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      大學(xué)生醫(yī)學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

      時(shí)間:2024-05-24 09:48:42 大學(xué)專業(yè) 我要投稿

      大學(xué)生醫(yī)學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

        時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,你是否有一個(gè)清晰而精準(zhǔn)的職業(yè)方向了呢?現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,你會(huì)有怎樣的職業(yè)規(guī)劃呢?相信大家又在為寫(xiě)職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧!以下是小編精心整理的大學(xué)生醫(yī)學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      大學(xué)生醫(yī)學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

      大學(xué)生醫(yī)學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃1

        第一章、認(rèn)識(shí)自我

        個(gè)人基本情況

        我是一名來(lái)自農(nóng)村的普通同學(xué),父母均為農(nóng)村戶口,家中有五人口,以種田謀生,經(jīng)濟(jì)來(lái)源單一。中國(guó)有句老話:“窮人家的孩子早當(dāng)家”,在父母的用心教育下,小小年紀(jì)的我不怕吃苦,勤勤懇懇做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)一直是名列前茅。初中在老師、父母的鼓勵(lì)和極大支持下,我幸運(yùn)的以免費(fèi)生的資格進(jìn)入了當(dāng)?shù)氐碾p峰七中就讀;高中階段我在A班老師的精心輔導(dǎo)之下,我不負(fù)家長(zhǎng)、老師的期望,在20xx年成功的考入了南昌大學(xué)。

        個(gè)人興趣分析-喜歡干什么

        喜歡對(duì)同一件事物進(jìn)行細(xì)化探討、鉆研,愛(ài)鉆牛角尖。喜歡接觸社會(huì),與人交流,喜歡獨(dú)自去嘗試一些新鮮事,敢于挑戰(zhàn)自己。

        我的氣質(zhì)-多血質(zhì)

        優(yōu)點(diǎn):思維靈活、反應(yīng)迅速,好交際、敏感

        缺陷:異變、浮躁、不穩(wěn)重

        性格特征

        我是一個(gè)雄心勃勃、抱負(fù)遠(yuǎn)大,但不過(guò)分張揚(yáng),行動(dòng)積極,精力充沛,富有理性,不盲從的人。做事有計(jì)劃性且態(tài)度積極地去達(dá)成目標(biāo),喜歡獨(dú)立行事。與他人合作時(shí)傾向于指導(dǎo)和分配任務(wù),一心想承擔(dān)起團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的角色,希望成為團(tuán)體的焦點(diǎn)人物。你有想法有創(chuàng)意,自主性很強(qiáng),不喜歡被人管,習(xí)慣于用表達(dá)去說(shuō)服別人。

        做事時(shí),你非常期望彰顯個(gè)人能力,追求完美的效果,喜歡解決疑難問(wèn)題,能夠處理錯(cuò)綜復(fù)雜的事情,獨(dú)立性強(qiáng),對(duì)自己的想法很有信心,可是有時(shí)候也因?yàn)檫^(guò)分自信而錯(cuò)失別人的有價(jià)值的建議。在今后的日子里我盡量來(lái)改正我這一缺點(diǎn),做一個(gè)忠實(shí)的傾聽(tīng)者,學(xué)會(huì)聆聽(tīng)別人,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,促進(jìn)自己的成長(zhǎng)也發(fā)展。

        樂(lè)衷的活動(dòng)或課程:醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)研究講座(特別是關(guān)于人體大腦的講座),心理學(xué)課程,經(jīng)濟(jì)管理學(xué),口才也談判技巧等課程我也很喜歡聽(tīng)講。

        我的一般能力

        自我認(rèn)為父母評(píng)價(jià)朋友評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)

        思維能力

        觀察能力

        語(yǔ)言能力

        想象能力

        記憶能力

        操作能力

        合計(jì)

        職業(yè)價(jià)值觀

        醫(yī)生、管理者、外交人員、商人、律師、運(yùn)動(dòng)員、新聞?dòng)浾摺⒎⻊?wù)員、演員。

        職業(yè)能力(或技能)--我最適合做什么,自己最感興趣的職業(yè)

        我對(duì)醫(yī)學(xué)最有體觸,也選擇了學(xué)習(xí)從事醫(yī)學(xué)事業(yè)的道路,從小就在和醫(yī)藥打交道。對(duì)從事醫(yī)學(xué)工作我自我覺(jué)得良好,基本上能夠勝任。只是也學(xué)博大精深,一時(shí)也很難精通,在以后的醫(yī)學(xué)道路還要認(rèn)真學(xué)習(xí),活到老,學(xué)到老。

        自我分析小結(jié)

        我從農(nóng)村而來(lái),自然知道什么叫苦、什么叫酸。自小體弱多病,而且經(jīng)常被病魔纏繞,從小就立志要從醫(yī)救人、為減輕家庭成員之病痛奉獻(xiàn)自己之所能。現(xiàn)在就讀南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院的臨床專業(yè),。感謝昌大醫(yī)學(xué)院給我提供平臺(tái),為我理想的實(shí)現(xiàn)亮了一盞明燈……我喜歡鉆研,而醫(yī)學(xué)界因?yàn)榧膊〉腻e(cuò)綜復(fù)雜,變異行很大,需要鉆研的人為之努力付出。雖然我性格急躁,,能勝任醫(yī)生這一神圣職業(yè)。

        第二章、環(huán)境分析

        學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校以格物致新,厚德澤人為宗旨,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為特色,南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院是一家省級(jí)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)機(jī)構(gòu),我們醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)又是南昌大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科,雖然條件好,但是競(jìng)爭(zhēng)力異常巨大,這就要求我們不僅要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),而且還要自己主動(dòng)進(jìn)取,不斷的多學(xué)一些其他的東西,提高自己的各方面能力,在理論知識(shí)學(xué)好的同時(shí),更要注重理論的應(yīng)用,也就是要注重實(shí)踐,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),利用好學(xué)校里圖書(shū)館里的資源,愈長(zhǎng)愈強(qiáng)大,為自己打造一片天地?偟膩(lái)說(shuō)南昌大學(xué)對(duì)我將來(lái)從事醫(yī)生職業(yè)提供了一個(gè)有力而開(kāi)闊的平臺(tái),為我的理想前程點(diǎn)亮一盞明燈。

        但是,醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生由于其專業(yè)的性質(zhì),就業(yè)面相對(duì)較窄,再加上其他因素,其就業(yè)更顯艱難。面對(duì)如此嚴(yán)峻的就要壓力,勢(shì)必對(duì)我們醫(yī)學(xué)生及臨床醫(yī)學(xué)教育提出了更高的要求及挑戰(zhàn)。

        臨床實(shí)習(xí)階段是學(xué)生是從一名醫(yī)學(xué)生成為一名醫(yī)生的第一步。實(shí)習(xí)期間,要加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生的.思想品德教育。主要是注重實(shí)習(xí)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育,樹(shù)立全心全意為社會(huì)主義服務(wù)、為人民服務(wù)的思想,培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、奮發(fā)進(jìn)取、適應(yīng)新時(shí)代要求的合格人才.首先我簡(jiǎn)要分析一下影響實(shí)習(xí)的幾個(gè)問(wèn)題

        就業(yè)形勢(shì)分散了實(shí)習(xí)生的精力

        為了適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需要,近幾年來(lái),許多高校都擴(kuò)大了招生名額,各類成人教育已放開(kāi),畢業(yè)學(xué)生急劇增多。加上國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生制度改革不斷深化,醫(yī)院也從單純福利型轉(zhuǎn)向自主經(jīng)營(yíng)型,紛紛減員增效,嚴(yán)格控制人員的數(shù)量和質(zhì)量。這就使畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻。目前高校畢業(yè)生就業(yè)的政策是“雙向選擇、自主擇業(yè)”的就業(yè)模式,導(dǎo)致許多實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常請(qǐng)假參加招聘會(huì),去求職面試,甚至實(shí)習(xí)到一定階段就到用人單位去試工,學(xué)生簽約確定工作后實(shí)習(xí)生為了將來(lái)畢業(yè)后能找到一個(gè)合適的就業(yè)單位,為此不可避免地耗費(fèi)許多精力,導(dǎo)致實(shí)習(xí)質(zhì)量下降。此外,學(xué)生畢業(yè)分配基本上在每年三、四月份結(jié)束,在實(shí)習(xí)單位的表現(xiàn)好壞與分配已沒(méi)有直接關(guān)系,一定程度上影響了學(xué)生工作學(xué)習(xí)的積極性。

