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2017北京高考改革最新方案出臺(tái)
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2017北京高考改革最新方案出臺(tái)
雖然不分文理的新高考要到2020年才會(huì)實(shí)施，但高考內(nèi)容文理融通的趨勢(shì)明年就將出現(xiàn)。昨天，教育部公布2017年高考考綱修訂內(nèi)容，文科增大閱讀量，注重考查信息篩選能力，以適應(yīng)信息時(shí)代的選材要求;理科則增加文化類內(nèi)容。
面對(duì)新考綱，北京考生不必緊張，因?yàn)榻鼛啄甑谋本└呖家洋w現(xiàn)修訂精神。北京高考綜合改革方案明年實(shí)施，推出高中學(xué)業(yè)水平考試，高考文理之分將進(jìn)一步淡化。
文理皆考傳統(tǒng)文化
據(jù)了解，新考綱增加了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考核內(nèi)容，而且文理科目皆考。比如，在語(yǔ)文中增加古代文化常識(shí)，在數(shù)學(xué)中增加數(shù)學(xué)文化內(nèi)容。
依據(jù)新修訂的考綱，語(yǔ)文更注重基礎(chǔ)性和綜合性，全面考查語(yǔ)文能力和人文素養(yǎng)，同時(shí)適度增加閱讀量，考查適應(yīng)信息時(shí)代和高校人才選拔要求的快速閱讀能力和信息篩選處理能力。例如“文學(xué)類文本閱讀”和“實(shí)用類文本閱讀”均成為必考模塊，“古詩(shī)文閱讀”部分增加“古代文化常識(shí)”內(nèi)容。
少數(shù)民族考生參加的“漢語(yǔ)文”科目更名為“漢語(yǔ)”，將增文言文、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化常識(shí)等考查內(nèi)容。
數(shù)學(xué)科目增加了數(shù)學(xué)文化的內(nèi)容，刪去“幾何證明選講”選考模塊，以順應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的趨勢(shì)。
依據(jù)新考綱，文科類科目減少了純記憶的內(nèi)容，注重能力的考查，理科則細(xì)化實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ⒅厣鐣?huì)熱點(diǎn)以及運(yùn)用多學(xué)科解決問(wèn)題能力的考查。
歷史選考模塊中，新考綱刪去了“近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐”“探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”三個(gè)模塊。地理選考模塊刪去了“自然災(zāi)害與防治”模塊。思想政治科目則強(qiáng)調(diào)德育導(dǎo)向和社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)作用。
物理細(xì)化“分析綜合能力”“應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問(wèn)題的能力”“實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?rdquo;等考查要求�；瘜W(xué)選考模塊刪去了“化學(xué)與生活”和“化學(xué)與技術(shù)”模塊。生物則關(guān)注對(duì)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展有重大影響的、與生命科學(xué)相關(guān)的突出成就及熱點(diǎn)問(wèn)題。
英語(yǔ)科目沒(méi)有變化。
語(yǔ)文已考古代“經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)”
對(duì)于北京考生來(lái)說(shuō)，新考綱的修訂內(nèi)容并不陌生，因?yàn)榻鼉赡甑谋本└呖家洋w現(xiàn)出注重傳統(tǒng)文化、增大閱讀量等趨勢(shì)。例如2014年北京高考，語(yǔ)文卷考查俗語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、古詩(shī)文等傳統(tǒng)文化知識(shí)的題目超過(guò)50分。大作文也讓考生談?wù)?ldquo;吃菜不許滿盤(pán)子亂挑”等“老規(guī)矩”。2015年高考增加了古詩(shī)文背誦篇目，且古詩(shī)文閱讀分值增加6分，當(dāng)年還提出規(guī)范漢字的書(shū)寫(xiě)。今年高考語(yǔ)文閱讀題目選取陳忠實(shí)描述陜北“華陰老腔”“撼人胸腑”藝術(shù)魅力的散文作品，引發(fā)考生對(duì)原汁原味的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)與思考。
“多文本閱讀”已成為北京高考的鮮明特點(diǎn)，且閱讀量在逐漸增大，2016年高考閱讀材料字?jǐn)?shù)已超過(guò)2000字。文理融通的趨勢(shì)也在北京高考中有所體現(xiàn)，例如語(yǔ)文科目已使用科技類文章，考查學(xué)生篩選信息的能力以及科學(xué)素養(yǎng)，今年高考文言文閱讀中則考起了“經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)”，給出《管子》篇目，講述國(guó)與國(guó)“經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)”的故事，要求考生探究古代思想智慧的現(xiàn)實(shí)意義。
北京高考數(shù)學(xué)科目則引導(dǎo)考生利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活中的問(wèn)題，并注重考查數(shù)學(xué)運(yùn)算、數(shù)學(xué)推理、數(shù)據(jù)分析等核心素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
北京高考明年啟動(dòng)高考綜合改革
按照本市方案，2017年將啟動(dòng)北京高考綜合改革。
從今年秋季入學(xué)的新高一學(xué)生開(kāi)始實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試，分合格性考試和等級(jí)性考試，學(xué)業(yè)水平考試的成績(jī)有可能影響高考成績(jī)。因?yàn)?020年實(shí)施的新高考將由現(xiàn)在的“3+X”變成“3+3”，統(tǒng)考科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，不分文理，選考科目則出自高中學(xué)業(yè)水平考試，考生可自選，記入高考成績(jī)。高中學(xué)業(yè)水平考試范圍涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)和通用技術(shù)，共13科。
明年高考，外語(yǔ)聽(tīng)力分值30分，采用計(jì)算機(jī)化考試，與統(tǒng)考筆試分離，聽(tīng)力考試一年兩考，取最高成績(jī)與筆試成績(jī)一同組成外語(yǔ)科目成績(jī)計(jì)入高考總分。
明年高考錄取時(shí)，將取消本科三批，與本科二批合并。
按照慣例，預(yù)計(jì)明年1月公布北京2017年高考考試說(shuō)明。
2020年起，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)將作為高等學(xué)校招生錄取的參考。2020年，本市還將在市屬高校探索開(kāi)展綜合評(píng)價(jià)招生改革試點(diǎn)，在市屬高校中設(shè)立學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、統(tǒng)一考試成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)多維綜合評(píng)價(jià)招生方式。
2017北京高考改革最新方案解讀
