2013浙江大學給新生的信-浙大給新生的＂醒腦信＂
2013浙江大學給新生的信-浙大給新生的"醒腦信"
昨天，浙江大學2013級5880位新生報到。今年，浙大新生比去年多了166人。學校給學生的見面禮是：一封信、一張課表和一句話。
成長是大學主旋律
你要學會選擇、自主成長
上午十點左右，已有6成學生報到。校園里都是拖著行李的學生和家長。大家都忙著采購，賣自行車、電話卡、各種生活用品的商家忙得團團轉。
新生們在報到現場收到了學校準備的一封信、一張課表和一句話。
這封信上列舉了大學新生可能遇到的成長的煩惱：高考壓力沒了，你要如何開始你的大學生活？你的興趣是什么？你的好奇心還留下多少？大學里會面臨選課、選專業(yè)、選教授等問題，你何去何從？成長是大學主旋律，你要學會選擇、自主學習、自主成長。
很多新生看好之后小心地折起來放到口袋里。一位山西籍的王同學說：“有些問題，我還真沒想過，看來到了大學還是要繼續(xù)努力。”
首次推行“推薦課表”
學生自己選課
昨天，新生們還收到了一份課表。
浙大繼續(xù)采用通識教育，學生入學一年后，兩年內確認主修專業(yè)，前期是通識教育和大類培養(yǎng)，學生要自己選課。
浙大教務處處長劉向東教授說，這是經歷了固定課表、自由課表之后，浙大首次推行“推薦課表”。劉教授說：“學生在進入大學之前，也許因為缺少選擇的機會，所以缺乏選擇的能力，如果選擇太多，他會焦慮，無所適從。所以學校今年推出一份推薦課表，學生可以參考，但并不強制。”
希望學生在大學學會獨立
昨天，在家長休息咨詢的地方掛著一條橫幅，上面寫著：請家長放手，讓我們護航。浙大說，這也是他們今年給新生的一個見面禮。
浙大本科生院常務副院長陸國棟教授說，中國家長管得太多了，學生做選擇的機會很少。浙大希望學生能在大學學會獨立，學會選擇，學會反思。
今年新生導師一半以上是教授
昨天晚上，浙大在紫金港校區(qū)小劇場召開新生家長會，浙江大學黨委副書記嚴建華主持。除了介紹浙大的歷史，辦學理念，科研成果等，他還介紹，今年浙大有1532位老師擔任了“新生之友”，其中有院士、教授、副教授，副教授以上職稱的占了61%。“學生之友”是浙大2011年開始推出的，教授、學校管理人員等和學生寢室結對，經常和學生交流，關心他們的成長。
考進浙大不是來享福的`
昨天家長會上，嚴建華還說到中國高等教育的兩個不足。
“一是學生缺乏批判性思維。我個人認為這個問題不僅僅是大學的問題，這和我們的基礎教育甚至學前教育都有關系。大家想想，我們的學生高三一年在干什么？都在進行一些重復的學習。以分數為指揮棒，扼殺了孩子的創(chuàng)造力和批判思維。浙大要在大學4年，加強學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和教育。在大學4年盡量為學生補上這一課。
“二是中國大學的專業(yè)分得太細。同樣的專業(yè)，在美國學的和在中國學的不一樣，他們學的知識比我們多。中國的專業(yè)課程分得太細。浙大目前在做這方面的教學改革。
“另外，我還想告訴大家，考進浙大不是來享福的。家長走的時候，要跟孩子說一聲，不要把時間花在游戲上，在浙大不好好上課學習，也是會掛科的，整天玩游戲也是會被退學的。家長們回去也不要天天給孩子打電話，聊微信，還是讓孩子把時間花在學習上。
“還要鍛煉孩子獨立生活的能力�，F在一些學生自理能力比較弱，父母也有原因。我知道有個孩子，三個星期的衣服脫下來都放在床底下，等父母來把衣服帶走，衣服洗干凈了再送來……”
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