學習爭做美德少年”主題隊日活動方案參考范文

　　為了把社會主義核心價值體系融入到教育教學的全過程，進一步加強和改進未成年人思想道德建設，全面推進素質教育，培養(yǎng)少先隊員養(yǎng)成良好的學習、生活等習慣，深化“我的中國夢”主題教育實踐活動，幫助未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我校在2015年六一期間進行了“少年夢中國夢，學習爭做美德少年”的主題隊日活動。

　　這項活動從5月25日開始至6月9日結束。活動期間，我校依托中國文明網、央視網、中國未成年人網等網站，組織隊員們分別以上網學習、發(fā)表留言、交流體會、集中展示、舉辦主題班（隊）會、開展校級美德少年評比等形式開展活動，引導未成年人學用結合、知行合一，樹立遠大志向，爭做最美少年。主要做法如下：

　　一、精心部署 宣傳發(fā)動

　　召開中隊輔導員會議，布置落實了相關工作，并通過德育課、主題班會、網上簽名寄語等形式，廣泛開展“美德少年”標準大討論。利用廣播室和周一的升旗儀式進行“美德少年”活動宣傳倡導教育活動，正式啟動 “美德少年”評選，鼓勵隊員們積極爭做“美德少年”，同時引導隊員們發(fā)現(xiàn)、推薦、學習身邊美德典型。

　　二、廣泛學習美德少年先進事跡

　　1.開展踐行社會主義核心價值觀活動，通過德育課、中隊會引導隊員們熟讀背誦社會主義核心價值觀24個字，繼承弘揚中華傳統(tǒng)美德，自覺把個人夢想與中國夢緊密聯(lián)系起來，把個人成長進步與祖國未來發(fā)展緊密聯(lián)系起來，人人爭做美德少年，引導隊員們愛學習、愛勞動、愛祖國，從小立志為實現(xiàn)中國夢而奮斗。

　　2.充分利用中國文明網、央視網推出的“學習和爭做美德少年”專欄的平臺，學習百名美德少年的良好道德情操和精神風貌。

　　3.學校把日�！半r鷹爭優(yōu)、做美德少年”活動與六一集中活動結合起來，評選校級美德少年，并在校園櫥窗進行宣傳展示。

　　4.開展了網上投票簽名寄語。按照上級文件安排部署，我們組織各隊員、學生家長開展了網上投票、簽名寄語活動。

　　此次的“美德少年”評比活動暫告一段落，但學生的積極性仍非常高漲。我校必將繼續(xù)舉行此類活動，讓每個學生爭當“美德少年”， 背誦熟記社會主義核心價值觀24個字，讓社會主義核心價值觀的的種子在學生心中生根發(fā)芽。讓每個學生養(yǎng)成尊老愛幼、在家孝順父母，在校尊敬師長，在社會恭謙待人，努力學習、積極向上、從小事做起、從自我做起，立志“為中華之崛起而讀書”的遠大抱負。

【學習爭做美德少年”主題隊日活動方案參考】相關文章：

“爭做美德少年”活動計劃方案05-10

爭做美德少年活動總結4篇03-28

精選爭做美德少年活動總結3篇03-29

爭做美德少年國旗下講話04-23

小學生爭做美德少年演講04-22

放歌海洋精神，爭做美德少年作文11-22

做美德少年主題活動總結范文05-05

“美德少年”評選活動方案03-16

小學生爭做美德少年演講15篇04-22