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關(guān)于高考英語(yǔ)題型以及考核重點(diǎn)
題型設(shè)置與考核重點(diǎn)
以北京卷和全國(guó)卷為例,先做一個(gè)總體的說(shuō)明。
全國(guó)卷一 | 分值X個(gè)數(shù) | 總分 |
聽力 | 1.5*20 | 30 |
單項(xiàng)填空 | 1*15 | 15 |
完形填空 | 1.5*20 | 30 |
閱讀理解 | 2*20 | 40 |
短文改錯(cuò) | 1*10 | 10 |
書面表達(dá) | 25 | 25 |
滿分 | 150 |
北京卷 | 分值*個(gè)數(shù) | 總分 |
聽力 | 1.5*20 | 30 |
單項(xiàng)填空 | 1*15 | 15 |
完形填空 | 1.5*20 | 30 |
閱讀理解 | 2*20 | 40 |
書面表達(dá) | 20+15 | 35 |
滿分 | 150 |
從試卷的題型設(shè)置我們很容易看出“聽說(shuō)讀寫”逐層提高的語(yǔ)言測(cè)試模式。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是從輸入開始的,高考是一份筆答的試卷,所以“說(shuō)”的部分沒(méi)有考到,但是情景設(shè)置的題目也是逐年增多的。特別是有的省市的題目,在一問(wèn)一答的過(guò)程中,既考查了某個(gè)語(yǔ)法,同時(shí)又關(guān)注到了交際的性能。閱讀需要我們提取有效信息,寫作就是讓我們通過(guò)文字,清晰準(zhǔn)確生動(dòng)地表達(dá)想要表達(dá)的信息。
如何安排高考中做題時(shí)間
大家在平時(shí)練習(xí)時(shí)候都有自己的做題順序,最好在高考的時(shí)候也按照自己習(xí)慣的順序做題。高考的題目是“聽說(shuō)讀寫”逐層遞進(jìn),因此,最好按照試卷的順序作答。必須要注意的一點(diǎn)是,要嚴(yán)格按照每一部分的作答時(shí)間作答。平時(shí)在做練習(xí)時(shí),沒(méi)有時(shí)間做一份完整的試卷的話,在分項(xiàng)訓(xùn)練時(shí)也要掌握好時(shí)間。聽力時(shí)間是不能控制的,單項(xiàng)選擇10分鐘左右,完形填空15到20分鐘,閱讀理解35到40分鐘,剩下的時(shí)間做改錯(cuò)和書面表達(dá)。如果是英語(yǔ)成績(jī)比較好的同學(xué),最好能夠盡量壓縮前面的做題時(shí)間,多花一點(diǎn)時(shí)間在作文上。從這兩年年判卷的情況看,老師還是比較喜歡篇幅稍長(zhǎng)一點(diǎn)的文章,更能體現(xiàn)文字的功底。
高考各題型中考核的重點(diǎn)及變化
聽力考核日常交流;詞匯+語(yǔ)法(單項(xiàng)選擇)考核基礎(chǔ)知識(shí);完形+閱讀考核語(yǔ)篇理解;改錯(cuò)+寫作則是考核應(yīng)用能力。
整體來(lái)說(shuō),高考有以下一些變化。第一,英語(yǔ)穩(wěn)定中難度增大。這個(gè)變化是比較緩慢的,但是與前幾年相比肯定是逐年提升的。第二,重在語(yǔ)言能力應(yīng)用。以單項(xiàng)選擇為例,高考中考查知識(shí)點(diǎn)的難度是有所下降的,但是靈活性加大。這幾年考試中,時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)的題目設(shè)置是相對(duì)復(fù)雜的,而且題干是比較長(zhǎng)的。這就要求同學(xué)們仔細(xì)讀題,根據(jù)語(yǔ)境選擇答案。對(duì)其他的題目也是一樣。第三,涉及科技文化熱點(diǎn)。高三要“兩耳既聞窗外事,一心也讀圣賢書。”平時(shí)除了做高考題、模擬題之外,多看看英文報(bào)紙、雜志,既能提高語(yǔ)言的應(yīng)用、閱讀的速度,又能與時(shí)代保持同步。第四,寫作要求逐年提高。現(xiàn)在高考要求的單詞量已經(jīng)是3500個(gè),這樣也就要求學(xué)生不僅認(rèn)識(shí)更多的單詞,也要會(huì)用更多的單詞。
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