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      幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案

      時(shí)間:2022-11-22 13:03:26 活動(dòng)方案 我要投稿

      幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案

        為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

      幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案

      幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案1

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、 通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),使家長(zhǎng)了解我園的工作情況,教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長(zhǎng)希望對(duì)孩子的希望.

        2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成 教育合力.

        3、介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢(shì)。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、各班教師發(fā)言稿的準(zhǔn)備,并上交辦公室審查。

        2、各班老師利用家長(zhǎng)平時(shí)接送的時(shí)間,提前把需要幫助的問(wèn)題寫下來(lái).

        3、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng),力爭(zhēng)每名學(xué)生都有至少一名家長(zhǎng)(包括生病請(qǐng)假幼兒的家長(zhǎng))持《接送卡》參加此次活動(dòng)。

        4、各班要保持教室整潔,展示用的幼兒教學(xué)用書(shū)等資料整齊擺放到桌上,黑板上有與活動(dòng)相應(yīng)的板書(shū)、板畫。

        5、各班班主任在學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)前要協(xié)調(diào)家長(zhǎng)簽到

        6、安排幼兒在室外廣場(chǎng)上體能課,家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,要提前召集好本班幼兒回教室晚餐。

        7、做好收集家長(zhǎng)意見(jiàn)統(tǒng)計(jì)和反饋等工作,反饋的信息要及時(shí)分析認(rèn)真處理,該改正的.改正,該補(bǔ)充的補(bǔ)充,該取消的取消,該解釋的解釋。

        環(huán)境衛(wèi)生要求

        1、活動(dòng)前一天進(jìn)行衛(wèi)生大檢查,衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈。

        2、各班級(jí)活動(dòng)室毛巾、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更換,空余場(chǎng)所不擺放雜物。

        3、營(yíng)造溫馨和諧的氣氛。家長(zhǎng)到會(huì)的時(shí)間早遲不一,因此在等待家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)前,安排早到的家長(zhǎng)到會(huì)議室看專家講座并播放一些悠揚(yáng)的音樂(lè),努力營(yíng)造一種輕松愉悅的氛圍。

        家長(zhǎng)會(huì)形式:

        以班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

        家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)過(guò)程

        班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容: 家長(zhǎng)會(huì),是”告知”與”聆聽(tīng)” !是與家長(zhǎng)攜手,以期做得更好!例如在家長(zhǎng)會(huì)上,作為中小班的老師,我們要告訴家長(zhǎng):為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展,老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育給予哪些幫助?……我們要聆聽(tīng)的是:對(duì)于我們的要求,家長(zhǎng)有哪些困惑?在家庭教育中, 家長(zhǎng)最感困難的是什么? 最希望我們?cè)谀男┓矫嫣峁⿴椭?/p>

        1、介紹班級(jí)的整體情況,及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況(要求能 每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下) 。

        孩子們?nèi)雸@已有一段的時(shí)間了,他們?cè)谟變簣@是怎樣生活游戲的呢?孩子離開(kāi)了自己還在哭嗎?這么多孩子老師是怎樣照顧他們的呢?……我相信每位家長(zhǎng)心中都有這樣那樣的擔(dān)憂。

        為了消除家長(zhǎng)心中的疑惑,對(duì)幼兒在園的一日生活更加了解,同時(shí)解答家長(zhǎng)的部分疑問(wèn),讓家長(zhǎng)理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動(dòng)全程進(jìn)行講述,(包括:幼兒入園、盥洗、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、離園)就這次”家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)”的機(jī)會(huì),通過(guò)教師講述,向家長(zhǎng)一一展現(xiàn)。

        2、本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況(可舉例說(shuō)明) 。

        3、分享家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)(可安排家長(zhǎng)互相交流教育經(jīng)驗(yàn)。也讓家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)孩子們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn),說(shuō)一說(shuō)家長(zhǎng)在家里通常采取什么方式教育孩子,從而更全面地了解學(xué)生和家長(zhǎng),也可重點(diǎn)請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,使家庭教育資源得到最有效的共享。)

        4、探討與商議.征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。

        對(duì)家長(zhǎng)要既有鼓勵(lì),又有要求;既有商討,又要指導(dǎo)。

      幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案2

        活動(dòng)主題:如何開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)

        活動(dòng)時(shí)間:xxx年3月2日上午

        活動(dòng)地點(diǎn):金江中心幼兒園教學(xué)樓三樓多功能教室

        參與人員:去昂題教師

        主持人:王小梨、王飛嬌

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        為了更好地促進(jìn)老師和家長(zhǎng)之間的溝通,共同的促進(jìn)孩子全面發(fā)展,結(jié)合本園的實(shí)際情況和各階段孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行分析、交流,如何更好得把家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展得更有意義.家長(zhǎng)能積極配合老師做好各項(xiàng)活動(dòng)。能讓寶寶順利地適應(yīng)幼兒園的集體生活,也能幫助家長(zhǎng)幫助盡快了解幼兒園、了解近階段孩子的發(fā)展特點(diǎn)及培養(yǎng)目標(biāo),從而樹(shù)立正確的教育觀念,科學(xué)地引導(dǎo)幼兒快樂(lè)成長(zhǎng),和諧發(fā)展。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        要對(duì)家長(zhǎng)基本情況有所了解。

        三、活動(dòng)流程:

       �。ㄒ唬┩躏w嬌老師淺談自己對(duì)如何開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)工作的注意事項(xiàng)。

        1.要對(duì)家長(zhǎng)基本情況有所了解。

        2、要計(jì)劃好本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容、流程。

        3.要和家長(zhǎng)互動(dòng),所講的內(nèi)容要保證家長(zhǎng)或參與過(guò),或聽(tīng)過(guò),或能理解到。

        4.要和家長(zhǎng)達(dá)成一致,站在家長(zhǎng)的角度說(shuō)事情,真心做家長(zhǎng)的朋友,而不僅僅是教育家長(zhǎng)。

        5.教師的語(yǔ)言要有激情,并且聲情并茂,最好將自己的`優(yōu)勢(shì)展示給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)對(duì)你的工作更充滿信心和期待。

       �。ǘ└靼嘀魅螠\談自己班級(jí)開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)的主題。

        1.分析班級(jí)幼兒情況。

        2.本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)。

        3.安全教育工作。

        4.家長(zhǎng)配合事項(xiàng)。

       �。ㄈ﹨切∶鲌@長(zhǎng)小結(jié)并強(qiáng)調(diào)安全教育工作

        1.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全教育工作是幼兒園的首要做好的工作。

        2.重點(diǎn)要向家長(zhǎng)宣傳諾如病毒的危害和預(yù)防和措施。

       �。ㄋ模┧伎�

        1.如何在家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)互動(dòng),所講的內(nèi)容要保證家長(zhǎng)參與過(guò),或聽(tīng)過(guò),或能理解到。

        2.如何做到在家長(zhǎng)會(huì)上真正與家長(zhǎng)互動(dòng)起來(lái),避免教師一言堂的形式。

      幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案3

        一、總結(jié)班上本學(xué)期的情況

        1、基本情況(本學(xué)期在哪個(gè)地方有進(jìn)步的地方和不足的地方,教育教學(xué)工作和保育工作開(kāi)展情況)

        2、表?yè)P(yáng)每個(gè)孩子(重點(diǎn)先舉例講兩三個(gè)孩子的進(jìn)步表現(xiàn),每個(gè)孩子至少點(diǎn)到一遍)

