六一班級活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編幫大家整理的六一班級活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一班級活動方案1
“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶�；顒禹樌M行，特制定此方案。
一活動領導小組：
組長：王志勇校長
組員：徐成學主任孫建斌輔導員及各班中隊輔導員
二活動目標
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀孩子的節(jié)日慶�；顒又�，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長社會展示我校的`“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。
三活動主題和宣傳口號
活動主題：學會合作學會交往學會感恩
宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；
愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；
解放孩子的雙手，使孩子會玩；
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
四活動打算
1布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全校四面環(huán)境）；張貼宣傳標語。時間：20xx年5月25日至20xx年5月31日
2以班為單位選出一定比例的同學參加書法美術作文比賽。（3――5年級，以感恩父母或尊重老師為主題）。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。
評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名二等獎三名三等獎五名。
書法作品評委：徐成學柳作田
美術作品評委：孫建斌李海波
作文評委：韓曉曜王永花
3 6月1日上午8：00———10：00進行全校慶六一文藝節(jié)目演出。
4 6月1日上午10：00———11：20開展校園趣味運動會：
項目：（1）運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組；
（2）團結向前：兩人綁腿跑，每班五組；
�。�3）板凳運人：年級每班男女各五人；
�。�4）單腿跑：班級內(nèi)男女各12人；
（5）拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。
總領獎處：教師會議室。
發(fā)獎：吳成杰
攝影報道：孫振術
五注重事項：
1注重安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼紙屑包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4講紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝），戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
六一班級活動方案2
5月24日上午，幼兒園風雨操場內(nèi)發(fā)出陣陣開心的笑聲，托兒班的寶寶們在爸爸、媽媽的帶領下正舉行“15米繞障礙爬行”比賽呢！
在ｘ園長的引導下，今年托班的.爬行比賽變換了新招，不再滿足于直線爬行。托班范老師等幾位老師煞費苦心地用感統(tǒng)器材（彩虹橋）設置了幾個障礙，寶寶們需要繞過幾個障礙才能將“蘋果”送到對岸的爸爸、媽媽手中，有挑戰(zhàn)性哦！
瞧！又一輪比賽開始了，幾個寶寶身背“蘋果”出發(fā)了，他們在爸爸媽媽的呼喚聲中快速的朝終點爬去。
有的寶寶對線路非常熟練，一看就是訓練有素；有的寶寶出現(xiàn)了狀況：
“咦？寶寶你還沒繞障礙呢！”——這可是違反比賽規(guī)則的行為呀！”
“喂！寶寶！爬錯跑道了！——你怎么能爬到別人的跑道上去呢？”
呵呵，寶寶們憨憨、可愛的表現(xiàn)引發(fā)爸爸、媽媽和老師們發(fā)自內(nèi)心的笑聲，笑聲中充滿了濃濃的愛意，大家為孩子茁壯成長感到幸福，為孩子的進步感到驕傲！讓我們一起為所有參與活動的寶寶們鼓掌，你們是最棒的！同時也送上我們的祝賀，祝賀以下寶寶在爬行比賽中獲獎！
獲獎等級 姓名 爬行時間 一等獎
二等獎
三等獎
z大學幼兒園教管部
六一班級活動方案3
一、 活動目的
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、 活動主題
我歌唱，我游戲，我快樂。
三、 活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練故事�。淮蠛铣�；設計各項游戲，并做好游戲物品的準備。
3、準備活動獎品。
4、音樂、謎語數(shù)條。
