美國(guó)研究生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)申請(qǐng)步驟
美國(guó)熱門(mén)專業(yè) 美國(guó)研究生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)申請(qǐng)步驟
1. 推薦信。很多人都覺(jué)得推薦信是所有材料中最不重要的一部分，所以時(shí)間和精力很少花在這個(gè)上面。但我覺(jué)得既然有3封推薦信，那一定是professor們想通過(guò)這些了解到一些信息。我認(rèn)為推薦信就是對(duì)自己的PS和CV的一個(gè)certification，并且體現(xiàn)出推薦人對(duì)自己的最直觀的感受和對(duì)未來(lái)的預(yù)期，因此我對(duì)于這部分是非常重視的。共四封推薦信，三封是系里老師的，一封是實(shí)習(xí)老板的。實(shí)習(xí)老板那封對(duì)我最重要，因?yàn)樗旧献约和暾母牧艘槐�，�?00刪到了400，然后教會(huì)了我一句話你別以為國(guó)外老板都是傻子，少用形容詞，直接寫(xiě)你干的事就行。超級(jí)受用啊，然后按著這樣的思路重寫(xiě)了另外幾篇，感覺(jué)上都真實(shí)多了。說(shuō)到找推薦人這個(gè)問(wèn)題，我的觀點(diǎn)是找熟悉自己的，再牛不熟悉自己也是白搭，內(nèi)容肯定很空，或者大牛開(kāi)始來(lái)一句我并不熟悉這個(gè)人，那后面的基本上就不用看了。
2. 專業(yè)的排名。分兩部分：國(guó)外專業(yè)排名;這個(gè)比較容易查到。本專業(yè)的排名;其實(shí)學(xué)院的實(shí)力本來(lái)就很不錯(cuò)，再加上統(tǒng)計(jì)又是跟著概率一起，所以至少申請(qǐng)時(shí)這一點(diǎn)不算是劣勢(shì)。我們系崔老師理論做的還是挺不錯(cuò)的。不過(guò)專業(yè)排名不能跟風(fēng)去比，更不能因?yàn)橐?guī)模小就覺(jué)得我們不好。
3. GRE&TOEFL。我的G是我能接受的底限，在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士的時(shí)候也算是一個(gè)硬傷了，但是也算湊合能用�？紤]到自己基本上裸考的事實(shí)，重考相當(dāng)于第一次考，就不想再受罪了。當(dāng)然不能跟那些1350+去比，畢竟要求不同，根據(jù)結(jié)果來(lái)看，除了大牛校和UMN這樣的傳統(tǒng)的學(xué)校外，也沒(méi)有特別因?yàn)镚的分?jǐn)?shù)而影響的。T還算是滿意，夠線就行了，要那么高也不代表自己去了就能像個(gè)native speaker。
4. 套磁。信奉一句話十封沒(méi)有什么意義的郵件并不會(huì)給教授留下一個(gè)不好的印象，但是一封好的郵件就足以讓他記住你了。如果以后真的是要做research的話，學(xué)術(shù)圈就那么大，現(xiàn)在多認(rèn)識(shí)點(diǎn)朋友也是好的。很多人問(wèn)怎么去套磁，其實(shí)套磁和認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友是一樣的，如果真的想要和一個(gè)教授有親密的聯(lián)系，要下很大的功夫。首先需要對(duì)所申請(qǐng)的專業(yè)有一個(gè)比較全面的了解，然后明白自己感興趣的小方向是什么，這個(gè)方向做的人多不多等。然后研究興趣和你感興趣的方向契合的老師就是你的套磁對(duì)象了。想辦法認(rèn)識(shí)這個(gè)老師，參加會(huì)議，發(fā)郵件，打電話，讀他們的文章，甚至做一些總結(jié)和綜述。當(dāng)然，套磁的老師不一定是國(guó)外的老師，國(guó)內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域的老師也會(huì)給你很大的幫助。套磁時(shí)切忌，不要以想要教授給你做墊腳石的心態(tài)，而是以學(xué)習(xí)和請(qǐng)教的心態(tài)，教授不回信也是正常的，因?yàn)榭赡芩苊�，可能他沒(méi)有看到，也可能會(huì)推薦你問(wèn)他的研究生。但如果你真想他認(rèn)識(shí)你，你要用各種方式去聯(lián)系他。
5. 專業(yè)背景介紹。統(tǒng)計(jì)最主要的應(yīng)用范圍是生物統(tǒng)計(jì)，金融統(tǒng)計(jì)，環(huán)境統(tǒng)計(jì)和社會(huì)科學(xué)統(tǒng)計(jì)。很多理論問(wèn)題都來(lái)源于實(shí)際問(wèn)題。我個(gè)人對(duì)于生物統(tǒng)計(jì)比較感興趣，所以選的兩個(gè)小方向最初都來(lái)自生統(tǒng)。一是longitudinal data analysis,另一個(gè)是model selection.具體來(lái)談?wù)勥@兩個(gè)方向吧。Longitudinal data analysis(縱向數(shù)據(jù)分析)的數(shù)據(jù)經(jīng)常來(lái)自于流行病學(xué)中的隨訪研究，也就是對(duì)于某種慢性病而言，研究患者服藥與否，手術(shù)與否等對(duì)于患者的生理狀況生活狀況的影響，由于數(shù)據(jù)中可能存在的缺失等，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和分析方法都比較復(fù)雜。類似的方向有survival analysis.Model selection (模型選擇)問(wèn)題來(lái)源于genetics，即對(duì)于某種疾病，如何從相互關(guān)聯(lián)的成百上千個(gè)基因中選出致病基因呢?Model selection就是解決這樣的問(wèn)題，其實(shí)AIC和BIC就是一些模型選擇的準(zhǔn)則，但是對(duì)于大量的模型，兩兩比較就顯得效率太低了，所以有一些現(xiàn)代的方法來(lái)解決這一問(wèn)題。
