感受陽光作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的感受陽光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受陽光作文1
快樂是陽光，痛苦是陰影。陽光下班駁的樹影，是人生交錯的美景，用一顆含笑的心善待每一顆心靈。
世上最舒心的事莫過于沐浴在溫暖而和諧的陽光下了。成長在陽光下，你會倍感自信;成長在陽光下，你會充滿熱情;成長在陽光下，你能忘記一切煩惱。
陽光下，一群群天真爛漫的孩童自由茁壯地成長，“只要媽媽露笑臉……”，孩子們稚嫩的童聲溫暖著媽媽的心房，充滿愛的他們成長著，為社會增添了希望。
陽光下，一雙雙援助之手捧著一顆顆熾熱的心，感動著貧困山區(qū)的人們，與他們一起攜手共度難關。
陽光下，祖國億萬莘莘學子們，奮發(fā)圖強，“為中華崛起而讀書”;“愿相會中華騰飛世界時”而努力拼搏。
陽光下，英勇的解放軍戰(zhàn)士們，風雨無阻，時刻守衛(wèi)在祖國的邊疆，用血肉之軀和鋼鐵般的意志，鑄造了一個新的長城!
陽光下，人們的一張張笑臉很燦爛，一聲聲的歡笑很快樂，辛勤工作的人們很滿足、很欣慰;奔跑的身影很瀟灑、很愉悅……
古代先賢老子說：“有無相生，難易相成，長短相形，高下相盈，音聲相和，前后相隨。恒也。”我們生活的這片陽光下的世界也是如此。
入冬之后的日子很是冷清，看看日歷已是小雪時分，放眼望去，沒有了綠色，沒有了生氣，人們仿佛生活在黑暗中……
黑暗中的`人們萎靡不振，自甘墮落，終日游手好閑，不思進取。
黑暗中的人們滿臉愁容，十分憂郁，失去了勇氣，再沒有自信。
黑暗中，我們生活的世界被無情地破壞，被無端地摧毀……
天——漸漸放晴，硝煙、烏云——慢慢散去，我們在燦爛的陽光下自由呼吸、奔跑。大地上寒霜的眼淚，化作點點晶瑩的露珠，她們嬌小的身軀在朝霞中生輝，陽光將溫暖帶到我們的身邊。讓矗立在風中的我，獨自享受上蒼賜予我的愛，讓我們頭頂藍天，腳踏熱土，堂堂正正做人，陽光會永遠燦爛，在同一片陽光下我們快樂地成長;陽光拉著你我的手，我們一起向前。
感受陽光作文2
不知為什么，每當耳邊傳來那首久違的童謠——“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的……”這熟悉而又漸漸離我遠去的歌謠，都會讓我回憶起童年的歡樂。那歡快的歌謠，那稚嫩的聲音，總是將疲憊的'我吸引到灑滿陽光的陽臺上，不由得也跟著樓下的孩子們輕輕地哼了起來……
陽光暖暖的，可上了五年級的我卻總是覺得自己的生活變得平淡起來，每天就像復印機的程序，一遍遍重復著昨天。倦意總是舍不得離開我，于是我想，什么時候我才能抓住陽光，讓我的生活充滿陽光。
睡夢中，我正躺在灑滿陽光的海灘上，享受著大自然的恩賜。忽然，耳邊的鬧鐘催促著我“快起床！該上學了！”我趕緊起床，眼看就要遲到了，我只好隨便吃了幾口媽媽早已準備好的早餐，就背起書包，匆匆忙忙地上學了，連媽媽對我說：“多吃點，不然到學校會餓”的話都沒理會。
剛上第二節(jié)課，我眼睛盯著黑板，耳朵里卻沒聽見老師在說些什么，只聽到自己的肚子“咕咕”地叫個不停。我心想：如果專心聽講，說不定會忘了肚子的抗議。然而，我越是專心，肚子叫得越響。這時，同桌的男生好像知道了我的心思，朝我做了個鬼臉，便從書包拿出了一包餅干，偷偷地遞給了我，然后小聲地對我說：“當心，別讓老師看見�！逼鋵崳液屯赖哪猩綍r很少交往，但是，我實在餓得受不了了，也想不了許多，接過餅干，趁老師正在黑板上寫字的時候，便往嘴里塞了一塊，可能是因為緊張的原因，餅干卡在喉嚨，吞不下去。正在這時，老師忽然指著我，慈祥地說：“鈺嫻，到黑板上來做這道題吧！”我呆住了，心想，這下可出丑了。我一邊站起來，一邊把餅干使勁往下咽，結果嗆到了。老師看我這樣，并沒有批評我，而是先讓我坐下，叫了另外一個同學上去做這道題。她轉身走出教室，拿了一杯水來給我喝，我的心頓時感到溫暖起來……
