中學(xué)生勵(lì)志主題演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的中學(xué)生勵(lì)志主題演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生勵(lì)志主題演講稿1
同學(xué)們：
世界上成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見得很聰明，失敗者的隊(duì)伍里，很多人并不見得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功!
當(dāng)我們剛出生時(shí)，一切都是未知數(shù)，只有性別的差異。隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
此刻，就讓我們打開心門，進(jìn)入我們的心靈世界，與自己的心靈對(duì)話。讓我們回憶，從幼兒園開始回憶，把我們丟失的東西找回來(lái)……
這些年來(lái)，在我們最需要幫助的時(shí)候，是誰(shuí)向我們伸出援助之手?在茫茫的人海中，是誰(shuí)是最關(guān)心我們，我們出門在外，是誰(shuí)總是牽掛著我們?是誰(shuí)盼著我們回家?我們生病的時(shí)候是誰(shuí)最著急?我們最高興的時(shí)候是誰(shuí)比我們更高興?我們最痛苦的時(shí)候又是誰(shuí)比我們更痛苦?我們最失落無(wú)助的時(shí)候，是誰(shuí)來(lái)安慰、鼓勵(lì)我們?我們最孤獨(dú)寂寞的時(shí)候又是誰(shuí)來(lái)陪伴?
也許我們的父母并不富有，我們的家境也并不寬裕，但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長(zhǎng)，我們的父母辛苦打拼，終年勞作，只要我們能有書讀肯上進(jìn)，再苦再累他們都心甘情愿無(wú)怨無(wú)悔。他們知道現(xiàn)在的社會(huì)要靠本事吃飯，我們雖然讀了書，可是社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)的人很多，飯碗很少，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，我們能夠照顧自己已經(jīng)是很不容易了，所以他們的'后半輩子不希望給我們?cè)鎏碡?fù)擔(dān)。其實(shí)我們的爸爸媽媽累死累活無(wú)非就是希望我們能夠成人，成為對(duì)社會(huì)有用的人，受人尊敬讓人看得起，不白費(fèi)他們的一番心血!
我們一天天長(zhǎng)大，可是父母卻一天天變老了。我們平時(shí)有沒有看過(guò)他們的模樣?我們有沒有仔細(xì)打量過(guò)他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了，我們知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很顯老了。這些年來(lái)，他們?yōu)樯畋疾ǎ瑸楣ぷ鲃诼�，為我們憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習(xí)又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來(lái)的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去?他們身上可能還有很多病痛，又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查，怕住院，怕花費(fèi)了過(guò)多的金錢，就這么硬撐著。他們的生命有沒有危險(xiǎn)?他們能活多久?無(wú)論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好看一眼我們的父母!
我們現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生，是個(gè)未成年人，是個(gè)消費(fèi)者，還不需要為父母承擔(dān)什么責(zé)任，我們或許還會(huì)為父母當(dāng)大官做大生意而沾沾自喜引以為榮，認(rèn)為這輩子可以穩(wěn)靠地過(guò)上好日子，于是高枕無(wú)憂有恃無(wú)恐，學(xué)習(xí)松松垮垮，行為隨便、放蕩，整天得過(guò)且過(guò)，大把大把花錢整日整夜不歸......當(dāng)我們養(yǎng)尊處優(yōu)的時(shí)候，我們有沒有想過(guò)，在這個(gè)世界上幾乎沒有什么是永恒的，我們把自己的將來(lái)全部仰靠和托付都放在你父母的身上，我們能有多大的勝算和把握?我們?yōu)槭裁淳筒慌W(xué)會(huì)和設(shè)法依靠我們自己呢?
同學(xué)們，這些年來(lái)我們一直在追求什么?在期待什么?有時(shí)候，我們?cè)谟螒蚴摇⒃诰W(wǎng)吧、在電腦面前一坐就是幾個(gè)小時(shí);有時(shí)候，我們莫名其妙地想打人罵人;有時(shí)候，我們又無(wú)端地折騰、傷害和糟蹋自己，我們?yōu)槭裁磿?huì)變成這樣?到底是什么原因造成的?在夜深人靜的時(shí)候，我們有沒有勇氣面對(duì)自己?在光天化日之下，我們敢不敢正視別人?是什么最讓良心感到無(wú)愧?又是什么最讓良心感到不安?我們還能擁有發(fā)自內(nèi)心的微笑嗎?我們還會(huì)感動(dòng)得落淚嗎?
這些年來(lái)，我們都是怎么走過(guò)來(lái)的?我們的每一步都留下什么腳印?我們有沒有努力過(guò)?我們有沒有成功過(guò)?我們做過(guò)哪幾件事情最讓我們感到驕傲和自豪?我們小時(shí)候那些美好的夢(mèng)想現(xiàn)在還剩下多少?我們對(duì)自己還有多少信心?我們對(duì)將來(lái)還抱多大的希望?每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過(guò)嗎?在做人、讀書和做事上，我們都盡力了嗎?我們的父母還能為我們感到驕傲嗎?我們是否能捫心自問(wèn)理直氣壯地說(shuō)：爸爸媽媽，你的孩子很用功!不會(huì)給你們丟臉的!你的孩子不會(huì)讓你們失望的!你的孩子一定會(huì)讓你們幸福的!
