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      《管理學(xué)基礎(chǔ)》試題及參考答案

      時間:2022-11-23 01:18:08 期末試題 我要投稿
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      《管理學(xué)基礎(chǔ)》試題及參考答案

        《管理學(xué)基礎(chǔ)》是新世紀(jì)高職高專教材編審委員會組編的基礎(chǔ)類課程規(guī)劃教材之一。以下是由陽光網(wǎng)小編整理關(guān)于《管理學(xué)基礎(chǔ)》試題的內(nèi)容,希望大家喜歡!

      《管理學(xué)基礎(chǔ)》試題及參考答案

        《管理學(xué)基礎(chǔ)》試題及答案(一)

        一、 單選題

        1、管理的核心是( D )

        A、決策 B、領(lǐng)導(dǎo) C、激勵 D、處理好人際關(guān)系

        2、霍桑實(shí)驗(yàn)的結(jié)論中對職工的定性是( B )

        A、經(jīng)濟(jì)人 B、社會人 C、自我實(shí)現(xiàn)人 D、復(fù)雜人

        3、古典管理理論階段的代表性理論是( A )

        A、科學(xué)管理理論 B 行政組織理論C、行為科學(xué)理論 D、權(quán)變理論

        4、直線型組織結(jié)構(gòu)一般只適用于( B )

        A、需要按職能專業(yè)化管理的小型組織 B、沒有必要按職能實(shí)現(xiàn)專業(yè)化管理的小型組織 C、需要按職能專業(yè)化管理的中型組織 D、需要按職能專業(yè)化管理的大型組織

        5、雙因素理論中的雙因素指的是( D )

        A、人和物的因素 B、信息與環(huán)境 C、 自然因素和社會因素 D、保健因素與激勵因素

        6、專業(yè)化管理程度高,但部門之間協(xié)調(diào)性比較差,并存在多頭領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)象、這是哪類組織結(jié)構(gòu)類型的特點(diǎn)?(B)

        A、直線制 B、職能制 C直線職能制 D、事業(yè)部制 E、矩陣制

        7、管理控制工作的基本目的是(A )

        A、維持現(xiàn)狀 B、打破現(xiàn)狀

        C、改變現(xiàn)狀 D、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新

        8、雙因素理論中的雙因素指的是(C )

        A、人和物的因素 B、信息與環(huán)境的因素

        C、保健因素與激勵因素 D、自然因素和社會因素

        9、利克特的管理模式認(rèn)為,極有成就的管理者一般采用的管理方法是(C )

        A、利用-命令 B、溫和-命令

        C、集體參與 D、商議式

        10、管理的核心是(D )

        A、決策 B、領(lǐng)導(dǎo)

        C、激勵 D、處理好人際關(guān)系

        11、泰羅的科學(xué)管理理論出現(xiàn)在(A )

        A、 19世紀(jì)末20世紀(jì)初 B、 20世紀(jì)30年代

        C、 20世紀(jì)40年代 D、 20世紀(jì)60年代

        12、頭腦風(fēng)暴法屬于(B )

        A、外推法 B、直觀法

        C、因果法 D、德爾菲法

        13、弗魯姆提出的激勵理論認(rèn)為(A )

        A、激勵力=期望值×效價(jià)

        B、人是社會人

        C、對一主管人員來說,最重要的需求是成就需求

        D、激勵不是一種簡單的因果關(guān)系

        14、控制活動應(yīng)該(D )

        A、與計(jì)劃工作同時進(jìn)行 B、先于計(jì)劃工作進(jìn)行

        C、在計(jì)劃工作之后進(jìn)行 D、與計(jì)劃工作結(jié)合進(jìn)行

        15、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中,劃分管理層次的主要原因是( D)

        A、組織高層領(lǐng)導(dǎo)的偏好 B、法律的規(guī)定

        C、組織規(guī)模 D、管理寬度的限制

        16、泰羅認(rèn)為工人和雇主雙方都必須來一次(D )

        A、管理培訓(xùn) B、管理實(shí)踐

        C、勞動競賽 D、心理革命

        17、從某種意義上講,組織就是一個信息溝通網(wǎng)絡(luò),處在這個信息網(wǎng)絡(luò)中心并對網(wǎng)絡(luò)的暢通負(fù)有責(zé)任的人是(D )

        A、信息系統(tǒng)管理員 B、高層管理者

        C、一線員工 D、主管人員

        18、一般說來,組織越穩(wěn)定,管理寬度應(yīng)該(B )

