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      文具的童話故事

      時間:2024-07-03 12:02:46 童話故事 我要投稿

      文具的童話故事【經(jīng)典】

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有令自己印象深刻的童話吧,童話故事多采用夸張、擬人、象征等表現(xiàn)手法去編織奇異的情節(jié)。那么,都有哪些經(jīng)典童話故事呢?下面是小編為大家收集的文具的童話故事,歡迎大家分享。

      文具的童話故事【經(jīng)典】

      文具的童話故事1

        我的文具盒里裝滿了文具。有鉛筆,尺子,鋼筆,簽字筆,橡皮……可是有一天,它們吵架了。

        兩支簽字筆跳起來,說:“小主人用我們倆用得最多!”

        “不對!”鉛筆又尖又細(xì)的.聲音傳了過來。接著,三支鉛筆出現(xiàn)在簽字筆的面前!皩懻Z文作業(yè)才用你們呢!小主人寫英語、數(shù)學(xué)作業(yè)還得用我!”

        在鉛筆和簽字筆正吵得不可開交的時候,尺子跑出來,說:“你們能畫直線嗎?沒有我,你們倆誰也畫不出直線來!

        連平時默默無聞的橡皮檫和涂改帶也來了,他們把尺子趕走,對著鉛筆和簽字筆大聲叫:“你們再好也沒用,寫錯了還是要我們清除掉!”橡皮擦對著鉛筆,涂改帶對著簽字筆。他們倆是好朋友,所以,他們倆才不會吵起來呢!

        后來,鋼筆、剪刀、膠水都來了,也跟著他們一起吵吵起來了。

        “吱呀!”門開了,剛剛還吵得不可開交的文具一下子靜了下來。哦!原來是我回來了。

      文具的童話故事2

        一天,文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來了。

        鉛筆說:“我應(yīng)該當(dāng)你們的頭,你看,主人拿我寫字,如果沒有我的話,主人就不能寫作業(yè),記錄筆記了,我的功勞最大,應(yīng)該是我當(dāng)頭!”

        橡皮聽了,怒氣沖沖:“你算什么?!我可是來擦寫錯了的字的,你能嗎?如果沒有我,作業(yè)上就會錯字連天,告訴你,我的功勞可大著呢!我應(yīng)該當(dāng)你們的.頭!”

        直尺聽了,挺不服氣,說:“哼!應(yīng)該是我當(dāng)頭!數(shù)學(xué)課上,老師吩咐同學(xué)們用直尺畫正方形、長方形、直角、銳角……多得不得了啦!沒有我,畫得好嗎?所以,我是頭”

        “我當(dāng)頭!”

        “我當(dāng)頭!”

        “我當(dāng)頭!”

        鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了,不可開交。

        這時候,在一旁的鉛筆說話了:“做頭要有所有的本領(lǐng),你們誰能又擦,又寫,又可以畫直線?尺有所短,寸有所長!

        聽到這里,鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭,一言不發(fā)了。

        從此以后,它們再也不吵架了,行睦相處了,再也沒說誰當(dāng)頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務(wù)。

      文具的童話故事3

        一天夜晚,月色朦朧,人們都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。文具盒里的燈卻被點亮了,這是怎么回事呢?哦,原來是鉛筆、橡皮還有卷筆刀在爭誰的功勞大呢!

        第一個登場的是鉛筆姐姐。她今天打扮得很漂亮呀!你看她穿著一身碎花的連衣裙,頭上戴著一頂紅色的小帽子,腳下穿著一雙又高又尖的高跟鞋,如同一個美麗的小公主。她一上場,就用甜美的聲音說:“要論誰的功勞大呀,那還不是我!你們睜眼看看吧,小主人作業(yè)本上鮮紅的‘優(yōu)+’和‘100’,可都是我的功勞!”

        鉛筆姐姐話音剛落,就被氣急敗壞的橡皮哥哥推下了舞臺!昂,你算什么!”橡皮哥哥擺出一副高高在上的樣子,“鉛筆呀,你把我放在哪里了?你寫錯的字,還不是我?guī)湍悴恋舻!?/p>

        “呵呵,你們把我當(dāng)空氣嗎?”一個響亮的.聲音打斷了橡皮哥哥的話,卷筆刀妹妹慢條斯理地走上了舞臺,冷笑了一聲,“鉛筆,沒有我,你就寫不出字。還有你,橡皮,鉛筆寫不出字,你擦什么?”鉛筆和橡皮惱羞成怒,一起嘰嘰喳喳地對付起卷筆刀來。

        文具盒媽媽早已被他們吵醒了,搖了搖頭,語重心長地對他們說:“別吵了,人心齊,泰山移。主人有了現(xiàn)在的成績,都是你們團(tuán)結(jié)一心的結(jié)果,你們都有功勞!

