【精選】活動方案錦集5篇

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的活動方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　為了營造尊醫(yī)、重醫(yī)的社會氛圍，維護(hù)醫(yī)師隊(duì)伍的良好形象，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，以鼓勵執(zhí)業(yè)醫(yī)師樹立自尊、自愛、奮發(fā)向上的精神。在20xx年6月26日第四屆醫(yī)師節(jié)即將來臨之際，醫(yī)院向所有工作在臨床一線的工作人員表示節(jié)日的祝賀，為了慶祝這一節(jié)日，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)研究決定在全院范圍內(nèi)開展紀(jì)念“6.26”醫(yī)師節(jié)活動，具體方案制定如下：

　　一、活動目的

　　為了激勵、引導(dǎo)廣大醫(yī)務(wù)工作者實(shí)現(xiàn)“以人為本，為健康服務(wù)”，以真心換放心，以愛心換信心，以精心換寬心，以耐心換舒心，全面提升我院醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量及醫(yī)療技術(shù)，提高臨床醫(yī)務(wù)人員的.診斷能力及臨床動手能力，保證醫(yī)療安全，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，努力構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，樹立良好的醫(yī)院形象，推動我院醫(yī)療衛(wèi)生工作發(fā)展。

　　二、活動主題

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組 為加強(qiáng)對醫(yī)院 “中國醫(yī)師節(jié)”慶�；顒拥慕M織領(lǐng)導(dǎo)，確�；顒禹樌�開展，特成立醫(yī)院 “中國醫(yī)師節(jié)”慶�；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成如下：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在醫(yī)務(wù)部，由醫(yī)務(wù)部主任擔(dān)任辦

　　公室主任。

　　四、活動項(xiàng)目內(nèi)容

　�。ㄒ唬┎�歷書寫競賽

　　1、參加人員：臨床科室全體醫(yī)師

　　2、競賽規(guī)則：

　　（1）出科病歷評審：醫(yī)務(wù)部隨機(jī)抽取臨床科室每位管床醫(yī)師一份20xx年5月1日至5月30日出科病歷，由科主任進(jìn)行科內(nèi)評審，推薦參評醫(yī)師病歷數(shù)量不得超過科室參評醫(yī)師人數(shù)50%；

　�。�2）運(yùn)行病歷評審：醫(yī)務(wù)部后臺再隨機(jī)抽查科內(nèi)推薦參評醫(yī)師一份6月份運(yùn)行病歷，內(nèi)科要求住院3天以上病歷，外科要求有手術(shù)記錄病歷；

　�。�3）病歷質(zhì)量管理委員會成員對科室推薦醫(yī)師病歷進(jìn)行評選，內(nèi)、外科分別評出前10名參加終末評比；

　�。�4）病歷評比總成績出科病歷占總分80%，運(yùn)行病歷占20%。

　　3、評分標(biāo)準(zhǔn)：甘肅省病歷質(zhì)量檢查扣分標(biāo)準(zhǔn)

　　4、評審時(shí)間：擬定6月10日至13日下午于門診5樓1號會議室集中評審；

　　5、獎勵辦法：內(nèi)外科一等獎各1名，二等獎各2名，三等獎各3名，紀(jì)念獎各4名。

　�。ǘ�）急救技能大賽

　　1、比賽內(nèi)容：單人徒手心肺復(fù)蘇

　　2、比賽時(shí)間：擬定于6月17-19日下午15：00分組進(jìn)行。

　　3、比賽地點(diǎn)：門診5樓學(xué)術(shù)廳

　　4、參賽人員：臨床科室全體醫(yī)師。

　　5、比賽規(guī)則：參賽醫(yī)師按賽程安排參賽，由評委現(xiàn)場打分。比賽流程及評分細(xì)則另行通知。

　　6、評分標(biāo)準(zhǔn) 心肺復(fù)蘇評定標(biāo)準(zhǔn)

