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團隊管理哲理故事（通用14篇）
團隊管理指在一個組織中，依成員工作性質、能力組成各種小組，參與組織各項決定和解決問題等事務，以提高組織生產力和達成組織目標。下面是小編為大家整理的團隊管理哲理故事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團隊管理哲理故事 1
學習是必須的，而且不停的學習也是一個勝利的關鍵。我們時刻需要學習，也時刻需要未雨綢繆，在平時要打好基礎，才可能在需要的時候，能順利上手。但是有的時候，不是什么學習都適合你的，也不是所有的管理者的教誨你都是適應的。
看一個故事。洪水未到先筑堤，豺狼未來先磨刀。
一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對它說：“天氣這么好，大家在休息娛樂，你也加入我們隊伍中吧!”野狼沒有說話，繼續(xù)磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問道：“森林這么靜，獵人和獵狗已經回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒有任何危險，你何必那么用勁磨牙呢?”野狼停下來回答說：“我磨牙并不是為了娛樂，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時，我想磨牙也來不及了。而平時我就把牙磨好，到那時就可以保護自己了�！�
該故事是說做事應該未雨綢繆，居安思危，這樣在危險突然降臨時，才不至于手忙腳亂�！皶接脮r方恨少”，平常若不充實學問，臨時抱佛腳是來不及的。也有人抱怨沒有機會，然而當升遷機會來臨時，再嘆自己平時沒有積蓄足夠的學識與能力，以致不能勝任，也只好后悔莫及。
這里面有兩個問題不能忽略，一個是是不是任何動物都需要準備，二是是不是任何動物都需要磨牙呢?
的.確每個人都沒有不學習的理由，問題是所謂的管理者一天天的給你灌輸要學習的理念。而這種管理者有兩種，一個是確實需要你學習，期待你水平的提高以適應工作需求，另外一個可能性就是通過你的學習過程，他能掙到點所需要的東西。比如現(xiàn)在的很多培訓機構都主張要學習，建立學習型組織，一個很重要的原因就是你不學習，他們哪有市場，生存空間就不存在了。
第二個問題是，是不是所有需要學習的動物都要像狼一樣磨牙呢?比如兔子。顯然兔子要練奔跑，而不是磨牙。而我們的一些管理者看到某種技能比較好，就開始了讓員工們大量的學習了，然后無論何時何地都給人家推銷那套東西，一來這個人居心叵測，二來就是這個人是個百赤而已。同時來看看一個比較讓人感覺到有意思的問題是，某些培訓公司，恨不得希望每個公司都培訓自己的產品不行。
我們也確實需要培訓，但是在培訓的時候要看是不是這個時間適合，以及培訓的內容是不是符合我們，不要一味的聽管理大師的意見。
團隊管理哲理故事 2
企業(yè)管理的一個重要的方面是如何圍繞著管理目標而展開相關活動，并不能讓相關活動的展開干擾這個核心目標。當看到一些活動的時候，不要只想著這些活動或任務，重要的是看出此活動為什么給出，完成此任務又是為了什么?