        聽了文具盒媽媽的話,文具們都不好意思地低下了頭。

      文具的童話故事4

        晚上十二點,文具們紛紛從文具盒探出頭,從丁丁的書包里跳了出來。它們四處東張西望,發(fā)現(xiàn)丁丁已經(jīng)睡著了。今天是一年一度的演講大賽。

        首先發(fā)言的是鉛筆小哥:“我是文具家族中最受主任喜愛的。我有纖細(xì)的身材,主人用我在畫紙上描繪出一幅幅栩栩如生的作品,在考卷上認(rèn)認(rèn)真真書寫答案,在課堂上仔仔細(xì)細(xì)記錄老師的.講解沒了我主人根本沒辦法寫出漂亮的字,沒辦法記錄重點,沒辦法學(xué)習(xí)!”

        橡皮姐姐聽了急切地說:“不對!不對!我才深受主人的喜愛呢。主人每次寫字除了錯都說:我親愛的橡皮啊,你快出來吧!我能把主人不需要的內(nèi)容擦得一干二凈。所以我才能當(dāng)文具家族的大王!

        這時尺子大哥受不了了:“我說你們呀,就不想想我有多辛苦嗎?我每天來來回回跑,為你們劃出一條條筆直干凈的書寫道路,我才可以當(dāng)文具家族大王!

        轉(zhuǎn)筆刀妹妹也迫不及待地發(fā)言了:“你們也不知道讓一下妹妹嗎?我是你們這里最小的,而且鉛筆哥哥的筆頭斷了,還不都是我來處理的嗎?所以我來當(dāng)這個大王比較合適!

        書包爺爺聽了大家的爭論提議:“不如你們每天選一位不值班。誰不值班的那天,主人回來的反映最大,誰就是大王!贝蠹叶技娂婞c頭。

        文具按照書包爺爺?shù)脑捜プ隽。結(jié)果,丁丁不是今天忘了鉛筆,就是明天忘了橡皮或是尺子或是卷筆刀。連續(xù)幾天他要不沒寫作業(yè),要不就是作業(yè)涂涂改改,書寫不整齊一塌糊涂,還被老師嚴(yán)厲批評。

        看到小主人每天垂頭喪氣,漸漸失去學(xué)習(xí)興趣,文具們發(fā)現(xiàn):團(tuán)結(jié)才能擁有力量。我們的地位都是一樣的,每個人都是“大王”。

      文具的童話故事5

        大家好,我是一塊長方形的橡皮,有著雪白的肌膚,我可以給幫助大家清潔。

        我每天最高興的事情就是把小主人擦去桌子上灰塵,還有他寫錯別字的'時候,我還可以幫小主人擦掉,讓他重新寫出漂亮又整齊美觀的字。

        可是我也有一些煩惱,小主人總是把我變成一塊灰溜溜的橡皮,我很傷心,他出去做完游戲,怎么不洗手呢?沒事的時候,他會在我身上戳洞,我像被子彈射擊過一樣,變得丑陋。

        他還總喜歡把我的外套脫掉,摳我的肉,讓我痛苦。我身上亂七八搞的線條都是他亂涂亂畫的,把我扔來扔去,我很不開心。生氣的時候,小主人就會把我當(dāng)作武器,去攻擊別人。

        小主人啊,你可以對我關(guān)心一點,可以對我好一點嗎?還有小主人你可以不粗心嗎?不要把我弄丟。

      文具的童話故事6

        一天,小主人把用完的鉛筆頭拿出去扔了,小主人買了一支新型自動筆和一盒筆心.新型自動筆只需按一下就又可以寫了,也不用像鉛筆一樣要用轉(zhuǎn)筆刀削,因此新型自動筆受到了愛戴,小主人就經(jīng)常用新型自動筆寫作業(yè),就很少用鉛筆了.

        由于小主人經(jīng)常用新型自動筆, 因此新型自動筆也一天天地驕傲起來了,新型自動筆就再也瞧不下鉛筆和筆心和轉(zhuǎn)筆刀還有鋼筆等等.鉛筆和筆心和轉(zhuǎn)筆刀,還有其它文具都有怕新型自動筆誤入歧途,就都有勸新型自動筆不要這么驕傲,驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步,新型自動筆不但不聽,還越來越驕傲,筆心的壽命越來越短,筆心和新自動筆兩個都鬧翻了,因此,新型自動筆寫不出來了,小主人再也不用新型自動筆了,就把新型自動筆扔了,繼續(xù)寫鉛筆.

