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班級室外活動設(shè)計方案
經(jīng)歷小組合作、用不同的測量工具和方法進行室外實際測量的過程。以下就是小編整理的班級室外活動設(shè)計方案，一起來看看吧!
教學目標：
1、經(jīng)歷小組合作、用不同的測量工具和方法進行室外實際測量的過程。
2、能估計周長，并用不同的方法測量周長。
3、使學生體會到數(shù)學在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)熱愛生活，保護環(huán)境和愛護公物的意識。
教學過程：
一、 測量樹干周長。
1、在室外選擇一課較粗的大樹，以小組合作的方式完成測量樹干周長的過程。
2、鼓勵學生用不同的計量單位和方法測量樹干的周長。如用手量、用兩臂抱、用軟尺量等等。
二、 測量校園內(nèi)物體表面的周長。
1、測量花壇可以測量內(nèi)周長，也可以測量內(nèi)周長。2、測量乒乓球臺面、網(wǎng)球場面等周長。注意長方形、正方形周長公式的運用。此活動要結(jié)合現(xiàn)實生活環(huán)境，還可以選擇其他物品，同時，對學生進行愛護公物的教育。
生活中的大數(shù)
【教學目標】：
1、能認、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，知道萬以內(nèi)的數(shù)的組成。初步學會用萬以內(nèi)的數(shù)表示生活中的事物。
2、結(jié)合生活中的電器價錢和商品標價，經(jīng)歷認識萬以內(nèi)數(shù)的過程。
3、了解可以用數(shù)來描述某些事物，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。
【教學重點】：
萬以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法。
【教學難點】：
萬以內(nèi)數(shù)的寫法。
【課前準備】：搜集生活中家用電器，工資收入等萬以內(nèi)數(shù)的物品。
【教學流程】：
一、生活導(dǎo)入。
師：隨著生活水平的提高，家用電器已經(jīng)走進了我們的千家萬戶。誰想把你調(diào)查的家中的一種家用電器的名字和價格告訴大家�！�
師針對有代表性的回答相應(yīng)板書。
a：(千以內(nèi)的價格)板書一個。
b：(萬以內(nèi)千以上的)板書三個。
千以內(nèi)的，讀數(shù)，說組成。(屬于復(fù)習)后面數(shù)三個只是找同學讀。教師在學生讀數(shù)時板書讀法。(讓學生感受一遍讀法，但不要求學生會寫讀法。)
師：(手指后面三個數(shù))同學們，這些都是我們生活中用到的比較大的數(shù)，這節(jié)課我們就一起認識一下《生活中的大數(shù)》(板書課題)
二、探索感知。
1、大數(shù)的讀法
(例一)
師：老師也給大家?guī)砹藥追N電器，誰能說出他們的名稱和價錢。(投影出示74頁例一。4人每人說一種)
師：觀察一下，這些數(shù)，都是幾位數(shù)?(四位數(shù))我們以前學過什么計數(shù)單位，還記得嗎?(個位、十位、百位、千位)能按一定的順序把數(shù)位順序表填上嗎?(試填習題紙上的數(shù)位順序表。訂正、教師板書完整計數(shù)單位。)
師：下邊從右數(shù)第五位是什么位?(萬位)(教師板書。學生把自己的數(shù)位順序表填完整。)
師：萬位上的1表示什么?(1萬)3表示什么?(3萬)寫幾就表示幾萬。
師：能把圖中的4個大數(shù)填在數(shù)位表中嗎?把自己家的一種電器的價錢也填在表中。(試填，4人板書，讀數(shù)，并說說各數(shù)的組成。)
師：最后一個自己家家用電器的價錢，同桌互相讀一讀，并試著說說組成。
師：除了商品價格，生活中還有很多地方用到大數(shù)。觀察圖，試讀出圖中數(shù)學信息。(補充開小有圖書三萬七千余冊)
2、大數(shù)的寫法
師：目前，全世界共有8600多種鳥類，我國就占有1000多種。
出示蜂鳥圖案。師：讀出信息。介紹蜂鳥知識。我們再來看其他三幅圖給我們帶來了那些信息。(出示75頁四幅圖)讀信息。
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