　　7、獎勵辦法：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　（三）核心制度知識搶答競賽

　　1、參加人員：

　　臨床、醫(yī)技、門診以科室為單位，每個(gè)科室派出三名醫(yī)師組成一隊(duì)參賽；

　　2、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：擬定6月20日至21日于門診五樓學(xué)術(shù)廳

　　3、比賽規(guī)則：

　　（1）競賽分4輪進(jìn)行，每輪6個(gè)隊(duì)參賽；

　�。�2）競賽流程及細(xì)則另行通知；

　�。�3）競賽題目參考書目：。

　�。�4）現(xiàn)場不可帶參考書籍及電子產(chǎn)品。

　　4、獎勵辦法：一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，

　�。ㄋ模┽t(yī)師節(jié)慶祝表彰大會

　　1、參加人員：全院醫(yī)師

　　2、時(shí)間：20xx年6月26日15:00；

　　3、地點(diǎn)：門診五樓學(xué)術(shù)廳；

　　4、流程：6月26日下午召開醫(yī)師節(jié)慶祝活動表彰大會，對病歷書寫競賽、核心制度搶答競賽、急救技能大賽優(yōu)勝者進(jìn)行表彰；重溫《中國醫(yī)師宣言》。

　　五、本次醫(yī)師節(jié)系列活動由醫(yī)務(wù)部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)小組對評分細(xì)則及評比結(jié)果擁有最終解釋權(quán)。

　　二0**年六月十日

　　篇三：醫(yī)師節(jié)活動方案

　　6月26日是我國統(tǒng)一的醫(yī)師節(jié)，是對我們醫(yī)師這一職業(yè)尊敬的表現(xiàn)，也是對弘揚(yáng)救死扶傷精神，重塑醫(yī)師的職業(yè)形象，營造全社會尊重醫(yī)師的良好氛圍和促進(jìn)和諧醫(yī)患關(guān)系、增加醫(yī)師工作動力的良好體現(xiàn)。故為進(jìn)一步提高我院醫(yī)師的積極性及凝聚力，為提高我院醫(yī)師職業(yè)榮譽(yù)感及提高我院醫(yī)療技術(shù)水平，今結(jié)合我院實(shí)際情況，我醫(yī)務(wù)科向院領(lǐng)導(dǎo)提議開展醫(yī)師節(jié)醫(yī)學(xué)知識競賽活動，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)班子討論同意舉辦此活動。具體活動方案內(nèi)容如下：

　　一、競賽單元及人員

　　本次競賽活動在臨床一線科室開展，并以科室為參賽單元，每單元派出三名醫(yī)師參加。參賽單元確定如下：外科、內(nèi)兒科、婦產(chǎn)科、急診科、門診、五官科（包括口腔）、手麻科+保健科、B超+放射科。請各單元于6月21號前把參賽選手名單上報(bào)醫(yī)務(wù)科，逾期不報(bào)者視為棄權(quán)。

　　二、比賽時(shí)間及地點(diǎn)

　　1、比賽時(shí)間：20xx年6月26日晚上8點(diǎn)開始

　　2、比賽地點(diǎn)：醫(yī)院七樓會議室

　　三、比賽方式與內(nèi)容

　　1、競賽方式：以參賽單元為整體進(jìn)行，題目分固定問答及搶答兩部分組成。

　　2、競賽內(nèi)容：題目內(nèi)容包括三基三嚴(yán)知識、法律法規(guī)知識、職業(yè)道德等。

　　四、競賽細(xì)則

　　以每單元累計(jì)所得總分排名次。固定問答部分每單元設(shè)置12道題，每題2分，答對者累加所得分?jǐn)?shù)為該單元的總分；搶答部分設(shè)置15—20道題，每題2分，搶答成功并答對者累加固定問答部分所得總分為該單元最后總得分。

　　由固定人員進(jìn)行統(tǒng)分。

　　五、競賽組織

　　為確保本次競賽的質(zhì)量，遵循公開、公平、公正的原則，達(dá)到賽出成績、賽出水平、賽出風(fēng)格的目的。本次競賽成立了領(lǐng)導(dǎo)小組并由醫(yī)務(wù)科具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的實(shí)施。

