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疼痛只是一個(gè)人的事校園故事
1
黎小宛的這個(gè)夏天，過(guò)得漫長(zhǎng)又燥熱不安。她每天都抬頭仰望烈日下的天空，希望會(huì)有一場(chǎng)大雨，傾盆落下，將所有的煩亂全都洗掉。這樣的等待，在這個(gè)一直干旱的小城，顯得如此地渺茫。猶如，16歲的她，等待自己始終不肯到來(lái)的例假。
黎小宛的這場(chǎng)等待，從12歲就開始了。那時(shí)她剛剛讀初中，住校，天天聽一群早熟的女孩子議論誰(shuí)又來(lái)了“那個(gè)”，肚子疼得上不了體育課，要被同學(xué)攙扶著去醫(yī)務(wù)室打針。還說(shuō)上課的時(shí)候看到誰(shuí)站起來(lái)回答問(wèn)題，裙子和椅子上全是紅色的血。又說(shuō)哪個(gè)女生粗心到將衛(wèi)生巾當(dāng)作餐巾紙，在食堂里討好地拿給暗戀的男生用，結(jié)果遭來(lái)周圍所有人的嘲笑。
黎小宛假裝認(rèn)真地溫習(xí)功課，卻被這樣的臥談會(huì)撩撥得心煩意亂。她的身高，早早地就超過(guò)了同齡的女孩，走在校園里，穿上白色的棉布裙，總會(huì)引來(lái)一大批的回頭率。可是唯獨(dú)在這件事上，她卻左等右等，始終不見它來(lái)。
這個(gè)秘密，在初中畢業(yè)還沒有來(lái)臨的時(shí)候，便成了女生宿舍里公開的話題。常常有人當(dāng)著她的面，驕傲地說(shuō)起自己的“那個(gè)”來(lái)了，又以一種專家的口吻，發(fā)布消息說(shuō)，沒有例假的女孩永遠(yuǎn)都當(dāng)不成女人呢。上體育課的時(shí)候，老師問(wèn)有特殊情況的請(qǐng)出列，那些來(lái)了例假的女生，經(jīng)過(guò)黎小宛的身邊，總會(huì)意味深長(zhǎng)地看她一眼，視線里還帶著一種得意的探尋，像在問(wèn)她，何時(shí)你也有機(jī)會(huì)出列呢?
黎小宛在這樣的異樣的注視里，覺得窘迫，恐慌，孤單。她很想找個(gè)人傾訴一下，告訴她，自己曾經(jīng)爬到很高很高的樓上，對(duì)著夜幕下的星星祈求，祈求它們將這個(gè)女孩子們特殊的標(biāo)志早一天賜予給她。她還偷偷地去買過(guò)衛(wèi)生巾，和別的女孩子們一樣，放在衣兜里，或者書包的側(cè)袋里。她每一次看到別的女生拿起衛(wèi)生巾跑向洗手間，都會(huì)微微的嫉妒，盡管她們的臉上，寫滿了疼痛。 可是沒有人聽她的這些傾訴，黎小宛以為，這個(gè)公開的秘密會(huì)隨著畢業(yè)的來(lái)臨，在高中里，重新轉(zhuǎn)入到地下，成為不為人所知也不會(huì)再抽枝長(zhǎng)葉的真正的私密。但這個(gè)愿望，卻是因?yàn)榍窬�，而成為再也沒有可能的夢(mèng)幻。
2
黎小宛以前從來(lái)沒有注意過(guò)邱君慕，倒是聽說(shuō)過(guò)他的名字，好像是與她的教室隔兩個(gè)班的學(xué)生，據(jù)說(shuō)漫畫很棒，還曾經(jīng)在晚報(bào)上開過(guò)漫畫專欄。黎小宛很少看漫畫書，所以對(duì)邱君慕也很少關(guān)注過(guò)。況且每天的生活里，只是女生們種種的暗示和較勁，就已經(jīng)讓她覺得心焦且忙亂，再騰出時(shí)間來(lái)，關(guān)注這個(gè)見過(guò)幾次都不容易被人記住的平凡男生，便有些多余了。
如果不是邱君慕恰好路過(guò)她們教室，并聽到了那一場(chǎng)爭(zhēng)吵，或許黎小宛自此便可以安靜地等待例假的到來(lái)，可是偏偏，生活總是朝著夢(mèng)想相反的方向疾駛。那天是畢業(yè)前的最后一節(jié)生理課，老師剛剛出了教室，黎小宛便聽見女生們嘰嘰喳喳地說(shuō)，真可惜，以后再也不能聽咱們蘇老師的生理課了，有個(gè)高嗓門的女生，突然大聲道，有人更可憐哦，上了蘇老師這么多生理課，還沒有派上過(guò)用場(chǎng)呢，或許，以后一輩子都用不上了呢!