一個百年老店，老掌柜在傳給新掌柜兒子的時候問道：“兒，你說我們百年老店存活數百年，而歷久不衰的原因是什么呢?”，新掌柜想了想說：“爹，我們百年老店靠的是信譽，是對消費者的`一視同仁啊�！保瑑鹤�，滿懷激情豪放的繼續(xù)說道“您不是一直給伙計們講我們的傳統(tǒng)嗎就是童叟無欺嗎?還記得您一直給我們講的故事嗎?”。老掌柜看著興志高昂的兒子，沒說什么。新掌柜繼續(xù)說道，“您記得您告訴我的，我們店鋪剛開始時候的一個故事嗎?就是有次我們門店來了兩個客人，一個是有錢人，一個窮人。有錢人和窮人要買同一樣東西。而且他們都爭執(zhí)同一樣東西，但是祖上最后不懼有錢人，堅持按照低價買給窮人。我們的生意不是從那時候起，才有了起色嗎?所以我們店的規(guī)矩就是對待顧客一視同仁啊”。兒子說到。
老掌柜看了看兒子。深情的說，“兒子，我們對待顧客一視同仁不假，但是要分情況，里面的緣由你要分清。當時我們買給窮人，而不買個富人，不只是對顧客平等這么一條的，我們當時剛剛起步，而周圍的顧客又都是窮人，那么我們的精力就應該主要放到窮人這里。所以無論富人來的早，來得晚，出多少錢，只要一發(fā)生沖突我們都要賣給窮人的。畢竟我們還要靠這些窮人來保持小店的營生的。當然，我們再買給窮人東西后，又備了重禮到了富人那里道歉，并無償的送上了同樣的東西使得最后表面上沒有得罪窮人，實質上也沒有得罪富人”，老掌柜語重心長的說，兒子表情變的復雜起來�！岸F(xiàn)在，我們的顧客也發(fā)生著變化，對于一視同仁我們不能只從表面上做文章，要作到利用表面的聲譽，贏得最大的顧客你懂嗎?”
團隊管理哲理故事 3
從前有一位縣官喜歡吃烤鴨，并且請了一名廚藝很好的廚師，有一天這位縣官發(fā)現(xiàn)廚師端出來的'烤鴨只有一條腿，感到很是奇怪，可是不好意思追問。一連幾天都是這樣，終于有一天縣官忍不住了就叫來廚師問：“你做的鴨子為什么只有一條腿，另外一條腿呢?”廚師回答說：“大人，鴨子本來就只有一條腿，不信我?guī)闳タ��！庇谑强h官就跟著廚師來到后院鴨場，時值中午時分，天氣炎熱，鴨子都在樹下，縮成一條腿，單腿站立休息。廚師說：“大人，你看鴨子不是一條腿嗎?”縣官很生氣，使勁拍了拍手，鴨群驚起，跑開了，這時縣官反問道：“你看，鴨子不是有兩條腿嗎?”廚師答說：“員外，你如果早知道拍拍手，那鴨子就有兩條腿了。”
不管這個故事的真實性如何，都是讓做主管的人了解，當部下有良好的表現(xiàn)時，要不吝于贊許，口頭表揚或物質獎勵皆可。部下受到激勵更會全力以赴，給你更多的回饋。
團隊管理哲理故事 4
一位年輕的炮兵軍官上任后，到下屬部隊視察操練情況，發(fā)現(xiàn)有幾個部隊操練時有一個共同的情況：在操練中，總有一個士兵自始至終站在大炮的炮筒下，紋絲不動。經過詢問，得到的答案是：操練條例就是這樣規(guī)定的。原來，條例因循的是用馬拉大炮時代的規(guī)則，當時站在炮筒下的士兵的任務是拉住馬的韁繩，防止大炮發(fā)射后因后座力產生的距離偏差，減少再次瞄準的時間。現(xiàn)在大炮不再需要這一角色了。但條例沒有及時調整，出現(xiàn)了不拉馬的士兵。這位軍官的發(fā)現(xiàn)使他受到了國防部的表彰。
管理的首要工作就是科學分工。只有每個員工都明確自己的.崗位職責，才不會產生推委、扯皮等不良現(xiàn)象。如果公司象一個龐大的機器，那么每個員工就是一個個零件，只有他們愛崗敬業(yè)，公司的機器才能得以良性運轉。公司是發(fā)展的，管理者應當根據實際動態(tài)情況對人員數量和分工及時做出相應調整。否則，隊伍中就會出現(xiàn)“不拉馬的士兵”。如果隊伍中有人濫竽充數，給企業(yè)帶來的不僅僅是工資的損失，而且會導致其他人員的心理不平衡，最終導致公司工作效率整體下降。
團隊管理哲理故事 5
一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。
這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。
主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的.，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來!