　　競賽領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　工作人員：

　　六、獎項(xiàng)設(shè)立

　　設(shè)一等獎1名，獎金1000元；二等獎1名，獎金800元；三等獎1名600元；鼓勵獎400元

活動方案 篇2

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　幼兒科學(xué)探索活動的核心經(jīng)驗(yàn)包括觀察、比較、分類、交流、測量、推斷、預(yù)測等。其中觀察、比較、交流、分類被美國科學(xué)促進(jìn)會認(rèn)為對兒童智力發(fā)展有益。能否在一個(gè)活動中涵蓋上述過程性科學(xué)探索活動的要素呢?帶著這樣的思考，我設(shè)計(jì)了活動“盒子里有什么”。這個(gè)活動包含了上述科學(xué)探索關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的大部分內(nèi)容，凸顯了本活動設(shè)計(jì)的價(jià)值所在。

　　目標(biāo)：

　　1．在活動過程中主動地觀察、分類、比較、推斷、排除、預(yù)測等。

　　2．積極參與活動，樂于和大家分享自己的發(fā)現(xiàn)。

　　準(zhǔn)備：

　　1．同樣大小的盒子若干(與幼兒人數(shù)相等)，每個(gè)盒子內(nèi)裝有一個(gè)網(wǎng)球，盒蓋用帶子固定。盒子外呈以下幾種情況：有的盒子外貼有小小的商標(biāo)粘紙，如kitty貓、米老鼠；有的盒子上抹一點(diǎn)玫瑰精油；有的盒子一角用蠟筆涂抹了幾下。

　　2．另外準(zhǔn)備四個(gè)盒子：一個(gè)空盒子，一個(gè)內(nèi)裝氣球，一個(gè)內(nèi)裝幾張餐巾紙，一個(gè)內(nèi)有一顆糖果被膠布固定在盒子底部。

　　3．一條毛巾，一把尺，一個(gè)裝著醋的小圓瓶，一副鈴鐺，一小盤黃豆，一個(gè)網(wǎng)球，一個(gè)網(wǎng)球大小的水晶球。

　　過程：

　　一、幼兒初步接觸不能打開的盒子，分辨盒子里是否有東西，并說說理由

　　師：這些暫時(shí)不能打開的盒子里有東西嗎?請你們試一試，把盒子分成裝有東西的和沒有裝東西的兩類。(幼兒操作。)

　　師(指著幼兒認(rèn)為裝有東西的盒子)：大家都認(rèn)為這些盒子里面有東西，請說說你的理由。

　　幼：我聽到有聲音，感覺里面有東西。

　　師：你從聲音方面確定里面有東西。是什么聲音?能演示一下嗎?

　　幼：我感覺重重的，說明里面有東西。

　　師：你從重量方面感覺到盒子里有東西，大家有這樣的感覺嗎?

　　師(小結(jié))：有些人是聽到盒子里有聲音發(fā)出來，所以確定里面有東西；有些人是感覺到盒子重重的，所以確定里面有東西……

　　(析：用問題引導(dǎo)幼兒感知盒子里是否有東西，并鼓勵幼兒表達(dá)、交流自己的感受，如：從輕重上感覺到盒子里有東西，從聲音上感覺到盒子里有東西等。)

　　二、幼兒再次接觸不能打開的盒子，通過排除法推斷出盒子里所裝的東西

　　師：這些暫時(shí)不能打開的盒子里到底裝著什么呢?請你們再去感受和探索一下。

　　師：這里有一條毛巾、一把尺、一個(gè)裝著醋的小圓瓶、一副鈴鐺、一小盤黃豆、一個(gè)網(wǎng)球，請你選出確定不在盒子里的物品，并說說你的理由。

　　幼(選擇了尺)：尺子比盒子長，肯定裝不進(jìn)盒子里。

　　師：是嗎?請當(dāng)場測量驗(yàn)證一下。怎么測量才是正確的呢?你給大家展示一下。

　　幼(選擇了水晶球)：水晶球很重，盒子里面的東西很輕。

　　師：你是怎么比較的呢?(鼓勵幼兒一手拿盒子、一手拿水晶球掂量比較。)還有誰也愿意上來試一試、比一比，來證明自己的推斷?

