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高考語(yǔ)文必備基礎(chǔ)知識(shí)：壓縮語(yǔ)段
壓縮語(yǔ)段
“壓縮語(yǔ)段”是將內(nèi)容豐富的長(zhǎng)語(yǔ)段，按要求濃縮成語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、意思明了的短語(yǔ)段。“壓縮語(yǔ)段”在近年高考中出現(xiàn)的題型有:寫(xiě)一句話(huà)新聞、擬定標(biāo)題、擬導(dǎo)語(yǔ)、給語(yǔ)段中的
概念下定義等。“壓縮語(yǔ)段”題一般有兩種形式:一種是限字作答，規(guī)定不超過(guò)多少個(gè)字;一種是限句作答，要求只一句話(huà)表達(dá)。但不管形式如何，解答信息概括題都是有規(guī)律可循的。
壓縮語(yǔ)段首先要看語(yǔ)段采用的表達(dá)方式。①記敘性語(yǔ)段要看它寫(xiě)了什么事情，有幾個(gè)情節(jié)，關(guān)系是什么，哪些情節(jié)對(duì)刻畫(huà)人物緊要，哪些是體現(xiàn)中心思想的關(guān)鍵之處，哪些是附帶東西。②議論性語(yǔ)段，首先要把握論點(diǎn)和論據(jù)。其次要特別注意弄清原文的論證思路，弄清論點(diǎn)和論據(jù)的關(guān)系，恰當(dāng)?shù)厥褂藐P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)和必要的過(guò)渡句。③說(shuō)明性語(yǔ) 段，首先要把握被說(shuō)明事物的要點(diǎn)，即事物的性質(zhì)、特點(diǎn)及成因等，壓縮時(shí)應(yīng)重點(diǎn)保留。其次，要適當(dāng)注意原文段說(shuō)明方法的使用。
解語(yǔ)段壓縮題時(shí)要抓內(nèi)核，分層次，明限度，懂方法。抓核:每個(gè)語(yǔ)段都有一個(gè)中心，即核，壓縮語(yǔ)段首先要確認(rèn)語(yǔ)段內(nèi)聚的核，這是關(guān)鍵;分層:將語(yǔ)段分成若干個(gè)層次，概括出層意;明度:把語(yǔ)段壓縮到什么程度取決于字?jǐn)?shù)的限制;懂法:懂得留、刪、簡(jiǎn)、改，留即保留或摘錄能標(biāo)明中心內(nèi)容的詞句，以保留主要的信息;刪即刪除冗余信息;簡(jiǎn)即簡(jiǎn)化句子或句意;改即改換簡(jiǎn)潔說(shuō)法。最后在此基礎(chǔ)上“加減乘除”進(jìn)行合理表述。
“壓縮語(yǔ)段”的一般方法:1.摘取法，就是指提取句子主干的方法，也就是把每個(gè)句子所表達(dá)的重要內(nèi)容摘出來(lái)，然后按題干要求進(jìn)行連綴。這種方法適合于封閉性語(yǔ)段，字?jǐn)?shù)較少，內(nèi)容單一，要求寬泛。2.分層法是“語(yǔ)段壓縮”中廣泛應(yīng)用的一種方法。這種方法的步驟是:首先給段落劃分層次，概括層意;然后辨別主次，留主舍次;最后壓縮語(yǔ)段，連綴語(yǔ)句。3.復(fù)取法，也叫“合取法”，它是根據(jù)語(yǔ)段之間的關(guān)系進(jìn)行歸納的一種壓縮方法。
例1 概括下面一則新聞報(bào)道的主要內(nèi)容。(不超過(guò)45字)據(jù)世界權(quán)威科學(xué)雜志《自然》報(bào)道，中科院徐星等博士在我國(guó)遼寧發(fā)現(xiàn)了有四只翅膀的恐龍化石。這種初步具有飛行能力的恐龍被命名為“顧氏小盜龍”，其形態(tài)在任何其他脊椎動(dòng)物中還未曾有過(guò)。這一發(fā)現(xiàn)被認(rèn)為是鳥(niǎo)類(lèi)起源研究方面最為重要的成果，它為鳥(niǎo)類(lèi)起源于樹(shù)棲動(dòng)物且經(jīng)歷過(guò)一個(gè)滑翔階段的假說(shuō)提供了關(guān)鍵性證據(jù)，將迫使古生物學(xué)家重新審視?shū)B(niǎo)類(lèi)的恐龍祖先是在地面奔跑過(guò)程中學(xué)會(huì)飛行的這一經(jīng)典性結(jié)論。
