大學新生入學指南全文
大學新生入學指南全文
進入大學是人生的一大轉折點，大學的學習和生活方式與中學階段相比發(fā)生了很大的變化，自主性強是這一階段的主要特點。如何盡快適應大學學習生活，除了物質上的準備，還需要做好相關心理調(diào)適。
很多高中畢業(yè)生，到了大學以后，很久都不能適應大學生活。歸根到底就是他們還活在高中的生活里面。大學只是為學生提供了一個不斷提升自身綜合素質，實現(xiàn)從學校向社會轉型的平臺。
1、及時調(diào)整心態(tài)適應大學新的環(huán)境
許多新生缺乏學習原動力：有的中學時代為高考而學目標很明確，一旦進入大學，就不知道為何要學習；有的因迫于家長壓力選擇熱門專業(yè)，或是服從調(diào)劑等原因，對所選專業(yè)不感興趣；有的覺得畢業(yè)后的出路主要靠關系，在校成績的好壞不能決定未來；有的在高中階段成績優(yōu)異，可到了大學優(yōu)秀者更多，不免自暴自棄……考上大學只是人生馬拉松的一個階段性起點，從入學的第一天起，就要對大學生活有一個正確的認識和合理的規(guī)劃。大學更注重學生的自學能力，學與不學完全在于學生自己。
似曾相識，卻又全然不同，大學新生需要適應和面對的，遠遠超過曾經(jīng)的預想。進入大學后我們會發(fā)現(xiàn)大學并不是曾經(jīng)幻想的美好的象牙塔，如果你不積極進取，大學也會是你墮落的萬丈深淵。
2、關于社團與學習
新生報到后，很快就會見到你們的班主任了，這個班主任跟高中不一樣，一般一學期只會參加大家活動或者班會幾次，總體負責年級工作的是輔導員，輔導員一般負責管理多個班級（兩個到十幾個不等），輔導員的工作歸根到底就是引導學生的成長成才。
關于社團：大一開學不久，各社團就開始擺灘“招新”了；要參加“學生會”、“社團聯(lián)合會”等校級社團時，還要進行面試等，對學生會工作有熱情的可以考慮去試下（記著：大二時你競聘不上部長就應該退出社團了）。不要急著加入若干社團，不是說不好或不讓去，考慮參加什么“社團”時要把握尺度，因為大一去“學生會”工作時會對學習影響很大，比如說學生會要辦個什么事情，如果說讓你曠課你就得曠課，學校社團頗多，根據(jù)你的意愿咯，喜歡哪里就去哪里，不過不要參加太多，不然忙不過來。有些社團還需要交入會費的，看你自己的興趣了。休息日有書社、義工等活動，晚上有體育俱樂部，比如乒乓，羽毛球，有興趣也可以參加。熱門的“社團”一般都要考核通過才能入會。加入“社團”會給你帶來好處，社團的各類活動獎勵會給你帶來加分幫助，對拿到獎學金有一定作用，還可學到許多書本上沒有的東西。
學生最主要的任務還是學習，部分大學都是實行修學分制（4年約修150—200個學分），修完學分就能畢業(yè)。
進大學的第一件事就是最好把班級里的同學都認識一遍，更快融入大學的班集體。學會安排自己的時間，大一的聚會、聯(lián)誼特別多，一般都是些社團、同鄉(xiāng)會等，你可隨意參加，那些活動其實都不錯，可以讓你更加了解大學生活，幫助你適應，也擴大你的交友圈，當然也是打發(fā)時間的好辦法。認識多一點的人真的對你幫助很大，他們能教會你很多東西，幫助你更好成長，少走彎路。外地的學生可以利用大一的時候多出去走走，因為只有大一才有那么多時間和心情。新生入學，可充分利用舊書（課本），從舊書市買或者找同鄉(xiāng)的學長借，而且很多書也沒必要買。
如何處理大學人際關系？
大學班級不像中小學的班級。沒有固定的教室，上課就像打游擊，上完一門換一個教室；班內(nèi)同學來自全國各省市，不再像中學時大家都是同鄉(xiāng)或近鄰；班主任不會跟前跟后，如果他(她)沒有擔任你所修讀課程的科任老師，則你很難看到他(她)的蹤影，可能只是開學班會時見一次，期末班級總結時見一次。
結合大學班級的特點，在班級交往過程中你要努力做到：
1、重視新生見面會。同學們的自我介紹要用心聽，記住每位同學的樣子和名字。
2、積極參加活動。班級旅行，野外郊游，節(jié)日聚餐，聯(lián)誼晚會……班級活動意在讓大家盡快熟悉，形成一個團結緊密的.班集體。
大學職業(yè)規(guī)劃：如何為美好未來合理謀劃？
大學新生從熟悉的中學校園邁進陌生的大學門檻，很多新生感到迷茫。而目前國內(nèi)嚴峻的就業(yè)形勢讓這些莘莘學子們也感受到了未來的壓力。怎樣進行職業(yè)生涯規(guī)劃，給自己一個完美的未來？羅馬不是一天建成的，職業(yè)生涯規(guī)劃是一門實用但不能一蹴而就的學問，需要與大學生活學習同步進行，從跨入校門的那一刻開始，就要準備為將來就業(yè)做好鋪墊。
那么，大一新生如何做好自己的規(guī)劃呢？
第一步、適應校園環(huán)境。進入大學后，新生處在一個陌生的環(huán)境里，要盡快熟悉校園環(huán)境，擺脫陌生感。在熟悉校園環(huán)境的同時，還需了解校園資源，學會借助網(wǎng)絡，掌握信息。
第二步、思考自我，明確定位。這一階段，新生需要盡可能全面的了解自我，發(fā)掘自身的興趣愛好。根據(jù)自身的個性特點和能力所長樹立職業(yè)理想。大學生，你的夢想是什么？
第三步、學校生活適應期。這一時期新生的主要任務就是學好基礎課程，掌握基本技能。并養(yǎng)成良好的生活學習習慣，高效利用大學資源。
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