每天，天剛朦朦亮，我們很不耐煩地睜開雙眼，一腳踏進(jìn)這個(gè)的世界，又以一臉的茫然無(wú)奈，走進(jìn)學(xué)�？邕M(jìn)教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板，對(duì)我們來(lái)說(shuō)一切都是那樣的枯燥乏味，一切都是那么無(wú)可奈何沒有法子。我們常常聽不進(jìn)一句話，看不進(jìn)一個(gè)字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，日子一天天過(guò)去，沒有什么收獲也沒有什么感受，心里依然是空空的，可是又不知道拿什么來(lái)充實(shí)。我們就常常在這樣空虛迷惘無(wú)所事事中耗費(fèi)時(shí)日荒度年華，任由環(huán)境左右，命運(yùn)擺布，讓生命的小船漫無(wú)目的地漂流搖晃。這就是青春年少風(fēng)華正茂的我們嗎?這就是小時(shí)候充滿幻想充滿希望的我們嗎?這就是滿懷親人希望肩負(fù)父母重托的我們嗎?這就是拿家人省吃儉用，靠花費(fèi)父母的血汗錢來(lái)學(xué)校讀書的我們嗎?
建設(shè)家鄉(xiāng)報(bào)效祖國(guó)，話說(shuō)得很響亮很堂皇，但是絕不是每個(gè)人都有這個(gè)機(jī)會(huì)和資格的。因?yàn)樗麄兓蛟S沒有這個(gè)能力，沒有什么技能......如果有心要為家鄉(xiāng)為國(guó)家出力，就必須全心全意先為自己出力，全力以赴為自己奮斗，如果連自己都不愛不理，那么家鄉(xiāng)和祖國(guó)就會(huì)懶得愛你懶得理你，我們就將永遠(yuǎn)被社會(huì)所遺忘和拋棄!
我們訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時(shí)光;困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，能說(shuō)努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào)，努力和成功不能劃等號(hào)，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!不努力就絕不會(huì)成功!同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報(bào)，請(qǐng)記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會(huì)的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!感謝人生的痛苦!因?yàn)椋侥サZ，越光芒!
人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內(nèi)心有時(shí)也會(huì)充滿激情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關(guān)鍵的時(shí)候，在最需要勇氣的時(shí)候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯(cuò)過(guò)了有利時(shí)機(jī)耽誤了大好前程。其實(shí)，勇氣這個(gè)東西，不需要花錢買，很多時(shí)候，你想它就有。
"偉人之所以成為偉人，成功者之所以成功，別無(wú)他樣，他們所不同的是：百般磨難心不死，屢經(jīng)窮困志不窮!"
同學(xué)們，俗話說(shuō)得好："哀莫大于心死，窮莫大于志窮。"堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志歷來(lái)是人們頑強(qiáng)生存，建功立業(yè)，戰(zhàn)勝一切的精神支柱和力量源泉。
一時(shí)的感動(dòng)容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，我們要把感動(dòng)和激情植入心田烙進(jìn)骨頭，化成我們一生向上的信念，才會(huì)讓它變成永遠(yuǎn)追求成功的動(dòng)力!
中學(xué)生勵(lì)志主題演講稿2
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
曾經(jīng)，我隨父母的工作搬過(guò)很多次家，對(duì)那些住過(guò)的地方已十分陌生了，而唯一一個(gè)忘不了的卻是一個(gè)不起眼的老人。記不得當(dāng)年住得那住著的屋是什么樣的，也記不得那件事最后變成了什么樣，我記得最清楚的卻是那位老人的樣貌。她的皺紋比她的歲數(shù)還多，干糙的臉最顯眼的就是那雙渾濁的'眼睛，好像看得見，又好像看不見，偶爾走在大街上的她總是那般招人眼球，但更多的是白眼。
我從不知道她是我的鄰居。每一次看到她，我的第一想法就是離她遠(yuǎn)點(diǎn)，必竟每個(gè)人相對(duì)于丑的更欣賞于美的，幼時(shí)的我經(jīng)常以丑美去判斷一個(gè)人的好與壞。而她又很少出門，所以我們很少碰過(guò)面，甚至沒有一次是在房子周圍碰到的。我也只見過(guò)她幾次，她的相貌引人注目，我也只記下了她的容貌而已。
直到那突如其來(lái)的大暴雨。急忙趕回家躲雨的我，將鑰匙丟在了學(xué)校，雖然這樣的事發(fā)生了不止一次，但這次明顯不同。說(shuō)來(lái)也巧，爸媽正好今天都要加班，而我家周圍又沒有可以打電話的地方，無(wú)奈只好向鄰居尋求幫助，而出來(lái)開門的是她，又是一種想遠(yuǎn)離的想法出現(xiàn)在腦海。"又沒帶鑰匙嗎?先進(jìn)來(lái)吧"她的聲音很蒼老，卻在此時(shí)很安心。不過(guò)她是么知道我丟三落四的脾氣?我還記得當(dāng)時(shí)我看到了一張照片，她就釋放了，時(shí)間太久，也忘得差不多了，似乎是一張老人的照片。
我清楚的記得她的房間中掛滿了各種各樣的毛衣，顏色不同，大小也不同，都十分漂亮，而床上也正好有一件織到一半的毛衣和半個(gè)毛球，她打起毛衣來(lái)那雙眼睛似乎明亮起來(lái)。"這些就是她的一切經(jīng)濟(jì)來(lái)源"媽媽是這么說(shuō)的。我無(wú)意中看到她的那雙手，粗粗糙糙的，干巴巴的手指上仿佛只剩下了骨頭，不像是一雙人類的手，現(xiàn)在回想起來(lái)，明明就是骷髏嘛。
