大學(xué)生勵(lì)志小故事
經(jīng)典的故事是不會(huì)過(guò)時(shí)的，因?yàn)槔锩姘娜松形蚧騽?lì)志或哲理或引起了共鳴，下面就讓陽(yáng)光網(wǎng)小編和你分享有關(guān)大學(xué)生勵(lì)志小故事，歡迎閱讀哦!
大學(xué)生勵(lì)志小故事篇1
當(dāng)代的蔡元培也是通過(guò)大量讀書(shū)而成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)者。他父親是錢荘的經(jīng)理，但作人廉潔，積蓄很少。元培十一歲時(shí)父親逝去，兄弟三人靠母親勞務(wù)維系生活。元培六歲上學(xué)，后隨六叔(舉人)及塾師苦讀。六叔家藏書(shū)頗多，他得以廣泛閱讀, 這使他從小養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣。他十七歲考中秀才, 十八歲設(shè)館教書(shū)，做到了“教學(xué)相長(zhǎng)”。二十歲到家鄉(xiāng)徐樹(shù)蘭家讀收、校書(shū)，徐家有“古越藏書(shū)樓”他邊校訂圖書(shū)邊大量閱讀，得以學(xué)識(shí)大進(jìn)。他二十三歲時(shí)中進(jìn)士，成為翰林院編修，能更廣泛的讀書(shū)。當(dāng)時(shí)清朝庭正處于內(nèi)憂外患時(shí)期，他認(rèn)識(shí)到只讀舊書(shū)的不足，于是開(kāi)始研讀西方及日本的`新思想書(shū)籍，終于走上革命的道路。后來(lái), 他去德國(guó)留學(xué)(四年半), 讀了大量歐美書(shū)籍并且寫(xiě)了三部書(shū)。中華民國(guó)成立后，他出任第一任教育總長(zhǎng)。積極改革了中國(guó)的舊教育制度。因其學(xué)識(shí)高超，他先后被舉薦為北京大學(xué)校長(zhǎng)，中央研究院院長(zhǎng)等職，以其畢生精力致力于中國(guó)的文化教育事業(yè)，成為著名的學(xué)者、教育家。1940年他去逝時(shí)，毛主席曾電唁“學(xué)界泰斗、人世楷模”這也是他一生讀書(shū)的結(jié)果。
大學(xué)生勵(lì)志小故事篇2
1932年，大文豪蕭伯納訪問(wèn)上海，林語(yǔ)堂上船去接他，說(shuō):“這里許多天來(lái)大風(fēng)大雪，今天才放晴，你真是好福氣，一到上海就看見(jiàn)了太陽(yáng)，蕭伯納笑道:“還是太陽(yáng)有福氣，能在上海見(jiàn)到我�！�
一個(gè)地主故意奚落大詩(shī)人普希金:“我倆的財(cái)富誰(shuí)多?”“那很難說(shuō)，”普希金回答，“你有幾百個(gè)農(nóng)奴，可若是管家不給你從農(nóng)村送錢來(lái)，你就會(huì)沒(méi)有錢花。我呢，雖然只有33個(gè)字母，它們卻能隨時(shí)保證我的開(kāi)銷�！�
美國(guó)總統(tǒng)林肯身材矮小，有人故意問(wèn)他:“一個(gè)人的腿應(yīng)該長(zhǎng)多長(zhǎng)才合適?”林肯回答說(shuō):“走路時(shí)能碰到地面就行。”
德國(guó)科學(xué)家?jiàn)W圖和他的兄弟在研究滑翔機(jī)的時(shí)候，生活非常艱苦，一天維持一頓飯都困難。女房東同情地看著這對(duì)消瘦的兄弟說(shuō):“你們是怎么回事?花那么多錢買些沒(méi)用的東西，連飯都吃不飽，像流浪漢似的!”“噢，太太!你怎么糊涂起來(lái)了?”奧圖兄弟笑著說(shuō)，“你要知道，我們是故意勒緊褲帶的，要知道，雁一肥，就飛不動(dòng)了。”
我們說(shuō)，人生不如意事十之九，但在人生不如意的時(shí)候，在人生遭遇陰雨天氣的時(shí)候，你是否想到，你的心中還有一顆太陽(yáng)呢?你的自信、豁達(dá)、樂(lè)觀就是你心中的太陽(yáng)，就是你人生的太陽(yáng)。
“還是太陽(yáng)有福氣，能在上海見(jiàn)到我�！笔挷{、普希金、林肯和奧圖兄弟之所以能成為偉大人物，這是不是與他們自信、豁達(dá)、樂(lè)觀的.心態(tài)有關(guān)呢?無(wú)論什么時(shí)候，他們心中都有一顆光芒四射的太陽(yáng)，是他們心中的陽(yáng)光照亮了他們?nèi)松那熬�，使他們擁有了人生的輝煌。
大學(xué)生勵(lì)志小故事篇3
有位客人到某人家里做客，看見(jiàn)主人家的灶上煙囪是直的，旁邊又有很多木材�？腿烁嬖V主人說(shuō)，煙囪要改曲，木材須移去，否則將來(lái)可能會(huì)有火災(zāi)，主人聽(tīng)了沒(méi)有作任何表不久主人家里果然失火，四周的鄰居趕緊跑來(lái)救火，最后火被撲滅了，于是主人烹羊宰牛，宴請(qǐng)四鄰，以酬謝他們救火的功勞，但并沒(méi)有請(qǐng)當(dāng)初建議他將木材移走，煙囪改曲的人。有人對(duì)主人說(shuō)：“如果當(dāng)初聽(tīng)了那位先生的話，今天也不用準(zhǔn)備筵席，而且沒(méi)有火災(zāi)的損失，現(xiàn)在論功行賞，原先給你建議的人沒(méi)有被感恩，而救火的'人卻是座上客，真是很奇怪的事呢!”主人頓時(shí)省悟，趕緊去邀請(qǐng)當(dāng)初給予建議的那個(gè)客人來(lái)吃酒。
管理心得：一般人認(rèn)為，足以擺平或解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的各種棘手問(wèn)題的人，就是優(yōu)秀的管理者，其實(shí)這是有待商榷的，俗話說(shuō)：“預(yù)防重于治療”，能防患于未然之前，更勝于治亂于已成之后，由此觀之，企業(yè)問(wèn)題的預(yù)防者，其實(shí)是優(yōu)于企業(yè)問(wèn)題的解決者。
【大學(xué)生勵(lì)志小故事】相關(guān)文章：
勵(lì)志大學(xué)生的故事-大學(xué)生勵(lì)志小故事04-08
大學(xué)生的勵(lì)志小故事04-08
大學(xué)生勵(lì)志小故事04-04
大學(xué)生青春勵(lì)志小故事04-08
大學(xué)生勵(lì)志小故事英文04-08
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勵(lì)志小故事04-08
大學(xué)生勵(lì)志成才的小故事04-08
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勵(lì)志小故事大全04-03
勵(lì)志小故事04-04