        由于新型自動筆不聽勸告,結(jié)果被扔了,真是驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步.

      文具的`童話故事7

        某個鎮(zhèn)子上,有一家小小的文具店。

        那真是一家小店。入口只不過是兩扇玻璃門,里頭三個顧客就擠滿了。而在店里頭靜靜地守著柜臺的,永遠(yuǎn)是一個戴著圓眼鏡的老爺子。

        不過,在一部分孩子中間,這家店可是相當(dāng)有名氣的。為什么呢?因為這家店里擺著的凈是古里古怪的東西。比方說,飄著真正花香的鉛筆(絕對不是香料);從彩虹上取來顏色的繪畫顏料;畫出來的東西像真的一樣的彩色蠟筆:一打開蓋子就能昕到小鳥啼叫的文具盒;可以看得到墻對面蟲子的放大鏡;什么都能擦掉的橡皮;此外,還有什么都能吸的吸墨紙……

        這樣的東西陳列在那里,不管它們賣掉也好,賣不掉也好,店主人老爺子總在店里頭認(rèn)真地讀著報紙。

        一個冬日的黃昏,老爺子正要關(guān)店的時候,來了一個女孩。女孩被雨雪打濕了,看上去又冷又悲傷。

        “對不起!迸ⅰ案轮ā币宦曂崎_了店婚玻璃門,跌跌撞撞地沖了進(jìn)來。接著,就飛快地說,“請給我拿一塊什么都能擦掉的橡皮!”

        “來了來了!崩蠣斪訌呢浖艿南渥永锾统鲆粔K黌色的橡皮,“一百元!

        那女孩問:“這真是什么都能擦掉的橡皮嗎晤?”

        “是啊是啊,什么都能擦掉。繪畫顏料畫的畫能擦掉,彩色蠟筆寫的字也能擦掉!

        “我心中的悲傷也能擦掉嗎?”她詢問道。

        老爺子微微一笑,充滿自信地回答說:“當(dāng)然能擦掉!”

        女孩突然飛快地說了起來:“是真的嗎?我的貓死了呀!已經(jīng)養(yǎng)了四年、寶貝得不得了的貓,就那么病了,脫掉了毛,臟兮兮地死了。一只那么漂亮的貓……它每天和我一起玩,一起吃午后茶點,一起睡覺。我把它當(dāng)成了妹妹,可它卻死了,一動不動了!迸⒀鲱^看著老爺子,那臉上的表情分明是在說:這么大的悲傷,那么簡單地就能擦掉嗎?

        老爺子說:“那是一只黑貓吧?是一只尾巴長長的、眼睛是綠寶石顏色的貓吧?”

        女孩大吃一驚。

        為什么這個人會知道我的貓呢……只見老爺子從店里的貨架上拿過來一張圖畫紙。又從彩色蠟筆的盒子里拿出一支黑色的蠟筆。接著,“嚓嚓嚓”地在圖畫紙上畫了一只貓。一看到那只貓,女孩就更吃驚了。

        “和我的貓一模一樣!這就是我的貓哇!一看尾巴的形狀,我就認(rèn)出來了。這就是我的咪咪!”

        可是,畫紙上畫的那只黑貓是一只病貓。它黑色的毛脫落了,眼睛呆滯無光。那是病死之前的貓。

        “擦掉!把那畫擦掉!”女孩突然叫起來。

        “快點擦掉!一看到它,我就會悲傷啊!

        老爺子點點頭,用黃色的橡皮在畫上“嘩嘩”地擦了起來。貓被擦得干干凈凈,代替它的,是畫紙上出現(xiàn)的一大片水仙花。那碎碎小小的黃花鋪滿了整張圖畫紙;ò暌粋個水靈靈的,發(fā)出一股好聞的香味。

        “還有花香呢……”女孩出神地嘟囔道。

        “是呀,水仙的花香。這個啊,就是什么都能擦掉的橡皮。而且是擦掉了,肯定會浮現(xiàn)出水仙花的橡皮。一看到這花,你的悲傷就會慚漸消失……你看,消失了,消失了……已經(jīng)不再悲傷了……”

        女孩的眼睛湊了上去,盯著圖畫紙上的水仙花。她覺得死了的咪咪就仿佛睡在花下面似的。

        “咪咪!”女孩禁不住呼喚起來。

        怎么樣了呢?從圖畫紙里頭,似乎傳來了一絲輕輕的貓的呼吸聲。女孩太熟悉自己的貓的鼾聲了,那就像是一陣小小的從門縫里吹進(jìn)來的風(fēng)。但卻是靜靜的、暖暖的,如同從咖啡杯子里冒出來的`熱氣一樣的呼吸。

        “啊,我聽到了我的貓的呼吸聲了!迸⒅钢嬂,對老爺子說。

        “你看,是真的呀,水仙花在抖動了!”