        考研大軍蔚然成風(fēng)

        由于社會(huì)對(duì)學(xué)歷學(xué)位的重視,考研已成為學(xué)生最佳的就業(yè)去向之一。當(dāng)今社會(huì)各醫(yī)療衛(wèi)生部門(mén),在接受大學(xué)畢業(yè)生時(shí),具有碩士、博士等學(xué)位等給予優(yōu)先錄取,這些令實(shí)習(xí)生心動(dòng),于是,考研熱潮逐年升溫。每年都有許多實(shí)習(xí)學(xué)生參加全國(guó)研究生考試。在實(shí)習(xí)期間把主要精力都放在了復(fù)習(xí)課程迎接考試上,對(duì)于臨床實(shí)習(xí)僅限于應(yīng)付。對(duì)帶教老師布置的工作基本上無(wú)積極性,而帶教老師也不愿意耽誤學(xué)生前程,從而放松了實(shí)習(xí)要求。

      大學(xué)生醫(yī)學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃2

        作為當(dāng)代大學(xué)生的我,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。

        我對(duì)自己性格的評(píng)估為:重情義,外向,認(rèn)真負(fù)責(zé),考慮周到,對(duì)于敢的事情不知疲倦。善良,樂(lè)于助人,愿廣交好友,正直,恪守原則。當(dāng)初也是周圍的人覺(jué)得我這性格適合當(dāng)醫(yī)生,我也喜歡這個(gè)以救人為事業(yè)的職業(yè),我也十分愿意遵守醫(yī)學(xué)生誓詞中所說(shuō)的“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛(ài)祖國(guó),忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生!彪m然口腔醫(yī)生比臨床醫(yī)生更少的觸動(dòng)生與死,但我任然喜歡這個(gè)我向往的職業(yè),雖然目前的我與這一目標(biāo)相距太遠(yuǎn),但我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),也是為此所展開(kāi)的一小步。

        作為一名醫(yī)學(xué)生,我不由得考慮起自己的未來(lái)。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里,我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?現(xiàn)在我以后我直接就業(yè)。如果沒(méi)有意外基本不會(huì)去。雖說(shuō)不參加深造,那么現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時(shí)間也更加寶貴了,我會(huì)把主要精力放在學(xué)習(xí)上。同時(shí),不斷提高自身的素質(zhì),參加各種社會(huì)活動(dòng)。積極參與如科研這樣的與學(xué)術(shù)相關(guān)活動(dòng),豐富知識(shí)面。

        口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí),受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練,具有口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬,既可在大醫(yī)院從事口腔科工作,也可私人開(kāi)設(shè)診所,并且能在院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作:醫(yī)師——在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;科研工作——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療,銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事?tīng)I(yíng)銷工作。

        首先要考慮的便是對(duì)牙科醫(yī)師臨床技能的一個(gè)實(shí)事求是的衡量。過(guò)去那種磨牙—充填—收費(fèi)的私人開(kāi)業(yè)模式已不適合時(shí)代了。要想在私人行醫(yī)這個(gè)行業(yè)立足。牙科醫(yī)師必須能夠提供完善的牙科服務(wù)。長(zhǎng)時(shí)間呆在公立醫(yī)院的牙科醫(yī)師們已對(duì)一些新的治療技術(shù)缺乏了解,如牙髓治療、冠橋修復(fù)和美容牙科等這些在公立醫(yī)院由專家們所掌握的技術(shù)。要想使私人開(kāi)業(yè)獲得,牙科醫(yī)師必須提供除簡(jiǎn)單的充填、牙和修復(fù)治療以外更多的治療技術(shù)。

        xx~xx

        在校期間,努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),增加詞匯量,熟記詞匯,英語(yǔ)過(guò)四級(jí)。豐富知識(shí),計(jì)算機(jī)過(guò)二級(jí)。拿到口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師證。

        1、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和的基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能;

        2、掌握口腔醫(yī)學(xué)各的基本理論知識(shí)和醫(yī)療技能;

        3、掌握口腔及頜面部常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理的能力;在私人行醫(yī)這個(gè)行業(yè)立足。牙科醫(yī)師必須能夠提供完善的牙科服務(wù)。長(zhǎng)時(shí)間呆在公立醫(yī)院的牙科醫(yī)師們已對(duì)一些新的治療技術(shù)缺乏了解,如牙髓治療、冠橋修復(fù)和美容牙科等這些在公立醫(yī)院由專家們所掌握的技術(shù)。要想使私人開(kāi)業(yè)獲得,牙科醫(yī)師必須提供除簡(jiǎn)單的充填、牙和修復(fù)治療以外更多的治療技術(shù)。

        xx~xx

        在校期間,努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),增加詞匯量,熟記詞匯,英語(yǔ)過(guò)四級(jí)。豐富知識(shí),計(jì)算機(jī)過(guò)二級(jí)。拿到口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師證。

        1、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和的基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能;

        2、掌握口腔醫(yī)學(xué)各的基本理論知識(shí)和醫(yī)療技能;

        3、掌握口腔及頜面部常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理的能力;

        4、具有口腔修復(fù)工作的基本知識(shí)和般操作技能;

        5、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和實(shí)際工作的初步能力;

        6、熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。

        人生就如一艘在海上航行的船,如果沒(méi)有了目標(biāo),那么任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。所以只要有了目標(biāo),我們才可以制定計(jì)劃,然后按一定的航線乘風(fēng)破浪地前進(jìn),否則我們會(huì)藏身于茫茫之海。所以從這一刻起我們要建立自己的人生目標(biāo),同時(shí)還要分析、了解、熟悉自己的航程(行情),認(rèn)識(shí)自己。因?yàn)椤爸褐税賾?zhàn)不殆”!愿大家都能成功地駛向理想的彼岸!祝大家的學(xué)習(xí)生活充實(shí)快樂(lè),每天都有進(jìn)步!

        1、自己的優(yōu)勢(shì):人緣很好,善于交談,性格開(kāi)朗,樂(lè)于助人,不計(jì)較個(gè)人得失,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊老愛(ài)幼有一定的管理能力和組織,喜歡獨(dú)自思考,喜歡挑戰(zhàn)極限,不會(huì)武斷處理一些問(wèn)題,待人友善,平易近人,能夠帶給大家歡笑,能給別人留下深刻的印象。有強(qiáng)烈的同情心是我最大的亮點(diǎn)。

        2、興趣:下,練,打,任何方式的聊天,寫(xiě),看小說(shuō)。

        3、自己的劣勢(shì):有時(shí)局部勇敢,感情用事,處事優(yōu)柔寡斷,拿得起放不下,我害怕輸,更討厭輸?shù)母杏X(jué)。有時(shí)會(huì)過(guò)于執(zhí)著追求。很難認(rèn)得出新友和記得他們的名字。

        4、生活中成功的盤(pán)點(diǎn):小學(xué),初中,高中一直是班里的班干部,得到老師們的信任。大一曾經(jīng)自己編了一個(gè)小品《相親相愛(ài)一家人》,然后主排,雖然在彩排的時(shí)候也出現(xiàn)了一些問(wèn)題,但還是收到了較大的效果,很有成就感。堅(jiān)信只要肯下苦功就‘一切皆有可能’!

