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幼兒游戲活動策劃方案
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編精心整理的幼兒游戲活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒游戲活動策劃方案1
一、設(shè)計意圖
幼兒在和同伴交往的過程中，不僅學(xué)習(xí)如何與人友好相處，也在學(xué)習(xí)如何對待自己和看待他人，不斷發(fā)展適應(yīng)社會生活的能力。現(xiàn)代家庭，大都是一個孩子，部分孩子有霸道，唯我獨尊的一面，不善于進行友好的'溝通與協(xié)作，我們可以通過一系列的活動改善并提高幼兒的交往能力，使他們更好地適應(yīng)社會生活。
二、活動目標
1、喜歡和小朋友一起游戲，并有自己的好朋友。
2、愿意并主動參加群體活動。
3、感受規(guī)則的意義，并能遵守游戲規(guī)則。
三、游戲準備
兒歌、歌曲、音樂、相關(guān)游戲
四、游戲玩法及指導(dǎo)
適合年齡：4—6歲
游戲名稱：認識新朋友
游戲目標：
1、積極主動地加入游戲。
2、學(xué)習(xí)簡單的交往技能。
游戲場地：
活動室圍圈、活動室散座、戶外圍圈
游戲規(guī)則：
兒歌可以是小朋友和老師一同說，但介紹自己的話，必須幼兒自己大方的說出來。
游戲玩法：
1、參加游戲的小朋友圍成半圈或圓圈，一名幼兒站在半圈或圓圈中，走到一名小朋友前面，準備游戲。
2、老師或全體小朋友說兒歌，根據(jù)歌曲內(nèi)容“你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)，你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)”，按照一定方向走，“我們是一對好朋友”結(jié)束后，停在一個小朋友前面，“握握手呀，轉(zhuǎn)個圈，點點頭呀”與小朋友握手、拉手轉(zhuǎn)圈、點頭。
3、“我叫X，認識你呀真高興”向小朋友介紹自己，相互交換位置，新的幼兒繼續(xù)游戲。
附兒歌：你呀我呀，你呀我呀，我們是一對好朋友，握握手呀，轉(zhuǎn)個圈，點點頭呀!真高興，我叫X，認識你呀真高興!
幼兒游戲活動策劃方案2
一年一度的"六一"兒童節(jié)是幼兒園最隆重的節(jié)日，今年我園的"六一"兒童節(jié)將開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶�；顒禹樌M行，特定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝"六一"系列活動使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié) ,使家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又羞M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、 活動主題：舞動七彩旋律 唱響金色童年
2、宣傳口號：
"我陽光 、我健康 、我成長 、 我快樂"
活動準備
1、 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);
2、 以班級為單位做好參加活動的準備;排練童話劇、情景劇，抓好幼兒生活技能的教育教學(xué);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;
三、活動內(nèi)容
(一)、活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘、而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項活動;
2、時間：
3、地點：幼兒園操場
4、對象：全體教師、幼兒、家長;
5、宣傳途徑：通過家長一封信形式向家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)、系列活動
本次"六一"兒童節(jié)將以年級為單位，小班 中班 大班是文藝匯演以舞蹈、童話劇表演、歌曲、時裝年代秀等形式來進行。
1、 幼兒情景、童話劇表演
(1)、目的：通過參加童話劇表演，培養(yǎng)幼兒對表演藝術(shù)的興趣;培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)作品的表現(xiàn)力。
(2)、要求：體現(xiàn)從參與、選材符合各年齡段幼兒的水平，表演活潑、大方，服裝設(shè)計符合劇情需要，根據(jù)劇情的`需要配有一定的背景和表演用的道具、音樂，需要錄音的提前做好準備。
2、時裝年代秀
(1)、目的：時裝秀的衣服是利用收集廢舊物品，參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作，初步提高孩子的環(huán)保意識，意識到人類生存與環(huán)境的息息相關(guān)。充分利用廢舊物品制作的興趣，不讓孩子養(yǎng)成鋪張浪費的習(xí)慣。同時，我們將為您展現(xiàn)出70、80、90年不同年代的服裝風(fēng)格。
四、活動要求
活動內(nèi)容要有情趣、童趣、有朝氣;要反映一幼的幼兒積極向上、喜迎六一的面貌;活動形式要多樣，大膽創(chuàng)新全面發(fā)展幼兒藝術(shù)風(fēng)采，此次活動中教師要齊心合力、分工合作努力將這次活動舉辦成功!
