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      小班元旦活動(dòng)策劃方案

      時(shí)間:2022-12-09 12:09:20 活動(dòng)方案 我要投稿

      小班元旦活動(dòng)策劃方案

        【小班元旦活動(dòng)策劃方案一】

      小班元旦活動(dòng)策劃方案

        一、首先邀請(qǐng)家長(zhǎng)入座,播放《過(guò)新年》音樂(lè),在音樂(lè)聲中我們的元旦聯(lián)誼活動(dòng)正式開(kāi)始。

        二、主持人:孫新英(進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地)

        尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們:

        大家好!

        今天是xxxx年的最后一天,明天將迎接嶄新的xxxx年,在此我代表小班全體老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),并祝在座的各位家長(zhǎng)身體健康,笑口常開(kāi),工作順利,幸福美滿!祝小朋友們身體健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!xxxx年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始:

        1、請(qǐng)欣賞丁文琪、鄭文菲等小朋友帶來(lái)的歌表演《新年好》。

        2、京劇是我們中華民族的國(guó)粹,是我們的國(guó)寶,請(qǐng)欣賞由丁瑞祥老師帶來(lái)的京劇。

        3、請(qǐng)欣賞由張成智、張書(shū)函等小朋友帶來(lái)的古詩(shī)《靜夜思》

        4、請(qǐng)欣賞由孟星霓與爸爸帶來(lái)的歌曲《我愛(ài)我家》

        5、由張書(shū)涵、鄭文菲等小朋友帶來(lái)的兒歌表演《什么開(kāi)花步步高》

        6、教師才藝展示:由房愛(ài)萍、張紅梅老師給我們帶來(lái)歌曲《新鴛鴦蝴蝶夢(mèng)》

        7、沒(méi)有媽媽就沒(méi)有現(xiàn)在的我們,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)媽媽辛勤的養(yǎng)育,感謝媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,現(xiàn)在由李承燁和媽媽演唱《我的好媽媽》

        8、請(qǐng)欣賞由鄭文菲和小朋友們以回答的形式展示兒歌《手影游戲》

        9、請(qǐng)欣賞由李雨彤、孟星霓等小朋友帶來(lái)的歌表演《春天》

        10、歡樂(lè)動(dòng)起來(lái),請(qǐng)欣賞有老師帶來(lái)的健美操

        11、游戲《找媽媽》

        時(shí)間過(guò)得真快,在不知不覺(jué)中,我們的聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了,就讓我們一起唱著《新年好》這首歌來(lái)結(jié)束我們的聯(lián)歡會(huì)。

        【小班元旦活動(dòng)策劃方案二】

        活動(dòng)時(shí)間:

        xx年12月31日星期六

        參加人員:

        小(1)老師和全體幼兒

        活動(dòng)地點(diǎn):

        小(1)班教室

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、已認(rèn)識(shí)西瓜,了解西瓜的外形特征。

        2、吃過(guò)西瓜。

        設(shè)計(jì)意圖:

        在上一主題中,我們班的小朋友認(rèn)識(shí)了好多圓形的水果,西瓜,蘋(píng)果,葡萄等,其中最讓我們班小朋友感興趣的就是西瓜,由于我們班的幼兒年齡偏小,許多游戲?qū)ξ覀儼嗟挠變簛?lái)說(shuō)偏難,而切西瓜這個(gè)游戲既簡(jiǎn)單,又是能使幼兒感興趣的東西,將它作為慶祝節(jié)日的活動(dòng),小朋友一定感到開(kāi)心。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。

        2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

        3、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、開(kāi)始部分

        1、小朋友知道明天是什么節(jié)日嗎?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出元旦)。新年就要到了,你們開(kāi)心嗎?那我們一起唱歌來(lái)慶祝元旦好嗎?

        2、和幼兒一起唱歌曲《新年到》。

        二、基本部分:

        1、討論西瓜的外形特征

        1)、西瓜長(zhǎng)得什么樣?

        2)、我們想個(gè)什么好辦法,讓大家一起變成一個(gè)大西瓜?

        2、手拉手變成大西瓜

        1)、變成一個(gè)大西瓜。(幼兒手拉手,圍成一個(gè)大圓圈)

        2)、變成一個(gè)小西瓜。(幼兒手拉手,碎步朝圓心走,變成一個(gè)小西瓜)

        3、游戲:切西瓜

        幼兒圍成圓圈,師幼共同有節(jié)奏地念兒歌:“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開(kāi)來(lái)。”與此同時(shí),教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí),教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開(kāi),拉著其余小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開(kāi)了。此時(shí),大家做吃西瓜狀,游戲繼續(xù)開(kāi)始。

        三、結(jié)束部分:

        游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來(lái)切西瓜。

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