　　師(小結(jié))：尺子長，水晶球重，黃豆多，小鈴響，毛巾輕，醋瓶子有酸味，這些都不是盒子里裝的東西。大家通過排除和推斷認(rèn)為盒子里裝的是網(wǎng)球，我來打開驗(yàn)證一下。(教師打開其中一個(gè)盒子驗(yàn)證結(jié)果。)

　　(析：這是本次活動的重點(diǎn)，教師引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較、測量、排除等科學(xué)探索的手段，推斷盒子中到底裝著什么東西。)

　　三、幼兒第三次接觸不能打開的盒子，從盒子的外觀推斷盒子里曾經(jīng)裝過什么

　　師：大家通過探索知道了每個(gè)盒子里裝的是網(wǎng)球。那么，這些盒子以前曾經(jīng)裝過什么呢?請你再上來仔細(xì)觀察、探索、判斷一下。

　　師：你認(rèn)為盒子里曾經(jīng)裝過什么呢?

　　幼：我看見盒子上有蠟筆畫過的樣子，以前里面可能裝過蠟筆。

　　師：哦!通過細(xì)致觀察來推斷，有道理!

　　幼：我聞出有點(diǎn)香味，可能以前裝過花朵或者香水什么的。

　　師：你能通過味道來判斷，與眾不同。我同意!

　　幼：以前可能裝過玩具，你看這里有迪士尼米老鼠的粘紙。

　　師：那么細(xì)小的地方你也觀察到了!同意你的想法!

　　(析：這部分主要是鼓勵幼兒進(jìn)一步細(xì)致觀察，通過盒子外表的.細(xì)微痕跡推斷盒子里以前裝過什么。)

　　四、打開幼兒認(rèn)為沒有裝東西的盒子，拓展經(jīng)驗(yàn)

　　1．師：這四個(gè)盒子是你們認(rèn)為沒有裝東西的。盒子里真的沒有東西嗎?如果有，可能會是什么?

　　2．教師逐一打開四個(gè)盒子，驗(yàn)證幼兒的猜測。

　　3．師：只有一個(gè)盒子是空的，其他三個(gè)盒子里都有東西。為什么你們會認(rèn)為這幾個(gè)盒子都是空的呢?

　　4．師(小結(jié))：這四個(gè)盒子雖然都很輕，也聽不到有東西發(fā)出聲音，但其中有三個(gè)盒子里放著東西�？磥砦覀冞�需要學(xué)習(xí)更多的判斷方法。

　　(析：在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師再次引導(dǎo)幼兒打開前面認(rèn)為沒有裝東西的四個(gè)盒子，拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，使幼兒驚喜地發(fā)現(xiàn)原先以為沒有裝東西的盒子可能裝著很輕的氣球、餐巾紙或者用膠布固定的東西。)

　　活動后的思考：

　　這個(gè)科學(xué)探索活動在各個(gè)不同的場合展示過，展示之后被問得最多的問題是：這個(gè)活動是否適合中班幼兒?盒子是不是打開更好?就上述兩個(gè)問題，我是這樣思考的：

　　第一，這個(gè)活動不適合中班幼兒。我的依據(jù)是中班幼兒的觀察特點(diǎn)。從觀察的持續(xù)性來看，讓中班幼兒三次上前觀察探索不能打開的盒子，很可能使他們失去興趣，他們甚至可能違反規(guī)則去打開盒子。從觀察的細(xì)致性來看，第三個(gè)活動環(huán)節(jié)需要幼兒細(xì)致觀察，而中班幼兒觀察的細(xì)致性較欠缺，大多數(shù)人不會觀察到盒子上教師留下的細(xì)微痕跡，更不要說通過痕跡來推測了。從觀察的邏輯性來看，中班幼兒的邏輯思維能力正在發(fā)展的開始階段，他們還不會將觀察到的東西與經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生聯(lián)想，并判斷它們的關(guān)系，大多為猜測，而非推斷。

