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      上海高考分數(shù)線公布

      時間:2022-11-23 14:41:51 高考分數(shù) 我要投稿

      2017上海高考分數(shù)線公布

        高考,關(guān)系到每一個學(xué)生的切身利益,能不能上一所好學(xué)校,直接影響你的將來。每年高考分數(shù)線一出,總會成為備受關(guān)注的焦點。所以分數(shù)線的公布是非常重要的。下面是陽光網(wǎng)小編為你整理的2017上海高考分數(shù)線公布內(nèi)容,希望對你有幫助。

        2017上海高考分數(shù)線公布

      2017上海高考分數(shù)線公布

        2017年的錄取分數(shù)線還沒有公布,可以先參照一下往年的分數(shù)線,預(yù)測一下。

        2017上海高考分數(shù)線預(yù)測

        上海:理科370文科395

        2017年上海高考二本分數(shù)線預(yù)測

        上海:理科354文科369

        2017年上海高考投檔分數(shù)線的變化

        根據(jù)往年規(guī)律,考試成績分布一般為紡錘形,兩頭小、中間大,多位高校專家指出,成績水平處于中游位置的這部分考生尤需認真思量。

        1、合并最終投檔線可能變化較大

        成績處于中游的考生,有“可一可二”的特點,往上沖一沖,可進入一本批次錄取圈;如果發(fā)揮不佳,就在二本。市教育考試院有關(guān)負責(zé)人指出,一二本合并錄取,本身是一件非常容易理解的事情,相當(dāng)于把所有二本院校都看作一本院校一起招生,對考生沒有不利影響。不過由于合并,原先的“一批次可填報4個學(xué)校志愿、二批次可填報6個學(xué)校志愿”的情況發(fā)生改變,可以連貫填報10個學(xué)校志愿。這個橫置多年的“隔板”一旦被抽走,考生對院校認知和選擇傾向由此發(fā)生變化,會明顯反映在普通錄取各批次的志愿填報上。

        滬上一所211院校的招辦主任表示,一二本合并,給了考生更大自主選擇權(quán)。或者說,原先那塊“隔板”變得可移動,考生可根據(jù)自己的實際情況,做出志愿結(jié)構(gòu)上的重新布局。他舉例說,部分考生可以按原來一本的范圍填9個學(xué)校,而在原二本的范圍只填1個學(xué)校,當(dāng)然也可以“前三后七”或者“二八開”“對半開”,還可以將外地院校一并考慮進來,選擇的組合更多了。

        目前考試院多種形式調(diào)研顯示,估計往年投檔線在一本線上下的院校,合并后最終投檔線可能發(fā)生較大變化。例如,往年在本科二批次錄取的一些學(xué)校,本身校投檔資格線就已超過一本線,其專業(yè)在考生中比較熱門,那么2017年,這部分院校的分數(shù)線可能有所上升,由此會引發(fā)校際間分數(shù)線順序位置的改變。考生填報志愿時,尤需考慮這一可能。

        上海高考慎選復(fù)讀別輕易放棄錄取機會

        這位負責(zé)人特別強調(diào),考生填報時,需認真閱讀相關(guān)章程,符合規(guī)定才能選擇填報,慎重選擇“不服從調(diào)劑”選項,防止因此可能產(chǎn)生的風(fēng)險。因為,往年如果退檔,可能還有一本征求志愿或二本可以接盤,而2017年因為一二本批次錄取合并,一旦退檔,可能直接落到本科線征求志愿,可能很少有自己相對滿意的選擇了。還有一個值得關(guān)注的情況是,考生應(yīng)慎重選擇復(fù)讀,不要輕易放棄錄取機會。因為根據(jù)高考“3+3”方案,如果選擇復(fù)讀,至少還要新修兩門學(xué)業(yè)水平等級考,學(xué)習(xí)壓力增大,風(fēng)險也相對高了。

        一體化的本科批次中,10所高校的志愿梯度如何分布?這也是不少“中游考生”家庭關(guān)心的問題。滬西一所高校招辦負責(zé)人坦言,傳統(tǒng)的“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”原則依然適用。他舉例說,10個志愿中,可以適當(dāng)填報1—2個往年分數(shù)線在考生能力范圍上限的高校;接下來3—4個學(xué)校,其分數(shù)線應(yīng)在考生成績水平較有信心的區(qū)間;余下區(qū)間可填報“托底學(xué)校”。如此有梯度、有節(jié)奏,不是盲目亂填,才能真正用好新政策帶來的利好,讓學(xué)生有更多的機會錄取到最想讀的高校和專業(yè)。

        專家還指出,一二本合并,看似變化不小,但填報專業(yè)志愿的大原則不變,那就是“喜歡+適合+信心”。喜歡,指的是興趣,當(dāng)前高考新政下,越來越多高中重視學(xué)生的學(xué)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃教育,幫助學(xué)生盡早了解自己未來方向,這對其專業(yè)選擇有重要參考。興趣也是學(xué)習(xí)最大的動力。適合,不僅指學(xué)生個性特點與專業(yè)的契合度,在志愿填報期間,也包括學(xué)生成績水平與專業(yè)冷熱之間的考量,應(yīng)充分比對,避免眼高手低。最后一點是信心,這是過去常被忽略的。在此前多年的高考志愿填報咨詢現(xiàn)場,專家發(fā)現(xiàn),不少考生在填報時對未來學(xué)校、專業(yè)選擇,信心不足,保守有余,甚至有爸爸媽媽帶著孩子來咨詢,請大學(xué)老師幫忙勸解、增強其信心的情況也時有發(fā)生。

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