四、 活動過程
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�。ǘ┲鞒秩诵己蟆傲弧笨鞓�！慶�；顒娱_始。
男：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的'季節(jié)。
女：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚的季節(jié)。
男：噢，六月的日子是多么地精采。
女：六月的日子多么令人向往。
男：現(xiàn)在，當春姑娘的腳步漸漸遠去。
女：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦！
合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節(jié)日！ 今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節(jié)！< “六一”快樂>聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
（三）首先請輔導員致賀詞。
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1、男：六月是花兒盛開的季節(jié)，空氣中夾著花兒的清香，請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。
2、女：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請___自彈自唱《十二生肖歌》。
3、男：我們來玩游戲：搶凳子。
4、女：我們來幾個腦筋急轉彎的游戲。
5、請聽___獨唱《鈴兒響叮當》。
6、請聽__成帶來的古詩。
7、請聽___、___男聲二聲合唱《月亮月光光》。
8、游戲：傳氣球。
9、請聽__、___、___、__帶來的歌曲聯(lián)唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。
10、看我們的___帶來了許多歇后語，我們來聽聽。
11、請聽___、__、___、__、___帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。
12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目。
13、我們來欣賞___、___的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學來讀旁白，___、___、___、___。
14、今天是我們的節(jié)日，為了慶祝我們的節(jié)日，我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》。
�。ㄎ澹⿲W生成果展示：
學生的作業(yè)、圖畫、小發(fā)明小制作展示。
（六）評選班級優(yōu)秀之星。
文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。
五、 輔導員講話
“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。
合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧！并讓我們永遠記住這快樂的日子！ 聯(lián)歡會到此結束。
六一班級活動方案4
一年一度的六一接即將到了，在這是一個充滿童趣的節(jié)日，我為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，特以“展現(xiàn)自我，快樂成長“為主題，制定六一節(jié)方案如下：
一、活動目標
通過開展慶�！傲弧跋盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神熏陶。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境，讓學生自己布置教室，讓學生在歡樂中體驗合作的快樂。
2、為了增加學生的文藝生活，讓學生自己準備文藝節(jié)目，有唱歌、舞蹈、朗誦、游戲等活動，并給以學生一定的`獎勵，讓學生體驗成功的喜悅。
三、活動內(nèi)容與要求
1、唱歌、舞蹈，朗誦
主持人：鐘培煊 鐘鴻彬
�。�1）目的：培養(yǎng)學生對文藝的興趣；培養(yǎng)學生對文學作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：學生準備適合展現(xiàn)自我的節(jié)目，并自信地表演出來。
�。�3）評獎：根據(jù)表演評出最佳表演獎，
2、猜謎活動
主持人：鐘鈺玲 鐘偉豪
�。�1）目的：通過猜謎活動，擴展學生的知識面，提高學生的思維能力。
�。�2）內(nèi)容與要求：要求學生人人參與，盡可能讓每一位學生都有展示自己的機會。
�。�3）評獎：根據(jù)學生的正確回答給予獎勵。