周圍的女生隨即配合著發(fā)出一聲噓噓的壞笑。那笑聲在黎小宛聽來(lái)，猶如鞭炮的炸響，噼里啪啦地，永遠(yuǎn)都不會(huì)休止的樣子。一向安靜的黎小宛，不知道哪兒來(lái)的勇氣，突然就從位置上站起來(lái)，將一本書惡狠狠地朝那幾個(gè)嬉笑的女生身上砸過(guò)去。結(jié)果是擊中了那個(gè)大嗓門女生的頭部，讓她發(fā)出一聲夸張的慘叫。那女生的同黨即刻圍住了抓起書包要沖出門去的黎小宛，黎小宛在推攘之中，終于放聲哭出來(lái)。
而邱君慕，則在這時(shí)走過(guò)來(lái)，指著那幾個(gè)女生，氣憤道，麻煩你們能不能有點(diǎn)素質(zhì)?嘴巴別這么損好不好?又是那個(gè)高嗓門的女生，冷冷道，你知道我們?cè)谡f(shuō)什么，就在這里多管閑事!邱君慕淡淡道，我當(dāng)然知道你們?cè)诳瘫∈裁�，你們這樣八卦的女生，除了會(huì)揭人家的傷疤，還會(huì)做什么?!
那幾個(gè)女生即刻哄笑一聲說(shuō)，嗨，那傷疤是她自己種上去的，我們可沒有給她哦，對(duì)不對(duì)?周圍人又是一陣大笑。黎小宛就在這樣刺耳的笑聲里，沖出了人群，差一點(diǎn)，就將一旁的邱君慕撞倒。
黎小宛想，無(wú)論如何，她都不會(huì)報(bào)考重點(diǎn)高中，即便是她為此失去考大學(xué)的機(jī)會(huì)，也要將這個(gè)秘密，永遠(yuǎn)地埋藏下去。就像，她要忘記這個(gè)給她帶來(lái)更多難堪的邱君慕一樣。
3
可是黎小宛沒有想到，她選定的那所普通高中，沒有遇到同班的同學(xué)，卻是遇到了邱君慕。而且，不偏不倚，還和他同班，又在最初的老師排位時(shí)，因?yàn)閷W(xué)號(hào)靠近，而成了前后桌。
黎小宛自此覺得芒刺在背似的難堪，她覺得坐在她后面的邱君慕，猶如一個(gè)密探，她的一舉一動(dòng)，時(shí)刻都在他的監(jiān)視之內(nèi)。或許，他上課走神的時(shí)候，還會(huì)畫她。黎小宛常想，邱君慕會(huì)將她畫成什么樣子的漫畫呢?一定是很夸張的那種吧，有丑丑的扁平鼻子，稀疏發(fā)黃的短發(fā)，鞋帶松松垮垮地系著，臉上還有清晰的雀斑。他最擅長(zhǎng)用漫畫諷刺人了，所以她對(duì)他一直冷淡不理的這點(diǎn)小仇，一定清楚地記著，并早就在心里為她畫好了小丑似的漫畫。
黎小宛的例假，依然沒有來(lái)，她有時(shí)候會(huì)覺得腹痛，可是每次卻又什么都沒有。她常常懊惱地將手里緊緊攥著的衛(wèi)生巾啪一下丟進(jìn)廢紙簍里，而后在一旁女生好奇的注視下，快速地走出廁所。
黎小宛想，邱君慕肯定注意到了她總愛跑廁所的事情，否則，他不會(huì)將他的書桌，朝后拉了拉，比他旁邊的書桌，差出了好大一塊。黎小宛知道這是邱君慕想讓她急跑廁所時(shí)方便一點(diǎn)，不至于將書包拉了出來(lái)，或者將他桌上的東西帶了下去，引來(lái)周圍人的注意。可是黎小宛卻是覺得心里很不舒服，她很想告訴邱君慕，她不需要他這樣的好心，她也不想要這樣的特殊服務(wù)，她是一個(gè)健康的正常的女孩，跟周圍女生沒有什么區(qū)別，所以不用他裝模作樣地關(guān)心她，心里卻是在嘲弄她遲遲不來(lái)的例假。
但是黎小宛不想這樣沖動(dòng)，她知道一旦這事扯開來(lái)，讓周圍人知道了，那就會(huì)給自己帶來(lái)更多的尷尬。她當(dāng)初之所以選擇這所升學(xué)率不高的學(xué)校，純粹是因?yàn)樗囊虌尵妥≡诟浇�，她可以不必住校，讓同宿舍的女生們窺到她難以言說(shuō)的隱私。