通過活動向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。
幼兒游戲活動策劃方案3
活動目標
1、通過游戲，讓幼兒理解1和許多的關(guān)系。
2、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣，學(xué)會分享，懂得感謝。
活動準備
許多禮物的`圖片、一大袋巧克力、每人一枝花，一根長帶子
重難點
理解1和許多的關(guān)系。學(xué)會分享，懂得感謝。
活動過程
一、設(shè)置場景，導(dǎo)入活動
師：昨天，其他是老師的生日，我收到了許多的禮物，（出示圖片）看！一大堆禮物呢。
師：咦？還有沒來得及拆開的呢，你們猜里面會是什么呢？現(xiàn)在就和我一起拆開看看吧。
師：原來是一大袋巧克力。
二、分享與回贈禮物。
1、分享禮物
師：今天，我想和小朋友們分享我的禮物，我從一大袋巧克力中拿出一塊給你，拿出一塊給你，在拿出一塊給你……
小結(jié)：原來一大袋巧克力可以分成許多
2、回贈禮物
師：老師過生日，你們也送一樣禮物給我好不好？
師：在你們每個人的椅子下面都有一枝花，現(xiàn)在請你們拿起來一個一個排好隊走上來送給我好嗎？
老師舉起手中的一束花，小結(jié)：哇！現(xiàn)在我手里有一大束花，許多枝花可以變成一大束花
三、游戲：切蛋糕
1、師：小朋友，現(xiàn)在老師給你們變一個魔術(shù)（老師將椅子稍作調(diào)整，變成一個圓形）看！現(xiàn)在小朋友們圍成了一個？（圓形）像不像一個大蛋糕呀？
2、游戲：切蛋糕
師：那我們來玩切蛋糕的游戲好不好？
�。�1）講解玩法：請兩個小朋友拉著這根帶子，然后同時往一個方向走，一邊走一邊念兒歌：切，切，切蛋糕。我把蛋糕切開來。1！2！3！切！
�。�2）玩游戲
師：小朋友跟這我一起念兒歌：切，切，切蛋糕。我把蛋糕切開來。1！2！3！切�。ɡ蠋煂ё优赃叺乃奈恍∨笥训囊巫酉騼蛇叿珠_一點）哇，蛋糕分成了兩份（反復(fù)進行游戲四次）
小結(jié)：原來一個大蛋糕可以切成許多塊，而許多塊小蛋糕合起來就是一個大蛋糕。
四、結(jié)束活動
師：切蛋糕的游戲好玩嗎？現(xiàn)在我們就回教室去切更多的小蛋糕，快走吧。
幼兒游戲活動策劃方案4
一、活動準備：
1、各班教師提供親子活動的想法，設(shè)計親子活動的相關(guān)資料。
2、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動，并說明此項活動對于幼兒發(fā)展的重大意義，尋求配合，共同為幼兒的發(fā)展努力。
3、做好開展活動的準備工作，策劃相關(guān)的流程、安排。
4、幼兒園誠邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動。
二、活動地點：
1、親子游戲活動地點設(shè)在本園戶外活動場地。
2、本次親子活動開幕式設(shè)在本園戶外場地。
3、本次親子活動閉幕式設(shè)在庫爾勒市廣場。
三、活動目的：
我園通過本次親子游戲積極引導(dǎo)家長與幼兒親密接觸，形成互相關(guān)愛的.感情氛圍，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。
四、活動類型及規(guī)則;
1、小班組游戲：
游戲1：《戴帽子》
游戲材料：大帽子若干
游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢�，媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上，三人一起返回。
游戲規(guī)則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回。
游戲2：《兜兜水果》
游戲材料：小床單水果模型水果筐
游戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個角成兜狀，站在孩子對面，中間一條平行線，口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里，家長可移動兜兜來接水果，但不超過平行線，在規(guī)定的時間內(nèi)接的水果多的為勝。 游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，水果多者為勝，雙方都不可跨越平行線。
游戲3：《跳圈》
游戲材料：小呼啦圈
游戲玩法：每個家庭兩個呼啦圈，孩子依次在兩個呼啦圈內(nèi)跳過，爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面，連成一條路，先跳到終點者為勝。
游戲規(guī)則：孩子必須從圈內(nèi)跳到終點。
游戲4：《小螞蟻》
游戲材料：地毯
游戲玩法：家長和孩子站在起點線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。 游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上繼續(xù)爬。
2、中班組游戲：
游戲1：《抬花轎》
游戲材料：無
游戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點抬到指
定的位子，孩子自己原路跑回。
游戲規(guī)則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。
游戲2：《投籃》
游戲材料：沙包若干 小桶人手一個
游戲玩法：爸爸(媽媽)站在指定的位子，幼兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸(媽媽)把沙包投到桶里，在規(guī)定的時間多者為勝。 游戲規(guī)則：雙方不可跨越指定的位子
幼兒游戲活動策劃方案5
游戲名稱：快樂圈圈
游戲目標：
1、嘗試用膝蓋套圈進行走、跳，提高身體的協(xié)調(diào)性。
2、樂意與他人交流，在探索中嘗試圈的不同玩法。
3、在游戲中培養(yǎng)幼兒的競爭意識，體驗玩圈的樂趣。
游戲準備：
1、布置場地：紅起跑線、尾巴、椅子、瓶子。
2、塑料圈與幼兒人數(shù)相等、小紅旗若干。
3、音樂《牛奶歌》等。
游戲過程：
(一)開始部分：情景導(dǎo)入師：今天我們小朋友都帶了什么呀?那我們一起拿著圈來做運動吧!
(二)基本部分：學(xué)習(xí)階段
1.自由玩圈師：你們的圈操做得真神氣，圈可以做操還可以怎么玩呢?
2.集體學(xué)新玩法師：請你們站在圈里，看誰的'動作快，誰來說說剛才你是怎么玩的?
3.幼兒自由練習(xí)師：好玩嗎?找個朋友一起去把這本領(lǐng)練一練，可以互相幫忙，也可以比一比哦。
4.集體練習(xí)
5.幼兒分組比賽師：那我們就分組來個圈圈樂比賽吧!看，老師為你們布置了一個練習(xí)場地，我們用剛才學(xué)的本領(lǐng)來挑戰(zhàn)自己好嗎?
師：聽到我的口令第一個小朋友就快速出發(fā)，跳過小河，繞過椅子，返回來的時候要拍第二個小朋友的手，有沒有聽明白?(一邊說一邊做示范)
師：剛才哪組小朋友得冠軍了?我獎勵他們一面小紅旗，祝賀你們。
(三)結(jié)束部分：舒展身心師：我們都累了，一起來來做做放松運動吧。
幼兒游戲活動策劃方案6
游戲名稱：捕魚
游戲目標：
1、通過游戲，體驗捕捉到魚的快樂。
2、練習(xí)快跑、快躲閃，提高幼兒動作敏捷性。
3、又互相協(xié)作的.意識。
游戲準備：幼兒手拉手圍成"池塘"(圓圈)、漁網(wǎng)一張(用尼龍紗巾代替)
游戲過程：
1、做游戲前熱身準備。
2、觀察"池塘"，說一說，你們有沒有見過捕魚的場景沒?你們是怎么樣捕魚的?你們想怎么玩游戲?