陽光依然灑向大地，我似乎感受到了陽光無處不在。其實，母親的嘮叨、同學的關心、老師的和藹可親，不都像陽光一樣溫暖著我的心嗎？
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”我在灑滿陽光的陽臺上，輕輕地哼著這首童謠，倦意早已拋到了九霄云外，精神倍增，因為，我已經(jīng)感受到了陽光的溫暖。
感受陽光作文3
陽光，一個溫暖的字眼，寄人一陣暖意的感覺；陽光，一個美麗的字眼，授人一種溫馨的感覺。
母愛，一個細膩的別稱，贈人一片安然的意境；母愛，一個溫柔的別稱，送人一座柔情的世界。
陽光是燦爛的，陽光是舒心的；母愛是柔和的，母愛是恒久的。閉上眼睛，仰面天空，我在品味陽光的味道；合上雙眼，低頭沉靜，我在感受母愛的觸摸。
母愛不會像陽光一樣直爽，毫無掩飾地綻放光芒，它僅如涓涓細流，悄然淌進你的心間；它僅如絲絲綿雨，低聲敲落你的心靈；它僅如縷縷清香，緩然彌漫在你的心房。
母愛不會像陽光一樣奔放，毫無遮掩地迸放熱情，它如朵朵靦腆的花苞，在你的心田慢慢綻放，悄悄地占滿你；它如滴滴晶瑩的水珠，在你的心谷漸漸匯流，輕輕地填滿你；它如纖纖飄柔地細步，緩緩走近你的心底，給予你愛的光芒。
但是，纏綿母愛的底部卻有陽光般的沖擊力。它會像陽光一樣照亮你的心，溫暖你的心，給你世上最柔的愛，贈你人間最純的愛。當愛的`潮流迸發(fā)時，它比陽光更豪放，它比陽光更熱情。它會擁有火的熾熱，融合冰的堅硬；它會擁有風的狂虐，舞動樹的身姿；它會如雨的滂沱，打擊松的倔強。因為母愛是一種巨大的火焰，擁有無法抵御的熱量，它不會亞于陽光的力量，只是它更多時會溫柔地表現(xiàn)，默默的流露。
陽光來自于太陽，太陽是恒星，象征著永恒；母愛來自于母親，母親是偉大的，倘若世界上一切都是假的、空的，但母親卻永遠是真的，母親傾斜的愛也是永恒的，不滅的。陽光，母愛，兩個明媚和煦的詞語，都是熱的附身，但陽光是熾熱，而母愛卻是刻骨銘心的火熱！
品味陽光，我們只能用肌膚去感受，感受它的溫暖；感受母愛，我們要用心去體會，唯有心才能體會到母愛底處那無私的驚濤的波浪！
感受陽光作文4
黎明，一縷微熹，擠進窗隙，那是太陽揮動手臂在驅趕夜的最后一抹黑寂，那是太陽細柔的手指正彈出一個夢的尾音。
我在陽光的撫摸下醒來，于是，一個翻身，扯出一串小鳥兒的合唱。
這世界真美好，一天，一年，一生，就這樣開始了，這是陽光的賜予。
正午，我走進一片密林，如瀑的陽光直瀉下來，生命被洗滌得蓬勃，靈魂被洗滌得清潔，整個的我，從里到外，被陽光滌亮了。
所以，充滿陽光地去看待世界，在黑夜中自已去發(fā)光，在邪惡襲擊光明的時刻，勇敢與其抗爭，搏斗……使其成為一種信仰,在我心中,不!是在千萬個人心中,不斷成長,茁壯……
傍晚,輝耀了一天的陽光欣然把自已濃縮成句號,那不是結束,她沒有苦惱,低頭被晚霞燃燒;那滿天晶瑩的星星,則是她向溫暖的人間問好;太陽永耀,光明永恒。
一日過去,一年開始。
春天的陽光是彩色的,她濡染花,花紅；她滋潤草,草綠。紅花綠葉中，我獨鐘紫鈀，不知這是象征什么，意味什么，只為這紫色不好浮躁，不喜炫耀，也不圖熱鬧，它總是在沒人留意的`地方，靜靜地感受陽光，悄悄地吐露芬芳，默默地為世界奉獻自已獨有的那份美麗。
時光步入夏日，陽光也不肯安份起來。
她慷慨資助蓬蓬勃勃的生長，她熱情鼓勵轟轟隆隆的奔進。對沉睡者，她呼驚雷喚醒；對弱者，她引狂風錘煉；是陰暗，她舞電閃雷鳴；是污穢，她藉暴雨沖刷……
陽光熱烈，陽光煜蕩，陽光把夏日潛成一支強弱高低有急有緩，律序有致的交響曲。