        5、他人對(duì)我的評(píng)介:同學(xué):具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真的特點(diǎn),只要認(rèn)為應(yīng)該做的事不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做你認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。自己能做的事自己做,一般不會(huì)輕易去麻煩同學(xué)。交往能力很強(qiáng),很容易適應(yīng)新的環(huán)境。

        母親:愛(ài)好與人交往、善良、有同情心,喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助,對(duì)朋友忠實(shí)友好。但通常不愿意將個(gè)人情感表現(xiàn)出來(lái)。

        老師:做事有很強(qiáng)的原則性,處事果斷,尊重約定。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任,能充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

        父親:由于老實(shí)、細(xì)致,有時(shí)容易忽略事情的全面性,難以預(yù)見(jiàn)存在的可能性。愛(ài)替別人擔(dān)心,懂得給別人更多的空間。在工作中,過(guò)多的承受和忍耐,不太習(xí)慣表達(dá),妹妹:照顧幼小、有耐心,擅長(zhǎng),不喜歡去做自己不喜歡做的事情,在有些事情上比較固執(zhí),做事非常有責(zé)任心。

        1、注重陶冶自己的情操:多閱讀文學(xué)著作,吸取書(shū)中的精華;勤練習(xí)書(shū)法,讓內(nèi)心平靜下來(lái)。勝不驕,敗不,每做完一件事都要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn),學(xué)會(huì)沉著應(yīng)付突發(fā)的`事件。

        2、注重實(shí)踐:“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”所以以我們要積極參加或觀看一些大型的有意義的文娛活動(dòng),細(xì)心觀察和解剖他人的成果,想想如果由自己來(lái)做,自己會(huì)怎樣去安排、布置。

        3、注重聆聽(tīng):“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”這可見(jiàn)聆聽(tīng)重要性!所以要多點(diǎn)主動(dòng)與相關(guān)領(lǐng)域的有經(jīng)驗(yàn)人士請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)。

        4、注重分析:“磨刀不誤砍柴工”所以在辦理任何一件事前,我們要做好充分的準(zhǔn)備去熟悉和了解它,看看前人的成功例子或自己應(yīng)該要怎樣去做。事后我們也要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)為下一次做好準(zhǔn)備。只有做足了功課我們才能更快,更好的完成一件事。

        1、家庭環(huán)境:父母和姐妹們都非常支持我的選擇,有他們無(wú)私的愛(ài)支撐著,再苦、再困難我也會(huì)一直走下去,努力用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們的厚望和期待。

        2、學(xué)校環(huán)境:韶關(guān)醫(yī)學(xué)院的悠久綿長(zhǎng)和具有很好的知名度。它每年都向全國(guó)各地輸送各專業(yè)(檢驗(yàn)、中骨、臨床、口腔醫(yī)學(xué))的人才。韶關(guān)醫(yī)學(xué)院雖然不大,但“五臟俱全”。這里的辦學(xué)條件良好,教學(xué)環(huán)境優(yōu)良,公共服務(wù)體系建設(shè)頗具規(guī)模。師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,實(shí)力雄厚,在教學(xué)、臨床方面都取得一系列成果。此外學(xué)校還相鄰著“新華醫(yī)院”和“粵北醫(yī)院”,有利于學(xué)生們的見(jiàn)習(xí)和,此外學(xué)校還與各地的醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系在一起,保證了學(xué)生實(shí)習(xí)有地方去,學(xué)到真本領(lǐng)?芍^給我們?cè)炀土耍骸疤鞎r(shí)、地利、人和”。

        3、社會(huì)環(huán)境:遍地開(kāi)花遍地春?立足于市場(chǎng),牙科診所似乎開(kāi)遍大街小巷,表面上我們的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。但退一步分析,形勢(shì)大有轉(zhuǎn)變,隨著人口數(shù)量的增多,人們生活質(zhì)量的提高,此時(shí)此刻牙齒的好壞直接關(guān)系到了身體健康的問(wèn)題,顯然社會(huì)需要一支龐大的口腔醫(yī)師來(lái)維護(hù)我們的牙齒。雖然社會(huì)上的有很多“牙醫(yī)”但許多都是祖?zhèn)餮泪t(yī),和無(wú)照經(jīng)營(yíng)的。在這個(gè)日新月異的社會(huì)里,在醫(yī)療體系不斷地完善中,這些無(wú)牌照的診所終究還是被正規(guī)的取代。這是國(guó)家政府對(duì)大學(xué)生的扶助,也是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)!雖然道路是曲折的,但我們的前途是光明的……

        4、目標(biāo)地域分析:運(yùn)用“農(nóng)村包圍城市”的理念。目前,不管是哪一門(mén)專業(yè)在發(fā)達(dá)地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)相當(dāng)大,口腔也不例外,特別是對(duì)于新生,有時(shí)真的會(huì)“大浪淘盡始不見(jiàn)金”,畢竟金子是要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間來(lái)磨練的。所以開(kāi)始出來(lái)工作的時(shí)候我們應(yīng)該避開(kāi)“鋒芒”去發(fā)展,接受社會(huì)的磨練,積累經(jīng)驗(yàn)和物質(zhì),等到時(shí)機(jī)成熟了再一步一步向發(fā)達(dá)的地區(qū)挺進(jìn)!最終達(dá)到“農(nóng)村包圍城市”的目的。雖然這是一種持久的戰(zhàn)術(shù),需要時(shí)間去考驗(yàn),但革命證明它是有效的。

        四、職業(yè)的選擇:

        1、客觀現(xiàn)實(shí)出發(fā):因?yàn)檠例X,所以迷人!我知道作為口腔醫(yī)生不僅可以為人們解除口腔上的痛苦,提高人們的生活質(zhì)量,還可以讓世界充滿笑。雖然這專業(yè)在社會(huì)上的地位并不高,但我相信這是一個(gè)高尚而神圣的職業(yè),它的地位將來(lái)一定會(huì)不斷地提高,逐漸受到人們的關(guān)注和愛(ài)戴。既可以為別人服務(wù),又可以受到他人的尊敬,所以我立志成為一名出色的口腔生。

        2、比較鑒別:“三百六十行,行行出狀元”其實(shí)對(duì)于每一個(gè)專業(yè),冷門(mén)和熱門(mén)都是相對(duì)而言的,其實(shí)選擇一個(gè)專業(yè)我們不能只看到它目前的熱度和歡迎度,我們要學(xué)會(huì)‘放長(zhǎng)線釣大魚(yú)’,我們要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光看待問(wèn)題,因?yàn)槿魏螌I(yè)都有它的獨(dú)特性。據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)口腔醫(yī)學(xué)的就業(yè)率在醫(yī)學(xué)類的專業(yè)來(lái)說(shuō)并不太樂(lè)觀(特別是專業(yè)技術(shù)的學(xué)生)但隨著社會(huì)的發(fā)展,我堅(jiān)信口腔醫(yī)學(xué)這專業(yè)最終會(huì)在社會(huì)上閃亮發(fā)光?偟脕(lái)說(shuō)口腔醫(yī)學(xué)這門(mén)專業(yè)的前途是可觀的。

      大學(xué)生醫(yī)學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃3

        一、自我分析

        基本情況:目前是沒(méi)有理論知識(shí)與過(guò)硬技術(shù)的新生,各方面的能力還較為欠缺,如表達(dá)能力,交流能力,實(shí)踐能力等,經(jīng)濟(jì)條件一般,但是為人謙和,有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,樂(lè)于與人交流,有上進(jìn)心。

        職業(yè)興趣:喜歡看書(shū),如文學(xué)性作品。喜歡看電影,聽(tīng)音樂(lè),攝影。喜歡整理對(duì)比并對(duì)資料結(jié)果作出總結(jié)歸類。喜歡學(xué)習(xí)新技術(shù)。

