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      高考語文現(xiàn)代文閱讀的技巧

      時間:2022-12-08 05:08:51 高考語文 我要投稿

      高考語文現(xiàn)代文閱讀的技巧

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      高考語文現(xiàn)代文閱讀的技巧

        一、詞語理解型

        一般來說,高考試題測試詞語的含義,特別關注詞語的語境義,而不是詞典中所詮釋的規(guī)范義。該題型常見的命題形式有:1、結合文章內容,簡要闡釋某句的深刻含義;2、根據(jù)文意,寫出某詞的含義。

        【答題方略】 理解詞語的含義,必須透過詞語的表面義,體味其深刻的內涵:理解詞語的比喻義就要搞清其比喻的對象,尋找它的本體;理解詞語的象征義,就要尋找詞語的象征對象;理解詞語的反語義、就要將褒貶互換;理解詞語的雙關義就要注意它是諧音雙關還是語意雙關;理解代詞的詞義就要在上句或下句尋找釋義。當然,理解詞語的含義,還必須聯(lián)系詞語的具體語境,結合作者觀點、文章主題,從所在的句、段、上下文中去找對應的闡釋。

        【高考回放】 “好久以來,‘故鄉(xiāng)’就在吸引著我”,句中“故鄉(xiāng)”一詞的含義是________。(方令孺《在山陰道上》,高考湖南卷)

        【語段信息】 好久以來“故鄉(xiāng)”就在吸引著我:百草園和三味書屋,這些美妙的名稱,像童話一樣,時時在我思想上盤桓。我想看看咸亨酒店,土谷祠,還想看看祥林嫂放過菜籃子的小河邊……在那濃霧彌漫的黑暗時代,魯迅先生在那里開始磨礪他的劍鋒,終生把持它,劃破黑暗,露出曙光。今天我決定要去瞻仰磨劍的圣地。

        【溫馨提示】 理解文中重要詞語,要特別注意詞語的表層意思和深層意思。根據(jù)語境,作者說“好久以來”“百草園和三味書屋”,“時時在我思想上盤桓”,并決定要去瞻仰魯迅先生“磨劍的圣地”,由此可知,“故鄉(xiāng)”應不是作者故鄉(xiāng),而是魯迅的故鄉(xiāng),亦是作者向往的精神家園。

        答案:①魯迅的故鄉(xiāng)。②作者向往的精神家園。

        二、句子理解型

        所謂重要的句子,通常指以下幾種語句:1. 結構比較復雜,意思難懂的句子;2. 使用了修辭,內涵豐富的句子;3. 揭示文章脈絡層次的句子;4. 統(tǒng)攝全篇,或揭示文章中心、主旨、觀點、情感的句子。該題型常見的命題形式有:1. 結合文章內容,簡要闡釋某句的深刻含義。2. 從文中看,某句指的是什么?3. 依據(jù)某段文字,如何理解某句話的意思。

        【答題方略】 理解句子的含義,必須聯(lián)系具體語境,透過句子的表面義,體味其深刻的內涵。通常的做法有兩種:一是將使用了修辭手法的形象化的語句轉化為概括性的直白的語言,二是將抽象含蓄的概念或句子轉化為具體化的闡釋。

        【高考回放】 為什么農(nóng)夫說夜來香和曇花的香“是一種陰香,沒有壯懷”?請聯(lián)系他在家鄉(xiāng)務農(nóng)的選擇,分析這句話的含意。(林清玄《陽光的香味》,歷年高考全國卷一)

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