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《國旗和太陽一同升起》教學(xué)設(shè)計方案
【教學(xué)目標(biāo)】
1.認識13個生字，會寫7個字及以下詞語：元旦、北京、樂曲、口令。
2.正確、流利地朗讀課文。
3.了解課文內(nèi)容，感受升國旗時莊嚴隆重的氣氛，激發(fā)學(xué)生熱愛國旗、熱愛祖國的情感。
【教學(xué)重點、難點】
1.重點：認字寫字，朗讀課文。
2.難點：體會升旗儀式的莊嚴隆重。
【教學(xué)時數(shù)】
兩課時。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1.教師：
(1)課前帶學(xué)生觀看天安門廣場升旗儀式的錄相。
(2)教學(xué)掛圖。
2.學(xué)生：搜集有關(guān)國旗的知識和升旗儀式的圖片。
【教學(xué)過程】
第一課時
(一)激趣導(dǎo)入：
1.出示國旗，讓學(xué)生說說國旗的特征。
2.談話引出課題。
五星紅旗是我國的國旗，它是我們中華民族的象征。自從1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上親自升起了第一面五星紅旗后，這鮮艷的旗幟就飄揚在祖國的大地上。每天清晨，在天安門廣場上，國旗都會和太陽一同升起。
板書：1國旗和太陽一同升起認讀生字旗。
(二)范讀課文，整體感知。
教師范讀，學(xué)生認真聽，說說課文講了一件什么事。
(課文里講的是天安門廣場上進行莊嚴隆重的升旗儀式和人們觀看升旗儀式時的舉動。)
(本課一些詞句比較難理解，學(xué)生讀起來有一定困難，通過老師范讀幫助學(xué)生了解課文內(nèi)容。)
板書：天安門廣場上莊嚴隆重的升旗儀式
(三)初讀課文，認讀生字。
1.學(xué)生自由讀課文，要求：
(1)邊畫出不會讀的生字，看拼音多讀幾遍。
(2)在不懂的詞語下面畫。
(3)標(biāo)出自然段序號。
2.同桌互讀，互相糾正字音。
3.全班匯報生字識記掌握情況。
(1)課件出示本課生字詞。
元旦北京廣場莊嚴儀式國旗班護旗護衛(wèi)隊員樂曲口令
�、傩±蠋熛冉蹋x詞語中的生字，再教讀詞語。如元旦先讀旦，再讀元旦。
﹝生字放在詞語中認讀，有利于學(xué)生理解生字詞的意思。﹞
②開火車讀生字詞，檢查讀音。
重點指導(dǎo)讀準(zhǔn)后鼻音：京、令;多音字：曲。
4.讓學(xué)生正確流利地朗讀課文。
要求：不丟字、不加字、注意標(biāo)點符號。
(1)自由讀。
(2)指名分自然段讀。
﹝在學(xué)生識記生字的基礎(chǔ)上，教師提出朗讀要求，讓學(xué)生把課文讀通順。并按照自己的理解去朗讀課文。﹞
(四)讀文感悟，體會感情。
1.自由讀課文，說說自己從課文中讀懂了什么?提出不理解的詞語。
2.教師歸納學(xué)生不理解的詞語，集體討論解決。如：
人山人海：讓學(xué)生結(jié)合人們觀看升旗儀式的畫面或生活實際理解。
禮服、綬帶：指導(dǎo)學(xué)生觀察插圖理解。
擎著、持槍禮、舉手禮、注目禮：讓學(xué)生觀看圖片動手做一做。
3.研讀課文，感悟理解。
你從哪些詞語和句子中體會到天安門廣場升旗儀式的莊嚴隆重?
(1)自由讀課文，找出體現(xiàn)升旗儀式莊嚴隆重的詞語、句子。
(2)四人小組合作討論。
(3)全班交流，教師隨機點撥，指導(dǎo)朗讀。
①播放人山人海場面錄像，體會人山人海的詞意和天安門廣場上的升旗儀式的隆重。指導(dǎo)學(xué)生重讀這個詞語。
②結(jié)合升旗儀式的畫面，通過指導(dǎo)朗讀，理解描寫國旗班戰(zhàn)士的服裝、動作的詞句，體會升旗儀式的莊嚴隆重。
a.課件播放國旗班戰(zhàn)士進行升旗儀式的場面。
b.讓學(xué)生找出描寫國旗班戰(zhàn)士進行升旗儀式的動作的詞句。
c.采用自由讀、自薦讀比賽讀等多種形式，指導(dǎo)學(xué)生讀好這些詞句，體會升旗儀式莊嚴隆重。
d.讓學(xué)生分小組演一演，加深體會。
�、圩寣W(xué)生找出描寫人們觀看升旗儀式行禮的句子。讀一讀，演一演，體會人們對國旗的崇敬與熱愛。
(五)總結(jié)讀文，拓展思維。
1.有感情地朗讀課文。
2.看看國旗和太陽一同升起的畫面，讓學(xué)生談?wù)劥藭r此刻的感受。
3.讓學(xué)生談?wù)剬W(xué)校升旗時的情景和自己的感受。
4.總結(jié)談話。
通過讀課文，我們感受到了天安門廣場升旗儀式的莊嚴、隆重，體會到人們對國旗的熱愛，我們也和他們一樣深深地?zé)釔畚覈膰�，熱愛我們偉大的祖國�?/p>
第二課時
(一)有感情地朗讀課文。
學(xué)了《國旗和太陽一同升起》，我們感受到升旗儀式的莊嚴隆重，讓我們有感情地朗讀課文，來表達我們對國旗和祖國的熱愛。
1.分組朗讀比賽。
2.指名讀。
3.齊讀。
(二)識記要求會認的生字。
1.復(fù)習(xí)要求會認的生字。
2.指導(dǎo)記憶生字。
(三)指導(dǎo)書寫要求會寫的字。
1.認識嚴、曲、式的筆順。
2.在田字格上指導(dǎo)書寫生字。
3.學(xué)生在田字格上先描紅字再仿寫。
(四)積累詞語。
1.抄寫要求會寫的詞語。
2.從課文中找出喜歡的詞語寫在詞語花籃里。
(五)課后延伸。
課后收集有關(guān)升國旗的知識。
【課堂板書】
1 國旗和太陽一同升起
天安門廣場上莊嚴隆重的升旗儀式
莊嚴 隆重
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