3、了解游戲規(guī)則，玩游戲?
讓三分之二的小朋友圍成一個圓圈做"池塘"，兩名幼兒各拿紗巾一端，做"漁夫"，其他幼兒充當"大魚"在池塘內(nèi)四散站立。
游戲開始，大魚在池塘內(nèi)四處游動，當老師發(fā)出"捕大魚哦"的信號時，"漁夫"立即向池塘跑，用網(wǎng)去"捕魚"。"漁網(wǎng)"碰到"魚兒"就算被捕住，就要離開池塘到岸上去，被捕到的"魚兒"替換圍成圓圈做"池塘"的幼兒�？筛鶕�(jù)時間替換"漁夫"，調(diào)換角色，讓每一名幼兒都能進入到"池塘"里來。
游戲規(guī)則：
(1)"漁網(wǎng)"碰到"魚兒"身體任何部位"魚兒"就算被捕住。"漁夫"要行動一致、配合得好，要用漁網(wǎng)捕魚，不能用手抓。
(2)扮演"大魚"的小朋友要在池塘里面躲閃，不能跑出圈外，若跑出圈外就算被捕到。
4、游戲反復(fù)進行。教師注意讓幼兒輪換做"漁夫"、"小魚兒"鼓勵幼兒遵守規(guī)則
5、放松小結(jié)，結(jié)束游戲。
幼兒游戲活動策劃方案7
活動目標：
1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氣氛，體驗于老師、同伴共慶的快樂情緒
3、讓幼兒在表演活動游戲中學(xué)習(xí)展示英語，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣
活動時間：活動地點：
活動準備：
一、環(huán)境：
1、幼兒園大環(huán)境的布置。
2各班環(huán)境布置以及多功能廳和大廳
二、音樂：《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣誕節(jié)的音樂背景》《圣誕舞曲》《Decemberlove》。。。。。。
三、家長可以在家中準備小禮物讓孩子送給好朋友
四、各班老師提前教幼兒一些圣誕節(jié)的日常英語和兒歌以及由來。另外給還子講故事《營救仙女姐姐》為了之后的.冒險游戲
五、編一段舞蹈老師學(xué)會熏陶孩子
六、小一班和大班圣誕帽、小二班和中班圣誕襪、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和圣誕節(jié)有關(guān)的就行)
活動過程：環(huán)節(jié)一：孩子入園，老師扮演圣誕老人以及卡通人物與孩子問好擁抱說MerryChristmas學(xué)校廣播里一直播放《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣誕節(jié)的音樂背景》發(fā)圣誕帽以及通關(guān)卡片
環(huán)節(jié)二：主持人告訴孩子們仙女姐姐被施了魔法，只有通關(guān)成功的才能把仙女姐姐救出來。。。冒險游戲(一樓教室)、驚險翻山越嶺(小小一班)、釣魚(小二班)、跳格子讀卡片(小小二班)、成功后給他們蓋上小印章(3個)
環(huán)節(jié)三：圣誕大餐制作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二樓教室)
環(huán)節(jié)四：回到多功能廳主持人請出仙女姐姐，介紹圣誕節(jié)和平安夜(圣誕襪，圣誕老人。。)大家一起跳舞
環(huán)節(jié)五：各個班級的表演(跟圣誕節(jié)有關(guān)的)每個孩子的站點規(guī)定好(家長站在孩子后面)
環(huán)節(jié)六：孩子們和老師一起跟著音樂跳舞，之后園長致詞和小朋友一起請出圣誕老人
環(huán)節(jié)七：圣誕老人給每個孩子禮物
環(huán)節(jié)八：把自己準備的禮物與好朋友交換結(jié)束活動