        職業(yè)能力:堅(jiān)持,細(xì)心,熱情是我所學(xué)專業(yè)需要的能力其中的一部分,我會(huì)為了夢(mèng)想努力做好,一直葆有熱忱。還需要的能力是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,懂得在所記錄的資料中求同尋異。喜歡操作性工作,喜歡接受新事物。

        個(gè)人性格:性格較為溫和,內(nèi)斂不失活潑,喜歡與人為善。不喜歡爭(zhēng)執(zhí),但有原則。比較有耐心,踏實(shí)肯干,有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。但有時(shí)優(yōu)柔寡斷,缺乏自信。

        職業(yè)價(jià)值觀:心中要有一把秤,懂得衡量利益與良心。最重要的是問(wèn)心無(wú)愧。再者就是不能讓自己后悔,要努力追逐自己的夢(mèng)想,不畏前路多么艱辛,要有耐心與堅(jiān)持。

        勝任能力:好學(xué),愿意花工夫?qū)W習(xí)。態(tài)度好,會(huì)積極向人請(qǐng)教。工作積極用心,與人相處友好。

        二、專業(yè)分析

        醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生通過(guò)在校期間的學(xué)習(xí)能熟練掌握醫(yī)用化學(xué)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識(shí)和基本技能;掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和臨床疾病診療基本知識(shí);掌握免疫學(xué)、病原診斷學(xué)、血液學(xué)、輸血學(xué)、分子生物學(xué)等專業(yè)基本理論和操作技術(shù),了解常用檢驗(yàn)儀器的基本構(gòu)造和性能;熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作及臨床實(shí)驗(yàn)室管理有關(guān)的方針、政策和法規(guī);掌握文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本能力。

        就業(yè)前景:該專業(yè)主要培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面基本理論知識(shí)和基本能力,能在各級(jí)醫(yī)院、血站及防疫等部門(mén)從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后的去向呈現(xiàn)多元化,基本的就業(yè)方向有以下幾種:各級(jí)醫(yī)院檢驗(yàn)科、防疫站、血站等部門(mén)從事工作;商品檢驗(yàn)、環(huán)境保護(hù)、海關(guān)檢疫等部門(mén)從事工作;也可從事管理,醫(yī)檢設(shè)備維修、試劑研制及營(yíng)銷工作,也就是說(shuō)能適應(yīng)于多樣化的需要。就業(yè)分布最多五省市:湖南、浙江、山東、北京、廣東。就業(yè)分布單位:1國(guó)家公務(wù)員:各出入境檢驗(yàn)檢疫局2事業(yè)單位:疾病預(yù)防控制中心、科研機(jī)構(gòu)等單位

        三、社會(huì)環(huán)境分析

        醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)是一個(gè)比較新型的醫(yī)學(xué)專業(yè),就現(xiàn)在的情況來(lái)看,社會(huì)非常需要醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方面的人才,無(wú)論是臨床檢驗(yàn)還是衛(wèi)生檢驗(yàn)都急需這樣的`人才,它不像臨床專業(yè)那樣人多,沒(méi)有高的文憑很難找到一份理想的工作,即使找到了,工作好累而且工資也不比醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)高多少,而醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的工作既好找而且工資待遇也很高,工作時(shí)也不是很累,也不會(huì)像臨床專業(yè)的要肩負(fù)那么重的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)!所以我認(rèn)為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的就業(yè)前景和發(fā)展前景都是很可觀的.從80年代起,一些醫(yī)科大學(xué)相繼建立了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè),目前許多大、中型醫(yī)院的檢驗(yàn)科室都已有醫(yī)科大學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生及研究生。但目前一些市級(jí)、縣級(jí)和縣級(jí)以下的醫(yī)院,中專學(xué)歷的檢驗(yàn)專業(yè)人員,仍然是檢驗(yàn)科室的主力軍,這些檢驗(yàn)人員為我省的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)作出了很大的貢獻(xiàn),但由于知識(shí)陳舊,跟不上檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的自動(dòng)化、規(guī)范化、信息化的發(fā)展,因此基層醫(yī)院需要實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、基礎(chǔ)理論知識(shí)夠用、能夠迅速適應(yīng)崗位工作的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才。此外,疾病控制中心、血站、計(jì)劃生育指導(dǎo)站以及相繼成立的各種形式的專科醫(yī)院、私立醫(yī)院對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才也有較大的需求,這就使得醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的學(xué)生具有很大的發(fā)展空間和市場(chǎng)需求。

        四、具體行動(dòng)計(jì)劃

        大一:閑暇時(shí)光最多,這時(shí)候除了掌握好課本知識(shí)外,更重要的是學(xué)會(huì)利用資源。要多利用空閑時(shí)間去四處走走,了解大學(xué)城周邊環(huán)境,知道要找什么該去哪里找。熟悉大學(xué)城的每條路線。至于校內(nèi),要學(xué)會(huì)如何檢索書(shū)籍,查找資料,申請(qǐng)應(yīng)該有什么步驟要通過(guò)什么人,了解每個(gè)職能部門(mén)的大致工作。廣交朋友,積極參加社團(tuán)活動(dòng),掌握校內(nèi)校外資源信息。要做好每一個(gè)短期計(jì)劃。

        大二:重心放在學(xué)習(xí)上,社團(tuán)活動(dòng)要學(xué)會(huì)取舍,留下對(duì)自己能力鍛煉最有利的。學(xué)會(huì)自己開(kāi)展策劃組織一些活動(dòng)。

        大三大四:現(xiàn)在還沒(méi)有頭緒,依具體情況再定。

        五、結(jié)語(yǔ)

        職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái),對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)更是這樣,周圍的環(huán)境一直變,而我們自己隨著的心智和價(jià)值觀的不斷發(fā)展和成熟,目標(biāo)也會(huì)有所改變,但是這樣并不表示我們不需要作職業(yè)規(guī)劃。雖然我們對(duì)職業(yè)規(guī)劃很陌生,做出來(lái)的規(guī)劃也不見(jiàn)得合理飽滿。

      大學(xué)生醫(yī)學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃4

        前言:

        臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門(mén)從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制做出分類鑒別的能力。

        自我評(píng)估:

        自己的性格偏內(nèi)向,做事時(shí)認(rèn)真踏實(shí)肯干,對(duì)于自己的分內(nèi)、外之事都能做到認(rèn)真對(duì)待,有較強(qiáng)的責(zé)任心,也有一定的同情心,我認(rèn)為這些性格都比較適合自己的臨床專業(yè)。同時(shí)由于自身比較膽小,導(dǎo)致與其他人的交流能力就稍有欠缺,但經(jīng)過(guò)在學(xué)生會(huì)三年的鍛煉,現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的改善。因?yàn)楫?dāng)一名臨床醫(yī)生是自己從小的心愿,所以在專業(yè)學(xué)習(xí)方面有濃厚的興趣,我認(rèn)為這是自己的另一大優(yōu)勢(shì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)優(yōu)秀范文臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)優(yōu)秀范文。

        環(huán)境評(píng)估:

        隨著高等醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的迅猛發(fā)展,醫(yī)學(xué)院學(xué)辦學(xué)條件不斷改善,招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的質(zhì)量和數(shù)量都有大幅度提高。經(jīng)過(guò)多年的不斷培養(yǎng)和補(bǔ)充,特別是一二線城市的醫(yī)療人才狀況得到根本改善,很多醫(yī)療機(jī)構(gòu)正在進(jìn)行人事調(diào)整和改革,用人指標(biāo)有限,而大部分醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生都渴望進(jìn)入大城市的醫(yī)院工作。但大醫(yī)院對(duì)應(yīng)聘者的學(xué)歷要求比較高,而且人員數(shù)量多有飽和,想進(jìn)入比較困難。雖然現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀,但我們不能就此氣餒而放棄學(xué)習(xí),反而應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)、奮斗,為自己打造屬于自己通向未來(lái)的階梯。

