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美化教室方案設(shè)計(jì)
篇一:肇慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)“教室美化”評(píng)比方案(813字)
為了更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能,充分展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,體現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)的特色,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好的審美意識(shí)和健康的審美情趣的目的。同時(shí),也為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)校決定在全校開(kāi)展“美化教室”的評(píng)比活動(dòng),從而推動(dòng)校園的文化建設(shè)。
一、班級(jí)教室布置總體要求
1、墻的美化——墻上的通知、格言、班訓(xùn)、班規(guī)等張貼物有序整齊,墻上無(wú)腳印、球印,無(wú)亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象,讓每個(gè)班級(jí)的墻成為會(huì)說(shuō)話的文化宣傳窗口。
2、班級(jí)文化要有特色——設(shè)計(jì)有特色的衛(wèi)生角(垃圾分類)、讀書(shū)角、學(xué)習(xí)園地、各種活動(dòng)記錄表冊(cè)等,黑板報(bào)美觀大方、主題鮮明。
3、講臺(tái)、課桌椅、勞動(dòng)工具整齊擺放,垃圾及時(shí)傾倒,天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng),風(fēng)扇、燈管無(wú)積塵,做到窗明幾凈。地面隨時(shí)保持整潔,無(wú)紙屑,少灰塵,無(wú)痰跡,無(wú)污漬,飲水機(jī)保持清潔,經(jīng)常清洗。走廊隨時(shí)保持整潔,無(wú)香口膠等痕跡。
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(100分)
1、班級(jí)布置主題鮮明(主題內(nèi)容要求思想健康、具有教育意義的、有創(chuàng)意)。(30分)
2、整體配置(教室內(nèi)外的搭配協(xié)調(diào)合理)。(20分)
3、教室整潔(講桌、課桌椅、勞動(dòng)工具擺放整齊)。(30分)
4、教室無(wú)積灰、教室設(shè)有垃圾分類。(20分)
三、檢查形式
全體班主任分三組,分年級(jí)交叉檢查 。分組情況:
第一組檢查高三教室:負(fù)責(zé)人:張耀玲、梁子華、高一班主任
第二組檢查高一教室:負(fù)責(zé)人:梁紹權(quán)、陸芳、高二班主任
第三組檢查高二教室:負(fù)責(zé)人:凌敏、魯信強(qiáng)、高三班主任
四、活動(dòng)時(shí)間:20XX年10月27日(周四)下午第三節(jié)課后檢查評(píng)比
五、獎(jiǎng)項(xiàng):以年級(jí)為單位,根據(jù)評(píng)比結(jié)果設(shè)立一等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)勵(lì)120元以內(nèi)的獎(jiǎng)品;二等獎(jiǎng)2名,獎(jiǎng)勵(lì)100元以內(nèi)的獎(jiǎng)品;三等獎(jiǎng)3名,獎(jiǎng)勵(lì)80元以內(nèi)的獎(jiǎng)品。
“教室美化”評(píng)比方案
獎(jiǎng)勵(lì)辦法和預(yù)算:
各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)一名:獎(jiǎng)勵(lì)120元內(nèi)的獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)兩名:獎(jiǎng)勵(lì)100元內(nèi)的獎(jiǎng)品。 三等獎(jiǎng)三名:獎(jiǎng)勵(lì)80元內(nèi)的獎(jiǎng)品。
預(yù)算共獎(jiǎng)勵(lì):1680元。
另外拍照片剪影,預(yù)算需要沖洗費(fèi)50元。
篇二:教室美化策劃方案(867字)