        女孩用食指在圖畫紙上摩擦起來。然后,用極其熱情的目光沖著老爺子央求道:“好嗎?一會兒就行。我也想進(jìn)到這片花田里頭去。我想去和睡著了的咪咪告別!

        老爺子想了一下,點點頭;“那么,可就是一會兒!一見到貓,就馬上回來!”

        說完,老爺子就關(guān)上了店里的玻璃門,忽地一下拉上了黑色的門簾。然后,熄掉了店里的燈:“先讓我準(zhǔn)備一下!

        等到店里全部黑下來,老爺爺朝著右面的貨架走去。他從貨架的箱子里摸出兩個放大鏡來。放大鏡在黑暗里一閃,放射出光芒。那光模模糊糊地把四周照亮了。于是,老爺爺摘下自己的眼鏡,把鏡片也摘了下來。緊接著,他把兩個放大鏡的鏡片摘了下來,緊緊地裝到了眼鏡架里,這樣,一副不可思議的眼鏡制作好了。

        “好了,把它戴上試試看!崩蠣敔敯蜒坨R遞給了女孩。

        女孩急忙戴上了眼鏡。然后,又朝那張圖畫紙看去……

        怎么樣了呢?女孩發(fā)覺自己的身體一點點地變小了。不,也許說不定是正好相反,圖畫紙迅速地伸展開了。不管怎么說,女孩一瞬間就飛到了圖畫紙的里頭,一個人孤單單地站到了水仙花田里。

        這是一個夜晚。是一個沒有月亮也沒有星星的夜晚。可水仙花卻一下子亮了起來,仿佛點亮了一朵朵花似的!跋褡鰤粢粯!迸⒊錾竦剜洁。然后,試著小聲地呼喚起來:

        “咪咪!”

        她把身子撲向花叢,豎起耳朵,搜尋起貓的呼吸聲來了!斑溥洌∵溥!”

        沒多久,女孩就發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的水仙花在輕輕地抖動。她躡手躡腳地走過去一瞅……啊啊,香甜地睡在那里的,千真萬確,正是自己的貓!

        “咪咪,你在這里哪!”

        女孩蹲了下去,撫摸著咪咪的后背。那身皮毛,像天鵝絨一樣閃閃發(fā)光,是一只吃得飽飽的、剛剛睡著的健康的貓的皮毛。女孩把咪咪抱了起來。咪咪的身子哆嗦了一下,睜開了眼睛。

        那就像是五月的嫩葉一般水靈靈的眼睛。

        咪咪那雙眼睛一下睜得老大,盯著女孩看,小聲叫了起來。女孩的心中立刻就充滿了喜悅!澳芤姷侥,太好了……”

        女孩正要用力抱住貓,然而,就在這個時候,貓卻“哧溜”一下從女孩的手臂里擠了出去,一溜煙地跑到花里去了!斑溥,等一等……”

        女孩朝貓追去。貓時不時地停下來,用綠寶石一樣的眼睛回頭看著女孩。然后跑上幾步,又回過頭來,小聲地叫上幾聲,晃一下長長的尾巴。

        “不要!別鬧了!”

        女孩笑了。不知不覺地高興起來,發(fā)出了“咯咯”的笑吉……

        可咪咪的腿跑得太快了呀!咪咪簡直是在花的上面飛翔了。迎著風(fēng),“嗖——嗖——”地飛翔,然后一下隱到了花里,然后又飛了起來,然后又隱到了花里,接下來,咪咪突然“嗖——”地飛到了天空中。

        “咪咪……”女孩嚇了一跳,不禁大聲叫了起來。

        咪咪竟然升到了夜空中。

        “咪咪——你在干什么?你到什么地方去呀?”

        貓的兩條前腿,筆直地伸向天空。尾巴伸得直直的。然后就那么直著身子,“嗖嗖”地向天上升去!斑溥,等等我——”

        女孩張開兩手,踮腳站了起來,竭力呼喚著貓,可不久貓的身影就被黑暗吞沒了,看不見了。只剩下了兩只綠色的眼睛,宛如真正的寶石一樣——不,宛如磨得錚亮的綠星星一樣,在夜空中閃爍。

        女孩癱坐到了花叢里。

        淚水一下子涌了出來。為了擦眼淚,女孩摘掉了眼鏡。不想文具店老爺爺?shù)穆曇敉蝗辉谒亩呿懥似饋恚?/p>

        “你回來啦!”他打開了燈。女孩這才回過神來,原來這里是文具店。女孩的眼前,只放著一張畫著水仙的圖畫紙。

        “和貓告別了嗎?”老爺爺問。女孩輕輕地點點頭,淚流滿面地笑了。

        老爺爺輕輕地拍了拍女孩的后背,一說:“好了,不早了,快回家去吧,天已經(jīng)黑了!