        目標(biāo)樹(shù)立:

        1)能在一家三甲醫(yī)院工作,醫(yī)院科室的性質(zhì)屬于中西醫(yī)結(jié)合

        2)成為一名優(yōu)秀的臨床內(nèi)科醫(yī)生,最好是消化內(nèi)科的臨床醫(yī)生

        3)能夠成為科室的主治醫(yī)師甚至是副主任醫(yī)師

        策略實(shí)施步驟:

        大四:大四是已經(jīng)可以接觸臨床的時(shí)間,加上學(xué)校所開(kāi)設(shè)的大多數(shù)臨床課,應(yīng)該在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),積極去臨床實(shí)踐,獲取屬于自己的.臨床經(jīng)驗(yàn),為以后的工作打下最基礎(chǔ)的鋪墊。

        大五:在上好本科最后幾門(mén)基礎(chǔ)課的同時(shí),在臨床科室進(jìn)行實(shí)習(xí),在帶教老師的指導(dǎo)下認(rèn)真努力學(xué)習(xí)各種臨床技能,豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)。由于自己的專業(yè)不涉及考研,用節(jié)省下來(lái)的時(shí)間,多向老師求教,了解所在實(shí)習(xí)科室的一些最新前沿診療技術(shù)和概念,空暇時(shí)鍛煉自己的身體,為以后的工作打造一個(gè)結(jié)實(shí)的革命本錢(qián)。

        研一:認(rèn)真學(xué)習(xí)該階段的學(xué)校課程,同時(shí)在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,更加認(rèn)真對(duì)待醫(yī)院工作,仔細(xì)了解老師的課題,開(kāi)始為自己的畢業(yè)課題著手準(zhǔn)備,考慮自己畢業(yè)后希望工作的臨床科室,收集該科室的用人需求,同時(shí)更加完善自己,鍛煉自己在各方面的能力。

        研二:認(rèn)真完成自己的畢業(yè)課題,爭(zhēng)取在最后一年考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,同時(shí)開(kāi)始尋找工作醫(yī)院,要是不能找到合適的醫(yī)院,就先選擇基層醫(yī)院,為以后積累工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)利用空閑時(shí)間鍛煉身體。

        評(píng)估和反饋:

        夢(mèng)想總是美好的,現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意,所以我們只有夢(mèng)是不夠的

        在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。還要鍛煉自己的綜合能力,因?yàn)榻陙?lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初專看學(xué)習(xí)成績(jī),到慢慢注意學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng),現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。作為醫(yī)生這個(gè)特殊的行業(yè),實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,所以要加強(qiáng)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)之余,給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí),很多臨床經(jīng)驗(yàn)使我們?cè)跁?shū)本上學(xué)不到的。現(xiàn)在制定的規(guī)劃與現(xiàn)實(shí)還有很大的差距,在整個(gè)過(guò)程中,我們需要不斷對(duì)自我和職業(yè)探索,來(lái)及時(shí)修正我們的計(jì)劃。

      大學(xué)生醫(yī)學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃5

        序

        "你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁向哪里卻很重要"。是的,下一步往哪走才是最重要的。人生只有單程票,我們無(wú)法選擇回頭,無(wú)法駐足,只有不停地向前。所以,你的前方在哪里,這才是至關(guān)重要的。過(guò)去已成歷史,未來(lái)屬于自己的。

        第一章 前 言

        作為醫(yī)學(xué)生的我,又如何走好自己的下一步呢?只有認(rèn)真規(guī)劃,仔細(xì)執(zhí)行,下一步才有精彩可言。

        一位智者這樣說(shuō)過(guò):一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫(xiě)。如下是我的十年人生規(guī)劃書(shū):

        第二章 個(gè)人分析與角色建議

        1.個(gè)人分析:

       。1)自身現(xiàn)狀:興趣、能力、性格等 興趣:

        生活興趣:我興趣廣泛,如喜歡打球,尤其是籃球和乒乓球,喜歡旅游,對(duì)新事物充滿好奇心......

        職業(yè)興趣:我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識(shí)為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜歡當(dāng)醫(yī)生。

        職業(yè)價(jià)值觀:我認(rèn)為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神,要有精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他主義、責(zé)任感、同情心、移情、負(fù)責(zé)、誠(chéng)實(shí)、正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

        能力:我的管理和學(xué)習(xí)能力還不錯(cuò),F(xiàn)在是班里的班長(zhǎng)。我的辦事能力是可以的,管理組織能力也得到別人的肯定,有獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。好的學(xué)習(xí)能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎(chǔ)。

        性格:我是比較喜歡獨(dú)立的人,一般都是自己的事情自己解決,不喜歡麻煩別人。面對(duì)別人,我是熱情開(kāi)朗的男生。我會(huì)對(duì)我遇見(jiàn)的人很陽(yáng)光的微笑,很熱情的打招呼。我會(huì)熱心地待人。對(duì)于不幸的人我會(huì)同情他,對(duì)于失意傷心的朋友,我會(huì)安慰他,對(duì)于需要幫助的朋友,我也會(huì)熱心地盡自己所能地幫他......我在別人面前是樂(lè)觀,是開(kāi)朗的。所以很多人都人認(rèn)為我很厲害,很不錯(cuò),根本都不會(huì)有愁的時(shí)候。這就是我陽(yáng)光的一面吧!大多時(shí)候,我是有耐心的人,我可以很細(xì)心地做好事情。只是近段做事有點(diǎn)缺少恒心與毅力,只抱三分熱情,沒(méi)有動(dòng)力。不過(guò)這只是暫時(shí)的,我會(huì)找好自己的方向,努力前進(jìn)的。再仔細(xì)端詳自己的性格,待人待事熱心熱情,適合當(dāng)醫(yī)生的。

        2.我的職業(yè)生涯報(bào)告

        測(cè)評(píng)報(bào)告我的性格維度

        最佳表現(xiàn)

        您可靠,并顧及他人,盡忠于與您相關(guān)的人和群體,并忠實(shí)地履行職責(zé)。您會(huì)以穩(wěn)健的精力,準(zhǔn)時(shí)并圓滿地完成工作。在認(rèn)為有必要的時(shí)候,您會(huì)排除萬(wàn)難去完成某些事情,但您不會(huì)去做那些您認(rèn)為是沒(méi)有意義的事情。您專注于人的需要和要求,會(huì)建立起有次序的步驟,去確保那些需要和要求被得以滿足。您非常重視自己的崗位和職責(zé),并要求他人也如此。家庭關(guān)系和責(zé)任對(duì)您來(lái)說(shuō)極為重要,您會(huì)盡心盡力地去履行這方面的責(zé)任,并要求家庭成員也是這樣。

        性格特征

        您對(duì)于事實(shí)抱有一種現(xiàn)實(shí)和實(shí)際的尊重態(tài)度。您把認(rèn)知主要運(yùn)用于內(nèi)心,在心里儲(chǔ)藏了豐富的資料。對(duì)您個(gè)人有意義的事物的種種細(xì)節(jié),例如某人的聲調(diào)或者面部表情,會(huì)記得一清二楚,因此,您往往是講求實(shí)際和注重現(xiàn)實(shí),具體而明確的人。您以個(gè)人的價(jià)值觀和對(duì)別人的關(guān)懷作為基礎(chǔ),運(yùn)用情感做決定,并珍惜和諧和合作的氛圍,并且致力于創(chuàng)造這種環(huán)境。

        您很堅(jiān)持自己的決定,因?yàn)檫@些是您小心地運(yùn)用清晰的個(gè)人價(jià)值觀和心理儲(chǔ)藏的豐富資料所做出的。您尊重既定的程序和權(quán)力,相信它們之所以存在,是因?yàn)樗鼈冞\(yùn)作良好,只有在新的資料顯示改變的確會(huì)帶來(lái)實(shí)際的得益時(shí),您才會(huì)支持改變。

