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工作室全市公開展示活動(dòng)策劃方案
xx年12月1日，xx市名優(yōu)班主任工作室-----xx工作室成立，在已經(jīng)過去的xx馬年，xx工作室成員在xx老師的引領(lǐng)下全力以赴，抱團(tuán)取暖，互相學(xué)習(xí)，共同提高，有效輻射xx初中各校德育工作，取得了顯著成效。
xx工作室主持人于潔，下屬成員共15人，來自xx初中各校。xx年共開展10次交流活動(dòng)，1次案例大賽。其中3位成員為xx市年輕班主任開設(shè)專題講座，3位成員為xx市市直屬學(xué)校年輕班主任開設(shè)專題講座，xx老師xx年利用周末和假期在全國各地開設(shè)講座58場。有效發(fā)揮了輻射作用。xx年8位工作室成員分別獲得xx市級、xx市級優(yōu)秀班主任稱號。xx老師獲得“全國模范教師”稱號，受到xx主席、xx總理等接見。
工作室成員每月針對本班教育教學(xué)情況撰寫工作案例和反思，在xx工作室博客和xx市名優(yōu)班主任網(wǎng)站發(fā)表德育案例284篇，獲得蘇州教育局政宣處好評。其中9篇發(fā)表于省級付稿費(fèi)刊物，2篇獲得省級獎(jiǎng)。
為了讓昆山各校的年輕班主任們獲得更快成長，除了開設(shè)講座專題輔導(dǎo)外，xx工作室還發(fā)放工作室內(nèi)部刊物《荷風(fēng)》《蓮韻》到各校，提供工作室成員班級管理經(jīng)驗(yàn)，便于年輕教師學(xué)習(xí)嘗試。
受xx市文明辦邀請，工作室成員編寫xx市中小學(xué)生“八禮四儀”教育讀本《學(xué)禮》初中篇，于xx年10月發(fā)放到昆山初中各校。
應(yīng)xx省班主任研究中心主任、xx師范大學(xué)齊xx教授和源創(chuàng)教育邀請，工作室成員參與編寫《優(yōu)秀班主任都是溝通高手》一書，于xx年9月由中國人民大學(xué)出版社正式出版。成為全國中小學(xué)教師培訓(xùn)用書，并入選《班主任不可錯(cuò)過的10本書》。
應(yīng)江蘇省教科院教師書院邀請，工作室全體成員編寫《最好的教育在哪里》一書，《班主任》雜志社社長、主編趙xx寫下熱情洋溢的序《最好的教育在這里》，于xx年12月由南京大學(xué)出版社正式出版。
于潔工作室接受全國各地老師的來電來信咨詢，建有“抱團(tuán)取暖樹洞”進(jìn)行專題答復(fù)。每周三晚上兩個(gè)小時(shí)的“于潔沙龍”進(jìn)行主題討論，研究目前德育工作中的一些現(xiàn)實(shí)問題，受到全國各大德育雜志社歡迎。
目前，xx工作室建有一個(gè)工作室博客，兩所xx小學(xué)實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，兩所xx初中實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，在xx設(shè)有兩所初中實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，xx設(shè)有一所實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，帶班主任徒弟10人，把工作室的德育管理經(jīng)驗(yàn)加以推廣并不斷修正創(chuàng)新。
xx年，xx工作室將繼續(xù)努力，發(fā)揮更大作用。
xx工作室
xx年3月5日星期四
附：四月份于潔工作室面向全市公開展示活動(dòng)策劃方案
1、 xx老師做一次45分鐘的講座《差班變形記》
2、 xx工作室3位成員每人做20分鐘左右講座，每人重點(diǎn)講一個(gè)主題，講自己目前做得最擅長最好的一塊班主任工作。（上學(xué)期期末已經(jīng)報(bào)名的3位成員）
3、 目前為止還沒有做過xx市、xx市講座的，也沒有要進(jìn)行本次講座的6位成員，準(zhǔn)備好一堂主題班會(huì)課（內(nèi)容自定，3月20號把班會(huì)課主題和課件上傳李中霞）（主題班會(huì)可以選擇初一年級或者初二年級），屆時(shí)在xx中學(xué)借班上課，6節(jié)課同時(shí)進(jìn)行，供全市班主任骨干和德育主任、分管德育副校長觀摩。于潔老師負(fù)責(zé)聽取反饋意見。
4、 組織一次全市德育案例評比活動(dòng)，幼兒園、小學(xué)、初中、高中各校每校自行評比后上交xx工作室2篇，編好號碼后交由工作室成員投票選出一二三等獎(jiǎng)。
工作室成員注意
其他備注：
1、 本次活動(dòng)四月中旬在葛江中學(xué)進(jìn)行。具體時(shí)間由基教科沈xx副科長決定后發(fā)文。
2、 李xx負(fù)責(zé)主題班會(huì)課主題催問和記錄，負(fù)責(zé)收取主題班會(huì)課課件，并幫助開課教師完善課件。
3、 張xx負(fù)責(zé)簽到工作。
4、 3位做講座成員在3月20日前完成主題確定和課件制作，之后由xx老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)成員多次試講。試講地點(diǎn)：xx中學(xué)6號樓5樓于潔工作室。張xx老師屆時(shí)負(fù)責(zé)好工作室的投影。
5、 俞xx老師在展示日當(dāng)天負(fù)責(zé)后勤工作。包括會(huì)場音響設(shè)備以及供水和開課教室外空凳子準(zhǔn)備。
6、 鐘xx老師負(fù)責(zé)在收到的案例電子稿上編號，并把每個(gè)號碼相應(yīng)的學(xué)校教師名字制作表格。
7、 已經(jīng)做過講座的，還可以申請開主題班會(huì)公開課。
8、 凡是已經(jīng)做過講座的（xx的和xx的）在3月底將進(jìn)行一次全體工作室成員講座展示，并且兩個(gè)講過的重點(diǎn)輔導(dǎo)一個(gè)沒講過的。
9、 所有講座和公開課均有全市開課證書。工作室成員不得懈怠，不得缺席。
10、 本次展示活動(dòng)歡迎xx附近各市和xx其他工作室來交流。
11、 屆時(shí)將對各校發(fā)放《xx風(fēng)---xx班主任風(fēng)采錄》
12、 xx中學(xué)進(jìn)行本校德育特色展板和本校優(yōu)秀班主任風(fēng)采展示（展板）展示。
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