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      感恩節(jié)活動(dòng)班會(huì)方案

      時(shí)間:2023-03-20 13:41:51 活動(dòng)方案 我要投稿
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      感恩節(jié)活動(dòng)班會(huì)方案

        為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編為大家收集的感恩節(jié)活動(dòng)班會(huì)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      感恩節(jié)活動(dòng)班會(huì)方案

      感恩節(jié)活動(dòng)班會(huì)方案1

        一、活動(dòng)目的:

        "學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),做有道德的中學(xué)生"

        二、班會(huì)時(shí)間:

        xx年11月24日

        三、班會(huì)過程:

       。ㄖ鞒秩薬)沒有陽(yáng)光,就沒有溫暖;

       。ㄖ鞒秩薭)沒有水源,就沒有生命;

       。ㄖ鞒秩薬)沒有父母,就沒有我們;

        (主持人b)沒有親情友愛,世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。

       。ㄖ鞒秩薬)我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大,我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。

       。ㄖ鞒秩薭)從小到大我們都生活在愛的懷抱里,周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛,使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。

        (主持人a)的確,面對(duì)擁有的一切,我們能不心存感激嗎?能不思回報(bào)嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切

        下面我宣布:四3班"感恩社會(huì),與愛同行"主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

        (一)感恩節(jié)

        提到感恩,不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?

        現(xiàn)在我們請(qǐng)?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來(lái)源。(掌聲歡迎)

        (二)感恩父母

        1、平日里都是爸爸媽媽來(lái)關(guān)心照顧著我們。那么,你們關(guān)心過自己的爸爸媽媽嗎?對(duì)他們的.了解又有多少呢?

        問答題

        2、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話和想做的事。

        3、歌曲《隱形的翅膀》

       。ㄈ└卸骼蠋

        當(dāng)我們走出父母的懷抱來(lái)到校園,是老師給了我們同樣的愛。

       。ㄖ鞒秩薬)大家說(shuō)說(shuō),老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)

        (主持人b)老師對(duì)我們的愛實(shí)在是太多太多了,就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情吧!

       。ㄔ(shī)朗誦:《老師,謝謝您!》)

       。ㄋ模└卸靼嗉w

        (主持人b)我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂家庭,在這個(gè)集體中,要懷著一顆感恩的心,處理好同學(xué)之間的關(guān)系,要懷著一顆感恩的心,愛同學(xué)愛集體。(主持人a)聽聽我們的新同學(xué)要對(duì)大家說(shuō)話。

       。ㄖ鞒秩薭)讓我們一起來(lái)看看我們這個(gè)快樂的集體,團(tuán)結(jié)的集體,溫暖的集體。邊看圖片邊介紹

       。ㄎ澹└兄x社會(huì)

       。ㄖ鞒秩薬)擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時(shí),以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人,回報(bào)生活和社會(huì)。此時(shí)此刻,你最想感謝的是誰(shuí)?(學(xué)生發(fā)言,可以感謝各行各業(yè)的人。)

        把你的話寫在愛心卡上。

       。ㄖ鞒秩薬)學(xué)會(huì)感恩能使人快樂,

       。ㄖ鞒秩薭)感謝長(zhǎng)輩,感謝老師,感謝伙伴,感謝一切幫助過我們的人!

       。ㄖ鞒秩薬)感謝成功,感謝收獲,感謝失敗,感謝幫助我們成長(zhǎng)的一切!手語(yǔ)歌曲《感恩的心》(主持人ab)感謝一切一切,心存感激,生活會(huì)更美好!"感恩社會(huì),與愛同行"主題班會(huì)到此結(jié)束!

      感恩節(jié)活動(dòng)班會(huì)方案2

        一、班會(huì)目的:

        1、通過本次班隊(duì)活動(dòng),告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出,請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

        2、讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟生命是寶貴的、生命是美好的,同時(shí)生命也是頑強(qiáng)和偉大的,所以我們要珍愛生命,憧憬未來(lái),讓生活更加美好。

        3、教育學(xué)生珍惜生命,熱愛生活,正確面對(duì)困難和挫折,努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

        二、班會(huì)過程:

        1、對(duì)于生命,你有什么疑惑嗎?

        我們是怎么誕生的,每個(gè)人小時(shí)都會(huì)有這樣的疑惑,那就讓我們來(lái)看一下吧!

        播放《生命的誕生》視頻,學(xué)生觀看。

        你有什么感想?

