2017年內(nèi)蒙古高考改革最新方案

　　高考制度的統(tǒng)一性導(dǎo)致招生計劃、唯分?jǐn)?shù)論、一考定終身、錄取方式僵化等問題,同時隨著經(jīng)濟社會高速發(fā)展,高考制度的公平性期待遭受挑戰(zhàn),加上生源危機的到來,高考改革成為必然選項。下面是陽光網(wǎng)小編為你整理的內(nèi)容，希望對你有幫助。

        2017年內(nèi)蒙古高考改革最新方案

　　內(nèi)蒙古高考改革不分文理科

　　內(nèi)蒙古將推進落實《內(nèi)蒙古自治區(qū)考試招生制度改革的實施方案》，完善和出臺系列配套文件，做好啟動實施初高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價的相關(guān)工作。保持統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語科目不變、分值不變，不分文理科，外語科目提供兩次考試機會。考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目成績組成。計入總成績的高中學(xué)業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇。

　　22016年內(nèi)蒙古高考全部科目使用全國卷

　　2016年內(nèi)蒙古高考依舊采用全國新課標(biāo)二卷與2015年相同全部科目使用全國卷

　　32016年內(nèi)蒙古高考錄取批次二本三本合并

　　內(nèi)蒙古自治區(qū)教育招生考試信息中心副主任趙智赟那里了解到，內(nèi)蒙古自治區(qū)將原來的`本科一批、本科二批、本科二批C整合為本科一批和本科二批，減少一個本科錄取批次，原來三個批次的招生計劃放在兩個批次。所以，整合后，兩個批次招生計劃數(shù)較往年都有增加。相應(yīng)地，本科最低控制分?jǐn)?shù)線有所下降。”

　　部分考生認(rèn)為本科二批和本科二批C合并為一個批次，從本科一批到高職高專批之間從原來的兩個檔次變成了一個檔次，少了一個參照，志愿填報難度加大了。而有的家長則不這樣認(rèn)為，覺得將本科二批和本科二批C合并為一個批次，成績在這一檔次的同學(xué)報起志愿來會比以前更加簡單，因為這兩批變成了一批，降低了選擇的難度。

　　4內(nèi)蒙古高考改革之加減分項目

　　從自治區(qū)教育招生考試中心獲悉，根據(jù)教育部等五部委《關(guān)于進一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值的'意見》(以下簡稱《意見》)精神，經(jīng)自治區(qū)教育廳研究決定，從2015年起，我區(qū)取消自治區(qū)級“優(yōu)秀學(xué)生”保送生資格。

　　據(jù)了解，教育部等五部委在《意見》中明確提出，要減少和規(guī)范高考加分項目。其中，從2015年1月1日起，取消5類部分全國性加分項目，包括體育特長生加分項目、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽加分項目、科技類競賽加分項目、省級優(yōu)秀學(xué)生加分項目和思想政治品德有突出事跡加分項目。按照相關(guān)規(guī)定，今后獲得相關(guān)獎項、名次、稱號的考生均不再具備高考加分資格�？忌�的相關(guān)特長、突出事跡、優(yōu)秀表現(xiàn)等情況，記入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案或考生檔案，供高校錄取時參考。這些獲獎學(xué)生雖然不再享受保送資格，但若參加試點高校自主選拔錄取考核，在同等條件下高校將優(yōu)先考慮。
 

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