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愛護環(huán)境主題活動方案精品
為確保事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的愛護環(huán)境主題活動方案精品，希望能夠幫助到大家。
一、活動目標：
1、在環(huán)�；顒又幸�(guī)范自己的行為，讓學生從身邊做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環(huán)境。
2、逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習慣，確立積極、健康的生活態(tài)度。
3、養(yǎng)成熱愛自然、珍愛生命，與自然和諧發(fā)展的美好情感。
4、培養(yǎng)學生逐步形成關注環(huán)境，積極投身環(huán)保活動，增強他們的環(huán)境保護意識。
二、活動內(nèi)容：
1、環(huán)保大家談：存在于我們周圍的不利環(huán)保的行為有哪些？
2、綠色回顧：學校在創(chuàng)建“綠色學校”中做了哪些工作。
3、一分鐘速答：判斷環(huán)保做法的對錯。
4、環(huán)保知識問答：學生分四組，以“必答題”，“搶答題”的形式進行。
三、活動形式：
1、環(huán)保大家談：討論。
2、綠色回顧：討論。
3、一分鐘速答：學生按座位分成四組，必答，辯論。
4、環(huán)保知識問答：學生已分成的四組及老師一組，必答，竟答。
四、活動準備：
1、讓學生觀察身邊的各種破壞環(huán)境的行為，并且課外了解環(huán)保知識（如：水污染，大氣污染，土地污染等）。
2、準備一些身邊的環(huán)保與不利環(huán)保的行為，讓學生判斷這些做法的對錯，形成初步的環(huán)保意識。
3、尋找有關環(huán)保的知識問答題目，讓學生在競賽的形式下獲得環(huán)保的知識。
五、活動過程：
環(huán)節(jié)一：本次班會的主題——“保護環(huán)境”。
環(huán)節(jié)二：環(huán)保大家談存在于我們社區(qū)的不利環(huán)保的行為有：
1、白色污染
2、亂刻亂畫，亂貼宣傳單
3、賓館、飯店大量使用一次性物品
4、隨地吐痰，亂扔垃圾
5、化肥廠、熱電廠等廢水的大量排放，水域污染
6、亂砍濫伐，破壞植被，捕殺鳥類
7、煙霧對大氣的污染
8、廢舊電池的亂棄
9、破壞花草樹木，踐踏草坪
10、水資源的浪費
11、秸稈的大量燃燒，污染大氣，浪費能源
12、橡膠廠廢氣的大量排放
13、機動車尾氣對大氣的污染
環(huán)節(jié)三：一分鐘速答
按座位分成四小組（A——D組），每小組在一分鐘內(nèi)判斷回答以下做法是否正確。
A組：（1）垃圾分類裝；（2）少用不用不亂扔塑料袋；（3）向河湖扔磚頭、飲料包裝；（4）旅行時亂涂亂寫、亂扔垃圾；（5）亂扔廢電池；（6）用菜籃、布袋買菜。
B組：（1）新年時購買大量賀卡送人；（2）掃墓時在草叢中燒紙；（3）珍惜紙張，節(jié)約使用，書本重復使用；（4）常用一次性筷子吃飯；（5）收集舊書、舊報賣回收部門；（6）積極植樹造林。
C組：（1）吃街頭燒烤食物；（2）不酗酒、不吸煙；（3）吃變霉的食品；（4）隨地吐痰、大小便；（5）折柳枝做花環(huán)；（6）常用“隨身聽”。
D組：（1）在公共場所大聲叫喊；（2）吃青蛙；（3）看到珍稀動物報告有關部門；（4）用網(wǎng)捕捉燕子；（5）隨手關燈，節(jié)約能源；（6）節(jié)約用水，一水多用。如果其他同學對判斷結果有不同意見，可以以辯論的形式得到統(tǒng)一結果。
環(huán)節(jié)四：環(huán)保知識問答
1、介紹競賽規(guī)則：
�。�1）全體學生總共分為四組，老師為一組，總共五組。以小組比賽的形式進行。
（2）整個比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對加十分，答錯倒扣十分。
2、比賽開始：（知識問答的題目見附錄）
3、由主持人宣布比賽結果，并對這次比賽進行總結。
環(huán)節(jié)五：總結
1、根據(jù)總分宣布優(yōu)勝小組。
2、由主持人對本次主題班會進行總結。希望同學們能以這次班會為一個新的起點，樹立環(huán)保意識，時刻以“環(huán)保，文明”來約束自己的不良行為。
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