結(jié)局好像是等到爸媽回來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)在她家睡得正香。幾年以后我一次無(wú)意問(wèn)媽媽，她的眼睛有沒有事，媽媽卻告訴我，她的眼睛是在她丈夫走后才看不見的。我仿佛記起以前在我丟鑰匙時(shí)，幫助我的一個(gè)老人，他好像是照片里的那個(gè)。
一切解開，我開始再次回想那雙眼睛還有那雙充滿老繭的手，其實(shí)她也挺美的。她的美麗叫做自強(qiáng)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
中學(xué)生勵(lì)志主題演講稿3
掌聲是成功的伴奏，是上進(jìn)的力量，是生活的交響曲。
人人都需要掌聲，沒有人甘愿寂寞，沒有人愿意在壓抑中生存，沒有人受得了死一般的沉寂。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，如果生命中沒有掌聲，生命就如同一口枯井，了無(wú)生趣。人的一生不可能平坦，它必定坎坷曲折、布滿荊棘，如果沒有掌聲的鼓勵(lì)，怎能堅(jiān)持一腔熱血，奮斗到底。當(dāng)鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時(shí)，惟使你不變的，讓你堅(jiān)定的.就是掌聲，就是朋友真誠(chéng)的喝彩，師長(zhǎng)無(wú)言的鼓勵(lì)。
如果人生是那田間一株麥穗，那掌聲就是滋潤(rùn)它的雨露；
如果人生是一只展翅飛翔的小鳥，掌聲就是給它舒展自由的藍(lán)天；
如果人生是一株挺拔的大樹，掌聲就是撫慰它的每一束陽(yáng)光；
如果人生是一朵香花，掌聲就是孕育一世所吐露的芬芳。
是��！掌聲有無(wú)窮的力量，有時(shí)能夠沖昏你的頭腦，有時(shí)能夠讓你陶醉其中，有時(shí)能夠讓你意氣風(fēng)發(fā)。
記得我第一次演講，至今回想起來(lái)依然清晰可見，那一刻我的心在顫抖，我的手，不，全身甚至連頭發(fā)都在不停地跳著，我把詞背得滾瓜爛熟，可就在走上臺(tái)的一瞬間，全忘了，全忘了，腦海中一片空白，這時(shí)臺(tái)上似乎有千萬(wàn)雙眼睛都盯著我，他們期盼、等待，剎那間臺(tái)下響起了一片雷鳴般的掌聲。這掌聲響得透徹，響得震天。我深深地明白這掌聲不是嘲笑、嘰諷、鄙夷，而是真誠(chéng)的鼓勵(lì)，掌聲不僅僅是成功的伴奏，還是失敗的安慰、掌聲激起我努力、奮發(fā)。
掌聲是成功的伴奏，是失敗的安慰，是生活的交響曲，那么，在掌聲中，有人言：生活是一出戲，包含著人生的喜、怒、哀、樂，高潮迭起卻又不時(shí)跌入低谷，在雷鳴般地掌聲中，有人曰：生活像一本包羅萬(wàn)象，富含哲理地大百科全書，它字字句句都像甘甜的乳汁哺育著我們，告訴我們很多很多，生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用事實(shí)教導(dǎo)著我們。
是�。∩钚枰坡�，成功需要掌聲，失敗更需要掌聲。
中學(xué)生勵(lì)志主題演講稿4
在生活的大舞臺(tái)上，演藝著多彩的節(jié)目。在節(jié)目的任何的表演的任何一個(gè)精彩的細(xì)節(jié)，都會(huì)有掌聲的響起。生活需要掌聲。
當(dāng)生活遇到了困難，挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進(jìn)的厚障壁；當(dāng)生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵(lì)，使生活不斷上進(jìn)；當(dāng)生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活?yuàn)^發(fā)前進(jìn)；當(dāng)生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當(dāng)生活陷入絕境，掌聲將給予期望，當(dāng)生活恐懼不安時(shí)，掌聲將給予溫馨......
可見生活無(wú)處不需要掌聲，無(wú)論是成功，還是失敗，前進(jìn)還是后退，這生活中的沒一處細(xì)節(jié)都需要掌聲。倘若沒有掌聲，生活就不是那么完美的'，正因?yàn)橛姓坡�，生活才因他而變得光彩奪目，像一個(gè)美麗的夜明珠。
有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的"如果感到幸福你就拍拍手"，這樣做也不就正是鼓舞自我奮發(fā)向上，追求幸福生活的表現(xiàn)嗎？
生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個(gè)七色板，你的一次鼓掌對(duì)你來(lái)說(shuō)是舉手之勞，為了美麗的生活，給自我掌聲，請(qǐng)也給別人一點(diǎn)掌聲。
中學(xué)生勵(lì)志主題演講稿5
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。作為21世紀(jì)的接班人，我們要始終不渝的堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。有這樣一句話是這樣說(shuō)的："要在這個(gè)世界取得成功，就必須堅(jiān)持到底，劍死不能離手。"
自強(qiáng)不息助成個(gè)人夢(mèng)。前幾個(gè)月，阿里巴巴在美國(guó)上市，阿里巴巴的執(zhí)行主席馬云成了一個(gè)聚焦話題，是新一任國(guó)內(nèi)首富，身價(jià)達(dá)到218億美元。起初，阿里巴巴剛成立，只有8個(gè)人，而現(xiàn)在達(dá)到了一萬(wàn)多人。今天所有的成就源于馬云的執(zhí)著和信念，馬云有句名言："今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但大多數(shù)人死在了明天晚上。"意在告訴我們堅(jiān)持不解，自強(qiáng)不息，成功的汗水是甘甜的。還有一名荷蘭傳奇自行車運(yùn)動(dòng)員，她叫莫尼克·范德沃斯特，他為了備戰(zhàn)20xx年里約奧運(yùn)會(huì)狠心拋棄那陪伴她20xx年的輪椅，每天始終如一的訓(xùn)練，沖破魔鬼的障礙，他的新目標(biāo)是站在20xx年里約奧運(yùn)會(huì)的.領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。她說(shuō)，她有信心，我想，我們沒有理由不對(duì)她充滿信心。