        二、本學(xué)期活動(dòng)開(kāi)展的情況(本班開(kāi)展活動(dòng)的效果、表?yè)P(yáng)積極配合班上工作的家長(zhǎng))

        1、(幼兒園活動(dòng)):

        2、(表?yè)P(yáng)家長(zhǎng))幼兒園每一項(xiàng)活動(dòng)的成功開(kāi)展,都離不開(kāi)家長(zhǎng)們的配合與支持,正是因?yàn)橛辛四銈兊拇罅χС�,幼兒園的各項(xiàng)工作才會(huì)開(kāi)展得越來(lái)越好。(具體點(diǎn)名表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)幫助做了什么工作)

        3、(班級(jí)取得的成績(jī))這個(gè)學(xué)期,我們班在老師和小朋友的努力下,獲得了——————(文明班、運(yùn)動(dòng)會(huì)出色班級(jí)、比賽取得的成績(jī)等等)

        三、家長(zhǎng)配合工作

        1、安全:

       �。�1)接送安全:(進(jìn)入校門需刷卡,早上家長(zhǎng)需要親自把孩子送到老師手上,不要送到校門口后給孩子自己到班上,孩子在沒(méi)有大人看管的情況下容易發(fā)生危險(xiǎn)的事情,比如說(shuō)摔傷、碰傷,在園老師都不會(huì)讓孩子離開(kāi)自己的視線活動(dòng),也請(qǐng)家長(zhǎng)有這個(gè)安全意識(shí),要把孩子交到老師手中再離開(kāi),離園時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)簽字再接孩子,放學(xué)后孩子還在校內(nèi)玩時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)一定要看管好孩子,不要給孩子做危險(xiǎn)動(dòng)作以及不文明的行為,如果平時(shí)都是老人來(lái)接的話也請(qǐng)轉(zhuǎn)告老人,注意放學(xué)后看管好孩子)

       �。�2)每天上學(xué)前檢查好幼兒的書(shū)包、口袋,預(yù)防孩子帶珠子、小刀、藥品等危險(xiǎn)物品入園

        2、請(qǐng)家長(zhǎng)做好孩子的榜樣,講文明,不隨地吐痰及亂扔垃圾,給孩子一個(gè)干凈整潔的'校園環(huán)境。

        3、每月22日———31日預(yù)交下一個(gè)月費(fèi)用,每月11日—20日退上一個(gè)月伙食費(fèi),請(qǐng)家長(zhǎng)保管好交費(fèi)的憑證。

        4、由于我們的孩子入園的年齡是2歲半,按照小、中、大班讀下去家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得年齡大了上小學(xué)太晚,所以有些家長(zhǎng)比較著急要給孩子調(diào)班,但是根據(jù)孩子的年齡特征,越小的孩子越是要在各方面先培養(yǎng)好打好基礎(chǔ),比如說(shuō)自理能力、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣、適應(yīng)能力等等這些方面,太小了調(diào)班對(duì)孩子沒(méi)有好處,

        但是幼兒園考慮到有些家長(zhǎng)確實(shí)很想讓孩子在六歲的時(shí)候上小學(xué),按照正常小中大班讀又會(huì)比較晚,所以也允許孩子讀完中班以后再調(diào)班,因?yàn)槟菚r(shí)候孩子各方面的能力都比較強(qiáng),學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力都比較好,如果一定要調(diào)班,那個(gè)時(shí)候調(diào)班對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是最保險(xiǎn),最有利的。所以沒(méi)有讀完中班的孩子一般是不會(huì)考慮給孩子調(diào)班的,這個(gè)也請(qǐng)家長(zhǎng)理解和配合。

        5、班級(jí)其他需要家長(zhǎng)配合的地方。

        四、家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋(根據(jù)各班師德調(diào)查問(wèn)卷反饋)

        五、假期注意事項(xiàng)及下學(xué)期回園注冊(cè)時(shí)間

        1、放假期間請(qǐng)家長(zhǎng)看管好孩子,做好孩子的安全教育工作,過(guò)年不要讓孩子放煙火鞭炮。

        2、下學(xué)期回園注冊(cè)時(shí)間:2月23日上午8:00—11:30下午2:40—6:00。

        正式上課時(shí)間:2月25日請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)回園注冊(cè),過(guò)期不保留學(xué)位。

      幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案4

        為了讓家長(zhǎng)們了解幼兒在園的一日生活流程,為了讓我們的家長(zhǎng)工作能做的更完善更到位,也為了更好的促進(jìn)家園合作,更好的實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)共育,更完善的促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,特此召集全體家長(zhǎng)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓我們的家長(zhǎng)更在更全面了解幼兒的生活、學(xué)習(xí)的.基礎(chǔ)上更好的配合老師的工作,幫助我們的孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

        一、活動(dòng)地點(diǎn):

        各班教室

        二、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年3月2日下午15:00

        20xx年3月3日下午15:00

        2日開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的班級(jí):小班。

        3日開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的班級(jí):中班、大班。

        三、參加人員:

        全體教職工及全體家長(zhǎng)

        四、活動(dòng)流程:

        1.配班老師組織孩子到指定地點(diǎn)玩耍,班主任在班級(jí)教室門口接待家長(zhǎng)(15:10),并組織家長(zhǎng)簽到。

        2.班主任老師組織家長(zhǎng)召開(kāi)班級(jí)會(huì)議。

        3.會(huì)議結(jié)束,組織家長(zhǎng)有序的排隊(duì)到指定地點(diǎn)憑卡簽字接幼兒離園。

        五、活動(dòng)人員安排:

        1.班級(jí)門口簽到處:各班班主任

        2.會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生及工作安排:全體工勤人員及各班教師

        (1)門口車輛擺放—王家銀、羅儒天

       �。�2)班級(jí)會(huì)場(chǎng)布置—各班班級(jí)老師

       �。�3)幼兒的安全---全體副班

        (4)引領(lǐng)各班家長(zhǎng)到教室入座-—各班班主任

       �。�5)攝影---陳芳、唐小芬

        3.幼兒安排

       �。�1)小一班、小二班到二樓兩間空教室,小三班在兒童之家玩耍。

       �。�2)中一班到小一班區(qū)域室,中二班到小二班區(qū)域室,大一班到小三班區(qū)域室,大二班到兒童之家。

        4.班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議負(fù)責(zé)人:各班班主任

        此活動(dòng)需要全體老師的辛苦努力和家長(zhǎng)的支持與配合,相信在我們共同的努力下,我們的孩子們一定可以健康茁壯的成長(zhǎng)。

      幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案5

        設(shè)計(jì)意圖:

        為了增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與游藝活動(dòng)的興趣和熱情。培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.了解小班孩子的年齡特點(diǎn),使家長(zhǎng)針對(duì)性的進(jìn)行家庭教育。

        2.更好地做好家園同步教育,形成理解信任相互支持的合作氛圍。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.場(chǎng)地:本班教室

        2.照相機(jī)

        活動(dòng)地點(diǎn):各班教室

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、介紹班級(jí)情況。

        二、介紹幼兒園教育的領(lǐng)域。

        幼兒園教育有五大領(lǐng)域,可分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)的發(fā)展。

        三、請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合的工作:

        1.督促幼兒天天堅(jiān)持來(lái)園,有事事先請(qǐng)假,不親自來(lái)打電話也可以的,我的電話號(hào)碼是Xx,事后幼兒入園時(shí)補(bǔ)交請(qǐng)假條(并注明請(qǐng)假理由)。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全,我園要求履行接送卡制度,請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好,如請(qǐng)別人來(lái)接,請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,告知老師。