如果說秋天的陽光釀制了萬般美麗，秋天的原野便是盛裝這美味的托盤。
清風如帳，彌漫于大氣之中，聞之則嗅見世界馨香，甜蜜入實，蘊含于眾果之內(nèi)，品之則品出人間千味，于是這馨香，這千味，便哺育，便滋養(yǎng)，便成了真善美的最佳營品。當感觸社會的健康強壯時，豈能不感嘆陽光的奉獻。
冬天的陽光是位公正裁判。
她借風將世界掃得干干凈凈，她噴雪使大地的所有同歸于零，在沒有障礙的同一條起跑線上，她扣響出發(fā)的令槍……
目標,自然是春天,是未來,是一個陽光燦爛的日子。
當真誠感受陽光之后,夢的時日一定還會再現(xiàn),那一定是輝煌的夢。
感受陽光作文5
一縷陽光，穿越心中的陰霾，灑滿黑暗的角落
——題記
那一縷陽光，是饑渴時，媽媽為你準備的熱牛奶;那一縷陽光，是傷心時，朋友的一句真誠的安慰;那一縷陽光，是你絞盡腦汁卻想不出答案時的茗茗書香;那一縷陽光，是你心中充滿陰霾卻找不到方向時的陽光。
“怎么回事，到底去哪了呀?快出來呀!”我急的滿頭大汗，拎著書包，一層一層的仔細翻找著鞋套的蹤影。“明明昨晚放進去了呀!怎么會不見了呢!怎么辦呀!”下節(jié)是一周一次的'信息課，要求每個同學自己準備鞋套，否則就要扣分�？墒�，這一次就在這關鍵的節(jié)骨眼上掉了鏈子，我無論如何也找不到我的鞋套，鞋套仿佛調皮的和我玩起了捉迷藏，不論我如何呼喚就是不肯現(xiàn)身，我雙眉緊鎖，目光里充滿了無數(shù)數(shù)不清的焦急。
“快出來吧，今后，我一定把您當太爺爺、太奶奶伺候著，算我求求您祖宗八代了，謝謝啊!”可是鞋套就是不現(xiàn)身。我看了一下手表。呀!快要上課了!可不能遲到呀，否則就是雪上加霜了!我再也顧不得面子，連忙向還未走的同學借鞋套，可是，只借到了一只。
我懷著悲哀的心情向信息教室走去，一路上，那歡聲笑語一下子變得虛無縹緲起來，墻邊的爬山虎一下子變得枯黃起來，仿佛成了我的眼中釘。就在我消沉、悲觀時，一只胖乎乎的手和一只藍鞋套出現(xiàn)在了我的眼前。
同桌屠樹兵那憨厚的，大大咧咧的聲音傳進了我的耳朵里，“給你�！蔽姨ь^一看，還是那張笑吟吟的，胖乎乎的，處處透著可愛的氣息的臉龐，“謝謝……”我感動極了，雙手接過了那綻放著光澤的鞋套，雙眼一下子模糊了，我飛快地向信息教室跑去，歡樂的心情像一縷及時的陽光照亮了我布滿陰霾的心。
我萬萬沒有想到，在我最困難，最難過時，是愛錢如命，恨不得把一元錢扳成兩半來用的，一張紙巾要三用的，不是敲詐一下前面的潘信的，十分節(jié)儉的同桌屠樹兵。一下子，那一縷陽光深深地印在了我心上。我難忘那一縷陽光。
感受陽光作文6
周末，我放下手中的筆，解決了繁多的作業(yè)之后，頓感如釋重負。抬頭看了看窗外，才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)好久沒有去感受大自然了。
我躺在草坪上，沐浴著陽光，欣賞著淡淡的天空，淡淡的云，淡淡的陽光。偶一轉身，還能看見房頂上的小貓瞇閉著眼，享受著自然的陽光。我很慶幸我成長在這樣的城市里：有陽光，有草地，有陽光。但是，僅僅只是郊外罷了，在市中心，只有汽車發(fā)出的噪音，地下通道里的寂寞乏味，行道樹身上的灰塵累累。只有在郊外的.大自然里，校園里的學習緊張的心情才會如釋重負。
我很高興我能有時間在大自然間漫步，與在城市里工作的白領，職工，包括董事長相對而言，我卻幸福多了。他們的每天的大部分生活都只是在辦公室里度過的，一走出家門，便進入轎車里，一路飛奔到公司，到了公司，便徑直開到停車場，直接坐電梯到辦公室，工作了一天之后，直到黃昏，陽光消失了，于是，他們便開著車，回到家中。我想象著，他們的生活大概就是這樣吧，他們接觸不到陽光，更聞不到陽光的味道，久而久之，他們也許對大自然也就失去了興趣吧，但是，他們卻不知道，大自然是多么的令人神往，陽光的味道多么柔和。不覺中，我不禁對他們表示同情，他們實在太可憐了，整天呆在空調房里，他們的玻璃是白色的，看不到窗外的景物，這種生活，失去了大自然所應有的自由，就像籠子里的小鳥，它們的生活范圍是有限的。