        女孩點點頭,從兜里掏出錢,買了水仙橡皮。

        “謝謝光臨!崩蠣敔攺呢浖芟旅娴某閷侠锶〕鲆粡埣,遞給了女孩,“這是送給你的,是我們店里特制的吸墨紙!

        “啊,是什么都能吸的吸墨紙!”

        “是的,什么都能吸。墨水也好,繪畫顏料也好,你的眼淚也好!

        女孩把橡皮和吸墨紙裝到了手提袋里,笑了一下,走了。

        等她走了之后,老爺爺又關(guān)上了玻璃門,然后,熄掉了店里的燈。

        這家不可思議的文具店隱沒在黑夜之中,誰也看不見了。

      文具的童話故事8

        有一天夜里,主人已經(jīng)睡覺了,文具盒里的鉛筆、橡皮擦、尺子和削筆刀爭吵起來。原來,老好人文具盒,都私下夸它們很厲害,所以每個人,都覺得自己是最厲害的。

        鉛筆得意洋洋地說:“每天主人上課的時候,都需要把我拿在手上,只有下課了,主人才會把我放下,讓我去休息。所以我最厲害!”

        橡皮擦不甘示弱地說:“我比你更厲害呢!只要我在你身上輕輕一擦,你寫出來的字,就會被我擦得干干凈凈,一個字也不留。再說了,主人只要把字寫錯,就趕緊將我拿起了,把錯字擦得干干凈凈,所以我比你更厲害!”

        尺子聽了,也不服氣了,它說:“雖然主人比較少用我,但是呢,只要一上數(shù)學(xué)課,或者是寫數(shù)學(xué)作業(yè),主人都會一刻不停使用我,誰叫數(shù)學(xué)中的`豎式計算、連線題要用我畫線呢?誰叫數(shù)學(xué)中量角度要用尺子量呢?誰叫數(shù)學(xué)中量長度要用尺子量呢……所以,我比你厲害無數(shù)倍!”

        削筆刀生氣地說:“如果沒有我,鉛筆,你能被主人拿在手中嗎?如果沒有我,橡皮檫你能擦到鉛筆寫的字嗎?如果沒有我,尺子你在數(shù)學(xué)中有什么用嗎?所以我是最厲害的!”

        就這樣,它們你吵一句,我吵一句,一直沒完沒了。

        最后文具盒被吵醒了,它知道了原委,語重心長地說:“我們每個人,都有自己的長處和短處,大家誰也離不開誰。所以,大家都別爭吵了,你們都很有用。如果大家互相配合,主人學(xué)習(xí)才會得心應(yīng)手。所以,做好自己的工作,不去計較個人得失,才是最重要的!

        聽了文具盒的話后,鉛筆、橡皮擦、尺子和削筆刀都覺得有理,于是,文具盒又恢復(fù)了平靜。

      文具的童話故事9

        媽媽給我買了個新文具盒,晚上寫完作業(yè),我把鉛筆削好,橡皮整理好,放到了文具盒里后去睡覺了。

        夜里,當(dāng)我上廁所時,聽到文具盒里發(fā)出一陣吵鬧聲。我仔細(xì)地聽著……只聽鉛筆驕傲地說:“瞧見沒有,我的作用最大,我是主人最喜歡的,每天主人都離不開我!毕鹌ぢ犃,生氣地說:“還說呢,你看看要不是你,我會小成現(xiàn)在這個樣子么?整天的出錯,累死我了。要不是我呀,你就要整天受批評呢!背咦右踩滩蛔×,說:“我是主人獨一無二的畫畫工具,主人連線怎能離開我呢?所以,我才是主人最喜歡的!彼麄兡阋谎晕乙徽Z的,吵個不停。這時候,文具盒終于忍不住開口了:“你們都是最有用的,主人是誰也離不開的。你們看,他把你們都放到這個干凈的環(huán)境里,是多么的喜歡大家呀!”

        大家聽了,不好意思的.低下了頭。我笑了,我想,今后它們一定會和平相處的。

      文具的童話故事10

        這節(jié)體育課,同學(xué)們都去戶外上課了。教室里靜悄悄的。桌子上的文具盒里,文具們一邊活動著自己的身子,一邊開始聊天。

        “今年的夏天好熱呀!”鉛筆姑娘晃了晃腦袋,甩了甩身上的汗珠,繼續(xù)說道,“瞧瞧,小主人剛拿著我畫了幾分鐘,我的身上就黏糊糊的一片!

