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幼兒園創(chuàng)意小游戲方案設(shè)計
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的幼兒園創(chuàng)意小游戲方案設(shè)計，歡迎大家分享。
幼兒園創(chuàng)意小游戲方案設(shè)計1
游戲名稱蹦蹦跳跳接力
適合年級小班
幼兒人數(shù)20日游戲時間20分鐘
游戲目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作精神，體會游戲帶來的樂趣
2.理解并遵守游戲活動規(guī)則，掌握基本圖形
3.促進幼兒手眼協(xié)調(diào)性發(fā)展蹦跳能力
游戲材料場地布置
創(chuàng)意說明通過游戲的形式讓幼兒發(fā)展蹦跳的聯(lián)系，發(fā)展小班幼兒的身體協(xié)調(diào)性
游戲規(guī)則1.5人一隊，兩隊一組
2.每次兩隊一起開始，看到圓圈單腳跳，方塊雙腳蹦，走完一程的'人跑回起點拍一下下一個人的手，然后再開始
3.隊員依次進行，在游戲中跳錯的人須返回重來
4.兩隊中后完成的一隊被淘汰，勝利的一隊和下一組勝出的一隊再進行該活動，直到剩下做后一隊
游戲過程1.師以開火車的形式將幼兒帶入活動場地
2.師讓幼兒觀察地面上的圖形，吸引幼兒的興趣
3.師向幼兒介紹游戲名稱《蹦蹦跳跳接力》
4..師向幼兒介紹游戲規(guī)則
5.師請部分幼兒示范進行游戲
5.幼兒自主進行游戲，師巡回指導(dǎo)
6.師對幼兒進行鼓勵，并對游戲進行小結(jié)
7.師以游戲“老狼老狼幾點了”結(jié)束游戲，將幼兒帶回教室
幼兒園創(chuàng)意小游戲方案設(shè)計2
游戲名稱挑棒冰棍
適合年級中大班
幼兒人數(shù)3——4人游戲時間20到25分鐘
游戲目標(biāo)
1.發(fā)展幼兒手指靈活性，鍛煉幼兒手指的小肌肉群的力量以及手眼協(xié)調(diào)能力。
2.培養(yǎng)幼兒相互交往的能力，體驗競爭有序的快樂。
游戲材料棒冰棍
創(chuàng)意說明來源于小時候的游戲，我們自己利用廢舊品來玩的，現(xiàn)在的孩子只知道玩買來的玩具，一點都沒有自己的想象力和自己的'創(chuàng)意，我就想利用以前的一些傳統(tǒng)游戲，以及這些游戲的玩法，讓孩子從中感受這些傳統(tǒng)游戲的有趣和創(chuàng)意。
游戲規(guī)則一根一根的挑棒冰棍，挑時不要碰到另外的棒冰棍。
游戲過程
1.出示棒冰棍，引起幼兒興趣。
2.幼兒自由玩棒冰棍：拼搭、數(shù)數(shù)等。
3.教師介紹游戲的名稱和方法。
告訴幼兒這是老師小時候玩過的游戲，今天我那就來玩一玩。
�。�1）游戲適宜3、4個人為一組，一個一個的玩，每組一把棒冰棍（10到20根）。
�。�2）每組先石頭剪刀布分出誰先玩誰后玩的順序來，幼兒將所有棒冰棍撒在桌上，先找出一根來，不能碰到任何一根，然后一根一根的將棒冰棍拿起來，看誰拿得棒冰棍最多誰就是第一。
�。�3）教師示范玩。
�。�4）幼兒集體學(xué)習(xí)玩法。
教師來回觀察，指導(dǎo)幼兒及時糾正錯誤的方法。
4.分組比賽
5.游戲小節(jié)，幼兒說說自己的收獲。
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