        在他人眼里

        在與人進(jìn)行交往時(shí),您一般會(huì)顯得謙虛而沉靜,并時(shí)常把別人的需求,特別是家人的需求,放在自己的需求之上。您對(duì)互相抗衡感到不安,并會(huì)盡可能地去包容別人,但在另外一個(gè)方面,您對(duì)于傳統(tǒng)和別人感受的尊重,會(huì)驅(qū)使您去挑戰(zhàn)那些您認(rèn)為是傷害別人,或不為別人著想的行為。

        別人會(huì)看到您的價(jià)值觀,您對(duì)結(jié)構(gòu)和盡早做出決定的要求,以及仁慈。但是別人很可能不會(huì)理解您內(nèi)心豐富和精確的信息和記憶;別人通常會(huì)把您理解成為一個(gè)沉靜、嚴(yán)肅和認(rèn)真的;會(huì)顧及他人感受,可以付與重托的;會(huì)兌現(xiàn)承諾和秉持傳統(tǒng)的一個(gè)人。

        情商表現(xiàn)

        您的情商表現(xiàn)基于您的實(shí)感與情感,傾向于接受具體的、實(shí)際的、合乎人情觀感的行為或方式。您的性格將體現(xiàn)出關(guān)注他人以及合作性,并聚焦在能夠幫助他人或完成自己角色的事物上。您務(wù)實(shí),并對(duì)他人的需求極具敏感性,通常,您能夠積極地去傳遞傳統(tǒng)與責(zé)任的重要性。基于您內(nèi)心世界對(duì)于結(jié)構(gòu)以及以現(xiàn)實(shí)為導(dǎo)向的需求,您仍然能夠從以下一些方面獲得受益:經(jīng)常性地思考某一情境的內(nèi)容及其邏輯關(guān)系;不要立即拒絕那些與您的觀感不一致的信息;對(duì)于那些創(chuàng)意的,但不符合傳統(tǒng)要求的.主意能夠抱有開(kāi)放的態(tài)度;能夠試著學(xué)習(xí)并使用沖突管理的一些技巧;能夠發(fā)現(xiàn)并使用合適的方法來(lái)影響他人;能夠大聲表達(dá)自己的價(jià)值觀、立場(chǎng)、或觀點(diǎn)。

        在某些場(chǎng)合,請(qǐng)?jiān)囍芙^那些不切實(shí)際的額外的工作要求,并把你的想法大膽表達(dá)出來(lái),同時(shí),請(qǐng)組織好您的觀點(diǎn),不要情緒化。記著過(guò)度的細(xì)節(jié)可能會(huì)使人厭煩,在您向他人進(jìn)行表述時(shí),做好總結(jié)并時(shí)常能夠?qū)?nèi)容與您的表述目的以及大方向進(jìn)行關(guān)聯(lián)。您能夠尊重傳統(tǒng)并基于標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行工作,但是,在這個(gè)過(guò)程中,請(qǐng)記住持續(xù)改善的重要性。培養(yǎng)您自己的聆聽(tīng)技能,并試著能夠接受新的觀點(diǎn)與可能性。最重要的是,積極地與他人分享您的觀點(diǎn)、主意或成就,讓別人能夠了解您、贊賞您、推薦您。

        報(bào)告

        我的典型職業(yè)興趣類型

        您喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系,比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。

        社會(huì)型Social (S):職業(yè)傾向:喜歡要求與人打交道的工作,能夠不斷結(jié)交新的朋友,從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)或療等事務(wù),并具備相應(yīng)能力。如: 教育工作者(教師、教育行政人員),社會(huì)工作者(咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員、)。

        性格與職業(yè)特征:

        1. 往往有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和人道主義傾向,喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會(huì)問(wèn)題,和從事為他人服務(wù)和教育他人的工作;

        2. 通常善于表達(dá),善于與周圍的人相處;

        3. 一般喜歡與人而不是與事物打交道。

        我的霍蘭德職業(yè)代碼

        SER您的霍蘭德職業(yè)代碼所對(duì)應(yīng)的典型的職業(yè)包括矯正器修配者、鑲牙專家、砌磚匠(建筑)等;典型的教育專業(yè)包括空中交通管制員、營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)和電信業(yè)、保管員,家務(wù)管理員和家庭服務(wù)管理員,總稱等。

        通過(guò)比較,報(bào)告結(jié)果和自身實(shí)際相符度很高。

        第三章 社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

        1.家庭環(huán)境分析:從家庭來(lái)講,我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。首先,我家人的身體不是很好,我希望自己可以更多地幫助到家人。

        2.學(xué)校環(huán)境分析: 就目前我所就讀的學(xué)校--徐州醫(yī)科大學(xué)來(lái)講,我所學(xué)專業(yè)臨床醫(yī)學(xué)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè),我校是五年制臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)、農(nóng)村訂單定向免費(fèi)醫(yī)學(xué)教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)、"3+2"三年制?婆R床醫(yī)學(xué)教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)。不過(guò)這并不重要,重要的是我要學(xué)到過(guò)硬的知識(shí)才是真理。

        3.社會(huì)環(huán)境分析: 因?yàn)榇髮W(xué)生越來(lái)越多,每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的,醫(yī)生這一職位也接近達(dá)飽和狀態(tài),所以沒(méi)有過(guò)強(qiáng)過(guò)硬的本領(lǐng),是很難在這個(gè)強(qiáng)手如林的社會(huì)里立足的。

        4.法律環(huán)境分析:現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系處于緊張狀態(tài)中,醫(yī)生這一職業(yè),可以說(shuō)是一只腳在醫(yī)院,另一只卻在監(jiān)獄;颊叨紩(huì)認(rèn)為,醫(yī)生醫(yī)好人是應(yīng)該的,然而醫(yī)不好就你不對(duì)。所以,為面對(duì)這么嚴(yán)峻的形式,學(xué)好知識(shí),完善自我是至關(guān)重要的。

        5.職業(yè)環(huán)境分析:大學(xué)里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多,現(xiàn)在對(duì)醫(yī)生的要求也愈來(lái)愈高,本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情,除非你的能力非常的高。否則,現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。

        6.發(fā)展領(lǐng)域分析:我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學(xué),以后可以選擇外科、內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科等方向。外科醫(yī)生需要理論知識(shí)牢固、動(dòng)手能力強(qiáng)、體力夠強(qiáng)、思維敏捷細(xì)膩等能力。各科醫(yī)生的要求各不相同,給自己定向時(shí)要有充分的了解才可以。

        第四章 確定目標(biāo)

        職業(yè)方向:醫(yī)療行業(yè)

        總體目標(biāo):當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精明,經(jīng)驗(yàn)豐富,高職業(yè)道德素質(zhì),人人佩服,人人信賴的醫(yī)生。

        美好愿望:我希望自己可以充實(shí)地過(guò)每一天,希望我身邊的人都健

        健康康,幸?鞓(lè)! 希望通過(guò)自己的不斷求知和進(jìn)取能幫人從病痛之中擺脫出來(lái)。

        已進(jìn)行情況: 職業(yè)道德在進(jìn)行中,醫(yī)學(xué)知識(shí)在刻苦的學(xué)習(xí)中,學(xué)會(huì)在同齡人中確立威信度,讓被人認(rèn)可自己,信任自己。

        第五章 職業(yè)目標(biāo)分解與組合(十年規(guī)劃)

        職業(yè)目標(biāo):醫(yī)生

        1.20xx-2016年--大一要達(dá)到如下目標(biāo)

        學(xué)習(xí)目標(biāo):各門(mén)功課都要過(guò)關(guān),尤其是英語(yǔ),要優(yōu)秀,為考級(jí)做準(zhǔn)備。