        2.幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要,因?yàn)樾『⒆铀。吹胶猛婧每吹臇|西就會(huì)帶來(lái)幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。

        3.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。請(qǐng)需要服藥的.孩子家長(zhǎng)向老師說(shuō)清服藥的時(shí)間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。

        4.現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,不太會(huì)和同伴相處,請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理

        幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來(lái)去都很快,我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。

        5.根據(jù)季節(jié)的變化,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,隨著幼兒年齡的增長(zhǎng),身體也在增長(zhǎng),不要給幼兒穿太小太短的衣服,因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷,有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來(lái),一活動(dòng)也經(jīng)常露出來(lái),很容易受涼。

        6.為了豐富幼兒的知識(shí),激發(fā)幼兒觀察欲望,培養(yǎng)幼兒的探知能力,請(qǐng)協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。

        7.要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步,評(píng)價(jià)孩子要事實(shí)求是、切合實(shí)際,然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標(biāo)要求,這個(gè)要求是經(jīng)過(guò)孩子努力就能達(dá)到的。

        8.如我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)提出,孩子的成長(zhǎng)應(yīng)家園互動(dòng),老師和家長(zhǎng)都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn),我希望我們和孩子一同成長(zhǎng)。

        各位家長(zhǎng),在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng),但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解。你有什么建議或意見(jiàn),可直接向我們提出,我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn),盡量做好我們的工作,今天,你我的付出,是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處,還請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝!

      幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案6

        20××年9月,我園剛搬入新園,為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園及幼兒的在園表現(xiàn),20××年11月11日在園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下開(kāi)展舉行親子游戲活動(dòng)及家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),開(kāi)展親子游戲,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的'精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。現(xiàn)將我班這次活動(dòng)制定如下方案:

        一、參觀各個(gè)活動(dòng)室、廚房及走廊

        參觀流程:

       �。ㄒ唬⿴ьI(lǐng)家長(zhǎng)參觀一樓

        1、多功能活動(dòng)室,

        2、廚房,

        3、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室。

       �。ǘ﹨⒂^二樓

        1、繪本館,

        2、圖書(shū)館,

        3、微機(jī)室。

       �。ㄈ﹨⒂^三樓

        1、美工室,

        2、親子游戲活動(dòng)室。在參觀活動(dòng)室的同時(shí)參觀走廊。

        二、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

        家長(zhǎng)會(huì)到班內(nèi)進(jìn)行,我們老師通過(guò)視頻,圖片,幼兒歌曲唱誦的形式將幼兒的在園表現(xiàn)展現(xiàn)給家長(zhǎng),最后環(huán)節(jié)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流、分享幼兒作品。

        三、親子活動(dòng)

        1、推車子比賽:

        分四組,每組8個(gè)家庭,爸或媽在起點(diǎn),孩子在對(duì)面,爸或媽將小車推到孩子身邊后,將小車送給孩子,孩子將大布袋放到車上推回原地,將布袋放下,然后由另一個(gè)家長(zhǎng)接著下推車?yán)^續(xù)推,最先返回的那組家庭獲勝。

        2、拍球:

        分四組,每組8個(gè)家庭,爸爸或媽媽站在一邊,孩子站在另一邊,相隔3米,爸爸或媽媽把球滾到孩子處,孩子原地拍球10下,再把球投給爸爸或媽媽手里。

      幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案7

        目標(biāo):

        1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園,適應(yīng)集體生活,喜歡上幼兒園。

        2、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo),更好的配合教師作好班級(jí)工作。

        過(guò)程:

        一、 介紹幼兒園基本情況

        1、老師情況介紹

        2、幼兒園的教育內(nèi)容及目標(biāo)

        幼兒園不象小學(xué),沒(méi)有考試制度,不進(jìn)行識(shí)字教學(xué),我們的任務(wù)是保教并重,保育和教育相結(jié)合,我們的工作依據(jù)是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》�!毒V要》和《規(guī)程》是幼教的兩個(gè)法規(guī),全國(guó)的幼兒教育都執(zhí)行這兩個(gè)法。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“幼兒園教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的,劃分生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲領(lǐng)域

        三、我園的作息時(shí)間(略)

        四、要求家長(zhǎng)配合幼兒園做的幾件事情(結(jié)合實(shí)例談)

        1、遵守作息時(shí)間,幼兒在園時(shí)間是7:30---8:30

        ,幼兒園考慮到有的家庭人力緊張,有這樣那樣的困難,因此,我們想了一些辦法,為大家服務(wù),早晨,我們每天安排一位值班教師7:00到原接待孩子。幼兒每天的放學(xué)時(shí)間都是4:00,只有星期五是3:30放學(xué),一般情況下,早上幼兒到園是7:45到8:30,如有特殊情況的可提前,但不能早于7:00,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)侯全園沒(méi)有教師,幼兒來(lái)了不安全。

        2、關(guān)于接孩子的問(wèn)題。

        ★第一、二周3;00可以領(lǐng)孩子,但第三周作息時(shí)間正常。

        ★如果中午要帶孩子回家那么請(qǐng)你在11:15到11:30跟門衛(wèi)講,讓門衛(wèi)來(lái)教室領(lǐng)孩子。為了孩子的安全,也應(yīng)為孩子小看到別人的'家長(zhǎng)來(lái)會(huì)影響孩子的情緒。

        ★嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度

        3、要求幼兒不隨便缺席,有病有事要請(qǐng)假。

        4、配合幼兒園用好《家園聯(lián)系冊(cè)》及時(shí)上交,并認(rèn)真寫好幼兒在家情況、要求配合之處及對(duì)幼兒園的建議

        5、教師需要家長(zhǎng)配合收集的廢物希望積極支持。

        6、幼兒到園每天帶好小手帕。最好將小手帕放進(jìn)口袋。

        7、在家讓孩子學(xué)會(huì)自理大小便。最好能拿一套衣服來(lái)園以便換洗。8、為了孩子的健康,有病史的幼兒家長(zhǎng)請(qǐng)告訴教師,以便特殊照顧。

        9、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。班上老師的聯(lián)系電話:

        10、為了穩(wěn)定孩子的情緒,開(kāi)學(xué)的時(shí)候家長(zhǎng)可以為孩子準(zhǔn)備一樣自己喜歡的玩具來(lái)園。

        五、向新生家長(zhǎng)宣傳如何讓孩子順利度過(guò)入園關(guān)。

        尊敬的家長(zhǎng),教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下,讓我們家園攜手,共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作,不負(fù)重托。

      幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案8

      尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

        你們好!首先,我非常感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),感謝你們一直對(duì)我們工作的理解和支持!

        光陰似箭,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了,在此,我代表我們小班的兩位老師衷心地感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持與積極的配合,讓我們這學(xué)期的工作畫上了圓滿的句號(hào)!