        “哎呀,太熱了,太熱了!”水筆先生嚷嚷著,他剛一站起來,晶瑩的汗滴直接從他的`額頭滑落到腳底。原來,上節(jié)課時,小主人用鉛筆畫圖后,又握著黑色水筆,認(rèn)認(rèn)真真地勾了線。

        “文具盒里悶熱,你倆趕緊到外面乘會涼吧!下節(jié)托管,小主人還得用你們寫作業(yè)呢!”大嗓門的橡皮姑姑提醒著他們。

        鉛筆姑娘和水筆先生一聽,趕緊往文具盒外一蹦。這下可好,他們倆都掉進(jìn)小主人來不及倒掉的,用來清洗顏料的水桶里了。文具盒里的其他文具們嚇了一大跳。這時,鉛筆姑娘和水筆先生卻從水里冒出了腦袋,漂浮在水面上。他們相視一笑,暢快在五顏六色的顏料桶里游起了泳……

        時間不知不覺流逝著,他們游得筋疲力竭,于是在其他文具的幫助下,爬出了顏料清洗桶,跳上了桌子。紙巾阿姨馬上幫他們擦干凈了身子。他們倆舒舒服服地躺回文具盒,夏天的燥熱早已消失不見……

        教室又恢復(fù)了寧靜……

      文具的童話故事11

        小主人很不愛惜自己的鉛筆、橡皮和文具盒。一天夜里,它們召開了一場討論會。

        鉛筆先開口了,它委屈地說:小主人不愛惜我,動不動就把我的筆尖弄斷,而且還老是把我弄丟,每天一下課他就把我往地上一扔,跑出去玩兒了。我費了好大的勁兒才回來。

        接著橡皮說:我就更不用提了,自從我跟小主人回了家,他不知道是用我還是在捉弄我,他在我身上亂涂亂畫,我現(xiàn)在都不敢出去了。

        這時,文具盒嘆了一口氣,然后失落地說:比起我,小主人對你們都算是好的了。小主人有時候拿出筆后拉鏈也不合上,讓我一直張著嘴;有時候他猛地把拉鏈拉上,一點也不顧及我的感受,都疼死我了。

        要不這樣,明天小主人正好考試,我們都藏起來,讓他體會到我們的重要性,以后好好對待我們。鉛筆提議道,好啊好啊,我同意!橡皮和文具盒熱烈地響應(yīng)道。

        第二天考試時間到了,小主人到了考場,拿筆時發(fā)現(xiàn)文具盒不見了,他急得大哭道:你們都去哪里了?對不起,請你們出來吧!真的嗎?文具們齊聲問。真的真的,以后我會好好愛惜你們的,今天請幫幫我吧!于是,文具們排著整齊的'隊伍出來了。

        從此,小主人真的像變了個人似的,非常愛惜他的文具伙伴們! 文具盒童話故事作文 篇11

        紙和筆是形影不離的朋友!然而,這對好朋友幾年前卻鬧了一次別扭。原來,每當(dāng)主人構(gòu)思了一篇好文章,讀者們嘖嘖稱贊,沉浸在引人深思的哲理或跌宕起伏的故事情節(jié)中時,紙仍舊被人冷落,得不到半句贊揚,只是任人翻閱著。翻閱得久了,紙也皺皺了,即使是破損不堪,也并不影響讀者從主人的作品中吸吮精神營養(yǎng)。

        久而久之,紙不高興了。心想,我本是一張漂亮的紙,干干凈凈地來到這個世上,為什么讓筆這個討厭的家伙,成天在我身上寫來寫去,畫來畫去,最后讓自己滿身污垢,被翻閱得破爛不堪。紙呀是越想越不開心,越想越不高興。

        這天,主人再次鋪開稿紙,書寫他的作品時,紙終于按捺不住心中的怒火,對筆大聲吼道:“你這個蠢貨,趕快離開我的身體!”筆被這突如其來的怒吼嚇蒙了,一個趔趄跌落在地上,滾到一個黑暗的角落,暗暗哭泣。主人沒注意筆怎么掉在了地上,就趕緊俯身拾筆,可怎么也找不到了。主人煩躁,使勁拍了一下桌子,說:“活見鬼,筆掉哪去了?”而主人這一巴掌正好拍在了展開的稿紙上,紙更加生氣了,明明是筆掉下去了,為什么要打我呢?紙帶著怒火,借著主人一拍扇起來的風(fēng),飄到寫字臺與墻壁的縫隙里……