(被安排的班級由本班老師負責(zé)除了圣誕大餐)
舞臺(到時候每個班不用的東西靠墻放地方留大點)
小一(現(xiàn)在開始著手準備需要幫忙就召集美女們)
小二小小一(可以建議家長在平安夜偷偷送禮物放在孩子的襪子里)
小三小小二
中班大班(各班多功能廳的位置)
***幼兒園
20xx年12月10日
幼兒游戲活動策劃方案8
游戲名稱：
看誰先拿到紅旗
游戲目標：
練習(xí)鉆、跑、平衡的動作。
游戲準備：
拱形門兩個(直徑60厘米)，紅旗兩面，平衡木兩條。
游戲過程：
一、游戲準備，教師：現(xiàn)在我們來準備準備，等等做游戲了哦。(扭扭你的小脖子，彎彎腰，踢踢腿，扭扭小屁股)
二、交代游戲玩法，游戲規(guī)則：
1、游戲玩法：
幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(或四隊)，站在起跑線后。
2、游戲開始：教師發(fā)出口令后，各隊的第一個幼兒向前跑去。鉆過"山洞"(拱門)，走過"獨木橋"(平衡木)，繞過小紅旗后直接跑回，站在隊尾。當一個幼兒鉆過"山洞"后，第二個幼兒就直接向前跑去。各隊幼兒魚貫地的進行，直至最后一名幼兒走過"獨木橋"，把紅旗拔起交給教師。以速度快的隊為勝。
3、游戲規(guī)則：
鉆"山洞"時不能碰拱形門，如門被碰倒，要扶起，放好再向前跑。
2走"獨木橋"時如摔下來，要排到隊尾重新過橋。
4、游戲注意事項：
平衡木要放平穩(wěn)，注意安全保護。
三、進行游戲。
現(xiàn)在我們就來玩游戲吧，讓幼兒在輕松愉快的`環(huán)境下進行快樂的游戲
幼兒游戲活動策劃方案9
游戲名稱：海底旅游
游戲內(nèi)容要求：
1、自主選擇“海底景點”進行奔跑、跳、平衡等動作的練習(xí)，探索各種材料的.玩法，并嘗試合作。
2、激發(fā)幼兒進一步探索海底秘密的愿望。
3、培養(yǎng)幼兒勇敢協(xié)作、遵守規(guī)則等良好品質(zhì)。
游戲重點：探索各種玩法，嘗試合作
游戲難點：合作玩
游戲環(huán)境及材料創(chuàng)設(shè)：
1、景點布置、沙包布袋，小竹棍，竹梯、輪胎等
2、幼兒已對海底有了一定的經(jīng)驗、并共同為景點取名。
游戲流程：
乘上潛艇、活動身體——提供材料、自主探索——拍照留影、放松身體。
一、乘上潛艇、活動身體
教師扮演導(dǎo)游帶領(lǐng)孩子乘上潛水艇，到海底去旅游，邊介紹景點，并模仿各種動作：向前、吸水、下沉、轉(zhuǎn)彎、穿上潛水衣等動作
二、提供材料、自主探索
1、幼兒自主選擇材料、嘗試各種玩法。
2、觀察及指導(dǎo)要點：
A、全面觀察幼兒所選擇及使用材料情況
B、注意幼兒游戲密度與強度，適當調(diào)節(jié)。
C、捕捉幼兒的創(chuàng)造，及時給予鼓勵
D、鼓勵幼兒合作，有新玩法
三、放松身體
幼兒自己挑選喜歡的景點拍照留念。
生活滲透：
1、注意安全，學(xué)會保護自己
2、物歸原處
幼兒游戲活動策劃方案10
活動目標：
1、練習(xí)雙腳并攏夾物向前行進跳，進一步發(fā)展幼兒推、拉、走的動作和聽信號做動作的能力。
2、通過“造房子”貼“磚塊”，鞏固幼兒按形狀進行分類的數(shù)學(xué)知識。
3、培養(yǎng)幼兒助人為樂的良好品質(zhì)。
活動準備：
1、企鵝頭飾、沙包人手一個，小推車人手一輛。
2、各色泡沫紙做的反面有雌雄搭扣的磚塊若干，雞媽媽房子一座。
3、場地布置：樹林、小路。
4、幼兒已具有推、拉物體的經(jīng)驗。
活動過程：
一、準備部分：引出課題，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
“小朋友們聽!這是什么聲音?冬天北風(fēng)刮在你身上的時候你感覺怎么樣?”