3、游戲活動（搶椅子、踩氣球、我比你猜、投球等）
主持人：鐘薪瑩 鐘煥斌
�。�1）目的：通過開展游戲活動，活躍氣氛，增強同學間的合作。
（2）內(nèi)容與要求：要求每一位學生都要盡可能參加。
�。�3）根據(jù)學生的表現(xiàn)給予獎勵。
4、比賽的獎品由班級提供。
四、時間安排：
六月一日上午8：30至11：30結束。
六一班級活動方案5
設計思路：
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時間有限，每個孩子只能有1-2個節(jié)目的參與機會，而準備的時間可能長達1個月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程、成為家長走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程。嵐谷九龍園本次活動策劃以系列活動的形式展現(xiàn)，將 “以活動結果為中心” 變?yōu)椤?過程與結果并重”，將單一的演出形式變成多元化的互動形式。
活動目標：
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長進一步感悟嵐谷教育的理念，對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時，通過“六一”活動，向家長、社會展示幼兒園風貌，進一步塑造幼兒園的良好形象、提高嵐谷九龍園良好的社會聲譽及品牌知名度。
活動準備：
1. 策劃文化周活動安排（活動形式、內(nèi)容、所需物資、場地布置、人員分工等）
2. 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及園所環(huán)境）。
3. 以班為單位做好參加活動的準備：設計六一兒童節(jié)節(jié)慶生成活動、排練小型集體歌舞及英文歌曲演唱、設計親子游戲、道具準備。
4. 根據(jù)不同的活動設計服裝、道具及主持人
活動內(nèi)容：
一、 活動倡議
目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。
時間：20xx年05月23日---20xx年06月01日
對象：全園教師、全體幼兒和家長、社區(qū)幼兒及家長
辦法：通過幼兒園的電子屏幕、海報向教師、家長發(fā)出倡議，引起重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
二、 系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動分年齡組以“快樂六一主題教育活動”、“器械操節(jié)展示”、“我型我秀”、“親子游園會”等系列活動的形式來進行。
A. “快樂六一我做主”主題活動（5月23日——6月1日）
幼幼、低幼：
這是他們第一次在幼兒園過六一兒童節(jié)，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，以情感角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設輕松愉快的活動環(huán)境，體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛，能夠積極地參與到各項慶�；顒又�，度過一個快樂的六一。
活動目標：
1、讓幼兒知道六月一日是自己的節(jié)日。感受歡慶“六一”兒童節(jié)的快樂。
2、培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣。
活動內(nèi)容：
1、(以班級形式開展)《小能人比賽》幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
2、 托班：《小熊拔牙》、《面具聚會》 小班：《漫游糖果王國》、《有趣的面具》
中高幼：
活動目標：
1知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，感受并體驗節(jié)日的快樂
2加深對六一的認識，用語言和或是其他的喜歡的方式（繪畫、舞蹈等）表達。
3、 增進師生、同伴的感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和幼兒園的伙伴們共同分享。
活動內(nèi)容：《夸夸我的好朋友》、《朋友賀卡》、《寫給朋友的一封信》
B、六一器械操節(jié)小明星（5月24日 下午2：50）
活動目的：
1．通過開展操節(jié)教育增強孩子們的集體榮譽感和團結協(xié)作的精神，讓幼兒利用器械大膽、自信地展示自己，讓孩子更加健康、快樂地成長。
2．通過開展活動，激發(fā)幼兒參加體藝活動的興趣，增強幼兒體質，塑造幼兒健美的體形，提高幼兒運動技能、藝術表現(xiàn)力及審美能力；提高教師的審美情趣和體操活動指導能力。
3．在活動中增進同伴之間、師幼之間的情感交流，培養(yǎng)幼兒克服困難，勇奪勝利的精神。
活動形式：