　　第二，盒子不要打開。因?yàn)�，不打開盒子，幼兒就需要依靠自己的觀察、判斷，還要傾聽別人的想法，迫使自己思考。不打開盒子，幼兒的思緒就會始終聚焦于如何探索、判斷物品上，從而在活動中會始終保持旺盛的好奇心和探究欲望。所以我認(rèn)為即使要打開盒子，也必須在第二個(gè)環(huán)節(jié)中有百分之八十以上的幼兒通過思考認(rèn)為裝在盒子里的是網(wǎng)球時(shí)才能打開。若大多數(shù)幼兒沒有確認(rèn)，就不打開盒子，以保護(hù)幼兒的好奇心。

活動方案 篇3

　　為作出KTV經(jīng)營特色，充分體現(xiàn)KTV的經(jīng)營風(fēng)格，特依照目前公司經(jīng)營情況、棗莊市民娛樂市場變化，針對七夕情人節(jié)消費(fèi)群體，作出如下活動策劃。

　　一、活動主題

　　《七夕情人節(jié)KTV全新時(shí)尚主題派對活動》

　　《愛情沖擊波 尋找你心中的女神》

　　二、活動時(shí)間

　　8月25日、26日

　　三、活動目的

　　1、通過本次活動，提高KTV在棗莊餐飲娛樂市場的品牌號召力;

　　2、提高80%的日均營業(yè)額。

　　(活動結(jié)束后，由財(cái)務(wù)部向總經(jīng)理匯報(bào)活動結(jié)果)

　　四、活動構(gòu)想

　　本次活動借鑒北京、上海、深圳，杭州、酒吧已行之有效的促銷方法，結(jié)合當(dāng)?shù)貖蕵穲鏊�活動�?jīng)驗(yàn)，針對當(dāng)前時(shí)尚都市男女喜歡尋

　　找激情、尋找新鮮刺激的消費(fèi)心理來進(jìn)行策劃整合�；顒硬捎么笮徒挥训姆椒�，鼓勵來KTV的客人努力同“陌生人說話”，再通過我們對交友活動程序仔細(xì)、嚴(yán)正的.調(diào)配方法控制，相信一定能制造出一種歡快、新鮮的泡吧生活模式(具體控制方法見策劃案第六項(xiàng)愛情沖擊第一波)。

　　五、活動方法

　　1、整合公司各部門客戶資源，統(tǒng)一以短信息的形式向客人發(fā)布活動信息;

　　2、通過戶外廣告、DJ臺(可邀請KTV DJ一名)、LED顯示屏、包房電腦等向近期光顧公司的客人發(fā)布活動信息、內(nèi)容、活動方法;

　　3、精心布置活動場地，爭取創(chuàng)造出一個(gè)浪漫、優(yōu)美的節(jié)日氣氛;

　　4、本活動以KTV一層大廳為活動中心，包房為輔;

　　5、凡26日光臨KTV女賓，均可在吧臺領(lǐng)取玫瑰花一支;

　　6、來店開臺、開包房即隨臺贈送巧克力兩枚。

　　六、活動內(nèi)容

　　愛情沖擊第一波：“尋找你心中的女神”(要著重考慮)

　�、佟⒒顒涌谔枺簣�(jiān)決同陌生人說話;

　�、�、本店自行設(shè)計(jì)交友卡，男(綠色)、女(粉紅色);交友卡內(nèi)容為：姓名(呢稱)、年齡、愛好、工作、對他/她的要求;

　　③、客人開臺/包房后，即送給客人交友卡，讓客人自行填寫;

　�、�、客人可通過觀察，然后委托服務(wù)員將交友卡送給心儀的他/她;

　�、�、如果雙方有意，可通過服務(wù)員從中雙方溝通后開始約會;