而小孩子呢？他們對大自然的感覺是不是敏感的呢？他們是不是能感受到陽光的味道呢？是否嘗試去郊外走走，放松放松心情呢？而在城市里的孩子們又是否想過這些呢？難道，他們并不向往著童話故事里的大自然嗎？他們的心情那么童真，自然，難道，長大是一堵墻，能把大自然拒之門外嗎？
請用心去感受吧！或許，這樣奇妙的對大自然察覺的能力會偶爾復發(fā)呢？偶爾放下手中的筆，去外面走一走，你會察覺到陽光的味道，你會發(fā)現(xiàn)在大自然里，有你一直以來所期待的事物——自由。聽，花開的聲音，看，風兒在搖擺，陽光在向你微笑……
感受陽光作文7
如果說是春讓小草嫩了起來，夏讓花草繁茂了起來，秋讓瓜果成熟了起來，冬讓江面安靜了起來。那么，是陽光，使四季活了起來。
春天的草地，處處可以覓到陽光的痕跡，春天的陽光從不躲藏，像母親溫柔地，輕輕地為剛蘇生的小生命披上一層薄薄的金色紗衣。小草是新的，泥土的芳香仿佛也是新的，花兒漸漸地露出臉，沐浴在陽光下，像一位羞澀的少女。我踏著滿地的金紗，同樣享受著陽光，漸漸地，我感覺到許多丑陋的東西正從我的身體中驅除掉，塵封已久的心終于全部落在陽光中，我感覺自己煥然一新。
夏天的雨后，太陽剛剛出來，可陽光卻早已有了撥開云霧的志向，陽光直直的，卻不呆板，它似穿梭在樹枝問，織成一道道金色的網(wǎng)。這些小精靈，舞動在綠綠的葉上，對著露珠欣賞自己金燦燦的臉，很靈動、很活潑，它們忙碌于樹葉間，為葉兒們輸送著營養(yǎng)。頓時，我領悟道，原來陽光也是有理想的，而人又何嘗不是呢?
秋天來了，帶來了燦爛的喜悅，經(jīng)歷了整整一個夏天，陽光將樹葉染成了自己一樣的金色，只是葉兒金得深沉，是否帶有完成理想即將離去的惆悵呢?哦，不，我錯了!看，那一片片金葉安然地、不乏喜悅地飛舞著落下。原來呀，它們是將陽光帶給生它、養(yǎng)它的根呀!是呀，當理想得到充實后，是不該忘了曾經(jīng)幫助過自己的`親人、朋友和祖國的。
冬天，讓一切都明白了，陽光漫無目的尋覓著，只為一片它所熟愁的樹葉。它想穿透雪霧，去問問大地是否有葉兒的消息，可是白雪卻冷冰冰地將它們反射回去，陽光卻不甘心，它試了一次又一次，終于用自己生命的熱情融化了白雪堅硬的心。于是，生命又開始了蘇醒。
是陽光讓四季活了起來，是愛讓我們活了起來;是愛，使我們煥然一新;是愛，使我們多了理想，也多了惆悵;是愛，使我們與自己的根系縮短了距離;是愛，使我們?yōu)榱宋磥淼南Ｍ试阜艞壣?是愛…
其實，世界上的愛就如陽光一樣多，一樣溫暖。記住吧!記住四季的陽光，也心中充滿愛。
感受陽光作文8
一縷陽光，一縷清風，一杯香茗，這是多么愜意的生活啊!細細品味那一縷陽光帶來的溫暖，我慶幸自己生在這樣一個擁有燦爛文化的民族。
因為，擁有古老智慧的陽光，真好。
喜歡山水田園詩的幽靜、淡雅與恬淡，恰似芳香四溢的茉莉，尊貴而含蓄，高雅而矜持。愿陪伴王維，‘行到水窮處，坐看云起時’，漫步在“明月松問照，清泉石上流”的靜謐與幽深之中，體會‘曲徑通幽處，禪房花木深’的神秘與安詳。若有一天，我愿與王維共悟憚道，參悟人生的真諦，在輞川淅淅瀝瀝的絲般細雨中，行走，融化，與大自然合而為一。