以班級、年齡組為單位，進行方陣隊列、韻律表演、器械操節(jié)等形式的展示，慶祝六一兒童節(jié)的到來，邀請家長參加觀看并評出最佳六一操節(jié)明星、最佳器械表現(xiàn)力、最佳表現(xiàn)等獎項（涉及所有孩子）
C．我型我秀展魅力（6月1日 下午3：00）
活動目的：
1. 幼兒通過積極參加藝術活動，在活動中獲得愉快、豐富的情感體驗。充
分挖掘幼兒的特長，培養(yǎng)幼兒的.藝術表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
2. 家長進一步了解幼兒在園學習活動及發(fā)展情況
活動形式：
在OLV舉行幼兒展示活動,與家長共慶快樂六一。
活動設計：
以班為單位，有計劃的安排不同班級或小組表演，如：兒童舞蹈、英文童謠演唱，童聲合唱、韻律展示、武術表演等。
D. 親子游園同歡樂（6月1日 下午3：45）
活動目的：
1. 通過豐富多彩的游戲活動讓幼兒感受、體驗節(jié)日的快樂
2. 增進親子感情
3. 讓家長了解幼兒在園生活、學習及發(fā)展情況，促進家園共育
活動形式：
1、充分利用園所資源，將班級、多功能廳、操場等場地劃區(qū)域布置成游戲環(huán)境。
2、全園開放，可以邀請一定數(shù)量的社區(qū)幼兒和家長參加。
活動設計：
1. 教師配合幼兒設計邀請函，邀請家長、社區(qū)家庭參加本次活動。
2、 游戲：《猜謎語》、《釣魚》、《套圈》、《勇闖冒險島》、《摘快樂》
a) 《猜謎語》
材料準備：
幼兒學過的英語單詞的圖片（以名詞為主，例如：水果，動物等）；
游戲操作：
教師準備單詞卡片，家長仔細看一遍，家長用動作及表情向寶寶展示出來，寶寶猜測并用英語回答。在規(guī)定的時間里回答數(shù)量最多的家庭為勝。
注意事項：
準備單詞圖片盡量是幼兒學過并根據(jù)動作容易答出的名詞。
b) 《釣魚》
材料準備：
魚竿（自制玩教具），單詞卡片
材料操作：
魚線一頭系在魚竿上，一頭系一塊磁鐵，每一張圖片粘有一塊磁鐵。
游戲操作：
家長和寶寶一起手持魚竿，教師發(fā)出單詞，幼兒根據(jù)聽到的單詞在家長的配合下釣起相應的圖片，在規(guī)定的時間內(nèi)，釣到的圖片越多的家庭為勝。（可單組家庭操作，也可同時多組家庭進行比賽，此時可多準備圖片，圖片可有重復。）
注意事項：
可單組家庭操作，也可同時多組家庭進行比賽，此時可多準備圖片，圖片可有重復。
c) 《套圈》
材料準備：
塑料圈或紙圈，單詞卡片
游戲操作：
以家庭為單位，發(fā)給每組家庭手中一些圈，前邊擺放一些圖片，教師說英文單詞，幼兒根據(jù)聽到的單詞指揮家長套相應的圖片。在規(guī)定的時間內(nèi)套的多且正確的家庭為勝。
注意事項：
可一組一組進行，也可多組同時進行；教師注意記住自己說出的單詞的順序。
d) 《勇闖冒險島》
活動準備：
選取合適的場地布置，合理搭配平衡木、墊子、拱橋等體育器械
游戲操作：
幼兒在家長及教師的引導下，完成挑戰(zhàn)。
e) 《摘快樂》
材料準備：
氣球，糖果、貼紙等小禮物
活動準備：
選取合適地點懸掛裝有糖果、貼紙等小禮物的氣球
游戲操作：幼兒在家長的幫助下，摘取屬于自己的六一快樂果實。
這是嵐谷九龍園寶貝真正意義上在嵐谷教育環(huán)境中度過的第一個屬于他們的兒童節(jié)，希望我們?nèi)w的嵐谷九龍教師和嵐谷的寶貝家長朋友們能夠圍繞我們此次的六一系列活動，合理安排好自己的工作，盡全力參加到每一個活動，并帶領我們的寶貝度過一個愉快、有收獲的兒童節(jié)！
六一班級活動方案6
活動目的：
為全面貫徹落實《綱要》精神，展示幼兒素質教育的成果，在“六一“即將來臨之際，我園將通過“夏之夢——繽紛藝術節(jié)”系列活動培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)、大膽表演的.能力，提高幼兒的自信心及良好的競爭意識，激發(fā)幼兒對藝術的興趣和表現(xiàn)力，在豐富多彩的親子游園活動中通過幼兒、家長、教師三者互動，密切家園聯(lián)系，進一步增強家長對幼兒教育的關注和理解，讓幼兒度過一個愉快的兒童節(jié)。
活動一：大班小軍營展演
一、時間：xx年5月31日 7:30——8:30
二、地點：操場
三、與會人員：邀請嘉賓（駐地官兵、分管領導、家委會成員、書香家庭及小演員家長）
準備部分
一、班級對應拉歌（軍歌片段） （負責人——郭xx 協(xié)助：各班班長）
幼兒按班級分別坐在操場的兩邊，隨音樂星原與普通分五批一一對應進行拉歌
二、國旗、營旗、班旗進場（負責人—張xx 協(xié)助：錢xx 吳xx 柏xx 張xx）
要求：四名教師拿著國旗四角正步上場——后面是一名幼兒舉著營旗跟著走——各班一名幼兒站成兩排舉著班旗跟著踏步上場
三、領導講話
匯報表演
一、小小兵按指揮跑到指定位置站好，等待檢閱。（負責人—郭xx）
二、領導檢閱（負責人—各班班長）
三、全體幼兒隊形隊列表演（負責人—黃xx 協(xié)助：郭xx）
四、分班匯報
1.大刀操表演——大六 大七（編排：張xx 活動組織：）
2.搏擊操表演——大三、大四、大五、（編排：陸xx 活動組織： 黃xx）