        生命是父母賦予的,生命來(lái)之不易,那我們?cè)撊绾胃兄x給予我們生命的父母呢?

        播放音樂,學(xué)生感恩。

        閉目放松,仔細(xì)回想,從自己能記住的最小的時(shí)候一直到現(xiàn)在:

       。1)父母養(yǎng)育、關(guān)愛自己的一件最難忘的事。

       。2)父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累。

       。3)老師工作的辛勞及對(duì)我關(guān)心的情景。

        (4)其他長(zhǎng)輩對(duì)我關(guān)心、關(guān)懷的情景。

        從內(nèi)心深處表達(dá)對(duì)他們的感激:

       。1)感謝他們的養(yǎng)育之恩。

       。2)深深地祝福他們。

       。3)表達(dá)努力學(xué)習(xí)的決心,盡力讓他們開心、放心。

       。4)表達(dá)將來(lái)報(bào)答他們的意愿。

        (5)決定做一件令他們開心滿意的.事情。

        請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)剟偛旁谀X海中所呈現(xiàn)的美好回憶以及感恩話語(yǔ)。

        2、但是,這來(lái)之不易的生命,一不小心就會(huì)枯萎。

        課件展示一些學(xué)生因各種問題出現(xiàn)的事故。

        這是多么令人痛心的事呀?你該如何珍惜自己的生命呢?

        總結(jié):要注意安全,要經(jīng)得起挫折。

        3、同樣是活著,有的人碌碌無(wú)為,有的人在積極奉獻(xiàn),你想做什么樣的人?你的榜樣是誰(shuí)?你知道哪些體現(xiàn)生命價(jià)值的人物?能給講一講?

        課件出示部分資料,與學(xué)生分享。

        看了這些人的資料,你想今后怎么做?

        4、班會(huì)總結(jié):

        通過這次活動(dòng),我們都深刻體會(huì)到生命的重要意義,也懂得了珍惜自己的生命,懷著一顆感恩的心去對(duì)待生活,對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)待身邊的每一個(gè)人,每一件事。

      感恩節(jié)活動(dòng)班會(huì)方案3

        班會(huì)目標(biāo):

        1、讓學(xué)生了解感恩,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

        2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

        班會(huì)過程:

        一、播放歌曲《感恩的心》,導(dǎo)入班會(huì)主題。(出示幻燈片1。2)

        我們每一個(gè)人都獲得過別人的幫助和支持,應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人,感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長(zhǎng),要感謝父母的恩惠,感謝國(guó)家的恩惠,感謝師長(zhǎng)的恩惠,感謝大眾的恩惠。

        沒有父母養(yǎng)育,沒有師長(zhǎng)教誨,沒有國(guó)家愛護(hù),沒有大眾助益,我們何能存于天地之間所以,感恩不但是美德,感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代,加強(qiáng)感恩教育尤為重要。

        二、討論:自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的(出示幻燈片3)

        學(xué)生1:所謂“感恩”,就是要記住別人對(duì)自己的恩惠,學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。

        學(xué)生2:我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改福囿w諒老師,那就是感恩。

        學(xué)生3:感恩是一種品德,是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩,生活才會(huì)快樂,生活中才會(huì)有真摯的情感。

        學(xué)生4:生活中我們要感恩父母,感恩老師,感恩一切幫助過我的人。

        教師總結(jié):剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解,非常好。老師想,在生活中,我們首先要感恩的是父母,因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次,我們要感恩的是老師,因?yàn)樗麄兘逃宋覀;另外,我們還要感恩朋友和對(duì)手,因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);甚至我們還要感恩自然,因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露,藍(lán)天碧樹,四季變換。可以這樣說(shuō),面對(duì)生活,我們就要懷著一顆感恩之心。

        三、討論:

        1、為什么要感恩父母

        2、為什么要感恩老師為什么要感恩自然和身邊的人

        學(xué)生先自己考慮,然后再進(jìn)行小組交流。

        四、繼續(xù)討論:

        1、怎樣感恩父母

        2、怎樣感恩老師

        3、怎樣感恩自然和身邊其他的人

        學(xué)生針對(duì)以上三個(gè)問題進(jìn)行討論,而后教師總結(jié)。

        1、分組討論發(fā)言

        2、教師總結(jié)

        3、教師出示三篇文章:

       。1)宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。

        感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

        感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

        感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

        感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂觀么對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。

        感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

        感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)

       。2)常說(shuō):“三有三為!