一、活動(dòng)主題:青春的活力
二、活動(dòng)宗旨:
(1)營(yíng)造并保持整潔、寧?kù)o、和諧、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境;
(2)美是一種綜合素質(zhì),本次活動(dòng)旨在體現(xiàn)南中分校學(xué)子崇高自然美、追求人文美和展現(xiàn)青春美的良好風(fēng)范;
(3)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,充分發(fā)揮各班同學(xué)的創(chuàng)造力、動(dòng)手設(shè)計(jì)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力;
(4)體現(xiàn)本班級(jí)的特色與風(fēng)格。
三、活動(dòng)內(nèi)容及要求:
(1)清潔氛圍:按照學(xué)校課室大清潔的具體要求做好課室衛(wèi)生,并能長(zhǎng)期保持課室的干凈、整潔。
(2)班訓(xùn)(標(biāo)語(yǔ))。班訓(xùn)(標(biāo)語(yǔ))最好能體現(xiàn)班級(jí)精神,有激勵(lì)作用。班訓(xùn)不僅要上墻,讓學(xué)生隨時(shí)可見(jiàn);班訓(xùn)還應(yīng)入心,真正成為學(xué)生的行為準(zhǔn)則?梢韵茸寣W(xué)生自己推薦班訓(xùn),共同確定后讓學(xué)生先寫(xiě)自己對(duì)班訓(xùn)的解讀,并在全班交流,以后是每周固定時(shí)間師生一起讀班訓(xùn),借以勵(lì)志。
(3)班徽班名和全家福。每班的墻上張貼班徽班名和全家福(用大透明膠封貼,防止損毀)。班徽和班名也應(yīng)由學(xué)生推薦投票決定并設(shè)計(jì),確定后由學(xué)生對(duì)其進(jìn)行解讀和全部交流,深化認(rèn)識(shí)。
(4) 班級(jí)口號(hào)。在課室的后門(mén)張貼班級(jí)口號(hào)(用大透明膠封貼,防止損毀)。班級(jí)口號(hào)同樣應(yīng)先由學(xué)生推薦,共同確定后讓學(xué)生進(jìn)行解讀和交流,深入人心。
(5) 宣傳板的布置。每班均有多個(gè)宣傳白板,這些白板可以制作成為“信息版”“榮譽(yù)版”“文化版”“成果展”“新聞焦點(diǎn)”“生活點(diǎn)滴”等。要求干凈、整齊、美觀、合理、有內(nèi)容。
(6) 空白墻的布置:可以張貼或懸掛名言警句或圖畫(huà),讓每一面墻都會(huì)說(shuō)話。
(7) 學(xué)生桌面文化:a、整潔美觀,不該出現(xiàn)的文字圖案等必須清除干凈;b、張貼三項(xiàng)內(nèi)容:自習(xí)和晚修時(shí)間分配表、目標(biāo)卡(座右銘)、c、學(xué)生桌面整理符合“零遮擋”要求。
(8) 講臺(tái):講臺(tái)內(nèi)外徹底清潔,臺(tái)面要求干凈整潔。臺(tái)面右上角設(shè)計(jì)專門(mén)的架子放置粉筆等書(shū)寫(xiě)工具;
(9) 黑板的布置: 黑板干凈,并且必須有一塊區(qū)域作為格言欄,每日更新激勵(lì)格言;另有區(qū)域書(shū)寫(xiě)每日課程、清潔人員等課室常規(guī)工作;課室后面的黑板報(bào)應(yīng)結(jié)合班級(jí)的教育目標(biāo)定期更新,圖像文字要有視覺(jué)沖擊力,給學(xué)生以刺激。
(10)桌椅的布置:要求橫豎對(duì)齊,空間合理,最好按照地板的方格線布置。
篇三:教室美化方案(819字)
教室,知識(shí)的殿堂,思想的熔爐。教室是我們學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一個(gè)重要組成部分,它不僅僅是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的場(chǎng)所,更是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的陣地,是同學(xué)們交流、互助、活動(dòng)、發(fā)展的平臺(tái)。讓我們大家一起動(dòng)手——美化教室,展示集體的智慧,體現(xiàn)班級(jí)的特色,為我們自己營(yíng)造一個(gè)和諧、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們一起留住美好的春天,使春天永駐我們的教室,永駐我們每個(gè)人的心間!