        能力目標(biāo):提高自己與他人溝通交流的能力,敢于在眾人面前發(fā)表意見(jiàn)。

        職務(wù)目標(biāo):成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部

        2.20xx-20xx年--大二要達(dá)如下目標(biāo)

        學(xué)習(xí)目標(biāo):過(guò)英語(yǔ)六級(jí),學(xué)好專業(yè)知識(shí),學(xué)好計(jì)算機(jī),拿二等獎(jiǎng)學(xué)金。

        能力目標(biāo):提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力

        3.20xx年-20xx年--大三要達(dá)如下目標(biāo):

        學(xué)習(xí)目標(biāo):牢固掌握學(xué)過(guò)的所有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),醫(yī)學(xué)專業(yè)英語(yǔ)水平達(dá)可以自如地閱讀外醫(yī)書(shū)的水平,

        能力目標(biāo):會(huì)熟練運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等。會(huì)診斷簡(jiǎn)易病情。

        、 42018-20xx年--大四為沖刺期,要達(dá)如下目標(biāo): 學(xué)習(xí)目標(biāo):熟練掌握各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能,醫(yī)學(xué)知識(shí)牢固, 掌握求職技巧

        考研目標(biāo):南京醫(yī)科大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、第四軍醫(yī)大的研究生

        5、20xx-2020年--大五沖刺分化期,要達(dá)如下目標(biāo)

        學(xué)習(xí)目標(biāo):各科醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)非常牢固,醫(yī)學(xué)技能可以安全使用

        學(xué)歷目標(biāo):考上研究生

        6、20xx年-20xx年:三年研究生生活

        學(xué)習(xí)目標(biāo):要有自己的研究課題,作出成果 能力目標(biāo):動(dòng)手能力強(qiáng),醫(yī)學(xué)技能可以熟練運(yùn)用

        7.20xx-2022年:完成華麗的蛻變

        學(xué)位目標(biāo):考取研究生學(xué)位,醫(yī)師證

        工作目標(biāo):在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班

        8.20xx-2025年--三年目標(biāo):

        職位目標(biāo):向主任醫(yī)師、專家前進(jìn)

        第六章 成功標(biāo)準(zhǔn)

        每一學(xué)年均能完成既定的目標(biāo),并完成得出色才算成功。

        第七章 差距

        1)現(xiàn)在自己的專業(yè)知識(shí)仍不牢固,距離自己的目標(biāo)甚遠(yuǎn)

        2)英語(yǔ)水平不高

        3)計(jì)算機(jī)水平也很低

        4)動(dòng)手能力還不是很好

        5)做事會(huì)三分熱情,恒心與毅力欠佳

        6)做事還不夠主動(dòng)

        7)讀研信息還沒(méi)掌握,還未開(kāi)始準(zhǔn)備考研工作

        8)醫(yī)生品德素養(yǎng)、相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí)仍了解甚少

        第八章 縮小差距的方法

        1.積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),提高自己的醫(yī)學(xué)技能

        2.開(kāi)始著手學(xué)習(xí)各科基本理論知識(shí)

        3.主動(dòng)去了解相關(guān)知識(shí)與信息

        4.抓住社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)

        5.按既定的目標(biāo),努力奮斗

        第九章 實(shí)施方案(十年規(guī)劃)

        用恒心與毅力去堅(jiān)持,相信自己的能力,相信自己總能行。努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢(mèng)想。如下是我的近十年目標(biāo)的實(shí)施方案:

        1.20xx-2016年:剛剛步入大學(xué)的殿堂,對(duì)大學(xué)的一切還需要一個(gè)更深的認(rèn)識(shí),還有對(duì)基礎(chǔ)課程的認(rèn)真學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)。

        具體實(shí)施:

        1)各門(mén)功課認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),作業(yè)認(rèn)真完成

        2)積極參加學(xué)生會(huì),班級(jí)組織的活動(dòng),提高自己的綜合素質(zhì)

        3)多聽(tīng)英語(yǔ)文章,多說(shuō),多背,為四六級(jí)做好準(zhǔn)備。

        2.20xx-20xx年:正值大二的我,處于大學(xué)的定向期。我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)的具體實(shí)施有:

        1)過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。要每天讀英語(yǔ),每星期做套題訓(xùn)練,多聽(tīng)多寫(xiě)多說(shuō)。

        2)學(xué)好計(jì)算機(jī)基本機(jī)能,如學(xué)會(huì)熟練操作電腦Office軟件,學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)媒體的應(yīng)用與Visual basic。

        3)學(xué)好各個(gè)科目,保證各科考試在85分以上。

        4)學(xué)好自己的選修,達(dá)到高級(jí)水平

        5)參加急救知識(shí)競(jìng)賽,并要獲獎(jiǎng)

        7)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的書(shū)本,鞏固好學(xué)過(guò)的知識(shí)

        8)了解讀研信息與做好讀研準(zhǔn)備

        9)主動(dòng)去做醫(yī)學(xué)綜述報(bào)告,鍛煉自己主動(dòng)搜集與學(xué)習(xí)知識(shí)的能力

        3.20xx年-20xx年--大三的目標(biāo)實(shí)施方案如下:

        1)復(fù)習(xí)好學(xué)過(guò)的知識(shí)

        2)主動(dòng)去醫(yī)院見(jiàn)習(xí)

        3)繼續(xù)拓展自己的英語(yǔ)視野,提高醫(yī)學(xué)專業(yè)英語(yǔ)水平,以達(dá)可以自如地閱讀外國(guó)醫(yī)學(xué)知識(shí)。

        4)積極參加各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能培訓(xùn)

        5)注意鍛煉并熟練運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等。

        6)掌握好各科知識(shí)

        7)培養(yǎng)自己與人溝通的能力,學(xué)習(xí)醫(yī)德素養(yǎng)

        4、20xx-2019年--大四為沖刺期,目標(biāo)實(shí)施方案如下:

        1)熟練掌握各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能,醫(yī)學(xué)知識(shí)牢固

        2)為考研做好充分的準(zhǔn)備,定下考取南京醫(yī)科大學(xué)或者南方醫(yī)科的研究生的目標(biāo)

        3)搜集就業(yè)信息,掌握求職技巧

        5、20xx-2020年--大五沖刺分化期,目標(biāo)實(shí)施方案如下:

        1)各科醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)非常牢固,醫(yī)學(xué)智能可以安全使用

        2)考上研究生

        6、20xx年-20xx年:三年研究生生活

        1)要有自己的研究課題,作出成果

        2)多注意動(dòng)手能力的鍛煉

        3)多注意學(xué)習(xí)當(dāng)醫(yī)生的各項(xiàng)技能

        4)學(xué)好專業(yè)知識(shí),學(xué)以致用

        7.20xx-2024年:完成從學(xué)著到醫(yī)生的華麗蛻變

        1)考取研究生學(xué)位

        2)考取醫(yī)師證

        3)在青島或者徐州的三甲醫(yī)院上班

        8.20xx-2027年--三年目標(biāo):向主任醫(yī)師、專家前進(jìn)

        第十章 結(jié)束語(yǔ)

        其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想與追求;但是無(wú)論你眼底閃過(guò)多少刀光劍影,只要沒(méi)有付諸行動(dòng),那么一切都只是鏡中花、水中月,可望而不可及。一個(gè)人若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力,不斷拼博奮斗。成功,不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影,它只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來(lái),掌握在自己手中。所有的退卻都有借口,而所有的挑戰(zhàn)都沒(méi)有理由,只有必勝的信念才可向成功、向夢(mèng)想越靠近。

      大學(xué)生醫(yī)學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃6

        作為當(dāng)代大學(xué)生的我,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。

        一、自我評(píng)價(jià)