團隊管理哲理故事 6
國外一家森林公園曾養(yǎng)殖幾百只梅花鹿，盡管環(huán)境幽靜，水草豐美，又沒有天敵，而幾年以后，鹿群非但沒有發(fā)展，反而病的病，死的死，竟然出現(xiàn)了負增長。
后來他們買回幾只狼放置在公園里，在狼的追趕捕食下，鹿群只得緊張地奔跑以逃命。這樣一來，除了那些老弱病殘者被狼捕食外，其它鹿的`體質日益增強，數量也迅速地增長著。
團隊管理哲理故事 7
美國知名主持人“林克萊特”一天訪問一名小朋友，問他說：“你長大后想要當什么呀?”小朋友天真的回答：“我要當飛機的駕駛員!”
林克萊特接著問：“如果有一天，你的飛機飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會怎么辦?”小朋友想了說：“我會先告訴坐在飛機上的人綁好安全帶，然后我掛上我的`降落傘跳出去�！�
當在現(xiàn)場的觀眾笑的東倒西歪時，林克萊特繼續(xù)注視這孩子，想看他是不是自作聰明的家伙。沒想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使得林克萊特發(fā)覺這孩子的悲憫之情遠非筆墨所能形容。
于是林克萊特問他說：“為甚么要這么做?”小孩的答案透露出一個孩子真摯的想法：“我要去拿燃料，我還要回來!!”。
團隊管理哲理故事 8
有一回，日本歌舞伎大師勘彌扮演古代一位徒步旅行的百姓，他要上場之前故意解開自己的鞋帶，試圖表現(xiàn)這個百姓長途旅行的'疲態(tài)。正巧那天有位記者到后臺采訪，看見了這一幕。
等演完戲后，記者問勘彌：“你為什么不當時指教學生呢，他們并沒有松散自己的鞋帶呀�！笨睆浕卮鹫f：“要教導學生演戲的技能，機會多的是，在今天的場合，最重要的是不要讓他們保持熱情�！�
團隊管理哲理故事 9
在一次宴會上，唐太宗對王琺說：“你善于鑒別人才，尤其善于評論。你不妨從房玄齡等人開始，都一一做些評論，評一下他們的優(yōu)缺點，同時和他們互相比較一下，你在哪些方面比他們優(yōu)秀？”
王琺回答說：“孜孜不倦地辦公，一心為國操勞，凡所知道的事沒有不盡心盡力去做，在這方面我比不上房玄齡。常常留心于向皇上直言建議，認為皇上能力德行比不上堯舜很丟面子，這方面我比不上魏征。文武全才，既可以在外帶兵打仗做將軍，又可以進入朝廷搞管理擔任宰相，在這方面，我比不上李靖。向皇上報告國家公務，詳細明了，宣布皇上的命令或者轉達下屬官員的匯報，能堅持做到公平公正，在這方面我不如溫彥博。處理繁重的事務，解決難題，辦事井井有條，這方面我也比不上戴胄。至于批評貪污的官污吏，表揚清正廉署，疾惡如仇，好善喜樂，這方面比起其他幾位能人來說，我也有一日之長。”唐太宗非常贊同他的話，而大臣們也認為王琺完全道出了他們的心聲，都說這些評論是正確的。
從王琺的評論可以看出唐太宗的團隊中，每個人各有所長；但更重要的`是唐太宗能將這些人依其專長運用到最適當的職位，使其能夠發(fā)揮自己所長，進而讓整個國家繁榮強盛。
啟示：企業(yè)的發(fā)展是不可能只依靠一種固定組織的形態(tài)而運作，必須視企業(yè)經營管理的需要而有不同的團隊。所以，每一個領導者必須學會如何組織團隊，如何掌握及管理團隊。企業(yè)組織領導應以每個員工的專長為思考點，安排適當的位置，并依照員工的優(yōu)缺點，做機動性調整，讓團隊發(fā)揮最大的效能。經理人員的任務在于知人善任，提供企業(yè)一個平衡、密合的工作組織。
團隊管理哲理故事 10
