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      認(rèn)識(shí)時(shí)鐘活動(dòng)方案

      時(shí)間:2022-11-20 11:50:58 活動(dòng)方案 我要投稿
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      認(rèn)識(shí)時(shí)鐘活動(dòng)方案

        為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編為大家收集的認(rèn)識(shí)時(shí)鐘活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      認(rèn)識(shí)時(shí)鐘活動(dòng)方案

      認(rèn)識(shí)時(shí)鐘活動(dòng)方案1

        活動(dòng)目的:

        1、了解時(shí)鐘的表面結(jié)構(gòu)及時(shí)針、分針的運(yùn)轉(zhuǎn)、規(guī)律,學(xué)會(huì)看整點(diǎn)。

        2、發(fā)展孩子的邏輯思維能力。

        3、教育孩子珍惜時(shí)間,養(yǎng)成按時(shí)作息的好習(xí)慣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        課件、各種各樣的時(shí)鐘圖片、實(shí)物鐘一面、自制的鐘。幼兒生活情境圖,及標(biāo)有7點(diǎn)、8點(diǎn)、10點(diǎn)、12點(diǎn)的時(shí)鐘圖片。狼的頭飾。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、以參觀“時(shí)鐘王國(guó)”引入活動(dòng),引導(dǎo)幼兒觀察各種各樣的鐘。

        2、組織幼兒說(shuō)說(shuō)自己所看到的鐘。你看到了什么?是怎么樣的?時(shí)鐘上面有些什么?

        3、出示課件,以故事“圓圓國(guó)的故事”幫助幼兒了解鐘的結(jié)構(gòu),及時(shí)鐘的運(yùn)行規(guī)律。

        4、出示實(shí)物時(shí)鐘,師撥時(shí)鐘,讓幼兒觀察分鐘及時(shí)針的'運(yùn)物規(guī)律,幫助孩子認(rèn)識(shí)整點(diǎn)。

        5、聯(lián)系生活,幫助幼兒加深對(duì)整點(diǎn)的認(rèn)識(shí),請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的生活規(guī)律,尋找相應(yīng)時(shí)間的時(shí)鐘,進(jìn)行連線。

        6、游戲“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”,讓幼兒鞏固對(duì)整點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。由師扮老狼,再由幼兒扮老狼,輪流進(jìn)行游戲。

      認(rèn)識(shí)時(shí)鐘活動(dòng)方案2

        教學(xué)目的:1、了解時(shí)鐘的表面結(jié)構(gòu)及時(shí)針、分針的運(yùn)轉(zhuǎn)、規(guī)律,學(xué)會(huì)看整點(diǎn)、半點(diǎn)。

        2、發(fā)展孩子的邏輯思維能力。

        3、教育孩子珍惜時(shí)間,養(yǎng)成按時(shí)作息的好習(xí)慣。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、實(shí)物掛鐘一個(gè),自制一座大鐘(分針上有一只小兔,時(shí)針上有一只小烏龜)。

        2、為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備硬紙片做的鐘一個(gè)。

        3、龜兔賽跑課件,幼兒一日作息圖片5張,小猴、小老鼠、奧特曼、大灰狼等布動(dòng)物。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、教師出示掛鐘

        1、提問(wèn):它叫什么?家里還有哪些鐘(大座鐘,催我們?cè)缭缙鸬男◆[鐘,還有人們?yōu)榱藬y帶方便,將鐘做得很小,戴在手上,叫手表)?

        2、鐘的作用是什么?(時(shí)鐘不停地走動(dòng),為人們顯示時(shí)間,人們按時(shí)鐘上的時(shí)間來(lái)進(jìn)行工作,學(xué)習(xí)和休息)。

        二、教師出示自制的大掛鐘

        1、請(qǐng)幼兒看看這個(gè)鐘是什么形狀的(圓形的),小朋友們還看見過(guò)什么樣的鐘(正方形的,青蛙形的,心形的等)。

        2、請(qǐng)幼兒看看鐘上面有什么?(有1-12的數(shù)字,有二根針)教師講解鐘上的數(shù)字12總是在上面,6總是在下面,并教幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)針和分針的名稱。

        三、放龜兔賽跑課件給幼兒看,幫助幼兒認(rèn)識(shí)較短的時(shí)針和較長(zhǎng)的分針,感受時(shí)針、分針的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律。

        課件的內(nèi)容是:兔子的`腳長(zhǎng),跑得快,烏龜?shù)哪_短,跑得慢。有一天,兔子和烏龜在圓形跑道上賽跑,兔子跑了一圈,烏龜才跑一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)。

        四、教師將時(shí)針、分針都撥在12上,然后將長(zhǎng)針轉(zhuǎn)一圈,讓幼兒注意短針有什么變化(走了一大格,或走了一個(gè)數(shù)字)教師反復(fù)撥幾次,使幼兒明白長(zhǎng)針(分針)每走一圈,短針(時(shí)針)就走一個(gè)字,這就是一個(gè)小時(shí)。

        五、教師繼續(xù)撥長(zhǎng)針。邊撥邊告訴幼兒當(dāng)短針(時(shí)針)正指向某一個(gè)數(shù)字,長(zhǎng)針(分針)正指向12時(shí)就表示點(diǎn)鐘。邊撥邊和幼兒一起說(shuō):一點(diǎn)鐘、二點(diǎn)鐘、三點(diǎn)鐘直到十二點(diǎn)(即兩針再次重合)為止。

        六、請(qǐng)幼兒看一日作息圖片,要求全體幼兒按上面的方法在自制的硬紙片鐘面上撥出各個(gè)鐘點(diǎn)(早上7點(diǎn)起床,上午9點(diǎn)上課,中午12點(diǎn)吃午餐,下午5點(diǎn)放學(xué),晚上8點(diǎn)睡覺(jué))。教育幼兒從小做到按時(shí)間進(jìn)行各種活動(dòng),珍惜時(shí)間,上學(xué)不能遲到,放學(xué)時(shí)不能在路上貪玩。

        七、教師再將長(zhǎng)、短針都撥到12上。請(qǐng)幼兒注意老師撥針,教師邊撥邊說(shuō)分針從12開始走起,經(jīng)過(guò)1、2、3、4、5指在6上面,正好走了半圈(多遠(yuǎn)了?)。這時(shí),時(shí)針走在12和1的中間,這就是12點(diǎn)半告訴幼兒分針走半圈,指在6上面,時(shí)針就走半格,就是半點(diǎn)鐘,然后教師依次撥1點(diǎn)半、2點(diǎn)半、3點(diǎn)半。

        八、教師再請(qǐng)幼兒自己按上面的方法在紙鐘面上撥出半點(diǎn)鐘。請(qǐng)小動(dòng)物檢查是否撥對(duì)了(1點(diǎn)半小猴檢查,6點(diǎn)半小老鼠檢查,10點(diǎn)半奧特曼檢查,最后老師說(shuō)晚上6點(diǎn)了,出示大灰狼,請(qǐng)幼兒將鐘反個(gè)面放在桌上,不讓大灰狼看)。

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