自強(qiáng)不息鑄成民族夢(mèng)。"少年時(shí)尋見光，青年時(shí)遇見愛，暮年到來(lái)的時(shí)候，你的心依然遼闊。一生追求革命、愛情和信仰，輾轉(zhuǎn)于戰(zhàn)場(chǎng)、田野、課堂。人民的滿意，是你一生最美的勛章。"他就是感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的龔全珍，她還是第四屆全國(guó)道德模范，她的一生充滿了傳奇和挫折。稱贊她為"老阿姨"，她用她的愛心詮釋了一個(gè)高風(fēng)亮節(jié)的品德和為人民的宗旨，也鑄就了一個(gè)民族夢(mèng)的守護(hù)者，我們向老阿姨致敬。
自強(qiáng)不息成就個(gè)人求學(xué)夢(mèng)。熊十力老先生有這樣一句話："做學(xué)問(wèn)就要立志做第一流的學(xué)者，要像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，義無(wú)反顧，富貴利祿不能其心，艱難挫折不能其氣。"我國(guó)二十世紀(jì)中葉數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為了研究數(shù)學(xué)，他不辭勞累和辛苦，夜以繼日研究"2+1"，經(jīng)過(guò)他的刻苦努力，成功證明了"2+1"，他取得成就是不容易的，在那樣環(huán)境下，他義無(wú)反顧，始終在頭腦中思考問(wèn)題，他的精神是后人值得借鑒和發(fā)揚(yáng)的。
只要自強(qiáng)不息，平凡的人生也能走出不平凡的路。我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，多少的坎坷阻止我們向前的步伐;多少的汗水濕潤(rùn)了我們的后背;多少的淚水排滿了我們的眼眶。但我們始終沒有放棄自己的夢(mèng)想，一味向前邁去堅(jiān)定而不后悔的步伐。我們走著踏實(shí)，走著高興，走著堅(jiān)定，勿忘初心，方得始終。
成功來(lái)自堅(jiān)持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。我的演講完畢。謝謝大家!
中學(xué)生勵(lì)志主題演講稿6
有一種頑強(qiáng)不屈叫小草，有一種孤芳自賞叫梅花，有一種傲然挺立叫白楊，有一種無(wú)私奉獻(xiàn)交綠葉，有一種奮斗叫初三�！}記
正如花季般的我們卷入了初三的這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中。也許我們還在彷徨惆悵，安于享樂，可我們必須知道，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的重要性，要知道有一種奮斗，叫初三。“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，初三，正是我們奮起的時(shí)候，而在這個(gè)過(guò)程中，我們需要像梅花一樣，那樣的倔強(qiáng)，那樣的堅(jiān)強(qiáng)。梅花，她不似荷花的君子氣節(jié)，比不上桃花的天真爛漫，不像玫瑰那樣美麗動(dòng)人，更比不上牡丹的雍容華貴……可她卻在凌寒中獨(dú)自綻放，正如“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這句話，她的堅(jiān)強(qiáng)不屈，著實(shí)令人為之嘆服。
而我們，難道不應(yīng)該像梅花學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)她那永垂不朽的精神，學(xué)習(xí)她那即使沒有觀眾，也能孤芳自賞的高傲。所以，我們要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，即使再苦再累，我們也要清楚—有一種奮斗叫初三。奮斗，為的就是學(xué)更多知識(shí)，然而就可以說(shuō)離夢(mèng)想就進(jìn)了一步。夢(mèng)想如糧食，讓我們有了無(wú)限動(dòng)力，讓我們勇往直前;夢(mèng)想如一泓清泉，滋潤(rùn)著我們干涸心靈;夢(mèng)想像指路燈，指引著我們走向成功……但夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還需我們?yōu)橹畩^斗，必須知道—有一種奮斗叫初三。
奮斗，為的就是讓自己不后悔，有一段美好的青春時(shí)光。青春，是我們生命中的美好時(shí)光，就像水一樣，無(wú)論你握的怎樣緊，它總會(huì)從你的'指縫中流走;無(wú)論你把它放在哪個(gè)地方，它總有一天也會(huì)蒸發(fā)掉……關(guān)鍵是看你怎么做，你把它用在好處，它就有意義，用在壞處，就毫無(wú)意義。青春也是一樣，是看你想保留美好回憶，還是悲傷回憶?我想大多數(shù)人都會(huì)選擇前者，高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話：青春是短暫的，知識(shí)是無(wú)窮的，我們要珍惜青春去學(xué)習(xí)無(wú)窮的知識(shí)。所以，我們必須努力，必須知道有一種奮斗叫初三。
奮斗，為了他人，我們要奮斗。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。父母為我們做了那么多，我們有什么資格不努力呢?看著他們的黑發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)的白了，我們還有什么資格來(lái)抱怨學(xué)習(xí)累呢?而現(xiàn)在，我們唯一能做的就只能是努力讀書，來(lái)回報(bào)父母，讓他們不再為我們操心。雖然這相對(duì)于父母為我們做的，實(shí)在是小巫見大巫，但我們只有這樣做，才不會(huì)讓自己覺得自己很沒用。所以，我們必須努力，知道有一種奮斗叫初三。
有一種奮斗叫初三，讓我們?yōu)閴?mèng)想，為青春，為他人，朝著奮斗的方向努力吧!
中學(xué)生勵(lì)志主題演講稿7
大家好!
我是七年級(jí)五班的XX。今天我演講的主題是：讓太陽(yáng)落入我的心里!