要打造出一個優(yōu)秀的影樓團隊，每一個團隊成員都必須具備相互信任、溝通、協(xié)作與配合的精神，并在此基礎上形成巨大的凝聚力和競爭力。在一盤散沙般的員工隊伍中，即使個個都有單打獨斗的高強本領，也不可能取得戰(zhàn)無不勝的成績。因而，一個企業(yè)要想成功，就必須把溝通與合作精神作為考察、招募員工的主要因素。請看以下有關團隊合作的小故事吧，聽故事，學道理。
森林王國舉辦職業(yè)技能大賽，三個小猴比賽壘墻。比賽規(guī)則是：先把土坯壘成墻，然后在墻的外面抹上一層白色的泥，看誰壘得又快又好。
比賽開始了。
第一個小猴想，反正外面要抹一層白泥的，里面用不用泥沒關系。于是他沒有用泥作黏合物，就直接把土坯壘在了一起，然后在外面抹了白色的泥。在壘土坯的時候，中間還坍塌了兩次，不過最后終于完成了。
第二個小猴想，反正外面要抹一層白泥的，里面好看不好看沒關系。于是他用泥將土坯一塊塊黏合在一起壘成了墻，根本沒有考慮土坯與土坯之間的咬合，然后也在外面抹上了一層白色的泥。在壘土坯的時候，中間坍塌了一次。
第三個小猴沒有多想，比賽一開始他就有條不紊地開始了自己的工作。他首先把要壘墻的地方鏟平了，然后開始把土坯一層一層地壘上去。在壘墻的過程中，他不僅把用來黏合土坯的泥抹得非常均勻，而且還十分注意土坯與土坯之間的咬合與連接。墻壘以后，他也認真地在墻的外面抹上了一層白色的泥。
大約兩小時后，三堵外表幾乎一摸一樣的墻立在了大家的面前。三個小猴分別站在自己的作品前，等待評委們的評判。評委會由狐貍、小兔和從森林外面請來的老牛組成。評判從第一個小猴的墻開始，大家先圍著墻轉了一圈。突然，評委老牛打了個噴嚏，第一個小猴的墻應聲倒塌了。嚇得狐貍趕緊往旁邊躲，不小心撞上了第二個小猴的墻，第二個小猴的墻也倒了，差點把小兔的腳給砸了。只剩下第三個小猴壘的墻了，老牛走到墻跟前用他那強壯的身體使勁撞去，墻依然屹立在那里。結果自然是第三個小猴得了冠軍。
為什么三堵外表幾乎一摸一樣的墻，有的使勁撞都撞不倒，有的一個噴嚏就給?倒了?其原因在于墻的內部結構不同。其實，在企業(yè)管理過程中，我們也經常碰到類似的情況。我們可以把三堵墻分別看作三個不同類型的團隊。
第一個小猴的墻所代表的團隊只是一個簡單的人的集合體，大家相互之間幾乎沒有什么關系，只是被一種外在的因素簡單地聯(lián)系在了一起，成員之間幾乎沒有任何的.溝通與協(xié)作。這樣的團隊是沒有絲毫戰(zhàn)斗力的，更談不上什么團隊精神了。
第二個小猴的墻所代表的團隊雖然有著一定的制度和原則把團隊成員聯(lián)合在了一起，但團隊成員之間缺乏有效的配合與協(xié)作，他們之間的聯(lián)系與合作是被動的，是在團隊制度與原則的強迫之下實現(xiàn)的。這樣的團隊也沒有形成巨大凝聚力和競爭力的條件，是無法抵御和承受外來沖擊的。
第三個小猴的墻所代表的團隊不僅有保證團隊運轉的制度與原則來維系團隊成員之間的關系，而且團隊成員之間通過有效的溝通與合作緊密地凝結在一起，形成巨大的凝聚力與競爭力。換句話說，他們之間的結合就象發(fā)生了化學反應，通過這種化學反應徹底融成了一體。一但有外界力量撞擊到它的任何一點的時候，它是以整體的力量回應的。這也正是老牛為什么撞不倒第三堵墻的主要原因。我們通常把這種凝結在一起的團隊力量叫做團隊精神，團隊精神來源于團隊成員之間的信任、溝通、協(xié)作、配合。
團結才有力量，員工的團結是塑造團隊精神的前提，一個企業(yè)只有具備了團隊精神才有戰(zhàn)無不勝的可能。
一堵推不到的墻，其內部的結合必然是緊密、和諧的!