        現(xiàn)在就家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題簡(jiǎn)單說(shuō)幾點(diǎn):

        首先是我們家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題,就是孩子的問(wèn)題。這一學(xué)期孩子們有了很大的進(jìn)步,這是與家長(zhǎng)的努力分不開(kāi)的。如:楊文碩、牛敬坤等小朋友,剛?cè)雸@時(shí)怎么也坐不住,而且總是在地上爬�,F(xiàn)在不但能坐的住,而且還能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。再比如何佳萍、宋思琪等小朋友剛來(lái)時(shí)總是哭,現(xiàn)在也不哭了。夏永奇、齊文婷等小朋友,一開(kāi)始總是跟媽媽講條件,現(xiàn)在也沒(méi)有這種習(xí)慣了。宋欣娣、宋銘達(dá)、宋夢(mèng)婷、宋玥萱等小朋友,總是積極的回答問(wèn)題。楊亞霏、宋珂妃等,都非常喜歡表現(xiàn)一下自己。李明陽(yáng)小朋友雖然年齡小但是也不示弱,唱歌跳舞上什么課她都認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)。每個(gè)孩子都希望得到別人的鼓勵(lì)和認(rèn)可,所以,無(wú)論是老師還是家長(zhǎng),都應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn);并給予鼓勵(lì)。

        有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子在幼兒園學(xué)不到東西,孩子畢竟是孩子,你不能強(qiáng)迫他學(xué)什么,如果總是說(shuō)孩子這不會(huì)那不會(huì)就會(huì)損害孩子的自尊心,反而事得其反。這一時(shí)期我們要注重對(duì)孩子能力的培養(yǎng),以及智力的開(kāi)發(fā)。一個(gè)人80%的智力是在6歲之前開(kāi)發(fā)出來(lái)的,所以我們應(yīng)該去開(kāi)發(fā)幼兒的智力。而開(kāi)發(fā)智力并不是要多學(xué)多少東西,而是應(yīng)該讓孩子多動(dòng)手多思考,發(fā)揮想象力。。。。

        總之我們要做好家園共育,共同攜手教育好孩子,還需要你們的積極配合才行!

        這半年來(lái),在你們的積極配合下,在我們兩位老師的耐心引導(dǎo)下,孩子們都有了很大的進(jìn)步:孩子們能高高興興上幼兒園了;有禮貌了,能和老師打招呼,能和父母告別了;會(huì)和老師一起學(xué)習(xí)和游戲,能在課堂上大膽回答老師的問(wèn)題了,會(huì)畫畫了,會(huì)唱歌跳舞了,會(huì)念兒歌了;孩子們會(huì)自己吃飯了;孩子們自己能夠安靜的睡覺(jué)了……

        這學(xué)期我們小班開(kāi)展了好幾次活動(dòng),都邀請(qǐng)了各位家長(zhǎng)參加,多數(shù)家長(zhǎng)都參與了,在這幾次活動(dòng)中,孩子們的出色表現(xiàn),受到了園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)、老師和各位家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。這學(xué)期我們小班還舉行了一次親子聯(lián)誼活動(dòng),活動(dòng)非常成功,孩子們?cè)诨顒?dòng)中充分體驗(yàn)到與家長(zhǎng)一起游戲的快樂(lè),增強(qiáng)了孩子與家長(zhǎng)之間的感情。

        幼兒園老師的工作是瑣碎的、繁雜的.。因?yàn)楹⒆有。裁炊家坷蠋煄兔Γ撼燥埖臅r(shí)候要老師喂,還要不停地鼓勵(lì)孩子吃完自己那一碗飯;上廁所的時(shí)候要給孩子脫褲子,提褲子;活動(dòng)的時(shí)候要隨時(shí)檢查孩子是否打濕了背心,及時(shí)給他們隔背;午睡的時(shí)候,隨時(shí)觀察孩子的被子蓋好了沒(méi)有,及時(shí)為幼兒蓋好被子;有的孩子生病了耐心給孩子喂藥;經(jīng)常有小朋友遺屎遺尿,我們及時(shí)給他們沖洗,換好褲子……。雖然我們老師都想盡量把孩子照顧好,但還是難免有遺漏和疏忽的地方,請(qǐng)家長(zhǎng)諒解,同時(shí)及時(shí)和我們老師溝通。

        我們小班在各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持與積極的配合下,已順利完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。下面孩子們要對(duì)自己的爸爸媽媽展示一下這半年來(lái)我們所學(xué)的知識(shí)(教學(xué)成果展示)

        一、特色活動(dòng)展示:

        1、詩(shī)歌連誦:

        《詠鵝》--------齊文婷、何夢(mèng)薇

        《登鸛雀樓》----------楊文碩、何佳萍

        《靜夜思》----------牛敬坤、夏永奇

        《尋隱者不遇》--------宋銘達(dá)、李夢(mèng)茹

        《塞下曲》---------宋玥萱、宋成炫

        《回鄉(xiāng)偶書(shū)》--------董俊豪、宋欣娣

        《梅花》---------楊亞霏、宋珂妃

        《明日歌》-------宋欣萌、李明陽(yáng)

        2、手指游戲:

        包餃子、手指鎖、小雨傘、十個(gè)手指頭、兩只小八哥、小老鼠上燈臺(tái)、手指變變變、造房子、手指歌、手指睡覺(jué)、拳頭有力氣等。

        二、展示教材內(nèi)容

       �。�1)參觀幼兒作品(請(qǐng)家長(zhǎng)朋友參觀幼兒自由墻作品)

       �。�2)歌曲大聯(lián)唱:《我愛(ài)我的幼兒園》-------李巖、楊文碩、宋欣萌等

        《魚(yú)兒好朋友》--------宋玥萱、何佳萍、夏永奇

        《蘋果歌》-------宋欣娣《玩具進(jìn)行曲》---------全體幼兒

        《找小貓》--------宋銘達(dá)、董俊豪、李夢(mèng)茹

        《新年好》--------全體幼兒

       �。�3)故事展示:(教師找?guī)孜豢诓藕玫挠變簛?lái)演講)

        (4)兒歌聯(lián)說(shuō):洗手歌-----開(kāi)火車-----咕嚕嚕------小白兔------爬山-----小雪花-----我們不怕冷-----長(zhǎng)大一歲了------穿衣歌------我們都是好朋友……

        三、數(shù)學(xué)展示:

        (認(rèn)識(shí)顏色、長(zhǎng)短排序、區(qū)別大小、上下;正確認(rèn)讀數(shù)字1----5;唱數(shù):1------20……)

        好了,我們很學(xué)了好多的本領(lǐng),因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我們就不為家長(zhǎng)們一一呈現(xiàn)了,下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)需要和家長(zhǎng)共同配合所做的工作:

        1、早睡早起,自己的事情自己做,有意培養(yǎng)孩子的自理能力。自己吃飯,自己上廁所,自己睡覺(jué)…….

        2、少吃零食,少看電視。請(qǐng)家長(zhǎng)多抽時(shí)間和寶寶一起看書(shū),講故事,畫畫,玩玩具…….。

        3、培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力:不玩水,不玩電,不動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān),我玩煙花爆竹。記住家長(zhǎng)的名字,住址,電話號(hào)碼,不和陌生人走,不吃別人的東西……。

        4、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行交流。

        5、冬季是發(fā)病季節(jié),注意都喝水.讓孩子學(xué)習(xí)自己做事,既鍛煉孩子的能力又減少發(fā)病率。

        五、衛(wèi)生習(xí)慣:

        天氣雖然很冷,但衛(wèi)生習(xí)慣還是要做好,要養(yǎng)成一種講衛(wèi)生的習(xí)慣

        如果有什么建議或意見(jiàn)可以向我們提出來(lái),我們及時(shí)改正和吸取。

        現(xiàn)在公布放假時(shí)間:寒假?gòu)?0xx年1月28日(農(nóng)歷臘月十七)開(kāi)始到20xx年2月24日(正月十五)結(jié)束,2月25日(正月十六)正式開(kāi)學(xué)。

        最后,請(qǐng)接受我們小班全體教師深深的祝福:祝家長(zhǎng)們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌�,闔家幸福!祝孩子們聰明活潑、健康成長(zhǎng)!謝謝大家!

      幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案9

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園,適應(yīng)集體生活,喜歡上幼兒園。

        2、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo),更好的配合教師作好班級(jí)工作

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、介紹幼兒園基本情況

        二、幼兒園的教學(xué)情況

        1、老師情況介紹

        2、幼兒園的課程(海南版主題課、奧爾夫音樂(lè)、國(guó)學(xué)、安全教育)

        三、我園的作息時(shí)間(略)

        四、要求家長(zhǎng)配合幼兒園做的幾件事情(結(jié)合實(shí)例談)

        1、遵守作息時(shí)間,幼兒在園時(shí)間是7:30———17:00。早上入園時(shí)間7:30,下午離園16:35。

        2、關(guān)于入園、離園的問(wèn)題。

        ★幼兒入園、離園請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師做好晨檢、接送卡工作。

        ★如果中午要帶孩子回家那么請(qǐng)你在11:15到11:30跟門衛(wèi)講,才可進(jìn)教室領(lǐng)孩子。

        ★嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度、家園共育。

        3、要求幼兒不隨便缺席,有病有事要請(qǐng)假。

        4、教師需要家長(zhǎng)配合收集的廢物希望積極支持。

        5、在家讓孩子學(xué)會(huì)自理大小便。最好能拿一套衣服來(lái)園以便換洗。

        6、為了孩子的健康,有病史的幼兒家長(zhǎng)請(qǐng)告訴教師,以便特殊照顧。

        7、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。請(qǐng)家長(zhǎng)記好班上老師的聯(lián)系電話:

        8、為了穩(wěn)定孩子的`情緒,開(kāi)學(xué)的時(shí)候家長(zhǎng)可以為孩子準(zhǔn)備一樣自己喜歡的玩具來(lái)園。

        五、向新生家長(zhǎng)宣傳如何讓孩子順利度過(guò)入園關(guān)。

        尊敬的家長(zhǎng),教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下,讓我們家園攜手,共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作,不負(fù)重托。再次衷心祝愿您您家庭幸福!

      幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案10

        為了促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng),進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系,充分發(fā)揮家園教育合力,提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性。同時(shí),根據(jù)班級(jí)幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù),有計(jì)劃、有系統(tǒng)地設(shè)計(jì)和組織內(nèi)容不同、形式各異的家長(zhǎng)會(huì)是班主任工作的一項(xiàng)重要工作。

        班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的創(chuàng)新、實(shí)效不但能讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育,走進(jìn)班級(jí)教育,理解并主動(dòng)配合班主任工作的,還能營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍,共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此,幼兒園對(duì)新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)做出如下安排:

        一、會(huì)議時(shí)間與內(nèi)容

        二、會(huì)議前的準(zhǔn)備

        1、各班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿的準(zhǔn)備并上交教務(wù)處(10月18日上午10:00前)--負(fù)責(zé):各班班主任、教務(wù)處

        2、年段家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿的交流(10月21日)--負(fù)責(zé):各年段組長(zhǎng)

        3、家長(zhǎng)會(huì)通知、簽到表的準(zhǔn)備(10月21日)--負(fù)責(zé):教務(wù)處

        4、年段與班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案的制定(10月22日)--負(fù)責(zé):各年段組長(zhǎng)、各班班主任

        5、“幼小銜接報(bào)告”老師(小學(xué)部張霞平老師)的聯(lián)系--負(fù)責(zé):園長(zhǎng)室

        6、各會(huì)場(chǎng)布置情況的檢查(10月25日、27日)--負(fù)責(zé):園長(zhǎng)室、教務(wù)處

        三、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容

        家長(zhǎng)會(huì),是“告知”與“聆聽(tīng)”!是與家長(zhǎng)攜手,以期做得更好!在家長(zhǎng)會(huì)上,作為中小班的老師,我們要告訴家長(zhǎng):為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展,老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助?……我們要聆聽(tīng)的是:對(duì)于我們的要求,家長(zhǎng)有哪些困惑?在家庭教育中,家長(zhǎng)最感困難的是什么?最希望我們?cè)谀男┓矫嫣峁⿴椭?……

        1、介紹班級(jí)的整體情況,及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況(要求能每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下)。

        2、本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況(可舉例說(shuō)明)。

        3、《成長(zhǎng)足跡》、《故事記錄本》的介紹及互相學(xué)習(xí)(家長(zhǎng)間的教育經(jīng)驗(yàn))。

        4、向家長(zhǎng)推薦好書(shū)。

        5、在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面,需要家長(zhǎng)配合做的。

        (上述要點(diǎn)僅供參考)

        四、會(huì)議要求

        1、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng),要求每位家長(zhǎng)參加(包括通知生病請(qǐng)假幼兒的.家長(zhǎng),盡量爭(zhēng)取所有家長(zhǎng)參加此次活動(dòng))。

        2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)全園的教職工要參加,并統(tǒng)一著裝校服、領(lǐng)帶、�;铡�

        4、教室整潔,展示用的幼兒用書(shū)等資料整齊擺放到桌上,黑板上有與會(huì)議相應(yīng)的板書(shū)、板畫。

        5、班主任接待家長(zhǎng)主持會(huì)議;配班教師做好家長(zhǎng)簽到、收集家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表等工作。

        6、如果有孩子與會(huì),要求保育員帶小朋友活動(dòng),可以是在區(qū)域看書(shū)或者作畫。

        7、耐心解答家長(zhǎng)疑問(wèn),謹(jǐn)記“不要向?qū)W生家長(zhǎng)告狀,不說(shuō)幼兒園的不好,不說(shuō)自己班級(jí)的不好,不說(shuō)自己的不好”。

        五、環(huán)境要求

        1、幼兒園整體環(huán)境--負(fù)責(zé):園長(zhǎng)室、總務(wù)處、教務(wù)處

        家長(zhǎng)會(huì)前一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查,特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈。

        家長(zhǎng)會(huì)前進(jìn)行全園環(huán)境檢查,做好查漏補(bǔ)缺工作。

        2、班級(jí)環(huán)境--負(fù)責(zé):各班級(jí)

        衛(wèi)生間:衛(wèi)生紙、洗手液擺放整齊;毛巾、杯子逐一檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更換。

        活動(dòng)室:柜子的東西擺放整齊,保教人員個(gè)人的東西一律放在衣帽間;鋼琴、電視機(jī)、空調(diào)上不擺放雜物。

        要求展出優(yōu)秀的成長(zhǎng)足跡和故事記錄本。

        3、招待家長(zhǎng)

        考慮好家長(zhǎng)的座位,事先準(zhǔn)備好若干茶杯,一律喝開(kāi)水,不泡茶。

      幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案11

        根據(jù)班級(jí)幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù),有計(jì)劃、有系統(tǒng)地設(shè)計(jì)和組織內(nèi)容不同、形式各異的家長(zhǎng)會(huì)是班主任工作的一項(xiàng)重要工作。為了促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng),進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系,充分發(fā)揮家園教育合力,提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性。班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的創(chuàng)新、實(shí)效不但能讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育,走進(jìn)班級(jí)教育,理解并主動(dòng)配合班主任工作的,還能營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍,共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此,幼兒園對(duì)新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)做出如下安排:

        一、會(huì)議時(shí)間與內(nèi)容:

        年段會(huì)議時(shí)間組織形式會(huì)議主題負(fù)責(zé)人

        小班10月25日下午13:40—15:40分班進(jìn)行和諧的家園合作

        中班10月25日下午13:40—15:40分班進(jìn)行和諧的家園合作

        大班10月27日下午13:40—15:40年段集中有效的幼小銜接

        二、會(huì)議前的準(zhǔn)備

        1、各班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿的準(zhǔn)備并上交保教處(10月18日上午10:00前)——負(fù)責(zé):各班班主任、保教處

