讓寶寶學會區(qū)分前后的活動方案

　　活動目的：

　　1．通過游戲，能區(qū)分前、后。

　　2．學說句子“xxx在xxx的前面(或后面)，”

　　活動準備：

　　貼絨畫“拔蘿卜”。

　　活動過程：

　　1．教師演示。

　　出示畫畫，教師說；“老爺爺種的大蘿卜長大了，要把蘿卜拔出來，可是拔呀拔拔不出來，老爺爺怎么辦?”教師邊說邊演示教具，并逐一說出；老奶奶在老爺爺?shù)暮竺妫�小姑娘在老奶奶的后面，小貓在小狗的后面，……教師要求孩于跟著老師一起說。 教師接著問“小朋友看看誰在小貓的前面?”“誰在小姑娘的前面”……教師反復提問，練習句子“xxx在xxx的前面(或后面)”。

　　2．通過游戲練習。

　　教師說；“我們現(xiàn)在來學解放軍叔叔排隊，請小朋友聽好老師的要求�！毕日堃粋�孩子上來站好，然后教師分別喊其他孩子上來站在xxx的前面或后面。讓孩于進一步親自感受前、后。

　　注意事項：

　　本活動也可以用物品的擺放來練習。

　　活動結(jié)束：

　　小朋友一起探討。

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