        A、越小 B、越大

        C、無法判斷 D、無影響

        19、古典管理理論階段的代表性理論是(A )

        A、科學(xué)管理理論 B、管理科學(xué)理論

        C、行為科學(xué)理論 D、權(quán)變理論

        20、使科學(xué)、技巧、藝術(shù)和人的屬性在實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)過程中有機(jī)結(jié)合起來的是(A )

        A、指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)工作 B、組織工作

        C、控制工作 D、計(jì)劃工作

        二、判斷題

        1、權(quán)變理論是基于自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)提出來的、 (×)

        2、需求層次論是激勵理論的基礎(chǔ)理論。 ( √ )

        3、決策最終選擇的一般只是滿意方案,而不是最優(yōu)方案。 ( √ )

        4、管理幅度是指一個管理者直接指揮下級的數(shù)目、 管理幅度應(yīng)該適當(dāng)才能進(jìn)行有效的管理、 ( √ )

        5、沖突對組織都是有害的,沖突管理就是要盡可能減少或消除沖突、 (×)

        6、管理的效益原理認(rèn)為:管理工作都應(yīng)該力圖以最小的投入和消耗,獲取最大的收益、 ( √ )

        7、最小后悔值決策方法中的.后悔值就是機(jī)會損失值、 ( √ )

        8、公平理論認(rèn)為一個人的公平感覺取決于其每次的投入與報(bào)酬之間是否對等、 (×)

        9、高語境文化中的人們更加傾向于坦率的和直接的交流方式 (×)

        10、 “胡蘿卜加大棒”是泰勒制的管理信條。 ( √ )

        三、簡答題(每小題16分,共32分)

        1、簡述決策的程序。

        (1)確定決策目標(biāo),擬定備選方案。

        (2)評價(jià)備選方案。

        (3)選擇方案。

        2、簡述組織工作的步驟。

        組織工作的步驟包括六步:

        (1)確定組織目標(biāo)。

        (2)對目標(biāo)進(jìn)行分解,擬定派生目標(biāo)。

        (3)確認(rèn)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所必須的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,并加以分類。

        (4)根據(jù)可利用的人力、物力、以及利用它們的最好方法來劃分各種工作,由此形成部門。

        (5)將進(jìn)行業(yè)務(wù)活動所必須的職權(quán)授予各部門的負(fù)責(zé)人,由此形成職務(wù)說明書,規(guī)定該職務(wù)的職責(zé)和權(quán)限。

        (6)通過職權(quán)關(guān)系和信息系統(tǒng),把各部分的業(yè)務(wù)活動上下左右緊密地聯(lián)系起來。

        3、現(xiàn)代管理理論的發(fā)展趨勢是怎樣的?

        答:現(xiàn)代管理理論的發(fā)展趨勢,現(xiàn)簡述如下:

        (1)、戰(zhàn)略管理步入了新的發(fā)展階段;

        (2)、人本管理的思想得到極大的豐富的發(fā)展;

        (3)、組織的變更具革命性;

        (4)、管理信息化成為企業(yè)和社會普遍追求的目標(biāo);

        (5)、知識管理將成為新時代管理的焦點(diǎn)。

        4、如何理解人本原理?如何實(shí)現(xiàn)以人為中心的管理?

        答:管理作為一種社會活動,是以人為本來進(jìn)行的。人是管理中最活躍的因素,人既是管理的主體,又是管理的客體,人的積極性和創(chuàng)造性的充分發(fā)揮,是現(xiàn)代管理活動成功的保證。因此,一切管理工作均應(yīng)以調(diào)動人的積極性、做好人的工作為根本。這就是現(xiàn)管理的人本原理。

        人是管理的中心,人是管理的目的,民主管理是實(shí)現(xiàn)“以人為中心”管理的最佳途徑,它是以民主集中制的形式出現(xiàn)的,具體做法為:先民主,再集中。

        (1)創(chuàng)造條件讓職工通過正常的渠道,對本單位的管理活動提出合理化的建議,參加組織決策;

        (2)讓員工參加管理工作;

        (3)職工監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)和按理說者。它可以發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的作用與被管理工作者的積極參與結(jié)合起來。

        堅(jiān)持人本原理是做好現(xiàn)代管理工作的基礎(chǔ)和前提。在實(shí)行人本管理原理時,應(yīng)堅(jiān)持能級原則、動力原則和行為原則。

        《管理學(xué)基礎(chǔ)》試題及答案(二)

        一、簡答題

        1、如何理解管理的性質(zhì)?