在這個(gè)世界上，沒有人可以一直一帆風(fēng)順。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們將遇到困難和挫折。面對(duì)這些突如其來(lái)的挫折時(shí)，有些人會(huì)感到沮喪、擔(dān)心和失望。但我想，人類是不是應(yīng)該在跌宕起伏中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)呢?當(dāng)面對(duì)不滿意的事情時(shí)，我們只能從不同的態(tài)度中受益，以便更好地獲取知識(shí)。所以要不斷的了解生命、完善自己。例如，我和父親母親一起出門游玩的時(shí)候，在路上突然遇到了傾盆大雨。我們沒有帶傘，所以急忙在雨中尋找一個(gè)可以避雨的地方。最后，我躲在了一個(gè)小亭子里。媽媽說(shuō)，哦，好累!怎么回家?
我站在小亭子下面，聽著媽媽的話卻不覺的焦急，反而覺得非常高興，因?yàn)槲铱梢钥粗@個(gè)美麗的雨景了。雖然這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨阻礙了很多人的腳步，但它讓炎熱的夏天變得涼爽起來(lái)，也為我們一家三口有了不同的體驗(yàn)。因此，在生活中，我們必須有一個(gè)陽(yáng)光明媚的心態(tài)。這種是一種積極、滿足、感恩和樂觀的心理模式。它會(huì)讓你快樂，提醒你前進(jìn)，讓你忘記疲勞和焦慮�！吧钍且幻骁R子，你嘲笑它，它也嘲笑你;你在它面前笑，它也會(huì)給你一個(gè)微笑。”每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)美好的生活，但能真正過(guò)上美好生活的應(yīng)該是一群以積極方式回應(yīng)苦難的人。
那么，如何塑造一個(gè)陽(yáng)光明媚的心態(tài)呢?可以給自己更多積極的提示，增強(qiáng)你的優(yōu)勢(shì)和信心，牢牢記住你有許多其他人沒有的優(yōu)勢(shì)。相信自己，相信你會(huì)成功。這也是一個(gè)積極的建議。慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)自信了。因此，有時(shí)候，對(duì)他人的評(píng)價(jià)不要太過(guò)于介意。以前，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很理想。很多人說(shuō)女孩不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和知識(shí)，沒有什么關(guān)系了。隨著時(shí)間的推移，我想不應(yīng)該這么認(rèn)輸。于是努力的改變這個(gè)狀況，我的.數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大提高。當(dāng)我分析情況時(shí)，我想：我不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，但我只是不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的某一部分，如果我更努力，所有的不擅長(zhǎng)都能得到解決。
所以你們看，如果我們每個(gè)人心中都有燦爛的陽(yáng)光，每個(gè)人都可以擁有更多的正能量。然后我們就可以在明媚的陽(yáng)光下沐浴，看到更多的生活色彩光彩!這就是我的演講詞，希望你們喜歡。
中學(xué)生勵(lì)志主題演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
又是一歲一回秋月圓，又是師生相聚共歡顏，經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)而充實(shí)的假期，我們又一次相聚在了熟悉的校園里，很榮幸能夠在這樣一個(gè)特殊的日子里，站在國(guó)旗下進(jìn)行本學(xué)期的第一次演講。迎來(lái)了新的一學(xué)期，我們馬上也將迎來(lái)祖國(guó)母親__歲的生日，首先讓我們一起為這位飽經(jīng)滄桑而又洋溢著青春活力的祖國(guó)母親祝福祈禱，我們的中國(guó)古老而偉大，我們的中國(guó)壯麗而永生!蔡倫紙上寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚，重獲新生。為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)人前赴后繼，嘔心瀝血，國(guó)家的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春。
置身歷史，我們?nèi)苋肫渲�，分享著那過(guò)去的興奮與悲痛，放眼未來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)面前的道路更加的遙遠(yuǎn)、更加的艱難。新的學(xué)習(xí)生活即將到來(lái)，__初中迎來(lái)了她的又一批驕子。
在這里，我很榮幸的代表__初中的全體同學(xué)向__級(jí)的新生表示最熱烈的歡迎。能夠升入__初中這樣一個(gè)有著五十年歷史的學(xué)校是我們的福氣;有一大批優(yōu)秀的老師教導(dǎo)我們是我們的運(yùn)氣。__級(jí)的學(xué)妹學(xué)弟們，從現(xiàn)在開始，你們和我們一樣都有了一個(gè)新的名字，那就是__初中人。
我們是閆莊初中的驕傲，我們的每一步成長(zhǎng)都寫在__初中校史的史冊(cè)上，真誠(chéng)的希望每一個(gè)__級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹都能秉承__初中的校訓(xùn)，從做人開始，用汗水、淚水耕耘你們美好的未來(lái)，相信你們絕不會(huì)讓__初中這一圣潔的名字蒙羞。迎接你們的.則將是人生重大的考驗(yàn)，我們都將拭目以待，相信你們一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬于你們!你們一定能夠成功!相信你們會(huì)為__初中本已輝煌的成績(jī)?cè)偬砩蠞鉂獾囊还P。
同學(xué)們，我們正處在一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流、群英輩出的時(shí)代，銘記住什么叫作“而今邁步從頭越”，什么叫作“吃得苦中苦，方為人上人”。
讓我們?cè)诒椴技坠俏牡溺姸ι希x祖國(guó)童年的靈性;在彌漫烽煙的長(zhǎng)城上，讀祖國(guó)青春的豪放;在綴滿詩(shī)歌與科學(xué)的大地上，讀祖國(guó)壯年的成熟。讓我們把最高尚的品德，最優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給祖國(guó)母親，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于青春，獻(xiàn)出自己的智慧和愛。讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓：我們努力奮斗，為了美麗的祖國(guó)我們將竭盡全力，為了祖國(guó)美麗的永生，我們將奮斗終生。
