古代漢語模擬試題及參考答案

　　模擬試題能幫你總結(jié)古代漢語課程的知識點(diǎn)。以下是陽光網(wǎng)小編要與大家分享的古代漢語模擬試題，供大家參考!

　　古代漢語模擬試題一、單項(xiàng)選擇題

　　(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確的答案，并將其號碼填在題干后的括號內(nèi)。每小題2分，共20分)

　　1、下列四組漢字中，均為形聲字的一組是 ( )

　　A、穎 行 路公 B、裁 毓 戚 修 C、哀 賴 佞 雒 D、耆 豪 疆 眉

　　2、在商代金文中，字體筆畫的明顯特征是 ( ) A、線條筆畫 B、塊面筆畫 C、平直筆畫 D、方折筆畫

　　3、下列句中加點(diǎn)的字同括號內(nèi)的字屬于古今字關(guān)系的'是 ( ) A、尺蟲隻之屈，以求信(伸)也。 B、予畏上帝，不敢不正 (征)。 C、古之葬者，厚衣之以薪，„„喪期無(無)數(shù)。 D、他日發(fā)，則有饋其兄生 鳥我(鵝)者。

　　4、下列工具書中，可查檢《論語》、《孟子》等儒家經(jīng)典著作的語句出處的是( ) A、《詞詮》 B、《辭通》

　　C、《十三經(jīng)索引》 D、《四庫全書總目提要》

　　5、下列工具書中，收列材料遍及經(jīng)、史、子、集，專門解釋虛詞的工具書是( ) A、《經(jīng)傳釋詞》 B、《說文解字》 C、《經(jīng)籍篡詁》 D、《助字辨略》

　　6、《后漢書·斑超傳》，“互抱超馬腳不得行”句中，“腳”字的詞義發(fā)展成今義，它的詞義范圍的變化屬于 ( ) A、擴(kuò)大了 B、縮小了 C、轉(zhuǎn)移了 D、沒有變

　　7、下列各旬中，“*”字用其本義的是 ( ) A、立名者，行之*也。 B、(蔡茂)夢坐大殿，*上有三穗禾，茂跳取之。 C、譬眾星之環(huán)*。 D、平原遠(yuǎn)而*目兮。

　　8、《逍遙游》“若夫乘天地之正，而御六氣之辯。”其中“辯”用的是 ( ) A、本義 B、引申義 C、假借義 D、常用義

　　9、在“既至匈奴，置幣遺單于”中，“幣”用的是 ( ) A、本義 B、假借義 C、今義 D、引申義

　　10、下列四句中，“且”作為副詞，表示 “將要”義的是 ( ) A、公語之故，且告之悔。 B、驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。 C、水且猶可以忠信誠身親之，而況人乎? D、楚人尚在，君必左，元與王遇，且攻其右。

　　古代漢語模擬試題二、填空題

　　(每空2分，共20分)

　　l、“賊”字的聲符是。

　　2、“歸還”的“歸”的繁體是

　　3、《國語·晉語》:“趙孟使人以其乘車干行，獻(xiàn)子執(zhí)而戮之。”句中“干”字用的是它的

　　4、“四體不勤，五谷不分”中的“勤”的.意思是

　　5、儒家的重要代表作品和一些儒家祖述的古代典籍，這些古籍漢以后被尊奉而稱為

　　6、《毛詩正義》中包括了漢代毛亨作的傳、鄭玄作的箋以及唐代 等人作的正義。

　　7、《左傳·鞌之戰(zhàn)》：“齊侯使請戰(zhàn)，曰：‘子以，君師辱于蔽邑，不腆敝賦，詰朝請見。’”齊侯請戰(zhàn)的表達(dá)方式，在修辭上稱作 。

　　8、王勃《送杜少府之任蜀川》詩的首聯(lián)出句是“城闕輔三秦”，那么它的頷聯(lián)出順的平厭句式應(yīng)是 。

　　9、中古的平聲調(diào)分化為現(xiàn)代普通話的陰平和陽平，這種分化是以字的聲母的為樞紐的。

　　10、填詞時所依據(jù)的樂譜叫做

　　古代漢語模擬試題三、解釋題

　　解時下列句子中加“ ”的詞 (每小題2分，共10分)

　　1、昔者仲尼“與”于蠟賓，事畢，出游于觀之上。與：

　　2、丈人歸，酒醒而 “誚”其子。誚：

　　3、天下之馬者，若滅若沒，若亡若失，若此者絕塵 “弭”。弭：

　　4、式于政，不式于勇，不“式”于四境之外。式：

　　5、大國朝夕“釋憾”于敝邑之地。釋憾：

　　古代漢語模擬試題四、古文標(biāo)點(diǎn)短

　　(給下面一段古文加上標(biāo)點(diǎn)符號25分)。 凡 治 國 令 其 民 爭 行 義 也 亂 國 令 其 民 爭 為 不義 也 強(qiáng) 國 令其 民 樂 用 也 弱 國 令 其 民 爭 競 不 用 也 夫 爭 行 義 樂 為 用 與 爭為 不 義 競 不 用此 其 為 禍 福 也 天 不 能 覆 地 不 能 載 晉 文 公 伐原 與 士 期 七 日 七 日 而 原 不 下 命 去 之 謀士 言 曰 原 將 下 矣 師吏 請 待 之 公 曰 信 國 之 寶 也 得