一、活動(dòng)主題:青春的活力
二、活動(dòng)宗旨:
、艩I(yíng)造并保持整潔、寧?kù)o、和諧、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境;
、泼朗且环N綜合素質(zhì),本次活動(dòng)旨在體現(xiàn)榮懷學(xué)子崇高自然美、追求人文美和展現(xiàn)青春美的良好風(fēng)范;
⑶增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,充分發(fā)揮各班同學(xué)的創(chuàng)造力、動(dòng)手設(shè)計(jì)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力;
⑷體現(xiàn)本班級(jí)的特色與風(fēng)格。
三、活動(dòng)內(nèi)容及要求:
、怒h(huán)境衛(wèi)生方面:按照政教處教室大掃除的具體要求做好教室衛(wèi)生,并能長(zhǎng)期保持教室的干凈、整潔。
、圃O(shè)計(jì)、布置方面:教室的設(shè)計(jì)、布置要簡(jiǎn)潔、大方,杜絕不規(guī)范字,要適合教室這樣一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所的環(huán)境要求。我們不提倡各班花大量的錢(qián)買(mǎi)裝飾品,而希望同學(xué)們能夠充分發(fā)揮自身的特長(zhǎng),活學(xué)、活用,力爭(zhēng)達(dá)到“雅致、溫馨、和諧”的總要求。
⑶文化宣傳方面:每個(gè)班級(jí)都應(yīng)該開(kāi)設(shè)獨(dú)具特色的一些知識(shí)窗口,比如“知識(shí)角、信息欄等”,其內(nèi)容要新穎,要經(jīng)常更換新內(nèi)容,要使其真正成為同學(xué)展示學(xué)習(xí)成果的一個(gè)平臺(tái)。另外,各班班級(jí)書(shū)庫(kù)的流通及黑板報(bào)的設(shè)計(jì)也是評(píng)比的重要內(nèi)容。
四、參與對(duì)象:全校各個(gè)班級(jí)
五、活動(dòng)截止日期:10月15日至11月1日
六、獎(jiǎng)項(xiàng):高一年級(jí)組:8名,高二年級(jí):8名,高三年級(jí):8名。
七、評(píng)比方法:
、懦踉u(píng):初評(píng)由學(xué)生會(huì)組織到各班進(jìn)行觀摩,并結(jié)合各班的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)或提出一些建議。
⑵復(fù)評(píng):由政教處、團(tuán)委組織評(píng)比小組到各班進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比,評(píng)比小組綜合“環(huán)境衛(wèi)生、教室布置、文化宣傳和整體氛圍”四個(gè)方面打分,分值分別為30、30、30、10分,總分100分,最后根據(jù)綜合意見(jiàn)評(píng)出相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。屆時(shí)將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍照,評(píng)比結(jié)束后,做一期圖片展。
篇四:“教室”美化活動(dòng)方案(488字)
教室,知識(shí)的殿堂,思想的熔爐。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一個(gè)重要組成部分,它不僅是學(xué)生日常學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,更是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的陣地,是學(xué)生交流、互助、活動(dòng)、發(fā)展的平臺(tái)。讓我們大家一起動(dòng)手——美化教室,展示集體的智慧,體現(xiàn)班級(jí)的特色,為學(xué)生營(yíng)建一個(gè)和諧、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一、活動(dòng)宗旨:
。1)營(yíng)造并保持整潔、寧?kù)o、和諧、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境;
。2)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,充分發(fā)揮各班同學(xué)的創(chuàng)造力、動(dòng)手設(shè)計(jì)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力;
。3)體現(xiàn)本班級(jí)的特色與風(fēng)格。
二、活動(dòng)內(nèi)容及要求:
。1)環(huán)境衛(wèi)生方面:教室課桌擺放整齊,抽屜整潔;講臺(tái)整潔,作業(yè)本等擺放整齊;黑板溝槽內(nèi)無(wú)粉筆灰堆積;衛(wèi)生角工具擺放整齊;門(mén)窗潔凈明亮,無(wú)灰塵;墻角無(wú)蛛網(wǎng);教室及走廊地面清潔,無(wú)痰跡;公物無(wú)損壞。