        我對(duì)自己性格的評(píng)估為:重情義,外向,認(rèn)真負(fù)責(zé),考慮周到,對(duì)于敢興趣的事情不知疲倦。善良,樂(lè)于助人,愿廣交好友,正直,恪守原則。當(dāng)初也是周圍的人覺(jué)得我這性格適合當(dāng)醫(yī)生,我也喜歡這個(gè)以救人為事業(yè)的職業(yè),我也十分愿意遵守醫(yī)學(xué)生誓詞中所說(shuō)的“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛(ài)祖國(guó),忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。”雖然口腔醫(yī)生比臨床醫(yī)生更少的觸動(dòng)生與死,但我任然喜歡這個(gè)我向往的職業(yè),雖然目前的我與這一目標(biāo)相距太遠(yuǎn),但我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),職業(yè)規(guī)劃也是為此所展開(kāi)的一小步。

        作為一名醫(yī)學(xué)生,我不由得考慮起自己的未來(lái)。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里,我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?現(xiàn)在我決定畢業(yè)以后我直接就業(yè)。如果沒(méi)有意外基本不會(huì)去考研。雖說(shuō)不參加深造,那么現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時(shí)間也更加寶貴了,我會(huì)把主要精力放在學(xué)習(xí)上。同時(shí),不斷提高自身的素質(zhì),參加各種社會(huì)活動(dòng)。積極參與如科研這樣的與學(xué)術(shù)相關(guān)活動(dòng),豐富知識(shí)面。

        二、職業(yè)分析

        口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí),受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練,具有口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力?谇豢漆t(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬,既可在大醫(yī)院從事口腔科工作,也可私人開(kāi)設(shè)診所,并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作:醫(yī)師——在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療,銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事?tīng)I(yíng)銷工作。

        三、職業(yè)定位

        首先要考慮的便是對(duì)牙科醫(yī)師臨床技能的.一個(gè)實(shí)事求是的衡量。過(guò)去那種磨牙—充填—收費(fèi)的私人開(kāi)業(yè)模式已不適合時(shí)代了。要想在私人行醫(yī)這個(gè)行業(yè)立足。牙科醫(yī)師必須能夠提供完善的牙科服務(wù)。長(zhǎng)時(shí)間呆在公立醫(yī)院的牙科醫(yī)師們已對(duì)一些新的治療技術(shù)缺乏了開(kāi)設(shè)診所,并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作:醫(yī)師——在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療,銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事?tīng)I(yíng)銷工作。

        四、實(shí)施計(jì)劃

        20xx~20xx

        在校期間,努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),增加英語(yǔ)詞匯量,熟記詞匯,英語(yǔ)過(guò)四級(jí)。豐富計(jì)算機(jī)知識(shí),計(jì)算機(jī)過(guò)二級(jí)。拿到口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師證。

        掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能;

        掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識(shí)和醫(yī)療技能;

        掌握口腔及頜面部常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理的能力;

        具有口腔修復(fù)工作的基本知識(shí)和般操作技能;

        掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和實(shí)際工作的初步能力;

        熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。

      大學(xué)生醫(yī)學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃7

        一、自我評(píng)價(jià)

        我對(duì)自己性格的評(píng)估為:重情義,內(nèi)向,認(rèn)真負(fù)責(zé),心細(xì),有耐心。善良,樂(lè)于助人,愿廣交好友,正直,恪守原則。我喜歡這個(gè)以救人為事業(yè)的職業(yè),我

        也十分愿意遵守醫(yī)學(xué)生誓詞中所說(shuō)的“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛(ài)祖國(guó),忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生!彪m然口腔醫(yī)生比臨床醫(yī)生更少的觸動(dòng)生與死,但我任然喜歡這個(gè)我向往的職業(yè),雖然目前的我與這一目標(biāo)相距太遠(yuǎn),但我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),職業(yè)規(guī)劃也是為此所展開(kāi)的一小步。

        作為一名醫(yī)學(xué)生,我不由得考慮起自己的未來(lái)。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里,我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?如果沒(méi)有意外畢業(yè)后會(huì)去考研。我會(huì)把主要精力放在學(xué)習(xí)上。同時(shí),不斷提高自身的.素質(zhì),參加各種社會(huì)活動(dòng)。積極參與如科研這樣的與學(xué)術(shù)相關(guān)活動(dòng),豐富知識(shí)面。

        二、職業(yè)分析

        口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí),受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練,具有口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬,既可在大醫(yī)院從事口腔科工作,也可私人開(kāi)設(shè)診所,并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作:醫(yī)師——在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療。

        三、職業(yè)定位

        首先要考慮的便是對(duì)牙科醫(yī)師臨床技能的一個(gè)實(shí)事求是的衡量。要想在私人行醫(yī)這個(gè)行業(yè)立足.牙科醫(yī)師必須能夠提供完善的牙科服務(wù)。長(zhǎng)時(shí)間呆在私立醫(yī)院的牙科醫(yī)師們已對(duì)一些新的治療技術(shù)缺乏了解,如牙髓治療、種植、冠橋修復(fù)和美容牙科等這些在公立醫(yī)院由專家們所掌握的技術(shù)。要想使私人開(kāi)業(yè)獲得成功,牙科醫(yī)師必須提供除簡(jiǎn)單的充填、牙外科和修復(fù)治療以外更多的治療技術(shù)。

        四、實(shí)施計(jì)劃

        計(jì)劃起止日期:20xx-20xx

        20xx-20xx

        在校期間,努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),增加英語(yǔ)詞匯量,熟記詞匯,英語(yǔ)過(guò)四級(jí)。豐富計(jì)算機(jī)知識(shí),計(jì)算機(jī)過(guò)二級(jí)。拿到口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師證。

        1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能;

        2.掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識(shí)和醫(yī)療技能;

        3.掌握口腔及頜面部常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理的能力;

        4.具有口腔修復(fù)工作的基本知識(shí)和般操作技能;

        5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和實(shí)際工作的初步能力;

        6.熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。

        20xx-20xx

        應(yīng)聘進(jìn)北京維爾口腔醫(yī)院,搞好人際關(guān)系,適應(yīng)工作環(huán)境,進(jìn)一步提升自己的口腔醫(yī)療技能,包括先進(jìn)的口腔醫(yī)療技術(shù)和先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備的應(yīng)用能力。關(guān)注醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)和管理,學(xué)習(xí)口腔護(hù)理中心的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。帶領(lǐng)一批技術(shù)精湛的口腔醫(yī)師團(tuán)隊(duì);蛘呖佳小

        20xx-20xx

        籌集資金,選擇位置,組建團(tuán)隊(duì),口腔護(hù)理機(jī)構(gòu)正式掛牌成立。

        五、結(jié)語(yǔ)

        現(xiàn)在大一,對(duì)未來(lái)有很多想法。在本科階段努力學(xué)習(xí),為自己打開(kāi)一片廣闊的天空。扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時(shí),充分利用校內(nèi)圖書(shū)館、校外購(gòu)書(shū)城及網(wǎng)絡(luò)信息,開(kāi)拓視野,擴(kuò)展知識(shí)范圍,以此,激發(fā)、開(kāi)拓思路,嘗試設(shè)計(jì)開(kāi)展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。在校期間嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,按學(xué)校要求合格畢業(yè)。這也是一名醫(yī)學(xué)生所必須完成的。我會(huì)從最簡(jiǎn)單的東西學(xué)起,踏踏實(shí)實(shí)地走好接下去的每一步,學(xué)會(huì)與病人的溝通,接受導(dǎo)師前輩的教誨,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件我應(yīng)該去做好的事情。盡早取得行醫(yī)資格,成為一名口腔醫(yī)生,由于未來(lái)的諸多不確定性,我不能保證太多,但唯一我能保證的是,無(wú)論發(fā)生什么,遇到怎樣的挫折困難,我會(huì)努力作為一名偉大的醫(yī)生,為病人緩解痛苦,被大家認(rèn)可,成為一個(gè)自食其力的人。

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