3.疊被子展示（列隊、報數(shù)）——大八、大十（編排：王xx 活動組織：張xx）
4.挑戰(zhàn)自己——匍匐前進、跨越障礙：）大一、大二、大九
�。ň幣牛簠莤x 活動組織：趙xx）
結束部分
1.大班全體師生花樣隊形（編排：陸xx 張xx 活動組織：郭xx）
2.向軍人致敬——⑴請教官或退伍戰(zhàn)士家長展示軍姿
⑵教官或園長為小軍營營訓頒發(fā)結業(yè)證書
活動組織：張xx 陸xx
3.小營員交接營旗（編排及組織：趙xx）
活動二：慶六一暨童話劇展演
一、時間：xx年5月31日 8:50——9:50
二、地點：多功能大廳
三、活動程序
�。ㄒ唬┲鞒秩碎_場白
（二）園長致辭
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1. 彩穗操表演——參賽幼兒表演
2.書香家庭家長代表講話
頒獎1：大班10個 中班10個 小班11個
3童話劇表演（1、2）
4.大班幼兒體操表演
頒獎2：童話劇表演班級集體獎
5童話劇表演（3、4）
6.中班幼兒體操表演
頒獎3：童話劇表演小演員獎
7.童話劇表演（5、6）
活動三：親子游園
一、時間：xx年6月1日 8:30——11:00
二、地點：分為三大活動區(qū)域（早教中心（5個） 一號樓前（5個）
活動中心教室（5）
三、要求：幼兒園共設15個親子游園項目，每參加一個游園項目可得一個小印章，每集齊5枚小印章就可以到自己班級老師處換取一份小禮品。
六一班級活動方案7
活動目的、意義和目標：
為讓同學們展示自己的才藝，鍛煉同學們的表演能力和策劃組織能力，特開展此活動。這次六一班級聯(lián)歡的.主要目的是讓大家能快快樂樂、高高興興過個六一。快要畢業(yè)了，我們畢業(yè)后就不能再過六一了。這次六一好好過，給我們留一個美好的回憶，以后想起來會回味無窮。
活動時間：
20xx年5月30日星期4下午2：40—4：10（90分鐘）
活動地點：
山東省日照市實驗小學行知樓3樓五年級六班教室
活動構成：
1、主持人串詞。
2、同學們表演。
3、進行評比。
4、發(fā)禮物
活動流程：
主持人念開場，然后同學們進行表演，演一個節(jié)目在黑板上寫一個，最后由同學們投票評選，并由王詩欣為其頒發(fā)相應的獎品，然后由對本欄目組表示大力支持的同學分發(fā)一下他們?yōu)槲覀儙淼亩Y物。
首先是葫蘆絲、橫笛獨奏，然后是小品《換位思考》和相聲《吹牛》，再是童話劇《白雪公主》，然后是魔術《彈珠穿錢》，再是歌劇《保衛(wèi)黃河》，然后是歌曲演唱《好想變蘋果》，再是話劇《光頭強打老虎》，然后是戲曲《梨花頌》，再是小品《大笑食堂》，最后是我們的壓軸大戲《無名電影》。然后開始由同學們投票（每人投三票）選出最喜愛的節(jié)目前三名，并由王詩欣為其頒發(fā)相應的獎品。最后由對本欄目組表示大力支持的同學分發(fā)一下他們?yōu)槲覀儙淼亩Y物。
資源需要：
彩龍 氣球 獎品 道具
活動參與人員：
總策劃：王詩欣
主持人：王詩欣 盧楊 費楓舒 吳尚澤
美工（畫黑板、布置教室）：王詩欣 胡舫霄 潘珂 張一凡 費鑠晴 潘秋樾
后勤（排桌子、掃地）：王詩欣 費楓舒 姚卓 申晨田 凌煜 李增瑞 張恒
道具：王詩欣 朱宸宇
攝像：高誠鈞 凌煜
演員（不計群眾演員，多個節(jié)目的不重復出現(xiàn)）：潘柯 高誠鈞 王詩欣 李楊（�。� 胡舫霄 樊昕卓 張恒 施金凱 金雨欣 劉思彤 陳陽 朱晨宇 韓潤澤 丁源 潘秋樾 申晨田 張浩然 項圣宇 史翔之 費楓舒 凌煜
觀眾：全班同學 班主任老師
活動中應注意的問題及細節(jié)：
1、要管住同學們不要鬧、不要說話、不要私自帶吃零食玩玩具、不要亂。紀律問題要抓好。
2、每個節(jié)目最多四分半鐘。可以適當調節(jié)（如：小品可以超過五分鐘，唱歌可以兩分鐘）。
六一班級活動方案8
活動目的：
通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發(fā)向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒樱箤W生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
活動主題：
展示風采歡度六一
活動內(nèi)容：
一、班級文化布置：
班干部負責，民主布置班級教室（用油畫棒和手工紙，做60個頭飾）。
二、智慧果園
游戲規(guī)則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。（有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目）
三、發(fā)獎品
1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的`學生（每位同學獎3個橡皮擦）。
2、表揚本學期有進步的學生（每位同學獎2本筆記本）。
3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生（每位同學獎一盒鉛筆）。
4、表揚講文明、講衛(wèi)生的學生（每位同學獎每人一盒鉛筆和一個鉆筆刀）。
