- 相關(guān)推薦
第二課時(shí)《熱鬧的菜地》教學(xué)設(shè)計(jì)方案
教學(xué)目標(biāo)
1、了解蔬菜的特點(diǎn),背誦課文,
2、會寫4個(gè)生字角、泥、扁、黃。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、了解蔬菜的特點(diǎn)。
2、會寫四個(gè)生字。
教法預(yù)設(shè)
講授法、討論法、讀書指導(dǎo)法、演示法、練習(xí)鞏固法、講演結(jié)合
教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容
教師活動
學(xué)生活動
時(shí)間分配
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。
上節(jié)課我們學(xué)了《熱鬧的菜地》,這節(jié)課我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)這些蔬菜的特點(diǎn),你們還認(rèn)識這些生字寶寶嗎?試著讀一讀吧!
二、圖文結(jié)合:認(rèn)識蔬菜的特點(diǎn)。
1、老師老師范讀課文,學(xué)生邊聽邊畫出蔬菜的名稱。用橫線畫出來。(豆角、茄子、絲瓜、蘿卜、番茄、蓮藕、辣椒、南瓜)
2、學(xué)生反饋蔬菜名稱。
3、再讀課文,想一想課文都介紹了這些蔬菜的哪些特點(diǎn)。用曲線畫出來。
4、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文,同學(xué)們喜歡這些蔬菜嗎?能站起來,把對它的喜愛之情讀出來嗎?
四、背誦兒歌:
1、同桌合作拍手讀兒歌。
2、鼓勵學(xué)生背誦課文。
3、指名交流背誦方法,教師指導(dǎo)。
4、學(xué)生用自己喜歡的方法背課文。
5、指名背誦。
6、全班背誦。
7、用像練習(xí)說話。
五、涂一涂,讀一讀。
茄子(紫)、豆角()絲瓜()辣椒()南瓜()蘿卜()
六、拓展延伸:
1、出示帶來的蔬菜,并介紹它們的特點(diǎn),要求說出它們的主要特點(diǎn)。(從顏色、樣子、味道方面來說。)
2、學(xué)生以小組為單位試編兒歌。
3、反饋小組內(nèi)編的兒歌。
七、完成堂清:
八、課堂小結(jié):
熱鬧的菜地里蔬菜真多,各種各樣,顏色各異,我們還認(rèn)識了它們的樣子、顏色、生長特點(diǎn),讓我們一起對蔬菜娃娃說聲“我愛你,蔬菜娃娃!”
【第二課時(shí)《熱鬧的菜地》教學(xué)設(shè)計(jì)方案】相關(guān)文章:
《熱鬧的菜地》教學(xué)設(shè)計(jì)方案11-20
課文《熱鬧的菜地》的教學(xué)設(shè)計(jì)方案12-09
《學(xué)畫》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)方案11-30
《掌聲》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)方案11-30
《燕子》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)方案11-30
白楊第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)方案11-30
《頤和園》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)方案03-11