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深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)個(gè)人整改落實(shí)方案
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改進(jìn)工作提高能力為目的。將分析檢查報(bào)告中明確的發(fā)展思路和舉措進(jìn)一步目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，著力解決自身問題，特制定此整改落實(shí)方案。
二、整改的重點(diǎn)事項(xiàng)
1、政策理論水平不夠高。平時(shí)對(duì)政治學(xué)習(xí)只限于看看電視新聞、瀏覽報(bào)紙刊物，走馬觀花，一知半解，不求甚解。沒有系統(tǒng)、深入的研讀，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)、內(nèi)涵、作用缺乏深入的思考與感悟。所以，在實(shí)際工作中，未能很好地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的行動(dòng)，也未能很好的運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀想問題、看問題和解決問題。只憑原有的經(jīng)驗(yàn)與做法應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)工作，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代前進(jìn)的快車，導(dǎo)致工作無起色。
2、學(xué)校管理不自覺和主動(dòng)。在整個(gè)學(xué)校管理工作中，有等待布置和分配的思想。學(xué)校政教處工作比較自覺主動(dòng)，我就對(duì)這一塊自己應(yīng)該管理的工作，只是問問“工作是否已經(jīng)做好”，而不能自覺參與到日常管理之中去。學(xué)校的班主任管理、安全管理、學(xué)生日常行為規(guī)范管理、教師師德管理等制度沒有全面跟上。
3、安于現(xiàn)狀，進(jìn)取心不強(qiáng)。有時(shí)候我對(duì)自己的工作有一種盲目的滿足感，甚至有懈怠的跡象，認(rèn)為近五十歲了，已經(jīng)無所謂，有船到碼頭車到站的思想，這不僅影響了自我專業(yè)水平的進(jìn)一步提高，作為學(xué)校的管理者，還影響了學(xué)校工作的質(zhì)量，特別是影響了青年教師的成長(zhǎng)。
4、與教師溝通交流不夠。借口工作忙，很少與教師和班子成員交流，因此很少聽到一線的聲音。這樣，有些管理措施的實(shí)施就不能產(chǎn)生積極的效果，有時(shí)甚至出現(xiàn)教師反對(duì)的現(xiàn)象。
三、整改落實(shí)措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)效果。首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，要把政治學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任，一種提高自己、完善自我、增強(qiáng)能力的責(zé)任。切實(shí)提高自己的理論水平，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，自覺運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的工作和行動(dòng)，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。只有這樣人生才有意義，才不至于在暮年留下深深的遺憾。其次，要采取科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，建立學(xué)習(xí)筆記，做到理論聯(lián)系實(shí)際，寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，一點(diǎn)一滴，長(zhǎng)期積累，形成自己內(nèi)心的理論積淀，逐漸轉(zhuǎn)化為一種理念、一種能力，以更好地適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，更好地做好自己的工作。三是深入實(shí)踐，在實(shí)踐中調(diào)查、研究、總結(jié)，努力提高教育教學(xué)管理水平。
2、以人為本，樹立科學(xué)的教育管理理念。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立以人為本的理念，自覺地、全心全意地為學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展服務(wù)；憑借學(xué)校優(yōu)秀的教育教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)根植于全校的每個(gè)教師和學(xué)生之中，促進(jìn)學(xué)校和師生的和諧發(fā)展。
3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，注重工作實(shí)效。牢固樹立工作就是服務(wù)的思想，跳出行政事務(wù)的圈子，深入基層，服務(wù)基層，深入進(jìn)行調(diào)查研究，掌握工作的第一手材料，為科學(xué)決策、科學(xué)運(yùn)籌提供可靠的依據(jù)。發(fā)揚(yáng)爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神，對(duì)自己分管的工作，時(shí)刻記在心上，抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上，提高工作效率和質(zhì)量，把工作的實(shí)效作為不懈追求的目標(biāo)。
4、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高黨性覺悟。不為社會(huì)上形形色色的價(jià)值取向所迷惑，守住自己心靈深處的寧?kù)o和追求，常思黨的培養(yǎng)之恩，常懷知足平淡之心，常慮自身行為之過，以感恩的心，做好黨交給的工作。經(jīng)常對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，檢查自己的言行，自覺改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用，自覺維護(hù)學(xué)校大局。
5、克服惰性，積極進(jìn)取。把已取得的成績(jī)看做過去，尋找新的起點(diǎn)和目標(biāo)。把自己的提高看做是為教師服務(wù)的條件，只有不斷追求，才能更好地為全校師生服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。只有這樣，才會(huì)產(chǎn)生不竭的前進(jìn)動(dòng)力。
總之，在今后的工作中，我要繼續(xù)保持旺盛的工作熱情，保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，淡泊名利，積極進(jìn)取，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行科學(xué)發(fā)展觀。
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