中學(xué)生勵(lì)志主題演講稿9
班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位擇校生，我們十分高興，團(tuán)體中又多了一分子，可是由于他的內(nèi)向，他總像是團(tuán)體中的另類。
整個(gè)團(tuán)體有一個(gè)實(shí)行了很長(zhǎng)時(shí)間的規(guī)定，就是每個(gè)學(xué)生要輪流為大家一天講一個(gè)成語(yǔ)故事，對(duì)此，新同學(xué)十分頭疼。
時(shí)間一天天過(guò)去，很快就要輪到那個(gè)新同學(xué)了，而我們都不在意。直到有一天，教師在課上問(wèn)是誰(shuí)演講時(shí)，大家都愣住了是他！
可是他卻好像早有準(zhǔn)備，手里捏著一張單薄的稿子。同桌推了推他：“上去吧，是你了！”
他沒有上去的意思，只是在座位上挪動(dòng)腳步，額頭也滲出了一層細(xì)汗。就在這時(shí)，教室里傳來(lái)一陣掌聲……同學(xué)們一下子興奮了起來(lái)，一同鼓起了掌。新同學(xué)臉一紅，幾步跨到了講臺(tái)上，開始了他的演講。
他太緊張了，好像是口吃的病人作報(bào)告，一句話都很難說(shuō)清楚。但大家都好像聽懂了，一個(gè)個(gè)都聽得津津有味，整個(gè)班級(jí)里僅有那一個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的聲音，沒有譏諷，沒有嘲笑。
他很快講完了，呆呆地站在講臺(tái)上，有些手足無(wú)措，正當(dāng)一個(gè)同學(xué)要喊他下來(lái)時(shí)，又是一陣清脆的掌聲，也就在這掌聲中，他沖回座位，就像是宇宙飛船一下子擺脫了地球引力。可是，我們也同時(shí)發(fā)現(xiàn)，鼓掌的是教師。
教師微笑著看著那位同學(xué)，仿佛是慈母看著愛子。那個(gè)同學(xué)什么話也沒說(shuō)，紅著臉坐在座位上，嘴角掛著一絲勝利的微笑……
這是我怎樣也不能忘卻的一件事，也是一向使我留戀的掌聲，因?yàn)�，我就是那個(gè)害羞的新同學(xué)。掌聲鼓勵(lì)了我，給了我一切。
在我的'生活中需要掌聲，但誰(shuí)的生活又能缺少掌聲呢？掌聲是支持生活的一種動(dòng)力，是生活永恒的主題。
中學(xué)生勵(lì)志主題演講稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話："當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。"正是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦?隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道："哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝。"沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的`手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)�？粗撬畨�，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)："只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。"黑人領(lǐng)袖馬釘路德金有句名言："這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。"是的，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃�，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!
誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
中學(xué)生勵(lì)志主題演講稿11
一個(gè)好的演講能夠獲得雷鳴般得掌聲，但掌聲并不只代表贊賞，掌聲還給人以鼓勵(lì)。
剛剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)，在課堂上我很少舉手發(fā)言。但我們班每節(jié)語(yǔ)文課前都有一個(gè)課前演講，這使我很擔(dān)心：萬(wàn)一說(shuō)不好，同學(xué)和教師會(huì)怎樣看我呢？演講的日子越來(lái)越近了，我忙著開始準(zhǔn)備名人名言，組織材料和編寫文稿。
最終到我演講的那天，我從早自習(xí)開始就不停地看稿子，期望讀的時(shí)候不會(huì)結(jié)巴。第三節(jié)課是語(yǔ)文課，第二節(jié)課下課時(shí)，我將名言抄在黑板上。手中緊緊握著發(fā)言稿，眼睛緊緊盯著上頭的字，生怕抄錯(cuò)。放下粉筆時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)出汗。
上課鈴最終打響了，班長(zhǎng)叫過(guò)起立后，我走到了講臺(tái)前，心里一向告訴自我：鎮(zhèn)靜，你行的。但我突然感到耳根一陣發(fā)燙，顯然我臉紅了�！按蠹液�，今日我演講的'名言是……”我開了腔，讀著稿子。我不敢抬頭看坐在下頭的同學(xué)，但心里感覺一下簡(jiǎn)便許多�！啊业难葜v完了，多謝大家�！碧痤^，“啪，啪，啪”下頭響起了幾聲掌聲，隨后更多的人鼓起掌來(lái)。我如負(fù)重勢(shì)。雖然鼓掌聲音不大，也不整齊，但我仍感到很高興。
也許那次掌聲代表的不是贊許，但那次掌聲給我了鼓勵(lì)，是我對(duì)自我的信心。大家也必須會(huì)有同樣的感受吧，那么，請(qǐng)不要吝嗇你的掌聲，把它獻(xiàn)給一個(gè)個(gè)所需要的人。“我來(lái)到這舞臺(tái)，聽到掌聲響起來(lái)，我的眼淚禁不住流下來(lái)……”一首歌這樣唱到，讓我們用掌聲去感染每一個(gè)身邊的人，它會(huì)使你收益匪淺。
中學(xué)生勵(lì)志主題演講稿12
親愛的同學(xué)們：
在一個(gè)月明風(fēng)清的夜晚、我獨(dú)自一人，在外散步，望著空中那皎潔的月，我的心中有種莫名的惆悵，那柔情的月光，帶走了，我的心緒，留下的，只是對(duì)過(guò)去那段童真時(shí)光的回想，不知怎的，心中有種莫名的感傷，但，我深知，不管怎樣，它對(duì)于此刻的我而言，只是一段無(wú)法觸及的過(guò)去，而此刻的我正站在一個(gè)新的起點(diǎn)，整裝待發(fā)的進(jìn)行下一段征程——青春之旅!