“有一種小動物不怕冷，大冬天的還喜歡在雪地里玩，喜歡在冰水里游泳，你知道是誰嗎?”
“今天我們要來學(xué)做小企鵝，也像它一樣不怕冷，好嗎?”“我來當媽媽，你們做我的小寶寶!”
“愿意跟媽媽去玩嗎?”
“企鵝怎么走?”
“我們小企鵝除了搖搖擺擺地走，還會怎么走?”
“對了!還會跳著走，我們一起來試一試!”
(學(xué)企鵝“八字步”的走法與跳的動作入場地)
(幼兒跟教師一起做動作。)
小小企鵝不怕冷，跟著媽媽來做操，伸伸臂——伸伸臂，扭扭腰——扭扭腰，搖一搖——擺一擺，蹦一蹦——跳一跳，撲通!撲通!跳進水，快快樂樂洗個澡!”
二、基本部分：設(shè)計游戲情節(jié)。
游戲一：企鵝運蛋。
“昨天晚上一陣大風(fēng)把雞媽媽家的房子給吹倒了,還好蛋寶寶一個也沒有碎。附近有只壞狐貍，專門來偷蛋，雞媽媽連忙去造了一座新房子。今天我們就去幫雞媽媽把蛋寶寶運到新房子里，好嗎?”@_@我是分割線@_@“天氣這么冷，為了讓蛋寶寶不受涼，我們可以把它藏到腿中間，然后再一下一下地往前跳著走，把蛋送到安全的地方藏起來�！�
“誰愿意來試試?”
1、個別幼兒示范練習(xí)，教師講解并小結(jié)。
2、幼兒集體練習(xí)�！懊恐恍∑簌Z拿一個蛋，夾好后試一試，夾得牢不牢�！�
“在送蛋寶寶的路上，壞狐貍會來偷蛋，所以你們要非常小心，媽媽看到狐貍時就會叫‘狐貍來了!’，你們就馬上把蛋寶寶用雙手捂住，千萬不能發(fā)出聲音，讓狐貍發(fā)現(xiàn)的話他就會來偷蛋，等媽媽告
訴你們‘狐貍走嘍’，我們再接著送蛋寶寶回家�！�
“雞媽媽造新房子的地方比較遠，要經(jīng)過小樹林和小路，一路上小企鵝們可要小心了，別撞到樹和小路邊的石頭，好嗎?”
游戲二：運磚。
“蛋寶寶已經(jīng)安全送到了，真累呀!我們一邊休息一邊參觀雞媽媽家的新房子，咦!怎么墻壁上有這么多漏洞呢!可能是磚塊不夠吧!我們再去幫雞媽媽找磚塊補房子吧!”
幼兒跟教師聽音樂做跳的動作一起去找“磚塊”。
“這些磚塊的`形狀都一樣嗎?都有什么形狀呢?再看看房子漏洞的形狀一樣嗎?”
“動動你的小腦筋，看誰能把房子上的漏洞補得最好!”
;我們又可以用送蛋寶寶的方法來運磚塊，一會兒每只小企鵝選一塊自己喜歡的磚塊，用腿夾住它，把磚運到雞媽媽家。
“哎呀!好累呀!休息休息!咦!怎么有這么多的小車!用小車來運磚的話應(yīng)該會輕松許多吧!”
