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遼寧出臺高考改革方案
高考改革已經(jīng)是勢在必行,每個省份幾乎都開始了艱難的高考改革,到底會怎么改變?對考生有什么影響?高考報名時間是什么時候?下面是陽光網(wǎng)小編為你整理的遼遼寧出臺高考改革方案內(nèi)容,希望對你有幫助。
遼寧出臺高考改革方案
變化一:科目改“3必選+3自選”滿分750分
從2018年秋季入學(xué)的高一學(xué)生起,將現(xiàn)行統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語加文或理綜合考試科目,調(diào)整為由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目和全省高中學(xué)業(yè)水平考試3個等級性考試科目構(gòu)成,考生總成績滿分750分。語文、數(shù)學(xué)、外語科目不變、分值不變,各為150分。
高中不分文理科,計入考生總成績的另外3個高中學(xué)業(yè)水平考試科目,由考生根據(jù)自身興趣特長和報考高校要求,在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個等級性考試科目中自主選擇3個科目,每個科目按等級賦分,滿分均為100分。
變化二:外語有兩次考試機會
統(tǒng)一高考的.語文、數(shù)學(xué)、外語科目按照全國統(tǒng)一高考時間施行,外語考試提供兩次考試機會。高中學(xué)業(yè)水平考試等級性考試科目暫提供一次考試機會,并逐步過渡到條件成熟時,提供兩次考試機會。
變化三:高校將同時參考考試成績和綜合素質(zhì)評價
改革統(tǒng)一高考招生錄取機制,實行基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績,參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制。實行基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績,參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制。在遼寧省招生的高校要根據(jù)自身辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標,研究提出對考生高中學(xué)業(yè)水平考試科目報考要求和綜合素質(zhì)評價使用辦法,提前向社會公布。
遼寧高考招生錄取機制改革
變化一:2016年起“三本”合并到“二本”錄取
改進高校招生錄取方式。繼續(xù)實行高考成績公布后填報志愿方式。改進投檔錄取模式,推進并完善平行志愿投檔方式。逐步取消高校招生錄取批次,從2016年起,取消一批本科A、B段的設(shè)置,統(tǒng)一為一批本科;三批本科合并到二批本科。
變化二:優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中
實行優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法,促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。促進高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展,采取有力措施,不斷提高農(nóng)村地區(qū)初中畢業(yè)生的升學(xué)比例。省示范性普通高中要從當年指標到校的招生計劃中劃出10%以上的招生指標,分配到初中,用于提前免試招收綜合素質(zhì)評價結(jié)果和學(xué)業(yè)考試成績?nèi)珒?yōu)的'學(xué)生。
變化三:普通高校、高職院校、成人高校之間或可學(xué)分轉(zhuǎn)換
《實施方案》提出:拓寬社會成員終身學(xué)習(xí)通道,探索寬進嚴出的學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)成果認定轉(zhuǎn)換制度,實現(xiàn)多種學(xué)習(xí)渠道、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)過程的相互銜接。探索并試點寬進嚴出的學(xué)習(xí)方式。據(jù)介紹,遼寧或?qū)⒃圏c中等職業(yè)學(xué)校面向社會人員實行注冊入學(xué),成人高等學(xué)歷教育實行彈性學(xué)制,便于社會成員終身學(xué)習(xí)。
積極探索并制定多種形式學(xué)習(xí)成果的認定轉(zhuǎn)換制度,試行普通高校、高職院校、成人高校之間學(xué)分轉(zhuǎn)換,實現(xiàn)多種學(xué)習(xí)渠道、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)過程的相互銜接。2016年出臺具體政策和方案,2017年進行試點,待成熟后全面實施。
高考招錄
今年起取消一本A、B段
《方案》提出,從2015年高考起,我省高考統(tǒng)考科目全部使用全國命題試卷。嚴格規(guī)范高考加分項目和分值,嚴肅處理資格造假考生。建立考生申訴機制,及時回應(yīng)處理考試錄取有關(guān)問題。建立招生問責制,2015年起,由校長簽發(fā)錄取通知書,對錄取結(jié)果負責。
此外,全省繼續(xù)實行高考成績公布后填報志愿的方式,推進并完善平行志愿投檔方式。逐步取消高校招生錄取批次,從2016年起,取消一批本科A、B段的設(shè)置,統(tǒng)一為一批本科;三批本科合并到二批本科。
實行基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制。在全省招生的高校要根據(jù)自身辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標,研究提出對考生高中學(xué)業(yè)水平考試科目報考要求和綜合素質(zhì)評價使用辦法,提前向社會公布。
遼寧2017高考報名人數(shù)
2017年高考腳步臨近。5月5日,教育部召開2017年全國普通高校招生考試安全工作電視電話會議。會后,遼寧召開會議,貫徹落實全國電視電話會議精神。據(jù)了解,今年遼寧高考報名人數(shù)近21萬人,比去年略有減少。這是遼寧連續(xù)第五年高考人數(shù)下降。2016年,遼寧省普通高考報名人數(shù)為218252人,比2015年減少6938人。經(jīng)統(tǒng)計,遼寧省從2000年以后,高考報名人數(shù)連創(chuàng)新高,2008年達到頂峰,接近28萬人。2009年起,遼寧高考報名人數(shù)首次降低,但2011年和2012年,高考報名人數(shù)又出現(xiàn)了小幅回升。而從2013年起,高考報名人數(shù)再次減少,到今年已連續(xù)五年下降。業(yè)內(nèi)人士分析,除人口因素占一定原因外,初中生升學(xué)方式多樣及高中生赴海外留學(xué)增多,也造成高考報名人數(shù)減少。
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