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      中學(xué)生的勵(lì)志故事

      時(shí)間:2022-11-23 23:16:22 勵(lì)志故事 我要投稿

      中學(xué)生的勵(lì)志故事

        人生是尊貴的。大家重新勵(lì)志,努力奮斗,為時(shí)應(yīng)猶未晚,那么有關(guān)中學(xué)生的勵(lì)志故事的有哪些?下面是小編為大家整理的中學(xué)生的勵(lì)志故事,一起來看看吧!

      中學(xué)生的勵(lì)志故事

        中學(xué)生的勵(lì)志故事篇一

        10天后,齊王已不抱但愿來看他的斗雞。沒推測紀(jì)老師這回卻說:“差未幾可以了,雞固然偶然候會(huì)啼叫,但是不會(huì)惶恐了,看下去仿佛木頭做的雞,精神上徹底籌備好了。其余雞都不敢來挑釁,只要一敗涂地。”這即是“目瞪口呆”的來由。

        伶俐之燈:木雞其實(shí)其實(shí)不呆

        目瞪口呆———這個(gè)針言大家會(huì)用,可是談到它的來由,就叫人有點(diǎn)目瞪口呆了。

        一日讀《莊子》,讀到一則小故事,鮮明發(fā)明內(nèi)里也有一句針言,比及把故事讀完,這才驚覺咱們常日大概把針言都用錯(cuò)了。

        這個(gè)故事是教人怎樣養(yǎng)雞:有一名紀(jì)老師替齊王養(yǎng)雞,這些雞不是普通的老母雞,而是要練習(xí)好去加入角逐的斗雞。

        紀(jì)老師才養(yǎng)了10天,齊王就不耐心地問:“養(yǎng)好了沒有?”紀(jì)老師答道:“還沒好,如今這些雞還很自豪,自大得不患了。”

        過了10天,齊王又來問,紀(jì)老師答復(fù)說:“還不可,它們一聽到聲響,一看到人影擺蕩,就轟動(dòng)起來。”又過了10天,齊王又來了,固然仍是關(guān)心他的斗雞,紀(jì)老師說:“不成,仍是目光鋒利,不可一世。”

        本來原理,目瞪口呆不是真呆,只是看著呆,其實(shí)可以斗,可以挑戰(zhàn),可以嚇退群雞;畋膩y跳、驕態(tài)畢露的雞,不是最鋒利的。

        目光凝集、巋然不動(dòng)、貌似木頭的雞,才是武林妙手,底子沒必要出招,就令仇人聞風(fēng)喪膽。木雞不易患,養(yǎng)雞人曉得。

        武林妙手難求,行走江湖的人也曉得。

        “望之似木雞”,這是斗雞尋求的地步。不是高慢,呆氣。

        外表的活躍、示弱、聰明,都是好的,可是還不敷,還必要不竭地鍛煉,把暴躁和妄動(dòng)收斂起來,把氣力凝集于內(nèi),看似呆呆的,無啥稀奇,但是那些存心搬弄、力爭上游的斗雞,碰著一動(dòng)不動(dòng)卻內(nèi)蘊(yùn)真氣的木雞,卻底子不得近其身,對(duì)方還未脫手,本身先就嚇破膽了。

        中學(xué)生的勵(lì)志故事篇二

        在去年夏天的高考季中,香港有一名特殊的狀元被稱為小海倫凱勒的曾芷君。之所以被這樣稱呼,是因?yàn)樗p目失明、嚴(yán)重弱聽、手指觸感缺陷,可是曾芷君在三感不全的成長歷程中,以雙唇代替雙手,唇讀凸感盲文進(jìn)行學(xué)習(xí),最終取得了3科5,2科5的優(yōu)秀成績,這個(gè)成績?cè)谙愀鄹呖贾邢喈?dāng)于狀元分,而曾芷君也如愿考入香港中文大學(xué)翻譯系。

        出生后幾個(gè)月,曾芷君就因神經(jīng)萎縮雙目失明,只能感覺到光和影,被界定為完全失明:小學(xué)時(shí),她的雙耳被確診為中度至嚴(yán)重弱聽,要靠助聽器與人溝通。不過,上天給芷君的磨難并未就此打住,芷君比海倫凱勒還要多一重挑戰(zhàn)由于神經(jīng)萎縮,芷君的手指指尖觸感也有缺陷,想要用手觸摸盲人專用的點(diǎn)字書也不可以。