。2)設(shè)計(jì)、布置方面:教室的設(shè)計(jì)、布置要簡(jiǎn)潔、大方、實(shí)用,杜絕不規(guī)范字,要適合教室這樣一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所的環(huán)境要求。
(3)文化宣傳方面:每個(gè)班級(jí)都應(yīng)該開(kāi)設(shè)獨(dú)具特色的一些知識(shí)窗口,比如“競(jìng)賽欄、知識(shí)角、信息欄、才藝展示欄”等,其內(nèi)容要新穎,要經(jīng)常更換新內(nèi)容,要使其真正成為同學(xué)展示學(xué)習(xí)成果的一個(gè)平臺(tái)。
三、活動(dòng)截止日期:20XX年9月21日
篇五:教室美化評(píng)比方案(2104字)
教室,作為校園環(huán)境的一個(gè)重要組成部分,是同學(xué)們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的主要場(chǎng)所,更是的學(xué)校育人成材前沿陣地。一個(gè)和諧、溫馨的教室環(huán)境,不但可以給人春風(fēng)拂面的新感覺(jué),還可以陶冶師生的情操,溝通師生的心靈,激發(fā)師生教與學(xué)的積極性。那么,讓我們大家一起動(dòng)起手來(lái)吧——美化我們教室。匯聚集體之智慧,展現(xiàn)專業(yè)之特色,為我們自己打造一個(gè)舒適、溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
活動(dòng)目的:
為營(yíng)造良好的教室文化氛圍,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化的建設(shè),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,特展開(kāi)教室美化活動(dòng)暨一年一度的教室美化大賽,望同學(xué)們以“夢(mèng)想起航,飛揚(yáng)青春”為主題,積極投身于教室美化活動(dòng),為美化我們學(xué)習(xí)生活的空間獻(xiàn)策出力,進(jìn)一步美化教室的環(huán)境,養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣,樹(shù)立班級(jí)衛(wèi)生的責(zé)任意識(shí),提升班級(jí)文化品位,充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的獨(dú)特風(fēng)采。讓同學(xué)們用睿智的頭腦和靈巧的雙手,點(diǎn)綴生活空間,詮釋你們理想的生活吧。
活動(dòng)主題:夢(mèng)想起航,飛揚(yáng)青春
教室美化應(yīng)體現(xiàn)出班級(jí)特色和激揚(yáng)青春,作為21世紀(jì)的大學(xué)青年,風(fēng)華正茂、蓬勃朝氣是我們的代名詞。大學(xué),夢(mèng)想已俏然起航,飛揚(yáng)我們的如火般青春吧;盍κ乔啻旱拇恚鼡碛袩o(wú)限的創(chuàng)意。那么,用青春去渲染它,用創(chuàng)意去美化它,展現(xiàn)我們的智慧、釋放青春的活力。同學(xué)們自行設(shè)計(jì)美化方案,充分發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智,為教室美化獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,大家分工協(xié)作,一起動(dòng)手來(lái)完成,鍛煉提高了同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。望同學(xué)們展現(xiàn)自己多才多藝的一面,提高班級(jí)的凝聚力,使班級(jí)文化氛圍更加濃郁,學(xué)習(xí)環(huán)境更加優(yōu)美,使分院整潔、美觀、舒適感更強(qiáng)。
活動(dòng)要求:
。1)公告欄(教室前黑板左側(cè)):把課程表、值日表、作息時(shí)間表、班委機(jī)構(gòu)、學(xué)生會(huì)各部門(mén)細(xì)則等規(guī)章制度統(tǒng)一張貼在公告欄內(nèi)。(2)榮譽(yù)欄(教室后黑板右側(cè)):用于粘貼班級(jí)集體活動(dòng)獲獎(jiǎng)及班級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)證書(shū)、獎(jiǎng)狀等。
。3)班級(jí)風(fēng)采錄(教室后黑板左側(cè)):用于粘貼班級(jí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容、照片和各類作品圖片等。
。4)布置黑板:國(guó)旗:要端正貼掛在前黑板的正上方。班訓(xùn)班風(fēng):以大字標(biāo)的形式出現(xiàn),安放在黑板上方國(guó)旗兩側(cè)。
(5)講臺(tái):臺(tái)面一塵不染,整齊劃一。放置粉筆盒、黑板擦等教學(xué)用具,也可擺放小植物起到裝飾作用。
。6)衛(wèi)生角:掃帚垃圾桶等放在教室角落不起眼地方,桌椅擺放整齊、合理,教室整體性強(qiáng)。
