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《尋隱者不遇》作業(yè)設(shè)計(jì)方案
一、讀古詩(shī)填空。
1、《尋隱者不遇》這首詩(shī)的作者是(唐)代詩(shī)人(賈島)。詩(shī)歌記述了(詩(shī)人前往山中尋訪(fǎng)隱者而沒(méi)有遇到)這件事。通過(guò)與童子的問(wèn)答,體現(xiàn)了隱者(高潔)性格以及詩(shī)人對(duì)他的(仰慕之情)。
2、《所見(jiàn)》是(清)朝詩(shī)人(袁枚)的作品,詩(shī)人向我們描繪了(一幅生動(dòng)的牧童行歌捕蟬圖)。古詩(shī)動(dòng)靜結(jié)合,活潑有趣,牧童先是(歌聲振林樾),忽然“(閉口立)”,是因?yàn)樗埃ㄒ庥而Q蟬)”。我們還從詩(shī)中“(捕鳴蟬)”一詞中可見(jiàn)當(dāng)時(shí)是(夏季)。二、搜集描寫(xiě)兒童生活的古詩(shī)。
村居(高鼎)
宿新市徐公店(楊萬(wàn)里)
小兒垂釣
。ê钅埽┎蓍L(zhǎng)鶯飛二月天,
籬落疏疏一徑深,
蓬頭稚子學(xué)垂綸,拂地楊柳醉春煙。
樹(shù)頭花落未成陰
側(cè)坐莓苔草映身。兒童散學(xué)歸來(lái)早,
兒童急走追黃蝶
路人借問(wèn)遙招手。忙趁東風(fēng)放紙鳶
飛入菜花無(wú)處尋。
怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。
三、解釋?zhuān)翰恢帲翰恢涝诤翁帯?/p>
振:震蕩。
林樾:林中成陰的地方。
樾:樹(shù)陰。意欲:心想!耙庥而Q蟬,忽然閉口立”:大概是想捕捉那只正在鳴叫著的蟬,牧童突然停止了行走,不再高聲歌唱了。(這兩句是因果關(guān)系。)
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