        面對(duì)困境,父母和老師都無可奈何,可是曾芷君卻沒有放棄自己,她認(rèn)為自己必須要接受現(xiàn)實(shí),如果逃避,這個(gè)困難就會(huì)跟著她一生。于是,她不停地摸索和努力,嘗試了身體的各個(gè)部位,終于找到了最佳觸點(diǎn)雙唇,而曾芷君也成了學(xué)校里唯一一個(gè)吻書的孩子。以唇吻書,困難可想而知。曾芷君閱讀同樣的內(nèi)容,不僅比正常人多花一至兩倍時(shí)間,還比其它用手讀書的失明人要慢。

        中學(xué)時(shí),曾芷君本來可以在盲人學(xué)校就讀,可為了早點(diǎn)融入主流學(xué)校,她選擇了一所普通學(xué)校,和正常學(xué)生同堂學(xué)習(xí)。在中學(xué)一年級(jí)時(shí),曾芷君就在一篇文章中寫道:踏入主流學(xué)校就讀,是我生命的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在以后的日子里,我將面對(duì)無數(shù)的挑戰(zhàn),我將竭盡所能,用功讀書,克服每一個(gè)困難。

        曾芷君確實(shí)做到了,課堂上,她捧起老師事先準(zhǔn)備好的點(diǎn)字筆記,一邊埋頭用嘴食字,一邊戴著助聽器聽老師講解。英語教授的通識(shí)課信息量大、觀點(diǎn)多,內(nèi)容新,課堂上不僅要討論,還要小組代表發(fā)言一些普通學(xué)生看了都要皺眉頭的問題,曾芷君從來沒有回避。

        普通學(xué)生可以靠看電視、看報(bào)紙了解時(shí)事,這些對(duì)曾芷君都是困難,但曾芷君的觀點(diǎn)卻經(jīng)常讓老師們眼前一亮。學(xué)校里不止一位老師感嘆:難以想象她是怎么掌握那么多學(xué)習(xí)內(nèi)容的。原來,因?yàn)殚喿x速度很慢,曾芷君除了吃飯、沖涼和睡覺外,其余時(shí)間幾乎全部都在閱讀。

        在香港高考,有聽力障礙的學(xué)生可以豁免中英文聽力考試,但是曾芷君并沒有享受這樣的優(yōu)待,她認(rèn)為自己雖然有聽力障礙,但是不能放寬對(duì)自己的要求。在一次采訪中,曾芷君坦言,無論她考出來的成績?nèi)绾危急仨殞W(xué)會(huì)去面對(duì)自己的現(xiàn)實(shí),去接受自己的障礙。

        有句話說,如果一件事情來了,你卻沒有勇敢地去解決掉,它一定會(huì)再來。生活就是這樣,它會(huì)讓你一次次地去做這個(gè)功課,直到你學(xué)會(huì)為止。如同曾芷君那句如果我逃避,困難會(huì)跟我一生。我們也應(yīng)該如此,直面困難才能最終贏得生活。

        中學(xué)生的勵(lì)志故事篇三

        心態(tài)是真正的主人。為什么有些人比其他的人更成功,他們賺很多的錢,擁有良好的人脈關(guān)系,擁有健康的身體,整天快快樂樂,而許多人忙忙碌碌地勞作卻只能維持生計(jì)?

        有兩位年屆70歲的老大爺,一位認(rèn)為到了這個(gè)年紀(jì)已經(jīng)走到了人生的盡頭,便開始料理后事;另一位卻認(rèn)為一個(gè)人能做什么事不在于年齡的大小,而在于有什么樣的想法。于是,他在70歲高齡之際開始學(xué)習(xí)登山。

        70歲開始學(xué)習(xí)登山,這是一大奇跡,但奇跡是人創(chuàng)造出來的。成功人士的首要標(biāo)志,是他會(huì)思考問題的方法。一個(gè)人如果是個(gè)積極思維者,喜歡接受挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)麻煩事,那他就成功了一半。這位老人的壯舉正驗(yàn)證了這一點(diǎn)。

        一個(gè)人能否成功,就看他的態(tài)度了。成功人士與失敗者之間的差別是:成功人士始終用最積極的態(tài)度、最樂觀的精神支配和控制自己的人生。失敗者則相反,他們的人生不斷地受到過去的種種失敗與疑慮的影響。

