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班級(jí)勵(lì)志故事
收到了女兒的期末成績(jī)單，全班78個(gè)人，女兒排在46名，比入學(xué)時(shí)的58名算是有進(jìn)步，卻比期中考試的40名又落后了。一連幾天女兒沮喪得寢食難安，口口聲聲這樣的成績(jī)什么時(shí)候才能趕上去呢？
說實(shí)話，女兒初中三年一直是被老師寵愛的好學(xué)生，總是前幾名。中考時(shí)本來可以上一所市里二類學(xué)校的重點(diǎn)班，依然做好學(xué)生，基于各種各樣的原因和女兒的意愿，我們選擇了市一中，不當(dāng)“雞頭”，寧做鳳尾。開學(xué)前，我一次次的幫女兒分析可能會(huì)遇到的各種困難、壓力甚至屈辱，希望增強(qiáng)她的承受力，畢竟她以前走得太順了。女兒把自己假想成當(dāng)初班里的差學(xué)生，向我保證她有足夠的心理準(zhǔn)備去面對(duì)困境而不會(huì)丟掉自信心，不會(huì)讓自卑壓垮。
即便這樣，女兒還是承受了比她所能想像到的更多的壓力，有時(shí)老師輕輕的責(zé)備、同學(xué)一兩句話都尖刻地刺激著她敏感的神經(jīng)。本來無畏的勇氣和一天天置身其中就是兩碼事。她很努力，每門功課厚厚的筆記就是明證，仔細(xì)地聽，飛快地記，生怕漏掉什么關(guān)鍵的地方。她甚至放棄了午休和打球，以便學(xué)習(xí)時(shí)間能更長(zhǎng)一點(diǎn)�？墒聦�(shí)上，她連作業(yè)都寫不完，有時(shí)候一節(jié)自習(xí)課一道題都做不完，她想請(qǐng)教老師和同學(xué)，可不會(huì)的問題一大堆，又不知道從哪開始問。她前后左右都是好學(xué)生，她前面是班里的第一名。她的同桌也是前幾名。
女兒灰心地對(duì)我說：媽媽，我完了。你看單數(shù)學(xué)一門我同桌在班里第一考了145分，我只有97，我怎么可能追得上人家呢�？赡芪艺娴奶苛恕�
相比女兒的成績(jī)，她的心態(tài)更讓我難過。憑心而論，她是個(gè)聰明的孩子，但她的自卑和盲目成了她學(xué)習(xí)的阻力。我也睡不好，不知道怎樣幫她找回自信。
第二天，我問女兒，你參加過賽跑嗎？
參加過，還不止一次呢。女兒不明所以地看著我。
那么，告訴我，你往前跑的時(shí)候，是盯著你面前的人呢，還是追隨遠(yuǎn)遠(yuǎn)在前的第一名呢？
當(dāng)然是面前的人了，看遠(yuǎn)處根本沒用。女兒回答。
我說，是的。學(xué)習(xí)也一樣，好高騖遠(yuǎn)地盯著第一名除了讓你沮喪外，還有可能因?yàn)槊つ慷ё闩艿酶�。而你前面一個(gè)人和你的距離并沒有多大，那才是你切實(shí)可行的目標(biāo)，盯緊他，跟住他，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地穩(wěn)步前進(jìn)，一個(gè)個(gè)趕上，一個(gè)個(gè)超越，才是你要做的。
女兒似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，但愿她真的明白了。
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