　　原 失 寶 吾 不 為 也 遂 去 之 明 年復(fù) 伐 之與 士 期 必 得 原 然 后 反 原 人 聞 之 乃 下 衛(wèi) 人 聞 之 以 文公 之 信 為 至 乃 歸 文 公 故 曰 攻 原得 衛(wèi) 者 此 之 謂 也 文 公 非 不欲 得 原 也 以 不 信 得 原 不 若 勿 得 也 必 誠 信 以 得 之 歸 之 者非獨(dú) 衛(wèi) 也 文 公 可 謂 知 求 欲 矣

　　古代漢語模擬試題五、古文閱讀題

　　(閱讀下面一段古文，解答文后提出的問題。)

　　楚有士申鳴者，在家而養(yǎng)其父，孝聞于楚國。王欲授之相，申鳴辭不受。其父曰：“王欲相汝，汝何不受乎?”申鳴對曰:“舍父之孝子而為王之忠臣，何也?”其父曰：“使有祿于國，立義于庭，汝樂，吾無憂矣。吾欲妝之相也。”申鳴曰：“諾。”遂入朝，楚王因授之相。居三年，白公為亂，殺司馬子期，申鳴將往死之。父止之曰：“棄父而死，其可乎?”申鳴曰：“聞夫仕者，身歸于君而祿歸于親。今既去父事君，得無死其難乎?”遂辭而往，因以兵圍之。白公謂石乞：“申鳴者，天下之勇士也。今以兵圍我，吾為之奈何?”石乞曰：“申鳴者，天下之孝子也。往劫其父以兵，申鳴聞之必來，因與之語。”白公曰：“善。”則往取其父，持之以兵，告申鳴曰：“子與吾，吾與子分楚國，子不與吾，子父則死矣。”申鳴流涕而應(yīng)之曰：“始吾父之孝子也，今吾君之忠臣也。吾聞之也，食其食者死其事，受其祿者畢其能，今吾已不得為父之孝子矣，乃君之忠臣也，吾何得以全身?”援桴鼓之，遂殺白公，其父亦死。王賞之金百斤。申鳴曰：“食君之食，避君之難，非忠臣也;定君之國，殺臣之父，非孝子也。名不可兩立，行不可兩全也。如是而生，何面目立于天下?”遂自殺也。

　　(一)解釋下列句子中加“ ”的'詞語 (10分)

　　l、孝聞于楚國聞：

　　2、吾欲妝之相也相：

　　3、申鳴將往死之死：

　　4、往劫其父以兵劫：

　　5、援桴鼓之援桴：

　　(二)通過分析對比，說明下列句子中加“ ”詞各自的詞性、意義或語法作用 (8分)

　　1、與子與吾，吾與子分楚國 前一個“與” 后一個“與”

　　2、其 ①楚有士申鳴者，在家而養(yǎng)其父 其 ②棄父而死，其可乎 其

　　(三)將下面句子譯成現(xiàn)代文 (12分)

　　1、今既去父事君，得無死其難乎

　　2、今以兵圍我，吾為之奈何

　　3、如是而生，何面目立于天下

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　　古代漢語模擬試題參考答案

　　參考答案

　　一、單項(xiàng)選擇題 l、C 2、B 3、B 4、C 5、D 6、C 7、B 8、C 9、D lO、

　　二、填空題 l、則 2、歸 3、引申義 4、辛勞(或辛苦) 5、經(jīng) 6、孔穎達(dá) 7、委婉 8、平平平厭仄 9、清濁 10、詞調(diào)

　　三、解釋題

　　(一)解釋句子中加“ ”的詞。 l、參加 2、責(zé)罵 3、消失 4、用 5、發(fā)泄不滿

　　四、古文標(biāo)點(diǎn)題

　　凡治國令其民爭行義也，亂國令其民爭為不義也;強(qiáng)國令其民樂用也，弱國令其民爭競不用也。夫爭行義、樂為用與爭為不義、競不用，此其為禍福也，天不能覆，地不能載。晉文公伐原，與士期七日。七日而原不下，命去之。謀士言曰：“原將下矣。”師吏請待之。公曰：“信，國之寶也。得原失寶。吾不為也。”遂去之。明年復(fù)伐之，與士期必得原然后反，(句號亦可)原人聞之乃下。衛(wèi)人聞之，以文公之信為至，乃歸文公。故曰：“攻原得衛(wèi)”者，此之謂也。文公非不欲得原也，以不信得原，不若勿得也，必誠信以得之，歸之者非獨(dú)衛(wèi)也。文公可謂知求欲矣

　　五、古文閱讀題

　　(一)1、聞：聞名，使„„聽到。 2、相：擔(dān)任相。 3、死：為„„而死。 4、劫：劫持。 5、援桴：拿過鼓錘。 (二)1、與 前“與”：動詞， “和„„在一起”或“幫助”。后“與”：介詞，和、同。 2、其 ①其：代詞，他的。 ②其：語氣詞。表反問語氣;或表示委婉語氣)。 (三)1、如今既然離開父親事奉國

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