　　愛情沖擊第二波：“炫自己，火辣MM召集令” (此計(jì)劃含大廳及包房)，由本店安排專人對當(dāng)晚到場女賓進(jìn)行觀察，如發(fā)現(xiàn)有青春靚麗的女生，可通知下屬邀請她于特定時(shí)間上臺做簡單表演(主持人、表演時(shí)間另行安排)，表演結(jié)束后可領(lǐng)取本店特制雞尾酒卡一張，憑酒卡可到雞尾酒吧領(lǐng)取指定雞尾酒一杯(此項(xiàng)活動的評選由本店店長簽批為準(zhǔn))。

　　愛情沖擊第三波：“真情告白”

　　凡是七夕情人節(jié)當(dāng)晚光顧KTV之熱戀情侶，KTV可為他們提供走上DJ臺，大聲表達(dá)愛意的機(jī)會。并可獲贈香檳酒一支(特殊的日子特殊的真情告白，怎能不感動她/他)。

　　愛情沖擊第四波：“浪漫激情” (此計(jì)劃含大廳及包房)

　　活動期間8月25日—26日，凡消費(fèi)一打啤酒以上或消費(fèi)額滿300，均可獲8月26日0：00分現(xiàn)場抽獎券一張，依此類推。憑抽獎券現(xiàn)場 抽獎。

　　一等獎：一名 薛國大酒店客房一間/一晚

　　浪漫裝飾及香檳酒一瓶;

　　二等獎：三名 數(shù)碼MP4各一部;

　　三等獎：十名 巧克力各一盒

　　(具體實(shí)施安排另行決定)

　　七、場景布置

　　1、大門口：

　　①、門口櫥窗：廣告牌兩塊，注明活動信息;

　�、�、大門玻璃：貼心形及玫瑰花圖案;

　�、邸⒋箝T：粉紅色氣球點(diǎn)綴。

　　2、大堂：

　�、�、大堂正中用木板做心形簽名墻，用玫瑰花包圍;

　�、�、對準(zhǔn)大門二樓圍欄大理石墻壁做噴畫雕刻字：七夕情人節(jié)KTV全新時(shí)尚主題派對活動愛情沖擊波尋找你心中的女神;

　�、邸�樓梯扶手點(diǎn)綴紅色玫瑰花;

　　3、大廳：

　　①、DJ臺：前面面板點(diǎn)綴多色玫瑰花，并用泡沫雕刻：“你是我的玫瑰你是我的花”字樣;

　　②、圍大廳三周上空圍墻雕刻銀色反光字。大小不一：

　　唐詩1：乞巧樓前雨傘晴，彎彎新月拌雙星;

　　鄰家少女都相學(xué)，斗取金盆卜他生。

　　唐詩2：七月七日長生殿，夜半無人私語時(shí)。

　　在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝。

　　宋詞3： 纖云弄巧，飛星傳恨，銀河迢迢暗度。

　　人間無數(shù)。

　　柔情似水。佳期如夢，忍顧鵲橋歸路?

　　兩情若是長久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。

　�、�、大廳各條立柱用玫瑰花及心形圖案點(diǎn)綴。

　　4、包房：

　　①、各包房每張臺面放置玫瑰花一支;

　�、凇⒏靼�房放置活動計(jì)劃及細(xì)則一份。

　　八、活動安排

　�、�、策劃部根據(jù)總經(jīng)理意見修改好計(jì)劃案并準(zhǔn)備實(shí)施;

　　②、營銷部部按圖紙于23日前做好廣告架的制作、安裝工作;

　　③、大廳部、包房部抽人手配合美工于23日做好布場工作;

　�、堋⒇�(cái)務(wù)部做好抽獎券及獎品的安排、發(fā)放工作及活動用卡的購買;

　�、�、大廳DJ臺 及節(jié)目部安排好活動期間音樂路線、節(jié)目的調(diào)整，24日報(bào)總經(jīng)理節(jié)目單;

　�、�、營銷部于23日前聯(lián)系廣告位位置、薛國大酒店，做好房間及餐飲安排;