        心中有祖國(guó),為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么

        心中有集體,為集體做件事,不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么

        心中有他人,為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么

        有人說(shuō),忘記感恩是人的`天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

        常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心,便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

        “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久……

        感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。

       。3)學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該是對(duì)待他人的一種積極態(tài)度;學(xué)會(huì)感恩,本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的好處,做出回應(yīng),做出回報(bào),而不是漠視,而不是淡然處之;學(xué)會(huì)感恩,是用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn);學(xué)會(huì)感恩,是溫暖的陽(yáng)光,照到哪里哪里亮;學(xué)會(huì)感恩,是感情的黏合劑。只有學(xué)會(huì)感恩,我們的社會(huì)才能更加和諧;只有學(xué)會(huì)感恩,人與人之間的關(guān)系,才能向良好的方向發(fā)展!

        五、感恩小故事

        1、六旬老父捐腎救子:20xx年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要我寧可自己沒命,也不能看著你死!

        2、年輕母親舍身救兒:20xx年8月27日下午,xx市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說(shuō)了一句話:”兒子就是xx的全部!

        3、《挨杖傷老》:漢朝時(shí),大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格,稍微有點(diǎn)過失,就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重,他都沒有怨言不掉眼淚。

        可是,有一天伯愈在挨打時(shí),竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪,問道:”往常打你時(shí),你都能接受,今天為什么哭泣“伯愈回答道:”往常打我時(shí)我覺得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺不到疼痛,知道母親身體不如以前,體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。“

        4、孝順兒捐腎救母:20xx年9月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。

        六、結(jié)束語(yǔ):

        做老師的有兩個(gè)希望,一是希望你們做好人,二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類:有德有才,有德無(wú)才,有才無(wú)德,無(wú)德無(wú)才。我相信我們的同學(xué)都是人才,因此希望你們做有德有才的人,不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人,就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛。學(xué)會(huì)感恩,你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人,才能得到別人的幫助。

        總之,希望同學(xué)們:孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),學(xué)會(huì)感恩。

      感恩節(jié)活動(dòng)班會(huì)方案4

        [班會(huì)背景]

        感恩是社會(huì)上每一個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng),也是人之常情。不會(huì)感恩或者不愿意感恩,既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn),又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。然而在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì),感恩已經(jīng)被不少麻木而浮躁的現(xiàn)代人所疏遠(yuǎn)和淡漠了,他們總以“理所當(dāng)然”來(lái)搪塞父母、親戚、朋友、他人的關(guān)愛……這種不良的社會(huì)風(fēng)氣正悄然的影響著中學(xué)生們。當(dāng)今部分中學(xué)生每天享受著父母的關(guān)愛,每天接受著老師孜孜不倦的教導(dǎo),卻對(duì)之視而不見,甚至有的學(xué)生還對(duì)父母和老師惡語(yǔ)相向。事實(shí)上,不懂得感恩,就失去了愛父母的感情基礎(chǔ),連自己的父母都不愛的人又怎么可能將來(lái)愛事業(yè)、愛國(guó)家?因此,“感恩教育”這一課是在不能小看,而且必須從小抓起!

        [活動(dòng)目的]

        中學(xué)時(shí)期是學(xué)生個(gè)性形成的一段重要時(shí)期。在這個(gè)階段教會(huì)他們學(xué)習(xí)固然重要,但教會(huì)他們生活,教會(huì)他們做人一樣重要。通過進(jìn)行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思、體會(huì)和感受父母的養(yǎng)育之恩,表達(dá)對(duì)父母的感恩之情,思索對(duì)父母的報(bào)恩之舉,在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報(bào)恩之行。讓孩子從感恩父母開始,學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人,關(guān)心周遭的世界,進(jìn)而關(guān)心整個(gè)人類,始終保持一顆感恩的心。

        [活動(dòng)意義]

        進(jìn)行感恩教育可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母付出的心血,更加深入清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的深意,從而更好的配合父母的要求和學(xué)校教育的規(guī)定,做到更加自覺地約束自己的言行,努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取,學(xué)會(huì)自主管理;同時(shí)學(xué)校也可以獲得良好的教育效果。

        正文:

        高一(1)班“感恩之心”主題班會(huì)過程

        用主題班會(huì)的形式,采用貼近學(xué)生實(shí)際盛會(huì)的事例,生動(dòng)的多媒體展示去觸動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心世界,形成情感上的共鳴,達(dá)到教育目的。

        (一)課前準(zhǔn)備

        布置教室:準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備、教室以“感恩”為主題的黑板報(bào)設(shè)計(jì)。