        從前,在一個(gè)貧窮的鄉(xiāng)村里,住著倆兄弟。他們受不了窮困的環(huán)境,決定離開家鄉(xiāng),到外面去謀發(fā)展。于是,兄弟倆都去了異鄉(xiāng)。大哥好像幸運(yùn)些,他到了富庶的香港,弟弟卻到了相對(duì)貧窮的廣東。

        40年后,兄弟倆幸運(yùn)地聚在一起。今日的他們,已今非昔比了。哥哥當(dāng)上了香港的僑領(lǐng),擁有兩間餐館、兩間洗衣店和一間雜貨鋪,而且子孫滿堂,有的做生意,有的成為杰出的工程師或電腦科技人才。弟弟則成了一位享譽(yù)世界的集團(tuán)總裁,擁有東南亞相當(dāng)數(shù)量的企業(yè)。經(jīng)過幾十年的努力,他們都取得了成功。但為什么兄弟倆在事業(yè)上的成就,卻有如此的差別呢?

        兄弟相聚,不免談?wù)劮謩e以來的遭遇。哥哥說,我到了市場經(jīng)濟(jì)的社會(huì),既然沒有什么特別的才干,唯有用一雙手煮飯給別人吃,為他們洗衣服。總之,其他人不肯做的工作,我統(tǒng)統(tǒng)頂上了,生活是沒有問題的,但事業(yè)卻不敢奢望了。我的子孫,書雖然讀得不少,但能有安分守己地去做一些技術(shù)性的工作來謀生。至于要進(jìn)人上層社會(huì),相信很難辦到。

        看到弟弟如此成功,哥哥不免羨慕弟弟。弟弟卻說:“我初來廣東的時(shí)候,做些低賤的工作,但發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝说挠^念比較落后,于是便在改革開放春風(fēng)吹拂之際,以勤勞和智慧開始了自己的事業(yè),慢慢地不斷收購和擴(kuò)張,生意便逐漸做大了。”

        真實(shí)的故事告訴我們:影響人生的絕不僅僅是環(huán)境,心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí),心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè)和成就。

        有些人總喜歡說,他們現(xiàn)在的境況是別人造成的。這些人常說他們的想法無法改變。但是,我們的境況不是周圍環(huán)境造成的。說到底,如何看待人生、把握人生是由我們自己的心態(tài)決定的,心態(tài)是真正的主人。

        心胸有多大,成就有多大。

        讓自己的心胸寬大起來,才能成就事業(yè)。

        做人要有一顆寬容的心,這顆心的容量要大。心的容量有多大,人生的成就就有多大。清代的林則徐先生不是說過“海納百川,有容乃大”這句話嗎?這句話被許多人看成是自己做人的準(zhǔn)則,深圳老板陳女士就是其中之一。

        陳女士的人生盡管經(jīng)歷了許多坎坷,但她靠著堅(jiān)強(qiáng)的性格和超人的才智,成為一位非常成功的企業(yè)家,被評(píng)為深圳最有影響的女性人物之一。她對(duì)“有容乃大”的自我注釋是:不管什么是非都去計(jì)較的話,你一輩子就沒有辦法生活了。在我們生活的社會(huì)里,許多事情,尤其是小事情,如果看開一些,自己的心胸就會(huì)變得寬闊。

        寬容,不僅是一種社交的藝術(shù),更是一種做人的度量和人格的偉大。法國作家雨果說:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”明代朱袞在《觀微子》中說過:“君子忍人所不能忍,容人所不能容,處人所不能處。”以度量襟懷比喻人的寬容,歌頌人的氣度,中外盡然。這里有一則故事:林曉紅任總經(jīng)理時(shí),特派某人為重要部門主任,但為許多中層骨干所反對(duì),他們派遣代表與他提意見,要求總經(jīng)理說出派那個(gè)人為主任的理由。為首的是一個(gè)經(jīng)理脾氣暴躁,開口就給總經(jīng)理一頓難堪的譏罵。如果當(dāng)時(shí)總經(jīng)理換成別人,也許早已氣得暴跳如雷,但是林曉紅卻視若無睹,不吭一聲,任憑他罵得聲嘶力竭,然后才用極溫和的口氣說:“你現(xiàn)在怒氣應(yīng)該可以平和了吧?照理你是沒有權(quán)力這樣責(zé)罵我的,但是,現(xiàn)在我仍愿詳細(xì)地解釋給你聽。”