。7)其他:教室其它墻壁:根據(jù)各班級(jí)專業(yè)特點(diǎn)自行設(shè)計(jì),(張貼名人名言畫(huà)幅,專業(yè)知識(shí)海報(bào)、圖片等有教育意義的資料)要求健康積極。教室無(wú)蜘蛛網(wǎng),窗子明亮,墻上無(wú)明顯的球印、鞋印和字跡等。
活動(dòng)宗旨:
1、美化設(shè)計(jì)合理布局,美觀大方。內(nèi)容積極向上,健康活潑,能體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣與活力,既有青春氣息,又有各自風(fēng)格。
2、便于教與學(xué)。提高教室的文化和學(xué)習(xí)氛圍,能突出專業(yè)特點(diǎn),體現(xiàn)大學(xué)生的共同理想,便于老師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)。
3、主題鮮明,富有創(chuàng)意。具體形式不設(shè)定,自由確定設(shè)計(jì)內(nèi)容,但須有鮮明風(fēng)格,創(chuàng)意突出。
4、打造整潔、寧?kù)o、和諧、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,不提倡購(gòu)買(mǎi)成品裝飾或墻壁貼畫(huà)。充分挖掘想象力,發(fā)揮動(dòng)手能力體現(xiàn)協(xié)作團(tuán)結(jié)的良好作風(fēng)。
活動(dòng)時(shí)間:第七周第八周(10月15日至10月28日)
評(píng)比方式:
由學(xué)生會(huì)干部組成的一個(gè)評(píng)分團(tuán),聽(tīng)取班級(jí)美化設(shè)計(jì)講解同學(xué)的講解并參觀教室后,對(duì)各教室逐一打分,然后取平均值,由學(xué)工辦老師及輔導(dǎo)員參加最后評(píng)定,綜合評(píng)分結(jié)合輔導(dǎo)員的意見(jiàn)選出教室美化大賽的前三名,并對(duì)于入圍前三名的班級(jí)進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)。此外,活動(dòng)中表現(xiàn)突出的生活委員及宣傳委員,也會(huì)受到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。如在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)2次以上(包括2次)未掃班級(jí)我們?nèi)∠u(píng)比資格。
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)(100分制)
1、教室整潔:課桌椅、勞動(dòng)工具擺放及教室衛(wèi)生排名等。---------(20%)
2、班級(jí)主題:內(nèi)容積極思想健康,主題鮮明具有教育意義的。-----(15%)
3、設(shè)計(jì)表達(dá):講解員清楚流利的表達(dá)班級(jí)設(shè)計(jì)理念和效果。-------(15%)
4、教室布置:溫馨而和諧,令人舒適愉快;整體協(xié)調(diào)合理。-------(20%)
5、班級(jí)創(chuàng)意:體現(xiàn)出班級(jí)的特色、個(gè)性,立意新穎。-------------(30%)
活動(dòng)意義:
作為大學(xué)生應(yīng)樂(lè)于參加各項(xiàng)活動(dòng),不斷鍛煉提高自身各方面的能力。教室美化活動(dòng)便是一次很好的機(jī)會(huì),每位同學(xué)都應(yīng)加入教室美化活動(dòng)中來(lái),增進(jìn)同學(xué)相互間的了解和熟悉,拉近班級(jí)同學(xué)間的距離和感情。
活動(dòng)促進(jìn)了班級(jí)同學(xué)的身心健康發(fā)展,同學(xué)們的個(gè)性品質(zhì)在活動(dòng)中得到了充分的體現(xiàn),而且學(xué)生合作能力、總體構(gòu)想能力、綜合知識(shí)運(yùn)用與創(chuàng)新思維能力也在活動(dòng)中得到鞏固、發(fā)展和提升。性格內(nèi)向的學(xué)生由于積極參與,其智慧和特長(zhǎng)得到發(fā)揮,變得活潑開(kāi)朗,喜與別人交往。
同時(shí)也促進(jìn)了班級(jí)文化建設(shè),班級(jí)活動(dòng)是建設(shè)良好班集體的重要組成部分和最重要的內(nèi)容。班級(jí)的共同努力目標(biāo)要靠班級(jí)的每個(gè)成員共同參與。通過(guò)班級(jí)文化的建設(shè),使身處其間的每位同學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感和責(zé)任感。
本次活動(dòng)的開(kāi)展使班級(jí)更加生氣,強(qiáng)化了集體觀念,集體的義務(wù)感和責(zé)任感。同時(shí)也增強(qiáng)了集體凝聚力,調(diào)動(dòng)了班級(jí)成員積極性,全班同學(xué)積極開(kāi)展活動(dòng),既分工明確又團(tuán)結(jié)協(xié)作,力求把自己班級(jí)最好一面展示給大家,形成了健康積極的集體輿論和良好風(fēng)氣。
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