站在新的起點(diǎn)，我回想過(guò)去那些純真的記憶，兒時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮。能夠盡情地釋放自己的天性，能夠放肆的笑，大聲的哭，難過(guò)了。能夠把情緒寫在臉上，每當(dāng)那時(shí)總會(huì)有人關(guān)切的'問(wèn)上一句;你怎樣了?知道原因之后，再給予安慰，那時(shí)的哭或笑都是最真的，不必偽裝，不必顧及別人的感受，而此刻，這些都不存在了。離我們已遠(yuǎn)去了!
青春是一本倉(cāng)促的書籍，是啊，有的人還沒把它讀完就已經(jīng)不見了，而大家都知道是誰(shuí)偷走了它，那個(gè)小偷——時(shí)刻，可大家卻都對(duì)它無(wú)可奈何!時(shí)刻偷走的東西太多了，它不僅僅偷走了青春，也偷走了童年，甚至也偷走了很多的情感，愛人會(huì)正因它而分手。朋友會(huì)正因它而疏遠(yuǎn)，因此時(shí)刻是一個(gè)最高級(jí)的盜賊，我們明明眼睜睜的看著它放肆的偷走了我們的所有，甚至生命，但我們卻無(wú)法阻擋，而且還要任由胡鬧。被它牽著鼻子走，青春就像蒲公英、看似自由，卻身不由己!
青春，是一場(chǎng)放肆的旅行，我們就是這場(chǎng)旅行的導(dǎo)游，而夢(mèng)想是我們最佳的伴侶，我們的青春因夢(mèng)想而精彩，夢(mèng)想是我們這場(chǎng)旅行中一道亮麗的風(fēng)景線!青春是場(chǎng)追夢(mèng)之旅，在這條路上，你已經(jīng)走了許久，只要你堅(jiān)持完最后一站，不管結(jié)果如何你都是冠軍!正因，你以前追求過(guò)，奮斗過(guò)為自己的夢(mèng)想拼搏過(guò)，在人生的跑場(chǎng)上，你留下了你追求夢(mèng)想的足跡，揮灑過(guò)你辛勤的汗水，你已經(jīng)享受了，這個(gè)過(guò)程中的激情快樂傷痛與幸福!
因此，不管結(jié)果怎樣，堅(jiān)信你在這個(gè)過(guò)程中所收獲的一切，必須比一個(gè)結(jié)果多得多，因此，不好正因失敗而停止奔跑的腳步!不好對(duì)結(jié)果太過(guò)在意，正因與過(guò)程相比，結(jié)果就顯得有些微不足道了，因此，在那個(gè)時(shí)候，如果失敗來(lái)臨時(shí)，我們也能夠笑著對(duì)自己說(shuō)：我已經(jīng)盡力了，我無(wú)愧于我的夢(mèng)想，同樣也對(duì)的起自己和我的青春!
青春是一把借來(lái)琴，這把琴是上帝借給我們的。她遲早要收回去，我們和這把琴的緣分只有十幾年的時(shí)刻，在上天還沒把他收回之前。我們要調(diào)節(jié)好琴弦與琴波之間的關(guān)聯(lián)，彈奏出屬于我們的青春圣歌!
中學(xué)生勵(lì)志主題演講稿13
自信是成功的第一秘訣，它不僅是對(duì)自己能力的信任，更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!科學(xué)家門捷列夫說(shuō)得好：“只有自信，才能讓人在的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說(shuō)：“一個(gè)人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導(dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重，而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足，只覺得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機(jī)，最終一事無(wú)成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽(yáng)天!無(wú)論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》，演員們都以強(qiáng)者的'信念與命運(yùn)抗?fàn)�，�?zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛�？梢姡瑧�(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇。
自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理，自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí)，項(xiàng)羽在暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用，但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù)，自封“霸王”，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見，正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī)，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負(fù)的界限，對(duì)一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負(fù)，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負(fù);要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠(yuǎn)離自負(fù)，這是新世紀(jì)的要求，是追求完美人格的要求。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
中學(xué)生勵(lì)志主題演講稿14
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
古希臘神話中有個(gè)服苦役的西西弗斯，他命中注定推一塊巨石上山，當(dāng)石頭靠近山頂又滾落下來(lái)，于是重新再推，循環(huán)不息。這則故事告訴我們：只要一個(gè)人還活著，他就注定要為一個(gè)目標(biāo)奮斗不止。
縱觀古今，無(wú)數(shù)的偉人在其生命的最后一刻，還在為自己的理想而奮斗。道爾頓臨終前還在實(shí)驗(yàn)室中記錄數(shù)據(jù)，最后安息在了這個(gè)與他相伴一生的地方;詩(shī)人海涅在生命的最后一刻還堅(jiān)持用顫抖的手在本上寫下剛想出的詩(shī)句;無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命偉大的導(dǎo)師馬克思則是在自己的寫字臺(tái)前溘然長(zhǎng)逝。偉人之所以偉大，就在于他們能夠真正做到"生命不息，奮斗不止"。
反之，也有許多人，他們奮斗過(guò)，輝煌過(guò)，但隨后便懈怠了，最后落得個(gè)"逸豫亡身"的下場(chǎng)。唐玄宗李隆基就是一個(gè)最好的例子，從開元盛世到安史之亂，究其原因就是沒能將奮斗堅(jiān)持到底。
正所謂"逆水行舟，不進(jìn)則退"。人生便是如此，奮斗可以使你前進(jìn)、成功，甚至輝煌。但是一時(shí)的輝煌不可長(zhǎng)存，時(shí)間久了就會(huì)腐爛變質(zhì)。當(dāng)然輝煌也有它的保鮮劑，那就是不懈地奮斗。這是為什么呢?從哲學(xué)上說(shuō)，一切事物都處于不斷的運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展之中，這就要求我們把事物如實(shí)地看成一個(gè)發(fā)展的'過(guò)程。時(shí)間不可能永遠(yuǎn)定格在那輝煌的瞬間，只有不懈地奮斗，才能創(chuàng)造一次又一次的輝煌。生命是短暫的，奮斗使之不朽。道爾頓、海涅、馬克思他們給后人留下的不僅僅是原子學(xué)說(shuō)、美麗的詩(shī)句和《資本論》，更寶貴的是他們那奮斗到生命最后一刻的精神。也正是這種精神，推動(dòng)著人類社會(huì)不斷地進(jìn)步。
在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人把一時(shí)的成就當(dāng)作永久的成功，從此松懈下來(lái)，這種做法大錯(cuò)特錯(cuò)。這也正如我們學(xué)生的考試：一次考好不代表可以從此松勁，而要更加努力，奔向下一個(gè)目標(biāo)。
所以，我們?cè)谏钪幸獖^發(fā)進(jìn)取，不可以松勁懈怠，時(shí)刻提醒自己：生命不息，奮斗不止。
我的演講完畢。
謝謝大家!