6. Top Journals
The Annals of Statistics
Biostatistics
Biometrica
Bioinformatics
Journal of American Statistical Association
Statistica Sinica
7. Research。個(gè)人覺(jué)得這是申請(qǐng)中最重要的部分，畢竟國(guó)外老師招你不是要你去練英語(yǔ)的。本科生科研對(duì)于申請(qǐng)的影響不大，除非要申請(qǐng)的方向和自己科研做的方向是一致的，所以還是建議能和老師做項(xiàng)目或者出去找實(shí)習(xí)，在實(shí)戰(zhàn)中才能學(xué)到真的知識(shí)，才能鍛煉出扎實(shí)的能力，而這些無(wú)論你最后出國(guó)與否，對(duì)于你的職業(yè)生涯都是有百利而無(wú)一害的，切忌懶惰。尤其是想申請(qǐng)生統(tǒng)的童鞋，一個(gè)好的實(shí)習(xí)能幫到你很多!在PS和CV中能多寫(xiě)就多寫(xiě)，順便說(shuō)一下啊，PS中除非是寫(xiě)personal history，要不就不要提到中小學(xué)甚至孩童時(shí)代發(fā)生的事情對(duì)你現(xiàn)在專業(yè)學(xué)習(xí)的影響了，但Thomas Edison一類的除外。
8. GPA。據(jù)說(shuō)是80+就夠了，不過(guò)這東西就是多多益善，但是差不多上了85就可以了，沒(méi)有特別的要求，但是有些重要的課越高越好。
9. 可用的資源。其實(shí)資源一部分就是top journal，當(dāng)然北大和人大的bbs也是很不錯(cuò)的，上面有一些大牛來(lái)講課啊什么的，能去就去，套不著老師也能學(xué)不少知識(shí)。統(tǒng)計(jì)學(xué)家也有一些是北師大畢業(yè)的，其中不乏RZ Li和SX Chen這樣的大牛，但是別以為都是北師大的就容易去，還是要靠自己!
10. 實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士的`童鞋來(lái)說(shuō)就像寶石之于皇冠，想讓自己主導(dǎo)自己的命運(yùn)，實(shí)習(xí)是一條捷徑。無(wú)論是金融統(tǒng)計(jì)，環(huán)境統(tǒng)計(jì)還是生物統(tǒng)計(jì)，實(shí)習(xí)都能說(shuō)明你已經(jīng)為你今后所要從事的研究打下了基礎(chǔ)。通過(guò)審查你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷教授明白你對(duì)這一領(lǐng)域有多深入的了解，同時(shí)實(shí)習(xí)后的申請(qǐng)也說(shuō)明你是真的愿意來(lái)在領(lǐng)域內(nèi)做事情，而不是來(lái)混文憑;另一方面，誰(shuí)都喜歡來(lái)了就能干活的學(xué)生，所以有好的實(shí)習(xí)當(dāng)然增加了自己的籌碼。
11. 選校。沒(méi)有特別的，根據(jù)研究興趣，教授的知名度和地理位置選校。
通過(guò)上面對(duì)美國(guó)大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士申請(qǐng)的解讀，相信對(duì)于很多計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士的學(xué)生可以參考上面的信息來(lái)提前做好申請(qǐng)美國(guó)研究生的準(zhǔn)備和規(guī)劃。
美國(guó)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)資訊
什么是統(tǒng)計(jì)學(xué)?
統(tǒng)計(jì)學(xué)這個(gè)名字對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)也許并不陌生，但是真正了解的人就不見(jiàn)得很多了。按定義來(lái)說(shuō)，統(tǒng)計(jì)學(xué)是應(yīng)用數(shù)學(xué)的一個(gè)分支，主要通過(guò)利用概率論建立數(shù)學(xué)模型，收集所觀察系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，進(jìn)行量化的分析、總結(jié)，并進(jìn)而進(jìn)行推斷和預(yù)測(cè)，為相關(guān)決策提供依據(jù)和參考。
相信每一位申請(qǐng)者看了統(tǒng)計(jì)學(xué)的定義后對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的范疇已經(jīng)有了一定的了解。舉個(gè)更直觀的例子：某批藥品的不合格率是否在可以允許的范圍之內(nèi)，以便確定它是否能投放市場(chǎng)，就需要通過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)研究抽取的樣本來(lái)判斷。
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