        (1)管理的二重性。自然屬性和社會屬性。

        (2)管理的科學(xué)性。

        (3)管理的藝術(shù)性。

        2、什么是計(jì)劃工作的特征?

        (1)目的性。 (2)主導(dǎo)性。 (3)普遍性。 (4)效率性。

        3、對目標(biāo)管理該如何評價(jià)?

        目標(biāo)管理具有下列特點(diǎn):

        (1)目標(biāo)管理運(yùn)用系統(tǒng)論的思想,通過目標(biāo)體系進(jìn)行管理。

        (2)充分發(fā)揮每一個職工的最大能力,實(shí)行最佳“自我控制”。

        (3)強(qiáng)調(diào)成果,實(shí)行“能力至上”。

        目標(biāo)管理的優(yōu)越性體現(xiàn)在以下方面:

        (1)能有效地提高管理的效率。

        (2)能有助于企業(yè)組織機(jī)構(gòu)的改革。

        (3)能有效地激勵職工完成企業(yè)目標(biāo)。

        (4)能實(shí)行有效的監(jiān)督與控制,減少無效勞動。

        目標(biāo)管理的缺陷體現(xiàn)在以下方面:

        (1)目標(biāo)制定較為困難。

        (2)目標(biāo)制定與分解中的職工參與費(fèi)時、費(fèi)力。

        (3)目標(biāo)成果的考核與獎懲標(biāo)準(zhǔn)很難統(tǒng)一。

        4、什么是決策?它具有哪些特征?

        決策,就是指為了達(dá)到一定的目標(biāo),從兩個以上的可行方案中選擇一個合理方案的分析判斷過程。

        決策具有這樣的特征:

        (1)超前性。(2)目標(biāo)性。(3)選擇性。(4)可行性。(5)過程性。(6)科學(xué)性。

        5、正確的決策應(yīng)遵循怎樣的原則?

        (1)滿意原則。

        (2)層級原則。

        (3)集體和個人相結(jié)合的原則。

        (4)整體效用的原則。

        6、如何準(zhǔn)確理解組織的含義?

        對于組織,要從兩個角度理解其含義。

        從一般意義上來說,組織是為了達(dá)到某些特定目標(biāo),在分工合作基礎(chǔ)上構(gòu)成的人的集合。

        在管理學(xué)中,組織的含義可以從靜態(tài)與動態(tài)兩個方面來理解。

        靜態(tài)方面,指組織結(jié)構(gòu),即:反映人、職位、任務(wù)以及它們之間的特定關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)。

        動態(tài)方面,指維持與變革組織結(jié)構(gòu),以完成組織目標(biāo)的過程。

        7、組織工作的基本原則是什么?

        (1)目標(biāo)任務(wù)原則。

        (2)責(zé)權(quán)利相結(jié)合的原則。

        (3)分工協(xié)作原則及精干高效原則。

        (4)管理幅度原則。

        (5)統(tǒng)一指揮原則和權(quán)力制衡原則

        (6)集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合的原則

        8、如何理解企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵?

        可以從以下三個方面來理解:

        (1)組織結(jié)構(gòu)的本質(zhì)是職工的分工合作關(guān)系。

        (2)組織結(jié)構(gòu)的核心內(nèi)容是權(quán)責(zé)利關(guān)系的劃分。

        (3)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)與依據(jù)是企業(yè)目標(biāo)。

        9、衡量集權(quán)與分權(quán)的標(biāo)志是什么?

        (1)決策的數(shù)量。

        (2)決策的范圍。

        (3)決策的重要性。

        (4)決策的審核。

        10、簡述人員配備的原則。

        (1)經(jīng)濟(jì)效益原則。

        (2)任人唯賢原則。

        (3)因事?lián)袢嗽瓌t。

        (4)量才使用原則。

        (5)程序化、規(guī)范化原則。

        11、簡要說明管理人員的選聘標(biāo)準(zhǔn)。

        (1)較高的政治素質(zhì)

        (2)良好的道德品質(zhì)。

        (3)相應(yīng)的業(yè)務(wù)知識和水平。

        (4)良好的決策能力。

        (5)較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。

        (6)富于創(chuàng)新精神。

        (7)健康的身體素質(zhì)。

        12、領(lǐng)導(dǎo)者的影響力表現(xiàn)在哪些方面?