四、互贈禮品
以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。
活動時間：
xxxx年5月31日
主要負責人：
班主任和班干部
六一班級活動方案9
活動目標：
1．首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日。
2．開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節(jié)的.樂趣。
3．通過在活動中設計一些有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。
活動準備：
1. 和孩子們一起布置歡慶氛圍的環(huán)境。
2. 為孩子們制作準備獎品。
3. 將孩子們的繪畫作品布置成墻面”快樂在身邊“進行展示。
4. 準備氣球，小鼓，電子琴等物品，游戲
5. 根據(jù)不同的活動設計服裝、道具及主持人表演活動時使用。
6. 制作PPT背景，六一活動使用。
活動內(nèi)容：
1. 歌曲：《快樂的節(jié)日》
大合唱活動，全體幼兒參加。
2. 舞蹈：《春天天氣真好》
表演者：
3. 游戲：《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲。
4. 現(xiàn)代舞《小雞小雞》
表演者：
5．聯(lián)唱古詩活動：《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等
劉兆軒、
5. 電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：準備伴奏音樂。
表演者：
中場休息：喝水如廁環(huán)節(jié)。
6. 游戲：《猜猜我是誰》3組4組幼兒參加。
7. 現(xiàn)代舞：領唱：丁明哲、趙星宇《小蘋果》
表演者：
10．舞蹈：《芽芽的兒歌》
表演者：
11.繪本劇表演：《小蝌蚪找媽媽》
表演者：全體幼兒。
12.游戲：《踩氣球》5組6組幼兒。
13. 歌表演：《兩只小小鴨》
表演者：
14.模特走秀：《大家一起來》
表演者：全體幼兒。
六一班級活動方案10
活動目標：
1、通過活動，讓一甲班的同學們知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，度過一個愉快的節(jié)日。
2、幫組家長創(chuàng)造與孩子之間的.交流、交往平臺，從而促進兒童健康快樂成長。
3、家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。
4、以活動形式增進孩子與父母之間的親密關系。
參加人員：老師、學生、家長
活動地點：XX橋下咖啡之翼包廂（由于天氣炎熱，采取室內(nèi)活動）
活動時間：20xx年6月1日中午12:30—17:00
報名方式：采取自愿報名（由賀XX媽媽統(tǒng)計人數(shù)，29日之前完成報名）
活動流程：
一、 愉快的午餐。采取AA制原則，各自按需點餐，費用交給劉忠鑄媽媽結賬。
二、 親子活動。
1、用演出的形式，讓每個同學都有表現(xiàn)的機會，提高同學們的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。（學生各準備一個節(jié)目，現(xiàn)場表演，派發(fā)獎品）
2、學生寫給父母寫下心里話：可以是對感恩的話；也可以是給自己的父母建議；還可以寫對父母的不滿。將這些大聲地念給爸聽，同時父母對孩子的心里話給出回復。
3、游戲環(huán)節(jié)：《親子二人行》
參加游戲的同學把鞋子脫下來放好
玩法：分3組，孩子與家長面對面，孩子將腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，孩子與家長必須始終手拉手，孩子的腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
六一班級活動方案11
一、 活動目的：
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、 活動主題：我歌唱，我游戲，我快樂。
三、 活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練故事劇;大合唱;設計各項游戲，并做好游戲物品的準備。
3、準備活動獎品。
4、音樂、謎語數(shù)條。
四、 活動過程：
(一)整隊
(二)主持人宣布后“六一”快樂!慶�；顒娱_始。
男：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
女：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚的季節(jié)。
男：噢，六月的日子是多么地精采。
女：六月的日子多么令人向往。
男：現(xiàn)在，當春姑娘的腳步漸漸遠去。
女：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!