喜歡婉約詞派的繾綣，纏綿與溫柔，恰似亭亭玉立的荷花，大方而挺立，純潔而脫俗。最為欣賞的，既非‘奉旨填詞’的柳三變，亦非政才遜于文才的南唐后主李煜，而是身世飄忽不定，幾經(jīng)沉浮的幼安。愿陪伴年輕時的她乘船興盡而歸。去有意無意地驚起那一灘嬉戲的鷗鷺;更愿陪伴離喪后的.她聽簾外雨疏風驟，看院內(nèi)綠肥紅瘦。若有一天，我愿與李清照一同把酒東籬，傾聽‘凄凄慘慘戚戚’的愁，看那晚來風急，品那‘三杯兩盞淡酒’，重拾那份本不應屬于她的惘悵情懷。
擁有唐詩宋詞描繪的畫般意境，如同擁有充滿世界的心靈的陽光。李太白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”使我懂得一個人可以沒有權勢，但不可沒有骨氣;文天祥的‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’使我明白一個人可以放棄生命，但不能拋棄氣節(jié);蘇軾的‘誰怕?一蓑煙雨任平生’使我堅信一個人可以被消滅，但無法被打敗。先哲的教誨如陽光般浸潤我的心田，啟迪著我的心智。
擁有唐詩宋詞構筑的古典意境，就是擁有凈化心靈的一泓清泉。
擁有唐詩宋詞勾勒的古樸圖景，就是擁有溫暖靈魂的一縷陽光。
愿泡一杯香茗，翻幾頁書卷，在大自然陽光與精神陽光的雙重浸潤下，看云卷云舒，觀花開花落，波瀾不驚，寵辱偕忘，感受生命的美好。
愿扯下天邊一抹晚霞，圍于脖頸，讓這生命中的陽光，久久地縈繞在我的心房。擁有陽光，真好。
感受陽光作文9
清晨，一束溫暖的陽光灑進心房，將我全身照得溫暖烘烘的，自信和美好立馬涌進心中，將自卑和傲慢沖洗而凈，我蓬松著睡眼，伸了伸懶腰，開始笑對一天。
——題記
作繭自縛
從前的我，一直是一個不大自信，內(nèi)心脆弱的男孩，我不敢和陌生的人打交道，因此，我的朋友也比較少，周末，我便宅在家里，與我交談的也就是爸爸媽媽，那時的我，心靈就如一個黑匣子，不愿打開，也就從未有陽光照亮我的心房，長期封鎖在自己的世界中，難免有些孤獨與失落。
因緣成蛹
幼兒園的我終于畢業(yè)了，我也順理成章的成為了一名小學生，而現(xiàn)在的我遇到了一個難題，我將會見到許多陌生的面孔，我獨自一個人坐在陰暗的角落，不愿與他們一起嬉戲打鬧，而是遠遠的看著他們。
這是，我的身邊響起了一陣清脆的聲音：“你好，我叫小宋，來和我們一起玩，好嗎”我隨著聲音尋找過去，發(fā)現(xiàn)一個與我差不多的男孩，我上下打量著他：一張憨厚的`圓臉，一雙大眼中像鑲入了兩顆寶石，似乎格外出神，這還是我第一次被別人邀請，我輕輕的點了點頭，他拉著我的手走入了他的隊伍；在牽手的一剎那，似乎有一道陽光流入了我心中；打開了我那塵封已久的自卑，脆弱。
化蛹成蝶
漸漸地，我長大了，小宋也成了我最好的朋友我也變的開朗起來，父母老師看到我的變化都倍感欣慰，我也不會像懶蟲一樣窩在自己家中，我愿意去認識更多有趣的朋友。
終于，歡樂的六一兒童節(jié)要到了，學校要組織一次活動，在歐美班推選主持人，我照以前的樣子認真的寫著自己的試卷，毫無顧及主持人的事情，但在這時，老師點著我的名字說“小陳，這次主持人就由你來吧，”什么，我的心中頓時被壓得喘不過氣來，下課后，我獨自一人坐在座位上，擺出一副垂頭喪氣的樣子，小宋視乎注意到我，走到我身邊說：“你不要擔心，主持人的事，不要怕，我來幫你”。
他拉著我的手走向操場，陪我一點一點練習，使我的信心越來越充足，終于在上舞臺的那一天，我發(fā)揮了自己最好的水平，贏得了掌聲。
也許，我就是一只毛毛蟲，我沐浴在陽光下，感受溫情，準備化為那只五彩的蝴蝶。
——尾記
感受陽光作文10
溫溫的絲線沿著恬的兩鬢，一點一點，向下滑去，脖頸，肩膀，雙肩……一條又一條，在后背上擰成一團，后背濕了一大片。
陽光一改往常，總是在云頭觀望，只要瞧見恬從屋里走出來，就把背向后一仰，從云頭上跌下來，重重地摔在恬的頭上。