        主人沒有繼續(xù)尋找。接下來的時間,一直盯著電腦屏幕,敲擊鍵盤,記錄自己的創(chuàng)作……一天、兩天,一月、兩月……角落里的筆,因主人沒再理睬而憂傷,縫隙里的紙更是灰頭土臉,再也享受不到被人捧在手里的溫暖。

        一天,主人清掃屋子,搬動寫字臺,將滿是灰塵的紙丟在垃圾桶里。掃地的時候又將角落里的筆找到了。

        “噢,原來你在這里”,作者自言自語地說著,把筆擦了擦,放在了筆筒里。

        紙在垃圾桶里傷心地哭著,大聲說:“別扔我,別扔我,我不想被丟掉!”可紙的語言,人類還沒辦法聽到,它的身體不停地顫抖……“呯!”垃圾桶卻被這震耳欲聾的哭聲嚇傻了,撲通跌倒了。紙滑落在了地上。當(dāng)主人再次去丟垃圾時,看見紙從垃圾桶掉了出來,要撿起來再次扔進(jìn)垃圾桶。紙怕極了,身體不停地顫抖。就在這時,主人突然看到稿紙上有他當(dāng)初記下來的一篇文章構(gòu)思,覺得非常有用,趕緊把紙上的灰塵抖干凈了,放在了寫字臺上。

        屋子收拾得窗明幾凈,主人拿起筆,繼續(xù)在紙上續(xù)寫著他的故事……

        紙和筆又在一起了,共同成就著主人的夢想。兩位好朋友都從這次經(jīng)歷中悟出了些許道理,它們是誰也離不開誰,一旦離開了,生存的意義就淡化了。

      文具的童話故事12

        一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵。此時,文具盒小主人正在睡覺,絲毫沒有察覺。

        鉛筆驕傲地說:“明天小主人要考試了,我一定能幫他拿滿分,因為我的作用最大!″橡皮不服氣地說:“要是你字寫錯了,還不是我擦了讓你重寫,我的作用最大!”“哼!寫到連線題你們誰都得不到分!只有我可以拿到分,我的作用最大!”尺子自滿地說!般U寫粗了,不是我?guī)豌U筆刨尖的嗎?”刨筆機(jī)很不服氣,“不然主人的.試卷會被減分的,所以我的功勞最大!”就這樣,它們你一言、我一語地爭吵著,誰也不肯服輸。

        第二天,小主人正在專心考試,文具們卻一邊寫一邊繼續(xù)爭吵,沒有認(rèn)真答題,卷面出現(xiàn)了很多錯誤的地方。

        成績出來了,考得很不理想,只有90分。小主人非常傷心,眼睛都哭腫了。文具們看到小主人那么傷心,都羞愧不已。

        這時,文具們懂了一個道理——人心齊,泰山移!只有齊心協(xié)力,才能辦好每一件事情!

      文具的童話故事13

        小紅的文具盒里,住著三個小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù),日子過得很舒心。

        有一天,小主人參加書畫大賽,鉛筆當(dāng)然是大顯身手了。它在紙上揮幾下,一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢!比賽結(jié)束后,它們回到文具盒里,鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子,一股無名之火油然升起。它輕蔑地說:“哼,有什么了不起的,你有什么本事?”鉛筆一聽?wèi)嵟,大聲說:“誰?誰在說我沒本事?”“我,橡皮。沒有我,你寫錯畫錯了誰來擦?可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表,太不公平了!薄笆裁?不公平?沒有我,主人能得獎嗎?還是我的'功勞大!”……正當(dāng)它們吵得不可開交時,躺在一旁的轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲說:“你們別吵了,還是我的功勞最大!沒有我,鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖,寫不出字來,你橡皮也沒什么可擦的!便U筆和橡皮當(dāng)然不服氣了,它們你一言,我一語地爭吵起來,越說越氣。最后,鉛筆說“以后,沒有你們,我照樣能替主人做事!”橡皮不甘示弱地說:“離開你們,我能為主人服務(wù)得更好。” 轉(zhuǎn)筆刀也說:“等著瞧吧,有一天我要讓你們心服口服!”就這樣,它們誰也不理睬誰了。

        第二天,小主人寫作業(yè),鉛筆一不小心寫錯了字,橡皮不肯幫忙,主人只好把錯字?jǐn)R在一旁。過了不久,鉛筆鈍了,轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺,不愿意出來,小主人只好用鈍鉛筆寫作業(yè)。

        第三天,小主人因為作業(yè)里的錯字太多,挨了老師的批評,難過地流下了眼淚,就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上,鉛筆委屈極了。