“每人找一輛小車，把磚塊裝到小車上，把磚塊送到雞媽媽家�！�
(指導(dǎo)幼兒按形狀不同，補好“漏洞”。并啟發(fā)幼兒用小推車當刷子，粉刷墻壁，增強游戲性。)
三、結(jié)束部分：放松活動。
“我們幫雞媽媽送了蛋寶寶，還幫它補好了房子，真開心呀!那么開心的時候，你是用怎么樣的表情和動作來表示的呢!”
鼓勵幼兒用大聲笑、跺腳、拍肚子、在地上打滾等形式來表現(xiàn)高興，以達到放松的目的。
“回家的時間到了，我們拿上自己的小車，和雞媽媽再見，跟媽媽原路返回。(再次練習(xí)推、拉的動作)
幼兒游戲活動策劃方案11
游戲名稱：鉆電網(wǎng)
游戲目標：
1、用雙肘、膝蓋向前匍匐爬行，提高身體動作的協(xié)調(diào)程度;
2、通過場景(電網(wǎng)等)的高度限制、教師的講解示范及幼兒的自主嘗試、探索，提高身體的自控能力，逐步掌握匍匐爬的基本動作;
3、堅持鉆過電網(wǎng)，完成任務(wù)，體驗游戲的樂趣。
游戲準備：
1、用繩編成網(wǎng)或舊魚網(wǎng)，四邊拴在一定高度(根據(jù)幼兒實際而定)的.凳子上，下面放上墊子做成電網(wǎng)場景，電網(wǎng)上拴些小鈴、小椅子四張、沙袋(多于幼兒人數(shù));
2、游戲背景及放松音樂。
游戲過程：
一、熱身活動：
小解放軍駕飛機去邊防：幼兒做小解放軍，教師做指揮官
玩法：在進行曲的音樂伴奏下，幼兒隨老師模仿開飛機動作，如起飛(原地自轉(zhuǎn))、飛行(快、慢跑)、俯沖(屈腿跑)等等。
二、游戲：鉆電網(wǎng)
小解放軍偵察敵情。
1、嘗試鉆電網(wǎng)
師："小解放軍要去偵察敵情，途中要鉆過一段電網(wǎng)，如果碰到電網(wǎng)就會觸電和被發(fā)現(xiàn)。"
教師提出問題"如何鉆過電網(wǎng)而又不碰到小鈴呢?"
幼兒自主嘗試探索，師幼共同討論、小結(jié)動作(匍匐爬)及動作要點
幼兒再次進行嘗試、教師仔細觀察，師幼根據(jù)嘗試練習(xí)中出現(xiàn)的問題進行小結(jié)
2、小解放軍偵察敵情(游戲一次)
幼兒分為四隊，排頭四名小解放軍同時出發(fā)，爬過電網(wǎng)跑至小土坡(小椅子)處，站在小土坡上做用望遠鏡偵察狀(即兩手握空心拳放在兩眼前)然后原路右邊返回，第二名解放軍在第一名鉆爬過電網(wǎng)后再出發(fā)。以不碰到小鈴者為勝。在幼兒鉆電網(wǎng)的過程中鼓勵他們用匍匐爬的動作堅持鉆爬過一定長度的電網(wǎng)。
3、炸敵軍
幼兒分為四隊，排頭四名小解放軍在筐里拿一炸彈(沙袋)，匍匐爬過電網(wǎng)，跨過小土坡(小椅子)向敵人的陣地扔炸彈，從原路右邊返回，第二名解放軍在第一名鉆爬過電網(wǎng)后再出發(fā)。以先完成任務(wù)的隊獲勝。
三、放松游戲：
小解放軍隨指揮官駕飛機回營地
游戲建議：
游戲可根據(jù)不同的情境采用不同的背景音樂，以提高幼兒游戲的興趣與趣味性;幼兒駕駛飛機可無隊形，自由開，也可排成一定隊形開;可一個人開，也可協(xié)同開(兩-三個人)
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