“�。啃纼阂獊恚俊冒『冒。�，您客氣啦，我家恬一直想讓欣兒來坐客呢！要不欣兒她妹妹也一塊過來唄？……行，不麻煩�！蹦赣H放下電話，長吁了一口氣，趕緊打開抽屜，把糖果，瓜子什么的'都擺在桌上，“恬，你去再買些零食來！”
就這樣，恬的臉像被墨汁噴了似的，從屋里踏著重重的步伐沖出家門。
一路上，陽光一直坐在恬頭上，嚷嚷個不停，她想去屋檐下過，陽光身子一斜，把整個屋檐下邊都照得明晃晃的，恬想去樹陰下走，它又往后一跳，讓樹把自己的影子收回去。它自己到好，舒舒服服地躺在恬的頭發(fā)里，壞笑不止。
到了小賣部，老板娘費力地把目光從電視上搬起來，放在恬身上。恬簡單地跟她交待了一下要買的東西，恬看著老板娘從抽屜里慢慢掏出幾瓶飲料。慢慢用掃描機掃了一下條形碼�！岸！薄班��！彼龔亩道锾统鲥X。老板娘“嗖——”地一下把目光扔到錢上，她拾起錢，對著光仔仔細細地看了一下，小心翼翼地塞進收銀柜，然后，目光又粘在了電視上。
恬努力用自己最快的速度跑回家，一想到那個“碰瓷”的陽光她就憤憤不已。不過很快就到了家，恬撿起那僵硬的笑容，戴在臉上，進了屋。
不出恬所料欣兒和妹妹已經(jīng)來了，她急忙湊上去把飲料塞在她倆手里，打了下招呼，母親從臥室里拿出恬最想要的那款百樂筆，“喏，這支筆是阿姨剛從店里買的，不貴，就二十五�！�
欣兒沒說什么，收下了。又拿起幾瓶恬買的飲料塞在懷里，出去了。
恬有些心痛，“欣兒，你拿這么多飲料喝得了嘛？”
一回頭，母親狠狠地盯著我，又馬上笑著對欣幾說：“沒事，都拿去吧。”欣兒剛走，母親就對恬說；“她可是你班主任的女兒，你怎么能這樣……”
“叮鈴——”母親的電話響了。
“哦，嗯，欣兒已經(jīng)出來了……您家欣兒真乖……哎，老師，記得多多關照下恬哈。”
陽光在窗外依舊放肆。恬盯著陽光，仿佛看到了欣兒任性的臉龐。
感受陽光作文11
近段時間，天氣全都是陰沉沉的、小雨連綿，偶爾也有“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的情形。今天，偉大的太陽神阿波羅終于滿足了人們的愿望——陽光綻放，天氣轉晴。人們的心情也豁然開朗，好了許多。而我們小孩更是想在陽光下暢游一番。
下午上課，老師突然宣布：帶我們?nèi)ゲ賵錾细惺荜柟�。一聽到這個消息，開始都不信自己的耳朵，隨后全班都沸騰了。所有的人都歡呼起來、睜大眼睛、露出欣喜的神色。于是，我們有說有笑、興致勃勃地出發(fā)了。
一到操場，同學們都有種像一只只長久被關在籠子里的小鳥，一下子沖出鳥籠的感覺，欣喜若狂、四處亂竄、一哄而散。陽光灑在我們的身上，使我們感覺舒服極了。我和董浩文、閻昊偉自由組合起來玩猜拳，輸了刮鼻子。閻昊偉他一“輸”未了，一“輸”又起。他一輸，立馬逃。我們一面哈哈大笑、一面奮起直追，還大叫“站住!”結果就是，他被刮得好不悲慘。
我們又玩摔跤。他們兩個輪流挑戰(zhàn)我，我都是以一個漂亮的甩尾動作搞定一切。陽光照著我們，我們的臉被曬得紅彤彤的、熱乎乎的'。后來，可憐的董浩文竟雞蛋碰石頭——不自量力地挑戰(zhàn)朱??東。結果，他倆抱在一起時，大力氣的朱皓東把膀臂一甩，董浩文便一屁股跌在地面上了，“嗷嗷”直叫。這時，陽光更強烈了，仿佛也在哈哈大笑似的。再看操場上的同學，有的在玩“踩影子”、有的在玩“警察抓小偷”、有的在玩“打滾兒”、有的在玩……，大家的臉上都寫著“開心、幸�！�。就連我們老師的臉上也沒了往日的嚴肅，和我們一樣帶著燦爛的笑容，穿梭于我們每個同學之間——在用相機捕捉我們的瞬間美麗。
玩累了，玩瘋了，我們就干脆甩開外套，躺在地上。太陽曬得我們心曠神怡，春風吹得我們心花怒放，歡快的笑聲傳遍了整個操場，操場成了歡樂的海洋。目睹這一切，躺在地上的我不由地想到了：陽光是溫暖的，陽光是快樂的，陽光是美妙的;太陽是你的，太陽是我的，太陽是我們大家的!