        文具盒把這一切都看在眼里,它和藹可親地說:“孩子們,以前你們和睦相處時,小主人總是受表揚;現(xiàn)在你們鬧別扭,小主人就挨批評。你們?nèi)币徊豢砂?為了小主人你們還是和好吧!”它們聽了,慚愧極了,再也不生氣了。從此,文具盒里又恢復(fù)了往日的寧靜,小主人又開始受到老師的表揚。

        這個故事告訴我們:要做好一件事,都要大家齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長補(bǔ)短,才能把事情做好。

        在生活中,要團(tuán)結(jié)一致,做好每一件事。

      文具的童話故事14

        下午,主人放下書包出去玩了。書包里文具開始玩耍,有默默無聞的水筆先生、簡樸實用的圓珠筆先生、小巧玲瓏的橡皮小弟、濃墨噴香的'墨水工人、惟妙惟俏的白紙小姐,還有那美麗動人的硯女士、氣勢蓬勃的文具盒壯士。

        有一天,文具盒壯士把筆墨紙硯、小橡皮給關(guān)在了自己的肚子里。主人回來又帶來了一個強(qiáng)大的東西——書包,書包把文具盒給包圍了,文具盒里的小生命正在集合,做好一切準(zhǔn)備沖出重圍,大家做了最鋒利的武裝,橡皮吹響了第一次沖鋒的號角。十分鐘過后文具盒壯士快撐不住了,二十分鐘過了文具盒壯烈犧牲了。

        大家休息了一會兒,又開始了戰(zhàn)爭,但此時書包卻累得睡著了,大家出去看發(fā)現(xiàn)很高,橡皮跳下去說:“快點往我身上跳,保證你們生命安全。”大家紛紛往下跳,終于成功逃出。

      文具的童話故事15

        一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵。這時,小主人已經(jīng)躺在床上睡覺了。

        鉛筆驕傲地說:“這次比賽多虧了我,要不是我,小主人怎么寫完那密密麻麻的試卷?”鉛筆一邊說,一邊用大拇指指了指自己。橡皮和直尺也開口了,橡皮說:“你算什么?如果小主人寫錯了字,你能擦掉嗎?那時候還不要靠我?”怒氣沖沖的直尺也用它那粗重的聲音說道:“你們都是小角色,我才是大角色,我可以將橡皮切成兩半,鉛筆沒我也畫不了直線,而且我還很耐用,所以我的.功勞最大!”橡皮低下了頭。鉛筆的眼珠子骨碌碌直轉(zhuǎn):“要是沒有我,您可畫不了線!”直尺反駁道:“那時候,你就像根無用的樹枝!”橡皮也惱了:“你可以把我切成兩半,可你每切一半,我就多了一個后代!”

        文具盒在一旁小聲說:“你們可真厲害,不像我,不能寫,不能擦……”鉛筆,橡皮和直尺聽了,恍然大悟,紛紛說:“雖然你沒用,但你給了我們一個家!薄拔颐靼琢耍總事物都有它的用處!”“對,我們以后再也不爭吵了!” 文具盒童話故事作文 篇20

        一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵。原來,小主人今天考試得了滿分,它們在比誰最有用。

        鋼筆說:“小主人寫字都用我,所以我最有用!薄颁摴P,你說錯了,”鋼筆橡皮說,“小主人字寫錯了都用我擦掉,所以我才是最有用的!便U筆說:“你們都錯了。小主人寫得不對都要用我來修改,我最有用!”“不對不對!小主人用鉛筆在修改過程中出錯,就要用到我來改正,所以我才是最有用的!”鉛筆橡皮急忙說道。

        就這樣,它們越吵聲音越大,把一邊睡覺的小主人都吵醒了。小主人起來說:“都這么晚了,誰在吵架?”鋼筆說:“小主人,你醒了,正好過來評評理,我們誰最有用?”小主人聽了鋼筆的講述,他笑著說道:“你們都很有用!”“為什么?”文具們疑惑道,互相看了看!耙驗殇摴P可以用來寫很多文字,但鋼筆橡皮可以把寫錯的鋼筆字擦了,鉛筆可以修改病句,不過鉛筆橡皮可以把錯誤的鉛筆字擦了,所以你們都很有用,都是缺一不可的啊。”小主人語重心長地說。文具們聽了小主人的話后,明白了它們的作用不分高低,都是有用的。

        “其實啊,人也一樣。社會上每個人有不同的分工,都可以在各式各樣的崗位上為社會做出貢獻(xiàn)。”小主人又說。文具們聽了,不禁連連點頭。

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