【解析】此題考查壓縮語(yǔ)段的能力。選材是新聞報(bào)道，要求是概括“主要內(nèi)容”，不是擬新聞標(biāo)題，也不是寫(xiě)新聞導(dǎo)語(yǔ)，這是首先要搞清楚的。從內(nèi)容看，報(bào)道的首句概括交待了主要事件，結(jié)句指出其意義，概括應(yīng)包括這兩方面的信息。第一句可用摘取法，主干是“……博士……發(fā)現(xiàn)了……恐龍化石”，作為新聞，外國(guó)報(bào)道的，人物應(yīng)該為“中國(guó)科學(xué)家”，發(fā)現(xiàn)地是這則新聞的重要信息，要交待，“有4只翅膀”是這則新聞最重要的信息，千萬(wàn)要寫(xiě)出來(lái)，這樣第一句就概括出來(lái)了。第二句是講意義，意義是什么呢?回答這個(gè)問(wèn)題后，句以也就概括出來(lái)了。另外，要注意不超過(guò)45字。
【答案】中國(guó)科學(xué)家在遼寧發(fā)現(xiàn)了有四只翅膀的恐龍化石，有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)起源的結(jié)論可能因此改寫(xiě)。
例2 下面是發(fā)掘杭州雷鋒塔地宮的一段報(bào)道。請(qǐng)將關(guān)于地宮開(kāi)啟過(guò)程的文字進(jìn)行壓縮，不出現(xiàn)具體時(shí)間，不超過(guò)35個(gè)字。上午9時(shí)整，考古隊(duì)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始發(fā)掘。打開(kāi)地宮并不容易，直到9時(shí)45分，考古人員才將壓在地宮洞口的750公斤重的巨石移開(kāi)，露出93厘米長(zhǎng)寬、13厘米厚的大理石蓋板。蓋板上沒(méi)有任何文字，但考古人員在紫紅色的泥土中發(fā)現(xiàn)了10枚唐開(kāi)元通寶銅錢(qián)。10時(shí)5分蓋板基本清理完畢。10時(shí)30分蓋板繪圖完畢。11時(shí)整蓋板還沒(méi)有打開(kāi)，發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的錢(qián)幣。11時(shí)11分，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，考古人員開(kāi)始用撬杠撬開(kāi)蓋板。11時(shí)18分，考古人員翻開(kāi)大理石蓋板，地宮口終于打開(kāi)了!
【解析】本題考查對(duì)材料中主要信息的概括，屬壓縮語(yǔ)段的一種形式。此題是一段消息，題干標(biāo)明不要出現(xiàn)時(shí)間詞語(yǔ)。作答時(shí)可排除這些干擾。通過(guò)整體閱讀，把握文段的主要信息而整合成一句突出信息的話(huà)語(yǔ)。壓縮時(shí)，先明了題干要求有三項(xiàng)，特別值得注意的是，本題要求壓縮“地宮開(kāi)啟的過(guò)程”，壓縮的時(shí)候，需尋找選擇有關(guān)的動(dòng)詞和最能體現(xiàn)過(guò)程的語(yǔ)句，如:“移開(kāi)地宮口的巨石露出蓋板”、“清理蓋板”、“繪圖”、“撬開(kāi)蓋板打開(kāi)地宮”等四個(gè)要點(diǎn)。
【答案】(1)先移開(kāi)地宮的巨石露出蓋板，然后清理蓋板并繪圖，最后撬開(kāi)蓋板打開(kāi)地宮。(2)移開(kāi)地宮口的巨石，露出蓋板，清理蓋板并繪圖，撬開(kāi)蓋板打開(kāi)地宮。
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