        準(zhǔn)備材料:感人的事例、圖片等。

        做好調(diào)查:(游戲——《舍棄》)

        將一張寫有“事業(yè)、父母、兒女、朋友、妻子/丈夫、自己”字樣的紙條一一發(fā)給學(xué)生。讓學(xué)生根據(jù)自己的思考,采用順序劃去認(rèn)為可以先舍棄的,直到最后只能留下其中的一項(xiàng)。這個(gè)過程中,主持同學(xué)恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用語(yǔ)言讓學(xué)生體會(huì)到舍棄的痛楚。(主持同學(xué)旁言:請(qǐng)同學(xué)們注意,在劃的時(shí)候,雖然你的右手只是輕輕一劃,很簡(jiǎn)單。但是你一定要想到,一旦你劃去了,這樣的東西就真的在你生活中消失了。如果你劃去的是事業(yè),那么你這一生就會(huì)失去生活來(lái)源,一生窮困;如果你劃去的是朋友,那么你一生剩下的日子里,你的身邊就再也沒有朋友的呵護(hù)和關(guān)心,再也聽不到他們的笑聲……)

        準(zhǔn)備歌曲及背景音樂:《感恩的心》。

        設(shè)計(jì)班會(huì)的步驟及串聯(lián)詞。

        在黑板上抄上《感恩的心》歌詞。

        學(xué)生在教師的指導(dǎo)下準(zhǔn)備演講、小品。

       。ǘ┗顒(dòng)過程

        1、活動(dòng)開始

        主持人:吳忠昊(以下主持稿“男”)、王致萱(以下主持稿“女”)

        男:在這收獲的季節(jié),我們收獲的不只是收獲。

        女:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章。

        男:讓我們?cè)谶@樣一個(gè)收獲的季節(jié),收獲一顆感恩之心。

        合:高一(1)班“感恩之心”主題班會(huì),現(xiàn)在開始!

        男:常懷感恩之心,感謝父母。因?yàn)樗麄兘o予我們生命,讓我們健康成長(zhǎng)!

        女:常懷感恩之心,感謝師長(zhǎng)。因?yàn)樗麄兘o予我們教誨,讓我們學(xué)會(huì)思考!

        男:常懷感恩之心,感謝朋友。因?yàn)樗麄冏屛覀冊(cè)趬m世中不再煢煢孓立,能夠相依相偎!

        女:常懷感恩之心,感謝命運(yùn)。因?yàn)樗屛覀冊(cè)诿CH撕V邢嘀喾辏?/p>

        男:感謝春風(fēng),秋雨

        女:感謝夏陽(yáng),冬雪

        男:感恩之心,感謝世間萬(wàn)物,感謝你所擁有

        2、一個(gè)殘酷的游戲

        女:還記得我們做過的一個(gè)游戲嗎?這個(gè)游戲比較殘酷,我們姑且給它一個(gè)名字,就叫《舍棄》,下面讓我們一一下游戲的結(jié)果。

       。ǹ炊嗝襟w課件)

        男:從結(jié)果來(lái)看,參加游戲的有45位同學(xué),有效票數(shù)為43票。在這43位同學(xué)中,有41名同學(xué)最后將自己的父母保留了下來(lái),這也說(shuō)明父母在我們心目中的地位。但是這個(gè)游戲的過程中,我十分鐘的時(shí)間,很多同學(xué)沒能完成,都在苦苦的思索,進(jìn)行著心理斗爭(zhēng):“到底先舍棄誰(shuí)?”

        女:但大家想想,如果換成父母的話,在選擇時(shí),他們思索的.時(shí)間又會(huì)有多少?事實(shí)上,很多時(shí)候我們的爸爸媽媽在生與死的瞬間會(huì)憑借自己的本能不假思索的、毅然的舍棄自己的生命,把生的希望留給子女。

        男:下面請(qǐng)聽陳書穎同學(xué)講這樣一個(gè)故事,一個(gè)真實(shí)的催人淚下的故事:《天亮了》

        3、學(xué)生講故事:《天亮了》(附故事內(nèi)容,見附錄一)

        男:大家都被故事里的爸爸媽媽感動(dòng)了,這種場(chǎng)面,這種永遠(yuǎn)失去的痛楚地的的確確最能打動(dòng)我們,也最能觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的脆弱。但是,這種生死離別的場(chǎng)面,失去雙親的情境并不是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。那么,在平凡的生活中,就沒有令我們感恩的事了嗎?不,當(dāng)然有!

