慶五四青年節(jié)活動方案

　　一、活動背景：

　　為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，團(tuán)結(jié)各位同學(xué)為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。我們應(yīng)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對自身進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的思想修養(yǎng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。為了深入學(xué)習(xí)了解黨的十八大精神，使得大家凝心聚力為共筑中國夢而不屑奮斗，本支部積極響應(yīng)學(xué)校的號召，深入到廣大的同學(xué)中去，組織大家一起通過此次的“先進(jìn)理論教育工程”活動，加深思想認(rèn)識，提高思想覺悟，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)的理論知識，并通過實(shí)際活動將它深入貫徹落實(shí)。

　　二、主題：

　　深入踐行十八大精神，凝心聚力共筑中國夢

　　三、活動目的及預(yù)期目標(biāo)：

　　通過深入的理論知識學(xué)習(xí)、內(nèi)容實(shí)踐活動活動，使同學(xué)們深入學(xué)習(xí)黨的十八大有關(guān)文件及其精神，加深大家對“中國夢”的時代內(nèi)涵、發(fā)展方向和實(shí)現(xiàn)途徑的理解，讓大家建立起把個人的發(fā)展成才與國家民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來的意識，堅定理想信念，勇?lián)鷷r代重任，發(fā)奮學(xué)習(xí)成才，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。并讓大家通過具體的行動加深對相關(guān)精神及知識地認(rèn)識，讓大家把理論知識和實(shí)踐嚴(yán)密的結(jié)合起來，培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)事求是精神，讓大家了解實(shí)現(xiàn)我們共同的中國夢的路程是要靠大家同心協(xié)力，一步一個腳印的走過來的。先進(jìn)的理論與實(shí)際嚴(yán)密的結(jié)合起來，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論，在實(shí)踐中理解理論，用實(shí)踐來檢驗(yàn)理論，把有限的理論發(fā)散到生活中無限廣闊的地方

　　四、活動時間：

　　4月15至5月15日

　　五、流程：

　　第一階段：學(xué)習(xí)宣傳動員(4月15日——4月18日)

　　團(tuán)支部組織召開全班同學(xué)專題會議，活動以班會的形式進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)將附件一中的書目印發(fā)給大家，讓段然，付關(guān)華同學(xué)對相關(guān)圖書從圖使館借出或從其他途徑獲得，做到每本書都有樣本，并對相關(guān)書籍進(jìn)行初步的閱讀了解。4月18日晚，在班會課上，由主持人張文卓同學(xué)對此次活動的精神及主要內(nèi)容活動進(jìn)行講解，調(diào)動大家的興趣，加深大家對此次活動的了解;然后由段然、胡杰同學(xué)分工對書目上的書向大家進(jìn)行介紹，并由支持人及團(tuán)支部其他成員協(xié)助大家翻閱，瀏覽書籍，使大家都能了解該書的主要內(nèi)容及精神;接著讓大家志愿輪流發(fā)言，談?wù)勛约褐驹缸x哪一本書，并說明理由，把自己的感悟與大家分享。挑選出“熱書”和“冷書”，合理的分配大家的讀書任務(wù)，做到?jīng)]人有書讀，人人有體會。要求人人寫一篇讀書報告，積極為“學(xué)理論、讀經(jīng)典”

　　讀書報告會活動做準(zhǔn)備。把此次活動的策劃與大家分享，讓大家都知道此次活動的流程，組織有意向參加 “我的中國夢”主題演講比賽和 “我的石油夢”主題征文比賽的同學(xué)進(jìn)行相關(guān)的準(zhǔn)備，而后班上進(jìn)行公開透明的選拔。

　　第二階段：學(xué)習(xí)成果匯報交流分享及比賽人員的選拔(4月25日)

