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高考英語(yǔ)各題型答題技巧及命題趨勢(shì)
在高考前最后階段的復(fù)習(xí)過(guò)程中，考生有必要針對(duì)高考英語(yǔ)各題型的設(shè)置特點(diǎn)和命題趨勢(shì)，掌握答題技巧，提高解題能力。
聽(tīng)力。
考生在答聽(tīng)力題時(shí)應(yīng)該：聽(tīng)前讀題預(yù)測(cè)，做到有的放矢；聽(tīng)力播放時(shí)邊聽(tīng)、邊記、邊選擇。同時(shí)做到五個(gè)側(cè)重：側(cè)重語(yǔ)篇整體內(nèi)容的理解；側(cè)重聽(tīng)信息詞、實(shí)詞、否定詞等關(guān)鍵詞；側(cè)重聽(tīng)首尾句和首尾段；側(cè)重捕捉要素：時(shí)間(when)、地點(diǎn)(where)、人物(who)、事件(what)、原因(why)、方式(how)等；側(cè)重聽(tīng)轉(zhuǎn)折、讓步、遞進(jìn)等邏輯關(guān)系。一旦出現(xiàn)沒(méi)有跟上、沒(méi)有聽(tīng)懂的情況，不要猶豫，立即擱置或舍棄，否則會(huì)影響下一個(gè)題目。
單項(xiàng)選擇。
主要考查語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)法和詞匯在不同語(yǔ)境中的運(yùn)用，因而答單選題除了注意審題的透徹性、知識(shí)掌握的準(zhǔn)確性，還要確保語(yǔ)境的合理性和交際用語(yǔ)的地道性。解題可為三步法：第一步：理解語(yǔ)境，推敲語(yǔ)義。第二步：化繁為簡(jiǎn)，鎖定考點(diǎn)。第三步：尋找題眼，排除干擾項(xiàng)，確定答案。除了經(jīng)常用到的直接法和排除法，以下兩種解題方法在答單項(xiàng)選擇題時(shí)非常有效：還原法：把題干還原為自己熟悉的結(jié)構(gòu)，如將感嘆句、倒裝句、疑問(wèn)句的題干改為陳述句，將被動(dòng)句改為主動(dòng)句，將強(qiáng)調(diào)句式、從句、插入語(yǔ)去掉，或者是將省略句補(bǔ)全；類推法：如對(duì)題目的備選答案沒(méi)有把握，利用“如果A對(duì)，那么B也對(duì)”進(jìn)行判斷和推理，排除A、B兩個(gè)選項(xiàng)。
完形填空。
源于格式塔心理補(bǔ)全理論，設(shè)題是在兩種語(yǔ)言模式的相似之處取樣，一種是寫的人表達(dá)自己的思想的語(yǔ)言模式，另一種是讀的人根據(jù)自己的理解做出猜測(cè)的語(yǔ)言模式。因而完形是難度水平高、學(xué)生感到頭疼的題型。
考生要答好完形填空，必須有幾個(gè)意識(shí)：主題意識(shí)、語(yǔ)篇意識(shí)、句子結(jié)構(gòu)意識(shí)、上下文意識(shí)、文化意識(shí)。同時(shí)以三重身份來(lái)答題：第一重：考生即文章“作者”，從而進(jìn)入規(guī)定情景，掌握文章脈絡(luò)。第二重：考生即文中“人物”。言行舉止皆由己出，便能體察人物心態(tài)和情感。第三層：考生即“命題者”。揣度難點(diǎn)題目，破解命題意圖。做題時(shí)一定要抓住結(jié)構(gòu)、語(yǔ)義及邏輯三條線索。具體解題步驟：第一步，跳讀全文，利用首、尾句和提示句，推斷文章大意。第二步，細(xì)讀全文，上下求索，先易后難，做出選擇。第三步，復(fù)讀全文，推敲難題，驗(yàn)證答案。
閱讀理解。
考生有必要根據(jù)命題再采取相應(yīng)的解題方法。如對(duì)于事實(shí)細(xì)節(jié)題，解答時(shí)可用查讀法：只須找準(zhǔn)并閱讀可能獲取相關(guān)信息的部分，其中數(shù)字題可以找到已知的信息，做必要的計(jì)算；圖表題可用排除法，根據(jù)文章所給的信息逐項(xiàng)排除；猜測(cè)詞義的可以用：定義法、舉例法、重述法、同義法、解釋法、反義法等；有關(guān)文章主旨大意的深層次的問(wèn)題可用略讀法：借助首尾兩段的主題句或?qū)ξ恼旅慷沃黝}句的意思的綜合；對(duì)于一些事實(shí)轉(zhuǎn)述和一些劃線詞及詞組可使用同義互釋法。做閱讀題還需要注意：緊隨作者的思路，回答問(wèn)題時(shí)不要把自己的想法、態(tài)度和觀點(diǎn)與作者的相混淆；提高閱讀速度，擯棄不正確的閱讀習(xí)慣。
改錯(cuò)。
高考短文改錯(cuò)主要考察考生對(duì)語(yǔ)言的觀察能力、評(píng)價(jià)能力和運(yùn)用能力。體裁以記敘文為主，詞數(shù)與書面表達(dá)一致，100個(gè)詞左右。語(yǔ)言、篇章、結(jié)構(gòu)難度不大，錯(cuò)誤類型一般是考生在書面表達(dá)中的典型錯(cuò)誤。題目類型和解題要求即：對(duì)(打勾√)，錯(cuò)(更正___)，添(缺詞∧)，刪(多詞“)高考改錯(cuò)試題一般正確1行，缺詞1至2行，多詞1至2行，錯(cuò)詞5至6行。答題時(shí)有些技巧不容忽視：語(yǔ)篇入手，注重上下文之間的邏輯關(guān)系；以句為閱讀單位，以行為解題單位；關(guān)注行首和行尾的接連處是否有錯(cuò)誤；把握七個(gè)一致(時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)一致、主謂一致、平行結(jié)構(gòu)一致、主飾一致、指代一致、搭配一致、邏輯一致)和一個(gè)語(yǔ)意重疊。
作文。
以下方面對(duì)考場(chǎng)作文十分必要：寫作要點(diǎn)要涵蓋；語(yǔ)法正確；選詞恰當(dāng)；語(yǔ)義連接，考生應(yīng)具備正確使用遞進(jìn)、讓步、轉(zhuǎn)折、因果等關(guān)系的過(guò)度詞進(jìn)行段與段、句與句之間的連貫和銜接等。此外，分段、拼寫、書寫、修辭、標(biāo)點(diǎn)等方面也不容忽視。為了給閱卷老師留下深刻的印象，考生還要做到：注意篇章結(jié)構(gòu)，合理布局；確定主題句，開(kāi)篇點(diǎn)題、結(jié)尾扣題、中間的每一段都圍繞中心展開(kāi)并有主題句加以體現(xiàn)；準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)厥褂酶呒?jí)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。
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