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      《風(fēng)雨哈佛路》觀后感

      時(shí)間:2023-06-12 15:03:24 觀后感 我要投稿

      《風(fēng)雨哈佛路》觀后感范文

        當(dāng)看完一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫觀后感了。可是觀后感怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的《風(fēng)雨哈佛路》觀后感范文,歡迎閱讀與收藏。

      《風(fēng)雨哈佛路》觀后感范文

      《風(fēng)雨哈佛路》觀后感范文1

        關(guān)于這部電影,給人印象最深的就是改變,不管是環(huán)境改變了那個(gè)女孩的童年,還是哈佛改變了那個(gè)女孩的現(xiàn)在,還是教育改變了生活,不管怎么說(shuō),整部電影都在描述有關(guān)改變的事,因?yàn)槭澜缟衔ㄒ徊蛔兊木褪且磺卸荚诟淖儭?/p>

        窮則思變,從古至今都是這個(gè)道理,當(dāng)一件事情以一種方式解決不了的時(shí)候,就要改變一種思維方式,以另一種方法去嘗試,我覺得這應(yīng)該就是人作為高等動(dòng)物,為適應(yīng)環(huán)境而特有的能力,就像現(xiàn)在我們?cè)谝粔K在這里培訓(xùn)軟件工程師,大多的原因都是對(duì)我們現(xiàn)在的'生活感到不滿,因而選擇了再教育來(lái)改變現(xiàn)在的生活,這是我們選擇的方式,但并不能說(shuō)這是唯一的方式,每個(gè)人的想法不同,就導(dǎo)致了每個(gè)人要走的路也是不同的,進(jìn)而導(dǎo)致了每個(gè)人改變自己的生活所選擇的方法的不同,這就是所謂的三百六十行,行行出狀元。

        我們選擇了在教育,但是并不能說(shuō)在教育就一定能讓你對(duì)以后的生活滿意,因?yàn)檫@里面存在好多因素,有個(gè)人的因素,環(huán)境的因素等等,不過(guò)我覺得在這里環(huán)境的因素可以排除在外,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的環(huán)境很好,這就要談?wù)勎覀儌(gè)人的因素了,由于我們來(lái)這里的目的不同,導(dǎo)致了我們的態(tài)度的不同,造成了結(jié)果的不同,所以,這就要我們端著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,既然來(lái)了就要做好,學(xué)好,不是給別人看的,是為自己以后的路鋪墊的。

        如果想少走點(diǎn)彎路,再教育絕對(duì)是個(gè)捷徑,既然我們選擇了這里,就應(yīng)該相信我們的選擇,相信河南北大青鳥的口號(hào),教育改變生活,就應(yīng)該有信心,持之以恒的學(xué)習(xí)來(lái)改變自己的人生。

      《風(fēng)雨哈佛路》觀后感范文2

        不記得第一次看《風(fēng)雨哈佛路》這部電影是什么時(shí)候了,大概那會(huì)兒正好失意茫然,無(wú)意中想起這樣一部電影,就點(diǎn)開來(lái)看了。

        其實(shí)我的性格,不是很喜歡去看這種特別勵(lì)志的,或是比較反映人性的影片。因?yàn)樘^(guò)感性,總是忍不住為影片中的女主角不滿控訴,控訴這個(gè)世界為什么要這樣對(duì)待弱者,控訴任性怎么會(huì)有那么多陰暗的角落。

        可是后來(lái)一想,其實(shí)這個(gè)世界原本就是這樣的啊,正是因?yàn)槟闶侨跽,所以別人才可以欺負(fù)你,才可以把你看扁。你想要站在更高的地方,去受人尊重,那你就只有變強(qiáng)大,因?yàn)橹挥羞@樣,才可以保護(hù)自己,去保護(hù)那些你在乎的人。

        影片講述的是一個(gè)叫做莉絲的女孩,她出生在紐約的一個(gè)很平凡卻又不尋常的'家庭,她的父母都吸毒,家庭環(huán)境極其的糟糕。沒有人管教她、幫助她成長(zhǎng),但是即便如此,她還是很愛自己的父母。

        她的童年是在毒品、艾滋病的伴隨下成長(zhǎng)的,面對(duì)這樣的環(huán)境能夠生存下來(lái)已是不易了,可她卻在這樣惡劣的家庭氛圍中培養(yǎng)出了堅(jiān)毅的性格。在她15歲時(shí),為了守住這個(gè)破碎的家庭,她每天流浪街頭撿垃圾,在地鐵里睡覺。由于貧困和自身的骯臟,經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑,為此莉絲經(jīng)常逃學(xué)。后來(lái)她的母親因艾滋病而死去,她受到了嚴(yán)重打擊,并且想要改變現(xiàn)狀,不再這樣生活下去,立志要考哈佛。于是她只用了兩年的時(shí)間,讀完了四年的學(xué)科,成功進(jìn)入到哈佛學(xué)校,開始了她勵(lì)志人生的新的節(jié)點(diǎn)。

        想必看過(guò)這部電影的觀眾沒有不會(huì)被莉絲的頑強(qiáng)、堅(jiān)毅的生命力以及面對(duì)種.種困境依舊不屈不撓的性格所打動(dòng)吧。“我可以尋找各種理由對(duì)生活低頭,也可以迫使自己更好地生活。”我想,這也正是導(dǎo)演想要傳達(dá)給我們的東西吧。

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