        這幾句話把那位經(jīng)理說得羞慚萬分,但是總經(jīng)理不等他道歉,便和顏悅色地說:“其實(shí)我也不能怪你,因?yàn)槿魏尾幻骶烤沟娜,都?huì)大怒若狂。”接著他把任命理由解釋清楚了。

        不等林曉紅解釋完,那位經(jīng)理已被他的大度折服了。他私下懊悔剛才不該用這樣惡劣的態(tài)度責(zé)備一位和善的總經(jīng)理,滿腦子都在想自己錯(cuò)了。因此,當(dāng)他回去報(bào)告咨詢的經(jīng)過時(shí),只搖搖頭說:“我記不清總經(jīng)理的全盤解釋,但只有一點(diǎn)可以報(bào)告,那就是一總經(jīng)理并沒有錯(cuò)。”

        在這次交鋒中,林曉紅占了上風(fēng),為什么他能占上風(fēng),就是因?yàn)樗膶捄甏罅俊?/p>

        在事業(yè)上建功立業(yè)、取得成就的,絕非那些狹窄胸襟、謹(jǐn)小慎微、小肚雞腸之人,而是那些如林曉紅般襟懷坦蕩、大量寬宏、大度豁達(dá)者。

        憂愁時(shí),增添幾許歡樂;艱難時(shí),頑強(qiáng)拼搏;得意時(shí),言行如常;勝利時(shí),不得意忘形。只有如此放得開的人,才是豁達(dá)大度之人。只有具備一種看透一切的胸懷,才能做到大度豁達(dá);把一切都看做“沒什么”,”才能在慌亂時(shí)從容自如。

        全力以赴,具備奮斗向上的好心態(tài)。

        大音樂家奧里·布爾與他的提琴的故事,是值得人們學(xué)習(xí)的。這位名震全球的音樂家一演奏起他的曲目,聽眾們就會(huì)驚嘆不止?墒撬麄儾恢浪碌目唷8 歲時(shí),他就常常深夜起床,拿出一只紅色小提琴,奏起他日思夜想的歌曲。直到長大成人,從沒離開過它。他奏出那優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)的歌聲,不知有多少聽眾像被微風(fēng)吹動(dòng)的草木,跟著樂聲心動(dòng)起來;又不知讓多少聽眾為此養(yǎng)成完美的性格。它的聲音好像微風(fēng)送出的一陣陣花香,讓無數(shù)聽眾忘了一切煩惱辛勞,如登仙境。

        他的父親一直反對(duì)他學(xué)提琴,貧窮與疾病也緊緊地壓迫他。然而他的熱誠和專心,打破一切障礙。我們到處都可以遇見這樣的人:他們習(xí)慣在等待別人去強(qiáng)迫自己工作;他們對(duì)于自己所擁有的能力毫無所知;他們從沒有估計(jì)過自己身體里究竟藏著多少力量;他們情愿永遠(yuǎn)守在空谷,不肯攀登山巔;他們不愿張開眼來,把廣闊的宇宙看個(gè)清楚。

        一個(gè)人如果遇事缺乏熱誠,不知覺悟,并長此以往悲觀,那他絕不會(huì)有任何成就。

        遇到困境時(shí)許多人生來就依靠別人。他們?nèi)淌芡庠诘氖`,不知反抗。他們顯得手足無措,他們連嘗試的勇氣也沒有,根本不知怎樣去發(fā)展自己的個(gè)性。

        很多人都在糟蹋自己,需要擔(dān)當(dāng)時(shí),連忙退避三舍,總是希望有人來指示他、庇護(hù)他。

        在那些性情怠惰人的眼里,世上一切好的事業(yè)都已宣告完成。是的,這種怠惰成性的人,在哪里都不會(huì)有他們的立足之地。社會(huì)上需要的是那些敢于奮斗和有主見的人。一個(gè)大有前途的人,應(yīng)該有思想,善于獨(dú)創(chuàng),能吃苦耐勞。

        只有不能克服自身弱點(diǎn)的人,才總是埋怨沒有事情可做。那些自信靠自己的能力拼搏的人,從不在別人面前訴苦,只知道埋頭苦干。

        耐心,一種讓人成功的好心態(tài)。

        你一生中說過多少個(gè)“請(qǐng)”字?恐怕很少有人知道。用了2200個(gè)“請(qǐng)”字,改變了自身命運(yùn),有人獲得了成功。

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