　　以班會的的形式進(jìn)行。全班27人分為四個組，每個組進(jìn)行內(nèi)部學(xué)習(xí)交流總結(jié)，并選出一名同學(xué)代表該組進(jìn)行不少于10分鐘的學(xué)習(xí)成果展示及心得體會交流，發(fā)言完畢后同學(xué)們自由提問，該代表現(xiàn)場進(jìn)行回答交流，允許組內(nèi)其他人進(jìn)行幫組回答或補(bǔ)充。同時，每個同學(xué)進(jìn)行即時的記錄，會后與讀書報告一起上交，不得缺交。每組寫一份討論心得體會，可推遲1——2天上交。交上來的報告匯編成冊，加上封皮，作為班級資料保存。其他同學(xué)確定有意愿競爭參賽名額的同學(xué)，在匯報完成之后，按順序進(jìn)行個人的相關(guān)陳述，內(nèi)容主要包括此次讀書報告活動的心得、對先進(jìn)理論的認(rèn)識與感悟、對中國夢和石油夢的理解以及自己實(shí)現(xiàn)中國夢和石油夢將付諸的實(shí)際行動規(guī)劃，進(jìn)行完后由全班同學(xué)進(jìn)行投票，最終人選由投票結(jié)果和該同學(xué)的表現(xiàn)決定并現(xiàn)場公布。

　　第三階段：組織并督促參賽選手進(jìn)行“學(xué)理論，讀經(jīng)典”讀書報告會比賽及“我的石油夢”主題征文比賽(4月26日——5月中旬)

　　組織同學(xué)參加該兩項比賽，對其進(jìn)度進(jìn)行督促，對其內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格的審核。與比賽組織者進(jìn)行接洽，對活動的要求做詳細(xì)的了解，幫助參賽選手改進(jìn)不足，使其有更好的表現(xiàn)。最后，比賽結(jié)束之后，不管結(jié)果如何，在班內(nèi)對參賽選手進(jìn)行表揚(yáng)嘉獎，鼓勵更多同學(xué)加入此類活動。并讓參賽者與大家進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，分享本次活動的精神，交流自己的感受。同時，團(tuán)支部也會組織本班同學(xué)積極參與學(xué)院主辦的主題宣講活動和學(xué)工部、校團(tuán)委“夢想中國”主題實(shí)踐活動。

　　第四階段：將先進(jìn)理論付諸實(shí)踐(5月1日——5月4日)

　　① 以五一勞動節(jié)為契機(jī)，結(jié)合此次活動的精神，，將先進(jìn)理論與實(shí)踐深入結(jié)合，讓同學(xué)們深刻的理解先進(jìn)理論的先進(jìn)性，培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)事求是精神，在實(shí)踐中理解理論，用實(shí)踐來檢驗(yàn)理論，把有限的理論發(fā)散到生活中無限廣闊的地方。組織同學(xué)們在校園內(nèi)進(jìn)行建筑施工殘留垃圾的清理活動，全班參與。用掃帚、鏟子等工具將學(xué)校各處包括第一食堂和第二食堂中間活動板房路段、地質(zhì)樓前施工場地、噴水池施工場地等進(jìn)行清理。清理完的垃圾統(tǒng)一進(jìn)行分類，把建筑垃圾和非建筑垃圾分開，把可回收垃圾和不可回收垃圾分開，分別進(jìn)行處理。事先由班委向石大物業(yè)公司借用相關(guān)清潔工具，活動中好好保護(hù)，活動后及時歸還，如有損壞，照價賠償。

　�、� 通過五四青年節(jié)，將五四精神的核心內(nèi)容“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”與此次活動學(xué)到的先進(jìn)理論進(jìn)行結(jié)合，用先進(jìn)理論來武裝青年，將勃勃的朝氣帶到先進(jìn)的理論中去。通過實(shí)踐活動來感受其中的聯(lián)系。我們將進(jìn)行一次全班參與的在小區(qū)及周邊進(jìn)行治安巡邏。每一位同學(xué)佩戴統(tǒng)一的火紅的袖標(biāo)與帽子，分成兩組，分別向南北兩個方向進(jìn)發(fā)，維持小區(qū)居民正常生活秩序，保衛(wèi)小區(qū)居民生活環(huán)境安全。對小區(qū)可能存在的安全隱患進(jìn)行排查，及時有效地處理可能發(fā)生的各種緊急情況。同時，對小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底的清理，并對其保潔作出改善，與小區(qū)居民，負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，向他們提出相關(guān)合理的建議。

　　第五階段：進(jìn)行工作總結(jié)及其上報

　　對整個活動進(jìn)行工作總結(jié)，將活動的過程進(jìn)行詳細(xì)的記錄，認(rèn)真總結(jié)在此次活動中的收獲以及存在的不足。

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