合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節(jié)日!今天，我們相聚在一起，共同慶�！绷弧眱和�(jié)!“六一”快樂聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
(三)首先請輔導員致賀詞。
(四)表演活動。
1、男：六月是花兒盛開的`季節(jié)，空氣中夾著花兒的清香，請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。
2、女：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。
3、男：我們來玩游戲：搶凳子。
4、女：我們來幾個腦筋急轉彎的游戲。
5、請聽xx獨唱《鈴兒響叮當》。
6、請聽xxx帶來的古詩。
7、請聽xxx、xxx男聲二聲合唱《月亮月光光》。
8、游戲：傳氣球。
9、請聽xx、xxx、xx、xxx帶來的歌曲聯(lián)唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。
10、看我們的xxx帶來了許多歇后語，我們來聽聽。
11、請聽xxx、xx、xxx、xx、xxx帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。
12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目。
13、我們來欣賞xxx、xxx的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學來讀旁白，xxx、xxx、xxx、xxx。
14、今天是我們的節(jié)日，為了慶祝我們的節(jié)日，我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》。
(五)學生成果展示：學生的作業(yè)、圖畫、小發(fā)明小制作展示。
(六)評選班級優(yōu)秀之星：文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。
五、 輔導員講話：
“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。
合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧!并讓我們永遠記住這快樂的日子!聯(lián)歡會到此結束。
六一班級活動方案12
參與人員:
教師、家長、幼兒共同參與。
活動口號:
我健康，我快樂，快樂屬于我!
【活動目標】
1通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。
2能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。
3通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。
4真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。
【活動打算】
1通知家長提前為孩子打算一份奧秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。
2氣球鐵楸水土活動場地。
3教師提前和幼兒裝飾布置教室，迎接節(jié)日的到來。
4提前把游戲教會幼兒。
【活動程序】
8:00--8:20園長致致辭
8:30--8:55幼兒早操展示
9:00--10:00各班級到指定的區(qū)域進行活動：
捏泥巴:利用我園的園土資源，活動采納無命題形式，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1-2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。
摔泥凹凹:也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完.2貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長幼兒和墻壁保持一定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。
10:10--10:50家長幼兒民間游戲互動：
炒黃豆--大班中班:自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿勢，游戲重復進行，兒歌:炒炒炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)
地雷爆炸--大班中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)
抬轎子--小班托班:比賽形式(3人一組，爸爸媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進行。
抓老鼠--小班托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的`籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長立即蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。
10:50--11:10家長贈送禮物
家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，激勵幼兒用各種方式(抱抱親親)等來表達對節(jié)日的祝福。
11:20--11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品
【延伸活動】
1.幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行集體展示，激勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。
2.把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長參觀討論。
3.繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。
六一班級活動方案13
活動目的：通過開展 “六·一”主題慶祝活動，讓每個孩子都能感受到節(jié)日的氣氛，度過一個快樂的節(jié)日；同時也讓孩子們在活動中受到教育，培養(yǎng)積極向上、主動參與、快樂奉獻的'精神。進一步激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園的情感。
活動時間：xx年5月 31日
活動地點：本班教室
活動主題：我游戲，我快樂
活動負責人：
參加人員：全班學生
活動程序：
1、主持人導入
2、游戲：畫鼻子
3、游戲：搶凳子
4、游戲：一反常態(tài)
5、游戲：倒著說
6、寫下自己的六一心愿
7、發(fā)獎品
8、全班一起分享美食
活動現(xiàn)場安全措施：
1、保證活動場地——教室無安全隱患。
2、照顧到每一個學生。
六一班級活動方案14
一、活動目的。
營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
二、活動準備：
1、召開班會，師生共同制定活動方案，學生根據(jù)自己的個性特長準備節(jié)目。
2、選拔主持人。
3、布置活動場地：出一期黑板報;布置班級的節(jié)日氛圍。
三、活動流程：
1、班主任講話。
