2016年文綜備考提分技巧

　　地理

　　地理是文綜的開篇，避免“結(jié)構(gòu)難度”影響心情

　　地理這個(gè)學(xué)科從整個(gè)結(jié)構(gòu)來說是第1到第11道選擇題，第36題，然后還有最后兩道和歷史和政治綜合的題目。咱們?cè)嚲頃?huì)有一個(gè)結(jié)構(gòu)難度，在某些年份可能會(huì)出現(xiàn)上來這道地理題就非常難，對(duì)于這樣的情況考生也不用特別擔(dān)心，可以適當(dāng)?shù)叵染徱幌滦那�，稍微放一放，往后做一下，越往后做可能越�?jiǎn)單。我們做一個(gè)調(diào)查，前幾道選擇題錯(cuò)得概率是比較多的，但跟知識(shí)掌握本身無關(guān)，很大程度是心理因素導(dǎo)致的。

　　越到考試越要重視書本主干知識(shí)

　　基礎(chǔ)知識(shí)方面更多地是注重書本上的主干知識(shí)。比如說對(duì)于自然地理，更多關(guān)注地球運(yùn)動(dòng)它的特征和影響，比如大氣的熱力環(huán)流和大氣環(huán)流，比如說三圈環(huán)流比如說季風(fēng)環(huán)流形成過程和影響，我們更加注重的是這種主干知識(shí)的學(xué)習(xí)，不要去細(xì)究于很小的局部知識(shí)。注重書本主干知識(shí)，比如說在地殼的時(shí)候，人口的區(qū)位，城市的區(qū)位，比如說農(nóng)業(yè)的區(qū)位選址，工業(yè)的區(qū)位，等等抓大方向。越到考前的時(shí)候，我們?cè)揭�重視書本的主干知識(shí)，重視我們?cè)��?jīng)考過的主干知識(shí)，這些主干知識(shí)是如何遷移到我們題目過程中的，這個(gè)過程其實(shí)是非常非常重要的。

　　時(shí)事熱點(diǎn)關(guān)注大型賽事、重大工程

　　地理會(huì)有一些常規(guī)性的熱點(diǎn)。比如說當(dāng)年的大型賽事，可能會(huì)結(jié)合著大型賽事考察一些題目，比如說當(dāng)年的一些重大工程，像南水北調(diào)工程這種竣工，我們會(huì)結(jié)合這種大型賽事、結(jié)合這種大型工程去考察。但是事件本身只是我們考察的一個(gè)切入點(diǎn)，也就是老師們經(jīng)常在談?wù)摰?ldquo;隱性的考察”，它考察的不是事情的本身，它是考察這件事背后的原理。事件只是一個(gè)出題的切入點(diǎn)，我們更多地還不是把精力放在去搜集時(shí)事上，更多地還是落實(shí)到書本的知識(shí)上，落實(shí)到知識(shí)的遷移上。

　　復(fù)習(xí)不要停留在“是什么”，要關(guān)注“為什么”

　　很多學(xué)生會(huì)面臨一個(gè)問題，比如說你問他日本會(huì)有什么樣的特征，他可能能背出來，地狹，島國，海線曲折等等，但是停留在我們初中地理的階段，就是“是什么”的階段。就是地理現(xiàn)象掌握的一個(gè)階段，而在高考的考察并不落實(shí)“是什么”，我們考察的是為什么。所以說考試的時(shí)候在琢磨的過程中是要從一個(gè)“是什么”到“為什么”的一個(gè)思考，也就是說學(xué)生要把自己曾經(jīng)掌握的現(xiàn)象，要記住這背后的原因。比如說講到日本季風(fēng)氣候，那我們要想，它的季風(fēng)氣候和我們的季風(fēng)氣候可能會(huì)有什么不一樣，它伴隨海洋性，那我們就深追一步，海洋它會(huì)有什么樣的特點(diǎn)，比如說降水的總量，降水的季節(jié)分配情況，或者說我們氣溫的年較差等等這種情況。

　　地理要用地理語言答題

　　我們經(jīng)常跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)就是規(guī)范語言，地理答案的字?jǐn)?shù)跟歷史、政治兩科比起來是很少的。但是要求比較干練，我們說“簡(jiǎn)約但并不簡(jiǎn)單”。一個(gè)是從廣度，就是從多個(gè)角度，我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)說地理環(huán)境的整體性，比如說從地形、從氣候，從水，從土壤，從植被，多角度答題，還有一個(gè)就是深度，就是過程，一定要把前因后果說清楚。還有一點(diǎn)就是語言要規(guī)范，每一個(gè)學(xué)科都有自己的語言。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，比如說山腳下的平原，很多同學(xué)就答一個(gè)山前的平原，不如用山路。比如說這個(gè)地方的風(fēng)很大，其實(shí)說的是水平梯度力，所以在答題的時(shí)候，如果用地理的語言來答，我覺得判卷時(shí)候會(huì)覺得這個(gè)孩子有比較好的地理素養(yǎng)，所以說一定要用本學(xué)科內(nèi)的語言去答本學(xué)科的題。

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