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大班科學活動方案花落誰家
活動目標:
1.嘗試統(tǒng)計同伴們最喜歡的動物并能根據(jù)動物不同的生活區(qū)域、食性、外形特征進行分類。
2.樂意參與活動,體會與同伴合作的樂趣。
活動準備:
1.制作自己最愛的動物朋友展板。
2.幼兒用書第5冊封二、第1~3頁。
3.動物統(tǒng)計表一張
活動過程:
一、說說朋友們的最愛。
誰愿意來分享下你最喜歡的動物?
二、男孩女孩比一比。
1.什么動物是大家的最愛?誰能立刻說出來嗎?你可以借用什么方法?(了解統(tǒng)計的方法。)
2.統(tǒng)計數(shù)量,比較男孩女孩的喜好異同。
3.那男孩、女孩分別最喜歡什么動物?請統(tǒng)計是什么動物,數(shù)量分別是多少。
4.男孩、 女孩最喜歡的動物相同嗎?分別是誰?喜歡的人數(shù)是多少?你是怎么知道的?還有什么好辦法? (幫助幼兒梳理:把相同動物放成-排,有利于統(tǒng)計。)
5.請你統(tǒng)計全班孩子最愛的動物前三名是誰。(將相同的動物放在一起,進行比較和統(tǒng)計,并記錄在記錄表里。)
三、數(shù)一數(shù),比一比。
1.自主發(fā)表分類意見。
2.教師出示動物圖片。
3.如果我們要將這些動物朋友分類,你認為可以怎么分? (幼兒根據(jù)自己的標準獨立進行操作。)
4.教師小結(jié)分類方法:可以按照生活區(qū)域、食性、外形特征等。
5.按某維度分類,并統(tǒng)計比較多少。(以生活場域為例。)
6.比一比陸地上、水城里、兩棲動物分別有多少,比比它們的數(shù)量多少。(可由幼兒自由選擇分類的維度,進行統(tǒng)計和數(shù)量比較。)
活動延伸:
進一步了解動物的分類,拓展相關(guān)的知識。
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