        請(qǐng)欣賞情景劇《一碗蟹肉餃》

        4、情景劇《一碗蟹肉餃》

        角色:母親(楊一凡)、孩子(顧懿珺)、老奶奶(黃添)、小吃店老板(鄔少杰)、旁白(陳書穎)

        旁白:故事是這樣的:秀秀是個(gè)住宿生,每個(gè)周末才能回家。每次回家媽媽就會(huì)給她做最愛吃的蟹肉餃,這種蟹肉餃做起來(lái)相當(dāng)?shù)穆闊?.....

        女:感恩是畫筆,學(xué)會(huì)感恩,生活將精彩無(wú)比

        男:大塊的寫意,酣暢淋漓;細(xì)致的工筆,細(xì)膩精美。

        女:其實(shí),我們同學(xué)自己也有一種對(duì)感恩的獨(dú)到見解,并用我們特殊的方法來(lái)加以詮釋。

        男:接下來(lái)有請(qǐng)我們的呂福源、朱汪俊為我們帶來(lái)相聲《感恩雜談》

        女:說(shuō)得不好,掌聲來(lái)揍;秀得不好,雞蛋伺候!

        5、學(xué)生相聲《感恩雜談》(附相聲稿,見附錄二)

        男:在歡聲笑語(yǔ)中,我們的主題班會(huì)也將接近尾聲……

        女:且慢,在這感恩節(jié)之際,我們是不是忘了感謝一位我們身邊的人?

        男:是……?

        女:沒錯(cuò),他就是我們的副班主任王拓老師。

        男:是啊,每天的早自習(xí)、眼保健操,王老師都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室中,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)生活。

        女:只是,天下沒有不散的筵席。在本月底,王老師就將離開我們,離開上海,回到他的故鄉(xiāng)任教……

        男:在此離別之際,我們班中的許多同學(xué)都有些心里話想對(duì)他說(shuō)……

        6、學(xué)生自由發(fā)言

        7、結(jié)束班會(huì)

        演唱手語(yǔ)歌《感恩的心》

        女:長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天......

        男:晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山......

        女:無(wú)論天涯海角

        男:豈在朝朝夕夕

        合:讓我們可共同用一曲感恩的心,來(lái)祝愿王老師一路順風(fēng),來(lái)感謝所有關(guān)心過,幫助過我們的每一個(gè)人!

        全體同學(xué)演唱《感恩的心》

        附錄一:

        故事《天亮了》

        在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,這就是父母之愛?催^0年3·15晚會(huì)的人們可能都還記得晚會(huì)最開始的那首歌———《天亮了》,這是歌手韓紅自己創(chuàng)作自己演唱的。可是誰(shuí)知道這動(dòng)人的歌聲背后,還隱藏著一個(gè)催人淚下的故事……

        那是1999年10月3日上午,一對(duì)年輕的夫婦帶著活潑可愛的兒子潘子灝,興致勃勃地來(lái)到貴州省興義市有著“天溝地縫”之稱的馬嶺河風(fēng)景區(qū)旅游。這里風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人,每一個(gè)游客得臉上都洋溢著歡樂的笑容。中午11時(shí)30分左右,年輕的三口乘坐風(fēng)景區(qū)的纜車準(zhǔn)備上山,當(dāng)時(shí)一次只能乘坐10人的纜車,在大家爭(zhēng)搶中擠進(jìn)了35人。纜車還是緩緩的開動(dòng)了,身旁的樹木、景色漸漸的一到了腳下,從空中往下看,有一種壯觀的美麗。就要到山頂了......(稍顯輕快)

       。ㄕZ(yǔ)氣突轉(zhuǎn))突然,當(dāng)纜車上到100多米高的頂點(diǎn)時(shí),沒等他們開門下車,纜車突然下滑,并以極快的速度墜下山底,重重摔到了山下平臺(tái)上,一場(chǎng)悲劇就發(fā)生在這樣一個(gè)美麗的風(fēng)景點(diǎn)......(語(yǔ)速慢!。

        這場(chǎng)事故死亡14人,傷22人,受傷的22名游客中,當(dāng)時(shí)只有兩歲半的潘子灝因?yàn)楦改冈诶|車墜地的一瞬間(加重語(yǔ)氣),把他高高舉起,給了他第二次生命,而年輕的父母卻帶著遺憾雙雙離開了人世間。

        在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,這就是父母之愛啊

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