感受陽光作文12
真正的高峰要留給勇于攀登他的人。
——題記
猶記那年，我與幾個朋友去隨州攀巖。我們站在谷底，四面皆是懸崖，只有高處有些許陽光灑落。凜冽的風吹在身上，冷得讓人瑟瑟發(fā)抖。懸崖長了許多與人一般高的狗尾巴草。只見得懸崖上有一個很大的山洞，那便是攀巖的目的地了。
我仔細觀察著比我先爬的人，想要努力從中探索出成功的奧秘，然而并沒有什么用。很快便輪到我了，我的雙腿不受控制似的徑直向云梯走去。面對著幾乎垂直的崖壁，潮濕陰冷的水汽仿佛突然聚集在我的周圍，寒氣從頭尖貫穿到全身，畏懼感在心中彌漫開來。
系好安全繩后，開始一點一點地向上爬，每爬一步都要使盡全力，確定踩穩(wěn)了才將手伸上上一級階梯。可是因為害怕，我每一步都做得很快，生怕沒有抓到就掉了下去。可動作越快，梯子就晃動得愈發(fā)厲害。我感覺身上的汗毛都豎了起來，抵抗著重心不穩(wěn)的每一步。終于，有驚無險，我順利地爬過了梯子。
第二階梯則是釘山崖壁上的石頭。爬到這里我才發(fā)現(xiàn)，這石頭跟崖底看到的差別很大，每塊石頭都非常窄，只有腳尖能踮在上面。而且每一塊石頭都平平的，沒有凹下去的.地方。本以為手指可以摳在上面使勁兒，可現(xiàn)在不知該如何是好。我上看看下看看，崖壁上凸起來的石層像針一樣刺入胸膛。無助與絕望像寒冷的空氣一樣蔓延，與這陰冷的風一并吞噬著我的希望，我就這樣停滯在了未知的恐懼前。
“我不想爬了�！蔽亦卣f道，聲音已含糊不清。教練在洞口望著我說：“別放棄，你離陽光更近一步了呢！”抬頭望去，金燦燦的陽光照射在洞口，那樣的暖色，能讓人褪去所有的畏懼，向著它奮進。盡管虛脫疲憊已經(jīng)遍布全身，但內(nèi)心有一個聲音仍在呼喊：再堅持一下，陽光離你很近了！于是，我的手放在自己能夠夠到的最高處，緊貼崖壁，使出全身力氣往上扒，勇敢的邁出了第一步……
我站在洞口，張開雙手，擁抱陽光。一股暖流瀉入心底，充滿正能量。我面帶笑意，在這金燦燦的溫暖下感受著成功的喜悅。
爬山虎尚能與春天比肩，無論風雨，無論云霧，眼睛總盯著前方，總盯著高處，不停地攀登，攀登。只有不斷向上攀登，才能欣賞到高處的陽光，把握住更多的機會。因為上天青睞于勇敢者，機會也會留給勇于攀登的人。
感受陽光作文13
那一縷陽光很特別，他不是你冰涼的臉伸過去不可以感受得到的，他是在釋放熱量的同時增添了一種特殊的滋味，是咖啡加糖的感覺。
我激動得熱淚盈眶，咖啡加糖的感覺便欣然而來。我開始擁有了一個溫暖而舒適的家，開始努力卻被沉重的枷鎖困住，我認認真真地呼吸，老師一遍又一遍地講解，他們個個都聽得津津有味，寫得那樣自信，他們拼足汗水在擁擠的教室熱浪中蒸發(fā)，幸好有成績自卑的我有坐后排優(yōu)勢觀看，頓覺心頭麻木與沉重，失敗的眼睛和脆弱的耳朵再也無法支撐龐大的軀體，想要真的倒下去，忽然與那位老師的期盼與鼓勵的光芒對視，我的一根神經(jīng)被抽動了一下，我雖然沒有聽得很清晰的耳朵，但還有偶爾可以偷偷站起來搶看一下的優(yōu)勢，那一刻，足以讓自卑的我開始自信，我滿載雙倍的勇氣和力量對我的大學夢作了最充實的備戰(zhàn)，帶著心的呼喚去尋找前方的燈塔，那一刻，我學會了用感恩的心去聽那愛的聲音，體會那愛的溫暖。自從那節(jié)課起，我便有享受溫馨的陽光，為了那金色的六月，我顧不上梳理被風雨弄亂的頭發(fā)，只是一心一意地走自己的路，平靜地投入學習的美好氛圍，我感謝那一縷陽光，他給我青春的花瓣添了綠葉，他給我精神的動力，感謝那特殊的陽光曾給我成長的幸福，別人是不曾有的。我將他珍藏在青春的扉頁，并開始讓他伴我自信地感受溫暖與厚愛。
其實，耳旁并不是煩惱的蟬聲，而是我們將自己的苦痛附加在蟬身上，我們沒有用心去感受，是因為我們的.熱鬧被大自然感受了。一個人應該活著幸福，那就是要永遠累，我們不是沒有明快的心情，而是我們沒有用心去感受外界，沒有給外界以清涼。
在你努力的背后總有另一片藍天為你撐起，缺陷和困擾正為你的學習助長了動力，擁有的并不是美好的，失去的也未必是痛苦的。就像這特殊的陽光多了會灼痛雙眼，少了會感覺冷寂，而我們只要的恰是那月光中投來的一絲一縷的慰安和鼓舞。
感受陽光作文14
留一道縫隙，感受一米陽光，讓心作主，不必美滿，看窗外花開花落，觀天外云卷云舒。
——題記