2、班級大合唱：《快樂的“六一”》。
3、文藝表演穿插游戲：
(1)歌曲大連唱。
游戲：《頂氣球》。
游戲規(guī)則：用頭頂氣球，不用手觸摸，否則淘汰出賽。
(2)配樂詩朗誦。
(3)講故事。
游戲：《心有靈犀》。
游戲規(guī)則：兩人一組，按卡片所給的詞，一人做動作，另一人來猜，看雙方合作是否“心有靈犀一點通”。
(4)防震知識搶答賽。
(5)說說心里話：我想對災區(qū)小朋友說。
(6)感恩回報：美好的明天我會。
游戲：飲水思源。
游戲規(guī)則：以組為單位(一次兩組，每組五人)，各學生用湯匙勺水跑向相距起跑線2米外的量杯內(nèi)，比一比，哪一組勺入的水多。
(7)結束：班主任小結。
師： “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這是一次展示才藝的盛會;這是一次增強了解的盛會;這是一次團結活潑的盛會;這是一次倍感留戀的盛會。“六一”是個美好的記憶美好的明天在向我們款款招手�！傲弧甭�(lián)歡會到此圓滿結束。祝大家六一愉快，祝同學們明天會更好，學習更進步。
(8)齊唱《明天會更好》。
游戲：夾珠子。
游戲規(guī)則：左手夾珠子，一次3-4人，看誰在一分中內(nèi)夾的珠子多獲勝。
四、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。
4、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定。
20xx小學六一兒童節(jié)班級活動方案二
一年一度的兒童節(jié)是學生最隆重的一個節(jié)日，為了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節(jié)，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學生才華。根據(jù)學校安排，制定慶�！傲弧被顒臃桨浮�
活動目的：
通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發(fā)向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶祝“六一” 系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
活動主題：
展示風采 歡度六一
活動安排：
一、 班級文化布置：
班干部負責，民主布置班級教室。
二、表彰會
1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生。
2、表揚本學期有進步的學生。
3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生。
三、感恩會
1、今天美好的生活離不開家長的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學生表揚自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。
2、我們是一個團結互助的集體，在這個集體里大家和睦相處。在這個集體里，你最感謝誰，請你把心里感謝的話對對方說。
四、文藝活動
1、節(jié)目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等(由學生自己報名參加，老師適當指導)
2、活動過程穿插游戲
�、俅灯古仪�
游戲規(guī)則：參加游戲的`同學兩個人一組進行比賽，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。
�、�、正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“六一好”，游戲者要立刻說出“好一六”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
�、�、智慧果園
游戲規(guī)則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。(有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目)
五、互贈禮品：以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。
六、安全注意事項
提前做好學生的安全教育工作
要向學生講清楚需注意的事項，特別要講明易出現(xiàn)的安全問題和注意事項。 班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮，不違章操作。
班級聯(lián)歡
班主任與學生創(chuàng)新布置教室環(huán)境，活動前，班主任制定好活動方案，力求學生在活動充分展示自我，感受到節(jié)日的快樂。
活動時間：6月1日
主要負責人 ：班主任和班干部
六一班級活動方案15
一活動目的
一年一度的“六一兒童節(jié)”是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的`參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上樂觀進取的精神。
二活動主題
“陽光下成長，快樂中飛翔”
三活動領導小組
總指揮：xx總策劃：xx后勤保障：xx節(jié)目總負責：xx協(xié)調：全體管理人員
四活動時間
x月x日
五活動地點
大操場班級教室專用教室等
六活動形式
文藝匯演年級主題活動校園環(huán)境美化裝飾等
七活動打算
用書畫布置教室校園各年級排練六一表演節(jié)目打算六一活動道具等。
八活動具體內(nèi)容
1慶"六一"文藝展演
為營造節(jié)日文化氛圍，展示我校的藝術教育成果，學校將于5月31日上午開展"陽光下成長，快樂中飛翔"慶祝六一活動，舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體，關注個體，搭建學生展示舞臺，充分展示學生的才干，驗證我校藝術教育的成效，同時提升學生鑒賞能力。
快樂篇――二年級結合“快樂慶祝六一” “誦讀經(jīng)典”主題編排節(jié)目。
成長篇――四年級結合“社團成果展示” “成長儀式”主題編排節(jié)目。
畢業(yè)篇――六年級結合“感恩校園老師” “畢業(yè)儀式”主題編排節(jié)目。
2校園環(huán)境美化裝飾
六一前夕，各班進行一次班容班貌布置，讓學生動手動腦，挖掘學生的潛能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，在美術老師的指導下為校園裝飾布置。（王麗芝老師總負責）
3開展“我最喜愛的節(jié)目和作品”評選活動
對所有表演節(jié)目和美術作品進行打分，最后評定一二三等獎。在活動期間表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)爭章和獎狀。
4校開展學唱活動
學唱本次活動主題歌――[快樂陽光]，并自制表演助興道具，六一匯演最后節(jié)目全校師生大合唱。
九注重事項
1全校師生積極參與本次活動，注重各項安全，各班主任組織學生做好活動的打算工作。
2由年級負責人組織討論確定表演節(jié)目，x月x日上報節(jié)目名稱（包括各社團），x月x日前節(jié)目成型。
3為保證節(jié)目質量，匯演前期將進行節(jié)目篩查，節(jié)目彩排時間另行通知。
4活動中注重校園環(huán)境衛(wèi)生不亂扔廢棄物。
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