團隊管理哲理故事 11
有一個裝扮很像魔術師的人來到一個村莊，他向迎面而來的夫人說“我有一顆湯石，如果將他放入燒開的水中。會立刻變出美味的'湯來，我現(xiàn)在就煮給大家喝�！�
這時有人就找了一個大鍋，也有人提了一桶水，并且架上爐子和木材，就在廣場煮了起來，這個陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中，然后用湯匙嘗了一口，很興奮的說“太美味了。如果再加入一點洋蔥就更好了�！绷⒖逃腥藳_回家拿了一堆洋蔥，陌生人有嘗了一口“太棒了，如果再放一點肉片就更香了”有一個婦人快速回家端了一盤肉來，“再有一些蔬菜就完美無缺了”陌生人建議道，在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人捧了其他的材料。當大家一人一碗蹲在那里享用時，他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味的東西，。
啟示：那不過是陌生人在路邊上撿到的石頭，其實只要我們愿意，每個人都可以煮出一鍋如此美味的湯，當你貢獻自己的一份力量是，眾志成城，湯石就在每個人的心中。
團隊管理哲理故事 12
有一個裝扮好像魔術師的人來到一個村莊，他向迎面而來的婦人說：“我有一顆湯石，如果將他放入燒開的水中，會立刻變出美味的`湯來，我現(xiàn)在就煮給大家喝�！�
這時，有人就找了一個大鍋子，也有人提了一桶水，并且架上爐子和木材，就在廣場煮了起來。這個陌生人非常小心的把湯石放入滾燙的鍋中，然后用湯匙嘗了一口，十分興奮的說：“太美味了，如果再加入一點洋蔥就更好了�！绷⒖逃腥藳_回家拿了一堆洋蔥。陌生人又嘗了一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”又一個婦人快速回家端了一盤肉來�！霸儆幸恍┦卟司屯昝罒o缺了。”陌生人又建議道。在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人棒了其它材料，當大家一人一碗蹲在那里享用時，他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯。
團隊管理哲理故事 13
兩只烏鴉在樹上對罵起來，它們越罵越兇，越吵越激動，最后一只烏鴉隨手撿起一樣東西向另一只烏鴉打去。
那東西擊中另一只烏鴉后碎裂開來，這時丟東西的烏鴉才發(fā)現(xiàn)，自己打出去的東西原來是自己一只尚未孵化好的`蛋。
遇到事情要冷靜對待，尤其是遇到問題和矛盾時，要保持理智，不可沖動，沖動不僅不能解決問題，反而會使問題變得更糟，最后受損失的還是整個團隊。
團隊管理哲理故事 14
有人想知道什么是天堂和地獄。上帝帶他走進一個房間：一群人圍著一大鍋肉湯，卻個個骨瘦如柴，因為每個人手上有一只手柄比手臂還長的湯勺，夠得到鍋卻不能將湯送到嘴里。
只能望“湯”興嘆;而天堂。同樣是一間房、一鍋湯、一群人，一樣長柄的湯勺，但從滿面紅光，快樂唱著幸福的歌，“為什么地獄的'人喝不到肉湯，而天堂的人喝得到呢?”
上帝微笑著說：“很簡單，這里的人都會喂別人�！�
這則寓言故事告訴我們，團體協(xié)作是文化品牌的真正精華所在。
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