中學(xué)生勵(lì)志主題演講稿15
尊敬的的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
在這綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香的季節(jié)里我們高二精英班的師生歡聚在這里，就這一階段的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行交流，我謹(jǐn)代表高二精英班的全體老師向同學(xué)們致以晚春的祝福!
多年的教學(xué)實(shí)踐使我深深認(rèn)識(shí)到：教師代表著一份責(zé)任，教師代表著一種使命。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我們很驕傲，三尺講臺(tái)是我們的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我們的人生畫筆。我們不會(huì)用金錢的尺子來(lái)丈量自身的價(jià)值，因?yàn)槲覀冎�，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁;我們不是未來(lái)，但我們的事業(yè)是未來(lái)。在座的同學(xué)們，你們就是我們的未來(lái)和希望，精英班的老師們始終把 “一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執(zhí)著追求。
借此機(jī)會(huì)，我代表老師們，在學(xué)習(xí)上給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
第一：樹立目標(biāo)，擺正心態(tài)。
高考是哪一天?今天5月3號(hào)，一個(gè)月后高考結(jié)束，我們即將成為高三學(xué)生。此時(shí)我想到了復(fù)旦女生職燁的文章《花開不敗》，職燁在文章開頭這樣寫道 “高三開始的前一個(gè)星期，開了一次家長(zhǎng)會(huì)”，職燁殺入復(fù)旦的奮斗源于這次會(huì)議。幾乎和我們今天開會(huì)的日子相差無(wú)幾。同學(xué)們!從小學(xué)到初中，從初中到高中，風(fēng)雨拼搏十一年，我們是為了什么?我們期盼的不就是一個(gè)高考?jí)魡?知識(shí)改變命運(yùn)，高考改變?nèi)松�。我們終于有了今天即將面對(duì)高三的機(jī)會(huì)。所以在這一時(shí)刻請(qǐng)想想父母期盼的目光，請(qǐng)想想自己辛勞的汗水，再問(wèn)問(wèn)自己：我的目標(biāo)是哪所大學(xué)，我今天付諸行動(dòng)了嗎?
想改變?nèi)松?人很多，成功，在一開始僅僅是一種選擇，你選擇什么樣的目標(biāo)，就會(huì)有什么樣的人生。還記得《花開不敗》中職燁這樣描寫她的目標(biāo)：我在床頭貼上一張“殺進(jìn)復(fù)旦”的特大標(biāo)語(yǔ)，在每天早起和入睡前都大喊幾遍。那么你的目標(biāo)是什么?是北大，是清華，或者是河大、河北師大?但不管怎樣，請(qǐng)樹立你奮斗的目標(biāo)，并把這個(gè)目標(biāo)刻進(jìn)腦海，貼到床頭，寫到你隨時(shí)能看得到的地方，讓它時(shí)刻提醒你去戰(zhàn)勝自我。因?yàn)槟繕?biāo)就是是我們成功的起點(diǎn)，也是衡量是否成功的尺度。
第二、樹立自信，持之以恒
人生就是一場(chǎng)比賽，既要有長(zhǎng)跑的耐力，又要有沖刺的速度，我們起跑位置并不是在一條線上，但誰(shuí)又能說(shuō)起跑位置在前的人，一定是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的勝利者呢! 高中兩年我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，在這即將面臨高三的最后階段，我們決不能松懈，要堅(jiān)持目標(biāo)，持之以恒，同時(shí)要保持樂觀自信的心理狀態(tài)。那么，信心從哪里來(lái)，沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。我們的行動(dòng)就是治愈恐懼的良藥，我們現(xiàn)在最需要的行動(dòng)就是集中你所有的智慧、所有的熱忱，把今天的學(xué)習(xí)做得盡善盡美，這就是你能做的應(yīng)付未來(lái)的唯一方法。職燁在《花開不敗》中這樣寫道：我?guī)е?90名的恥辱，用一種破釜沉舟的心情和現(xiàn)實(shí)做最后的搏斗。我仔細(xì)審視了一下手中的砝碼，什么都沒有了，只有努力。我之所以反復(fù)提到《花開不敗》的例子，是因?yàn)檫@是一位復(fù)旦女生在和我們一樣的年齡段，一樣的時(shí)間段，經(jīng)過(guò)自我奮斗而逐步自信的成功的典范。
在剩下的一年的日子里，對(duì)我們來(lái)講每一天都是沖鋒!每一天都是挑戰(zhàn)!每一天都是加油!所以請(qǐng)?jiān)趭^斗中樹立你的自信吧，并為了你的目標(biāo)而持之以恒。
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