        2、年段家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿的交流(10月21日)——負(fù)責(zé):各年段組長(zhǎng)

        3、家長(zhǎng)會(huì)通知、簽到表的準(zhǔn)備(10月21日)——負(fù)責(zé):教務(wù)處

        4、年段與班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案的制定(10月22日)——負(fù)責(zé):各年段組長(zhǎng)、各班班主任

        5、“幼小銜接報(bào)告”老師(小學(xué)部劉霞老師)的聯(lián)系——負(fù)責(zé):園長(zhǎng)室

        6、各會(huì)場(chǎng)布置情況的檢查(10月25日、27日)——負(fù)責(zé):園長(zhǎng)室、保教處

        三、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容:

        家長(zhǎng)會(huì),是“告知”與“聆聽(tīng)”!是與家長(zhǎng)攜手,以期做得更好!在家長(zhǎng)會(huì)上,作為中小班的老師,我們要告訴家長(zhǎng):為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展,老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助?……我們要聆聽(tīng)的是:對(duì)于我們的要求,家長(zhǎng)有哪些困惑?在家庭教育中,家長(zhǎng)最感困難的是什么?最希望我們?cè)谀男┓矫嫣峁⿴椭俊?/p>

        1、介紹班級(jí)的整體情況,及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況(要求能每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下)。

        2、本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況(可舉例說(shuō)明)。

        3、《成長(zhǎng)足跡》、《故事記錄本》的介紹及互相學(xué)習(xí)(家長(zhǎng)間的教育經(jīng)驗(yàn))。

        4、向家長(zhǎng)推薦好書(shū)。

        5、在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面,需要家長(zhǎng)配合做的。

        四、會(huì)議要求

        1、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng),要求每位家長(zhǎng)參加(包括通知生病請(qǐng)假幼兒的家長(zhǎng),盡量爭(zhēng)取所有家長(zhǎng)參加此次活動(dòng))。

        2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)全園的教職工要參加,并統(tǒng)一著裝。

        3、活動(dòng)室整潔,展示用的幼兒用書(shū)等資料整齊擺放到桌上。

        4、班主任接待家長(zhǎng)主持會(huì)議;配班教師做好家長(zhǎng)簽到、收集家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表等工作。

        5、每班的幼兒,要求保育員帶小朋友活動(dòng),可以是在區(qū)域看書(shū)或者做畫。

        6、耐心解答家長(zhǎng)疑問(wèn),謹(jǐn)記“不要向孩子家長(zhǎng)告狀,不說(shuō)幼兒園的不好,不說(shuō)自己班級(jí)的不好,不說(shuō)自己的不好”。

        五、環(huán)境要求

        1、幼兒園整體環(huán)境——負(fù)責(zé):園長(zhǎng)室、總務(wù)處、保教處

        家長(zhǎng)會(huì)前一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查,特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈。

        家長(zhǎng)會(huì)前進(jìn)行全園環(huán)境檢查,做好查漏補(bǔ)缺工作。

        2、班級(jí)環(huán)境——負(fù)責(zé):各班級(jí)

        衛(wèi)生間:衛(wèi)生紙、洗手液擺放整齊;毛巾、杯子逐一檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更換。

        活動(dòng)室:柜子的東西擺放整齊,保教人員個(gè)人的東西一律放在衣帽間;鋼琴、電視機(jī)、空調(diào)上不擺放雜物。

        3、招待家長(zhǎng)

        考慮好家長(zhǎng)的座位,事先準(zhǔn)備好若干茶杯,一律喝開(kāi)水,不泡茶。

        六、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)的幾點(diǎn)建議:

        1、準(zhǔn)備材料

        會(huì)前精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)方案,班主任要集思廣益,認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿或較為具體的提綱。介紹情況要既力求全面,又重點(diǎn)突出;既講成績(jī),又談不足;既有事例分析,又有理論闡述。對(duì)家長(zhǎng)要既有鼓勵(lì),又有要求;既有商討,又要指導(dǎo)。講話人不宜過(guò)多,如有兩人以上發(fā)言,應(yīng)事前商定內(nèi)容,務(wù)必各有側(cè)重,互為補(bǔ)充。

        2、創(chuàng)新形式

        教師的角色要轉(zhuǎn)變——由以往當(dāng)“家長(zhǎng)的家長(zhǎng)”、一個(gè)人口干舌燥卻常常徒勞無(wú)功地唱“獨(dú)角戲”,可以多考慮到教師、家長(zhǎng)的互動(dòng),開(kāi)會(huì)時(shí)我們可以不再是老師坐臺(tái)上家長(zhǎng)坐臺(tái)下,可以與家長(zhǎng)圍成一圈,相鄰而坐。家長(zhǎng)會(huì)前可以和孩子一同設(shè)計(jì)溫馨的家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函取代傳統(tǒng)的記事通知,讓家長(zhǎng)從溫馨的邀請(qǐng)中在會(huì)前就了解你所設(shè)計(jì)的主題讓家長(zhǎng)有所思想準(zhǔn)備,有目的的聆聽(tīng)、參與到家長(zhǎng)會(huì)中。

        3、營(yíng)造溫馨和諧的氣氛

        一般情況下,家長(zhǎng)到會(huì)的時(shí)間遲早不一,因此在等待家長(zhǎng)會(huì)到來(lái)前夕,可以選擇一些悠揚(yáng)的音樂(lè)播放,努力營(yíng)造一種輕松愉悅的.氛圍,可在會(huì)前準(zhǔn)備“孩子的作業(yè)展覽”、“孩子生活學(xué)習(xí)攝影展覽”、“爸爸媽媽我進(jìn)步了”等,供家長(zhǎng)參觀。

        4、互動(dòng)

        家長(zhǎng)會(huì)的重要作用之一就是教育者雙方相互結(jié)合,共同尋找對(duì)孩子實(shí)施正確教育的途徑。所以家長(zhǎng)會(huì)就應(yīng)該變教師一言堂式為研討交流式,即也讓家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)孩子們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn),說(shuō)一說(shuō)家長(zhǎng)在家里通常采取什么方式教育孩子,從而使老師更全面地了解幼兒和家長(zhǎng),還可以請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)與大家分享教育孩子的經(jīng)驗(yàn),使家庭教育資源得到最有效的共享。這樣,通過(guò)交流,教育者雙方便在教育思想上達(dá)成了共識(shí),增強(qiáng)了教育合力。

        5、重視反饋:

        反饋是檢驗(yàn)家長(zhǎng)會(huì)重要的一環(huán),可結(jié)合上一學(xué)期的工作和家長(zhǎng)們一道回顧,在和諧融洽的氣氛中更能聽(tīng)到中肯的意見(jiàn)。對(duì)文化層次較高并熱情支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)可進(jìn)行書(shū)面征詢,既可反饋信息,又可聯(lián)絡(luò)感情。對(duì)反饋的信息要及時(shí)分析認(rèn)真處理,該改正的改正,該補(bǔ)充的補(bǔ)充,該取消的取消,該解釋的解釋。有關(guān)意見(jiàn)處理的結(jié)果,盡可能在下一次家長(zhǎng)會(huì)上有所交代,以便進(jìn)一步取得家長(zhǎng)的重視和信賴。

        結(jié)語(yǔ):