留一道縫隙，感受一米陽光。
“梅須遜雪三分，雪卻輸梅一段香”。因為留一道縫隙，世界變得精彩；因為留一道縫隙，人生才變得更完美。高明的裝修師傅懂得當初做得太“美滿”而導致出現(xiàn)木地板開裂，擠壓拱起的現(xiàn)象，只有恰到好處地留一道縫隙，給組合材料留下吻合的空間，才可避免出現(xiàn)這樣的問題，我們做人做事，也要和木匠的工藝一樣，講究疏密有致，黏合貼切。我們的人生不必美滿無缺，請留一道縫隙吧，用一米陽光編織器材的人生，用一米陽光沐浴心隙間的斑斕小花……
留一道縫隙，感受一米陽光。
大海在退潮時，把貝殼留給了美麗的沙灘；太陽在謝幕時，把光韻留給了湛藍的天空。在這紅塵飛舞的世事沉浮中，不必追求美滿。有一位雕塑家完成了一座非常美麗的雕塑，有人問他：“你是怎么雕出這座完美的雕塑的？”雕塑家回答說：“這座雕塑原來就在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已�！逼鋵�，在人生中你就是那一座雕塑，只是平時世事的沉浮使你心中的天平發(fā)生了偏差，太過于追求美滿的自我，便難以發(fā)現(xiàn)人生本有的閃光點，只要試著給我們的人生留一道縫隙，去掉邊邊角角，予以自由發(fā)展吻合的空間，就會感受到一米陽光的溫暖。而那位出色的雕塑家，便是你自己！
留一道縫隙，感受一米陽光。
讓心作主，不必追求美滿的人生，留一道縫隙，亦可成就另一番精彩人生。
一代先師孔子，初時以建立以仁治國為志，周游列國之后，他知道過分追求如此完美的社會是難以實現(xiàn)的，最終成為了弟子遍天下的.賢師，成為了我國最偉大的思想家、教育家。因為孔子懂得凡事留一道縫隙的大智慧，所以他感受到一米陽光的溫暖，讓平凡的人生綻放出異樣的光彩。
感受一米陽光之中，扣問靈魂，思索人生，我們的人生不必美滿。木匠因懂得留一道縫隙，才有精巧的工藝；雕塑家因懂得留一道縫隙，才可雕刻出“完美”的塑像；孔子因懂得留一道縫隙，才可以道出生命的睿智與哲理？
朋友們，注意了，請留一道縫隙吧！用心感受縫隙間的一米陽光！
感受陽光作文15
只要心似暖春，哪怕身處隆冬，也會感受到陽光的溫暖。生活，從未改變，依舊美好。
凜冽的寒風在耳邊呼嘯而過，路旁的的樹木只剩光禿禿的枝椏，偶爾飛過幾支唱著古怪歌謠的烏鴉，與三三兩兩的行人相映成趣。不得不說這日子實在是糟透了。臃腫的冬衣依舊抵擋不住寒氣，從頭到尾，我被凍透了，包括內(nèi)心也是如此�？v使有陽光又能如何？不過擺設罷了。我討厭這樣的生活。
沒錯，我就是個徹頭徹尾的悲觀主義者。
也許你會說三道四，“這么小的孩子，能懂什么？”，我不置可否，但我確實對生活有點絕望，眼下的一灘爛泥更讓我受不了。
冬日的小區(qū)寧靜空洞，有時會看見在滑滑梯的小朋友和出來曬太陽的老人們。人們在健身器材附近說說笑笑，似乎忘記了他們身邊還有一位老人。她已經(jīng)很老了，時光無情地奪走了她昔日的美妙年華，徒留滄桑。她不甚在意，一直在笑，臉上的皺褶像一層一層的`千層餅，
我在心里有點不敬地想著。對此，我有些好奇，她歷經(jīng)風雨，老來如此凄涼，與此情景，不該難過傷心嗎？一時想到入神，竟在口中嘟囔了出來。本就離著她不遠，幾步而已，沒想到她聽見了。
“有時候，快樂著過是一輩子，低落地過也是一輩子，既然有這個能力，為什么不生活得高興幸福一點呢？讓別人也跟著你快樂幸福，何樂而不為呢？生活是美好的，仔細去體會她吧…”她近乎于自言自語了很久，我也靜靜聽了很久。其實她說的，又有多少是我不明白的呢？只是執(zhí)迷不悟罷了。我再次仔細地打量她，靠在長椅上的背微微挺直，雖年華不再，臉上笑容卻還是那樣動人心魄，綻放著春天的光芒，難以想象，她是那么樂觀。我走近了她，在她身旁坐了下來，去握住她的手。溫暖的力量在身體里蔓延，像悄悄生長的枝蔓，一點點充滿。我感受到了她內(nèi)心的愛，對生活的愛，對人們的愛，以及對一切的希望。我學著她的樣子，閉上眼睛面對太陽。陽光懶洋洋的灑在臉上，像是撫摸心愛的孩子，表達著她的愛。她就是這寒冷的冬天內(nèi)，那光芒四射的太陽。
生活變得富有生機，陽光便是那希望。
也許，春天該來了。
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