《北京市關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施方案(征求意見(jiàn)稿)》(簡(jiǎn)稱“北京考試招生改革實(shí)施方案”)正式向社會(huì)發(fā)布。一大變化與眾多學(xué)生直接相關(guān)，即：自2020年起，報(bào)考普通本科院校的考生的高考(微博)成績(jī)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)統(tǒng)一高考成績(jī)和考生選考的3門(mén)普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)性考試科目成績(jī)構(gòu)成(即“3+3”)。從2017年起，英語(yǔ)采用計(jì)算機(jī)化考試，英語(yǔ)聽(tīng)力一年兩考。自2020年起，北京市統(tǒng)一高考科目調(diào)整為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)，將不分文理科，每門(mén)科目滿分150分，總分450分。從2021年起，英語(yǔ)增加口語(yǔ)考試，口語(yǔ)加聽(tīng)力考試共計(jì)50分。
2017年起新高一學(xué)生開(kāi)始實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試
“北京考試招生改革實(shí)施方案”提出建立高中學(xué)業(yè)水平考試制度，從2017年秋季起，從普通高中起始年級(jí)開(kāi)始實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試。
而哪些科目會(huì)列入高中學(xué)業(yè)水平考試范圍呢?該方案提出，《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》所設(shè)定的科目均列入高中學(xué)業(yè)水平考試范圍，設(shè)置語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)13門(mén)科目。
高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和等級(jí)性考試兩種。合格性考試內(nèi)容以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的基礎(chǔ)性課程要求為依據(jù)，考試成績(jī)合格是高中學(xué)生取得畢業(yè)資格的主要依據(jù)。等級(jí)性考試內(nèi)容以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的基礎(chǔ)性和拓展型課程要求為依據(jù)，考試成績(jī)作為高中學(xué)生升學(xué)的重要依據(jù)。合格性考試科目考試成績(jī)以“合格/不合格”呈現(xiàn)，等級(jí)性考試科目考試成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn)。
思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門(mén)科目設(shè)合格性和等級(jí)性考試。高中學(xué)生在完成基礎(chǔ)性課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，可根據(jù)自身特長(zhǎng)和興趣，選擇其中3門(mén)科目參加相應(yīng)的等級(jí)性考試。上述6門(mén)科目的合格性和等級(jí)性考試，由全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一閱卷，以確�？荚嚢踩行�、成績(jī)真實(shí)可信。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)科目?jī)H設(shè)合格性考試，參加統(tǒng)一高考的學(xué)生，可以用統(tǒng)一高考科目考試成績(jī)作為相應(yīng)科目合格性認(rèn)定的依據(jù)。也就是說(shuō)，參加統(tǒng)一高考的學(xué)生可以不參加語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)課的學(xué)業(yè)水平考試。
體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)4門(mén)科目?jī)H設(shè)合格性考試，各區(qū)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)要求和學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)，綜合測(cè)評(píng)并確定其合格性成績(jī)。市教委將通過(guò)專項(xiàng)督導(dǎo)和社會(huì)監(jiān)督，依托學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息平臺(tái)，動(dòng)態(tài)監(jiān)控教學(xué)過(guò)程和結(jié)果。
根據(jù)“北京考試招生改革實(shí)施方案”，本市普通高中在校學(xué)生均須參加高中學(xué)業(yè)水平考試。而高中階段其他學(xué)校在校生(含中專、中職和職高學(xué)生)和社會(huì)人員也可報(bào)名參加，成績(jī)合格者可申請(qǐng)普通高中同等學(xué)歷資格認(rèn)定。
2020年起北京高考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)將納入高校錄取參考
“北京考試招生改革實(shí)施方案”提出，北京將進(jìn)一步完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，并將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容要記錄學(xué)生各方面發(fā)展?fàn)顩r，主要包括學(xué)生的思想道德、學(xué)業(yè)成就、身心健康、審美素養(yǎng)、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐和個(gè)性發(fā)展等方面的實(shí)際情況，客觀記錄學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，整體反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng)。
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在具體操作中，將進(jìn)一步完善以電子平臺(tái)為載體的學(xué)生綜合素質(zhì)電子檔案，在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中，觀察、收集反映學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展主要表現(xiàn)的相關(guān)事實(shí)材料，注重學(xué)生志愿服務(wù)的記錄，高級(jí)中等學(xué)校以描述性語(yǔ)言方式對(duì)學(xué)生的突出表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，注重寫(xiě)實(shí)性，以電子平臺(tái)為載體及時(shí)記錄和儲(chǔ)存評(píng)價(jià)信息，每學(xué)期結(jié)束時(shí)及時(shí)進(jìn)行材料的遴選、公示、審核、監(jiān)督。學(xué)生畢業(yè)時(shí)，提取經(jīng)過(guò)審核、公示的相關(guān)資料形成學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，為高等學(xué)校選拔學(xué)生提供參考。
根據(jù)該方案，從2020年起，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)將作為高等學(xué)校招生錄取的參考，在使用過(guò)程中，堅(jiān)持“誰(shuí)用誰(shuí)評(píng)”的原則，招生學(xué)校應(yīng)提前公布具體使用辦法，使用情況必須規(guī)范、公開(kāi)。
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