        幼兒園全園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的成功與否,不僅會(huì)影響到家園合作,也會(huì)影響幼兒園的教育發(fā)展,以及幼兒的健康發(fā)展。幼兒園應(yīng)引起足夠的重視,從幼兒園環(huán)境布置,到幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案的設(shè)計(jì),再到家長(zhǎng)會(huì)主持人的選派,幼兒園都要做好周密部署,以讓家長(zhǎng)主動(dòng)配合幼兒園教育工作,家園攜手共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

      幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案12

        《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力�!薄毒V要》的論述無(wú)疑應(yīng)該成為我們開(kāi)展家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想。我認(rèn)為要做好新時(shí)期的幼兒園家長(zhǎng)工作,必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,既要更新觀念、轉(zhuǎn)換角色,又要在實(shí)踐中加強(qiáng)研究與探索的力度,不斷創(chuàng)新工作思路,改進(jìn)工作策略。

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園,適應(yīng)集體生活,喜歡上幼兒園。

        2.讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo),更好的配合教師作好班級(jí)工作。

        3、介紹班級(jí)老師的情況。

        二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):

        20xx年x月 日 下午3:00

        三、活動(dòng)內(nèi)容:

        專題活動(dòng)“幫助孩子輕松渡過(guò)入園關(guān)適應(yīng)集體生活”

        四、活動(dòng)需要:

        1、班級(jí)教師準(zhǔn)備家長(zhǎng)簽到

        2、“家校通”家長(zhǎng)自愿報(bào)名登記表,。只能用移動(dòng)的號(hào)碼,告訴家長(zhǎng)班級(jí)QQ號(hào),孩子家長(zhǎng)及父母的電話。

        五、幼兒園氛圍創(chuàng)設(shè):

        在醒目位置寫上歡迎標(biāo)語(yǔ)

        六、活動(dòng)流程:

        1.園長(zhǎng)致歡迎詞:

        2.幼兒園基本情況介紹

        (1)園所

       �。�2)硬件設(shè)備

       �。�3)師資

       �。�4)幼兒園特色、課程

        (5)家長(zhǎng)配合

        入園后家長(zhǎng)必須立刻離開(kāi),不要偷偷來(lái)看孩子,影響自己和他人孩子的情緒;

        每周為孩子把指甲剪掉,以防止孩子無(wú)意中傷人;

        按時(shí)接送孩子入園離園,如果讓別人代接請(qǐng)打電話通知老師;

        如您的電話號(hào)碼有變動(dòng),請(qǐng)及時(shí)告知老師,方便聯(lián)系;

        請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),并繡好名字帶來(lái)幼兒園,以防尿濕;

        如您的.孩子有過(guò)敏史和疾病請(qǐng)告知老師;

        不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園,以免弄丟;

        配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。

        注重家園聯(lián)系本傳達(dá)孩子在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn)和需要教師幫助的內(nèi)容。

        讓孩子養(yǎng)成早上在家大便的習(xí)慣,盡量不要給孩子穿背帶褲、系帶的鞋子、不要穿泡沫底鞋以防在衛(wèi)生滑倒。

        有意見(jiàn)可以隨時(shí)提,但要講方式,尊重教師的工作。不要過(guò)多過(guò)快的指責(zé)教師。

        孩子之間的小摩擦請(qǐng)家長(zhǎng)不要過(guò)多干預(yù),教師會(huì)處理好。

        孩子有什么喜好或特殊情況,請(qǐng)用紙條的方式告訴我們,以便我們做好筆記。

        3.小班教師發(fā)言

        小一班基本情況說(shuō)明,以及本學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容

        小二班基本情況說(shuō)明,以及本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容

        園長(zhǎng)講解:“怎樣幫助孩子輕松渡過(guò)入園關(guān)”。

        4.保育老師宣傳新生入園保健知識(shí)

        5.宣傳“家校通”,發(fā)放報(bào)名表,家長(zhǎng)自愿登記報(bào)名。

        6.家長(zhǎng)暢所欲言,相互交流育兒方法經(jīng)驗(yàn),并請(qǐng)?zhí)岢鲆庖?jiàn),以便改進(jìn)工作方法,更好的幫助孩子培育孩子。

        七、活動(dòng)組織:

        小太陽(yáng)幼兒園,并再次感謝家長(zhǎng)的光臨。

      幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案13

        家長(zhǎng)會(huì)目標(biāo):

        1.了解本學(xué)期幼兒發(fā)展的情況以及存在的問(wèn)題。

        2.關(guān)于春游活動(dòng)等有關(guān)事項(xiàng)。

        致歡迎詞:

        各位家長(zhǎng),大家好!歡迎大家能抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。今天主要是向大家介紹孩子在園情況以及目前存在的一些情況,談?wù)勅绾螏椭⒆羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣,為上小學(xué)做準(zhǔn)備,最后我們交流一下教育孩子的感想,需要解決的一些問(wèn)題。

        一、介紹本班幼兒在學(xué)習(xí)、生活等方面的情況

        我們班共有幼兒41名。孩子們?cè)谏钚l(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面存在一定的差異,特別是學(xué)習(xí)方面存在著非常大的差異。經(jīng)過(guò)上學(xué)期我們?nèi)齻€(gè)老師的共同努力,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛嗣黠@的進(jìn)步:

        1、自理能力有明顯的.提高,能在老師的提醒下整理好物品。

        2、大部分孩子自主意識(shí)增強(qiáng),思維活躍,并能大膽大方地表達(dá)自己的想法。

        3、很多孩子開(kāi)始有了主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),“任務(wù)”意識(shí)也有了明顯的增強(qiáng)。

        4、大部分孩子能與同伴友好相處、懂得謙讓,交往合作能力有明顯的提高。

        5、小朋友們都能積極參與各類活動(dòng);探索能力、邏輯思維能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力均有明顯的提高。

        6、大部分幼兒的閱讀和計(jì)算能力有很大提高,很多孩子能自己寫式題并寫出答案。

        隨著年齡的增長(zhǎng),孩子們?cè)谀承┓矫嫒源嬖谥鴨?wèn)題:

        1、隨著孩子們動(dòng)作的發(fā)展,運(yùn)動(dòng)量在不斷增大,個(gè)別孩子還沒(méi)學(xué)會(huì)控制運(yùn)動(dòng)量。

        2、個(gè)別孩子自我控制能力很差,喜歡和別人玩,但是不會(huì)商量,讓同伴產(chǎn)生誤解,于是常會(huì)發(fā)生小糾紛,而且每次總是會(huì)責(zé)怪別人不好,從來(lái)不考慮自己什么地方做得不對(duì),這些孩子往往會(huì)覺(jué)得沒(méi)有好朋友,其實(shí)也說(shuō)明他們自我意識(shí)太強(qiáng),不會(huì)換位思考,就此產(chǎn)生了很多交往方面的問(wèn)題,所以相互合作協(xié)商的能力有待進(jìn)一步培養(yǎng)。作為家長(zhǎng)在聆聽(tīng)孩子的問(wèn)題時(shí),請(qǐng)一定要讓孩子逐步學(xué)會(huì)與朋友們互相商量,不要把自己的想法強(qiáng)加于人,教孩子與朋友們友好地玩。

        3、規(guī)則意識(shí)、安全意識(shí)尚待提高。

        大班孩子喜歡有規(guī)則,有勝負(fù)的游戲,還有極個(gè)別孩子沒(méi)有遵守規(guī)則的耐心,以后我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)交流吧。安全問(wèn)題是我們的首要工作之一,需要每天重視。比如:每天接送孩子要固定,有變化請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系。