　�、�、策劃部于22日前推出活動廣告(含戶外、電腦)，并做好各種用卡的設(shè)計(jì);

　�、唷⒈镜旮鞑块T統(tǒng)籌安排，24日統(tǒng)一彩排活動流程。

活動方案 篇4

　　一． 我們的故事

　　1．觀看大（一）班全體成員的照片。

　　2．回憶在一起的往事。

　　a.談?wù)勯_心、有趣的事。

　　我們大一班的小朋友已經(jīng)在一起生活三年了，還有的小朋友已經(jīng)四年了呢，在這段日子里哪件事讓你覺得很有趣，很快樂的'？（幼兒自由討論，個(gè)別介紹）

　　b.談?wù)動幸饬x、感動的事

　�。ㄓ變航榻B）

　　3．小結(jié)：

　　在這么長的時(shí)間里我們發(fā)生了許多事，有快樂的，有有意義的，還有很感人的，我們就像一個(gè)大家庭。讓我們在家庭里健康成長。

　　二． 我們的朋友

　　1． 幼兒園里還有很多朋友在關(guān)心著我們的大家庭，讓我們覺得更加溫暖，你們知道嗎？

　　2．和幼兒園一些朋友互動。（老伯伯、楊老師、沈老師、小班的朋友）

　　1）老師對我們提希望。

　　2）我們對弟弟妹妹提希望。

　　3．小結(jié)：

　　在我們幼兒園的生活里，還有許多許多大一班以外的朋友在關(guān)心著我們，幫助著我們，和我們在一起。我們在一起的日子真溫暖��！

　　三．我們的留念

　　不久你們就要畢業(yè)，離開我們諸翟幼兒園了，你們的心情怎么樣��？你們要記得回來看看我們，我們幼兒園也歡迎你們回來看看。瞧！那里有一面留念墻，武老師和馮老師已經(jīng)把我們的手印、腳印貼在了留念墻上，你們想不想也留下點(diǎn)紀(jì)念呢？

　　這里有很多材料，你們可以把手印、腳印印下來，在上面記

　　錄一些有意義的東西。讓我們把美好的回憶都留在諸翟幼兒園。

　　1．留念墻互動。（音伴）

　　2．在留念墻邊留影。

　　3．展示照片，分享

　　活動目標(biāo) 1.通過回憶往事，激發(fā)幼兒對幼兒園生活的留念。

　　2．大膽表述自己的想法和情感。

　　重 點(diǎn)：表現(xiàn)出對幼兒園的留念。

　　難 點(diǎn)：幼兒能介紹有意義、感動的事。

　　準(zhǔn) 備：紙、水彩筆、蠟筆、幻燈片，玩具

活動方案 篇5

　　活動時(shí)間：

　　20xx年七夕

　　活動目標(biāo)：

　　1.增進(jìn)親子感情

　　2.讓孩子在被愛中學(xué)會愛他人。

　　活動準(zhǔn)備：

　　家長需自備服裝：

　　1.爸爸需著正裝入場(白襯衣打領(lǐng)帶)

　　2. 媽媽需穿禮服(有條件的可租借婚紗)

　　3.寶寶：男(短袖短褲，有條件的可自己去租借禮服)

　　女(漂亮小裙子，蓬蓬裙最好)

　　具體流程：

　　一、準(zhǔn)備環(huán)節(jié)

　　1、 家長入園后爸爸拉著寶寶站在操場左邊，

　　2、媽媽蓋著紅蓋頭站在操場右邊，

　　3、爸爸拉著寶寶去找媽媽，找到后拉著媽媽站在紅地毯上

　　二、掀紅蓋頭

　　爸爸們聽主持人口令來掀下紅蓋頭

　　三、深情告白

　　爸爸向媽媽深情告白，會有大獎奉上(限額哦!)

　　四、全體宣誓

　　爸爸媽媽跟著主持人一起說出自己對家庭愛的'誓言。

　　五、走紅毯

　　全體爸爸媽媽和寶寶一起走紅毯。

　　六、活動結(jié)束

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