        領(lǐng)導(dǎo)者的影響力表現(xiàn)在法定權(quán)力和自身影響力兩個方面。

        法定權(quán)力,是組織賦予領(lǐng)導(dǎo)者的崗位權(quán)力,它以服從為前提,具有明顯的'強(qiáng)制性。它們包括:決策權(quán)、組織權(quán)、指揮權(quán)、人事權(quán) 、獎懲權(quán)。

        自身影響力就是領(lǐng)導(dǎo)者以自身的威信影響或改變被領(lǐng)導(dǎo)者的心理和行為的力量。

        自身影響力不具有法定性質(zhì),而是由領(lǐng)導(dǎo)者個人的品質(zhì)、道德、學(xué)識、才能等方面的修養(yǎng)在被領(lǐng)導(dǎo)者心目中形成的形象與地位決定的。構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)者影響力的因素包括下述幾方面:品德、學(xué)識、能力和情感。

        13、管理系統(tǒng)理論是怎樣對領(lǐng)導(dǎo)方式進(jìn)行分類的?

        (1)專權(quán)命令式。

        (2)溫和命令式。

        (3) 協(xié)商式。

        (4)參與式。

        14、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備哪些個人素質(zhì)?

        (1)政治素質(zhì)。

        (2)知識素質(zhì)。

        (3)能力素質(zhì)。

        (4)身體素質(zhì)。

        15、領(lǐng)導(dǎo)者合理用人的藝術(shù)表現(xiàn)在哪些方面?

        領(lǐng)導(dǎo)者合理用人的藝術(shù)主要體現(xiàn)在如何用人、激勵人和治理人的藝術(shù)方面。

        (1)科學(xué)用人的藝術(shù)表現(xiàn)在:知人善用的藝術(shù);量才適用的藝術(shù);用人不疑的藝術(shù)。

        (2)有效激勵人的藝術(shù)。

        激勵理論是現(xiàn)代管理的基礎(chǔ)理論之一。行為科學(xué)家根據(jù)人的需要、動機(jī)和行為之間的關(guān)系,對激勵藝術(shù)和方法,提出了許多智者見智、仁者見仁的理解和主張。

        (3)適度治人的藝術(shù)

        治人的藝術(shù),從某種意義上說,也應(yīng)當(dāng)包括科學(xué)用人和有效激勵人的藝術(shù)。除此之外,還包括批評人、指責(zé)人,幫助人克服錯誤行為以及發(fā)動人的藝術(shù)。

        16、影響企業(yè)人際關(guān)系的因素有哪些?

        (1)職工空間距離的遠(yuǎn)近。

        (2)職工彼此交往的頻率。

        (3)職工觀念態(tài)度的相似性。

        (4)職工彼此需要的互補(bǔ)性。

        17、馬斯洛的需要層次理論把人類的需要?dú)w為五大類,它們都是哪些需要?

        馬斯洛把人類的需要?dú)w為五大類:

        第一層次的需要是生理上的需要。

        第二層次的需要是安全的需要。

        第三層次是友愛和歸屬的需要。

        第四層次的需要是尊重的需要。

        第五層次的需要是自我實(shí)現(xiàn)的需要,這是最高層次的需要。

        18、激勵的作用表現(xiàn)在哪里?

        (1)有利于激發(fā)和調(diào)動職工的積極性。

        (2)有助于將職工的個人目標(biāo)與組織目標(biāo)統(tǒng)一起來。

        (3)有助于增強(qiáng)組織的凝聚力,促進(jìn)內(nèi)部各組成部分的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

        19、簡述控制在管理中的地位和作用。

        (1) 控制是完成計(jì)劃任務(wù)、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的保證。

        (2) 控制是及時改正缺點(diǎn)、提高組織效率的重要手段。

        (3) 控制是一項(xiàng)重要的管理職能。

        (4) 控制是組織創(chuàng)新的推動力。

        20、對組織進(jìn)行有效控制的基本原則和基本要求是什么?

        基本原則:(1)目標(biāo)明確原則;(2)重點(diǎn)原則;(3)及時性原則;(4)靈活性原則;(5)經(jīng)濟(jì)性原則。

        實(shí)現(xiàn)有效控制的基本要求:(1)控制工作要有全局觀點(diǎn);(2)控制工作應(yīng)面向組織未來發(fā)展;(3)控制工作應(yīng)確立客觀標(biāo)準(zhǔn)。


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