        4、有些孩子注意力不夠集中,傾聽(tīng)習(xí)慣不好,有插嘴、開(kāi)小差的現(xiàn)象。因而經(jīng)常聽(tīng)不到老師的話,請(qǐng)你們每天回家讓孩子說(shuō)說(shuō)幼兒園里的事,要養(yǎng)成習(xí)慣,當(dāng)作一門功課,每天做這項(xiàng)工作。逐步使孩子體會(huì)到注意聽(tīng)講的好處。

        5、大部分孩子想象力豐富,但圍繞一個(gè)主題展開(kāi)討論時(shí),發(fā)現(xiàn)很多孩子說(shuō)不出什么,有的說(shuō)不清楚。這說(shuō)明平時(shí)孩子生活中碰到新鮮事物時(shí)只是看,沒(méi)有問(wèn)個(gè)“這是什么?有什么用?為什么?”等,只有了解了才會(huì)說(shuō)得出。解決辦法是帶孩子時(shí)經(jīng)常關(guān)注身邊發(fā)生的變化,并去了解一些新的內(nèi)容。比如:馬路邊的公共設(shè)施;電視中的新聞;小區(qū)里發(fā)生的故事等等。

        以上這些現(xiàn)象相信大家也會(huì)重視起來(lái),在教師的眼里,孩子們每天都在積累經(jīng)驗(yàn),不管是碰到什么事情,表?yè)P(yáng)和批評(píng),困難和挫折,我們一起要多觀察孩子一點(diǎn),多和他們交談,多發(fā)現(xiàn)孩子一個(gè)優(yōu)點(diǎn),多明白一個(gè)道理,讓孩子相信自己是很棒的,這樣他才會(huì)變得更加優(yōu)秀。

        希望在我們的共同努力下,孩子們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

        二、幼小銜接的幾點(diǎn)要求:

        1、培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力,如:自己的衣服自己穿,自己吃飯,上廁所等,自己的東西自己保管好,學(xué)會(huì)整理學(xué)習(xí)用品。

        2、時(shí)間觀念:每天按時(shí)睡覺(jué),不長(zhǎng)時(shí)間看電視。

        3、任務(wù)意識(shí):知道在一定的時(shí)間內(nèi)完成老師或家長(zhǎng)要求完成的事情。

        4、逐步培養(yǎng)孩子安靜耐心的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每次活動(dòng)至少要保持25-30分鐘安靜的時(shí)間。

        三、個(gè)別家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流。

      幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案14

        為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),充分發(fā)揮家園教育合力,提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性,讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育,走進(jìn)班級(jí)教育,理解并主動(dòng)配合老師的工作,營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍,共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此,幼兒園對(duì)新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)做出如下安排:

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1.通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)嗎,使家長(zhǎng)了解我園的工作情況,教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長(zhǎng)希望對(duì)孩子的希望。

        2.介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力。

        3.介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢(shì),介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。

        二、活動(dòng)時(shí)間:20X年x月x日(星期五晚上17點(diǎn)30分)

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.各班教師發(fā)言稿的準(zhǔn)備,并上交辦公室審查。

        2.各班老師利用家長(zhǎng)平時(shí)接送的時(shí)間,提前把需要幫助的問(wèn)題寫下來(lái)。

        3.班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng),力爭(zhēng)每名學(xué)生都有至少一名家長(zhǎng)(包括生病請(qǐng)假幼兒的家長(zhǎng))參加此次活動(dòng)。

        4.各班要保持教室整潔,展示用的幼兒教學(xué)用書(shū)等資料整齊擺放到桌上,將幼兒的一日活動(dòng)制作成ppt在電視上滾動(dòng)播放。

        5.各班班主任在家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)前要協(xié)調(diào)家長(zhǎng)簽到。

        6.做好收集家長(zhǎng)意見(jiàn)統(tǒng)計(jì)和反饋等工作,反饋的信息要及時(shí)分析認(rèn)真處理,該改正的改正,該補(bǔ)充的補(bǔ)充,該取消的取消,該解釋的解釋。

        四、環(huán)境衛(wèi)生要求:

        1.活動(dòng)前一天進(jìn)行衛(wèi)生大檢查,衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈。

        2.各班級(jí)活動(dòng)室毛巾、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更換,空余場(chǎng)所不擺放雜物。

        3.營(yíng)造溫馨和諧的'氣氛。家長(zhǎng)到會(huì)的時(shí)間早遲不一,因此在等待家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)前,安排早到的家長(zhǎng)到教室看本班孩子的一日生活錄像,努力營(yíng)造一種輕松愉悅的氛圍。

        五、家長(zhǎng)會(huì)形式:

        以班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

        六、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)過(guò)程:

        1.介紹班級(jí)的整體情況,及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況(要求每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下)。

        2.介紹幼兒園一日生活

        為了消除家長(zhǎng)心中的疑惑,對(duì)幼兒在園的一日生活更加了解,同時(shí)解答家長(zhǎng)的部分疑問(wèn),讓家長(zhǎng)理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動(dòng)全程進(jìn)行講述,(包括:幼兒入園、盥洗、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、離園)就這次“家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)”的機(jī)會(huì),通過(guò)教師講述,向家長(zhǎng)一一展現(xiàn)。

        3.本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況(舉例說(shuō)明)。

        4.分享家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)(安排家長(zhǎng)互相交流教育經(jīng)驗(yàn)。也讓家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)孩子們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn),說(shuō)一說(shuō)家長(zhǎng)在家里通常采取什么方式教育孩子,從而更全面地了解孩子和家長(zhǎng),也可重點(diǎn)請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,使家庭教育資源得到最有效的共享。)

        5.探討與商議.征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。對(duì)家長(zhǎng)要既有鼓勵(lì),又有要求。既有商討,又要指導(dǎo)。

      幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案15

        為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),充分發(fā)揮家園 教育合力,提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性,讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育,走進(jìn)班級(jí)教育,理解并主動(dòng)配合老師工作的,營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍,共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此,幼兒園對(duì)新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)做出如下安排:

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1、 通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),使家長(zhǎng)了解我園的工作情況,教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長(zhǎng)希望對(duì)孩子的希望.

        2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成 教育合力.

        3、介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢(shì)。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、各班教師發(fā)言稿的準(zhǔn)備,并上交辦公室審查。

        2、各班老師負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng),要求每位家長(zhǎng)參加(包括通知生病請(qǐng)假幼兒的家長(zhǎng),盡量爭(zhēng)取所有家長(zhǎng)參加此次活動(dòng))。

        3、各班老師利用家長(zhǎng)平時(shí)接送的時(shí)間,提前把需要幫助的問(wèn)題寫下來(lái).

        三、家長(zhǎng)會(huì)形式:

        以學(xué)校為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

        四、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)過(guò)程:

        班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容: 家長(zhǎng)會(huì),是“告知”與“聆聽(tīng)” !是與家長(zhǎng)攜手,以期做得更好!例如在家長(zhǎng)會(huì)上,作為中小班的老師,我們要告訴家長(zhǎng):為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展,老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育給予哪些幫助?……我們要聆聽(tīng)的`是:對(duì)于我們的要求,家長(zhǎng)有哪些困惑?在家庭教育中, 家長(zhǎng)最感困難的是什么? 最希望我們?cè)谀男┓矫嫣峁⿴椭?/p>

        1、介紹班級(jí)的整體情況,及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況(要求能 每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下) 。

        2、本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況(可舉例說(shuō)明) 。

        3、分享家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)。

       �。础⑻接懪c商議。

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