所以黎小宛在邱君慕刻意的示好里，保持了有距離的沉默。在這個(gè)班里，與她彼此相識(shí)的舊日學(xué)校的人，也只有邱君慕，她與他，本應(yīng)在最初的陌生班級(jí)里，成為相熟的朋友的，可是黎小宛偏偏將這種看上去極有可能出現(xiàn)的情況，硬生生地給扭轉(zhuǎn)了軌道。她漠視邱君慕做衛(wèi)生時(shí)在她位置旁邊多打掃一會(huì)的刻意，漠視他幫她擦黑板的好心，漠視上體育課時(shí)，她撒謊說(shuō)“特殊情況”，跟別的女生一起出列，他幫她隱瞞這個(gè)謊言。
黎小宛盡最大可能地忽視邱君慕，可是他偏偏不懂得她的這種刻意的忽視，惹出了一場(chǎng)不大不小的風(fēng)波。
4
那時(shí)已經(jīng)是夏天，許多女生都穿起了漂亮的衣裙，每到下課的時(shí)候，班里便像是綻開了花朵，女生們穿來(lái)梭去，飄逸的裙裾也便擦著桌椅的邊緣，飛快滑過(guò)。
黎小宛卻是始終沒有換下牛仔褲，她還穿了長(zhǎng)袖的上衣，將自
己結(jié)實(shí)地裹在其中，就像一只縮在殼中的蛹。她覺得只有這樣自己才是安全的，那個(gè)不能示人的秘密也才不會(huì)被人窺去。她羨慕那些漂亮的裙子，她的衣櫥里，其實(shí)也有十幾條繽紛多彩的連衣裙，那是在她12歲以前的裙子，之后她便很少再買。每次她給父母要了錢，自己去沿街店鋪里買衣服，最先看的，都是各式各樣的裙子，在她的眼里，那些在大風(fēng)里會(huì)蓬勃舒展開來(lái)的裙子，是專屬于女孩子的，如果哪一天，她來(lái)了例假，和別的女孩子一樣每月經(jīng)歷這種幸福的疼痛的時(shí)候，她想她一定天天穿著裙子，就連冬天也不例外。
可是現(xiàn)在，她只能像個(gè)男孩一樣，將自己嚴(yán)實(shí)地包裹在長(zhǎng)褲長(zhǎng)褂里，就像包裹住那個(gè)一不小心就會(huì)飛走的秘密一樣。
黎小宛不知道究竟是誰(shuí)將一包衛(wèi)生巾放在了老師的課桌上，而那節(jié)課，恰好是班主任所教的語(yǔ)文。班主任素來(lái)嚴(yán)厲，站在講臺(tái)上，掃視一圈后，啪一下將作文本撂在課桌上道：究竟是誰(shuí)放的，老實(shí)招來(lái)，否則這節(jié)課全班停課寫檢查!
終于有一個(gè)胖胖的男生站起來(lái)，低頭小聲道，老師，是我放的，可是，那是我撿來(lái)的，一時(shí)找不到失主，所以只能放在講桌上。
老師訓(xùn)斥道：撿的?我看你是偷的吧?
班里有人捂嘴嘿嘿地笑，胖男生著了急，辯解說(shuō)，真的是撿的，就在黎小宛的課桌旁邊撿的。這次那些捂嘴偷笑的人終于憋不住，成了哈哈大笑。黎小宛的臉，在這樣的笑聲里一下子變得通紅，像是在火里烤了一般。
班主任啪一下又是一聲：那誰(shuí)能幫你作證，這是你撿來(lái)的?胖男生求助似的將頭轉(zhuǎn)向黎小宛，用視線央求她，似乎想讓她站起來(lái)承認(rèn)這包衛(wèi)生巾是她的。
邱君慕就在這時(shí)站了起來(lái)，大聲地說(shuō)，老師，這包衛(wèi)生巾肯定不是黎小宛的，我敢作證。這肯定是咱班小胖從別的地方撿來(lái)的。班主任還沒有開口，就有男生壞笑著嚷，你拿什么作證啊?難道你翻過(guò)人家黎小宛的書包，知道她從來(lái)不用這玩意兒?jiǎn)?
班里的笑聲，終于壓抑不住，幾乎要將屋頂掀翻了�？雌饋�(lái)事情越來(lái)越大，班主任不得不妥協(xié)，說(shuō)下課后再做處理。
黎小宛卻是沒有等到下課，淚水便成了汪洋。
5
黎小宛請(qǐng)了病假，避開別人的議論，在家里揉著哭紅了的眼睛，百無(wú)聊賴地翻書。她開始喜歡坐在馬桶上聽歌，看書，用手機(jī)上網(wǎng)，或者發(fā)呆。父母都去上班，沒有人管她究竟關(guān)在洗手間里做什么。她覺得自己像是個(gè)被遺忘的女孩，不僅父母將她忘記，同學(xué)將她忽略，就連例假，都不肯前來(lái)找她。
暑氣一陣一陣地席卷過(guò)來(lái)，黎小宛的腹痛，也一陣一陣地糾纏著她。但她始終都不肯告訴父母，她總是固執(zhí)地認(rèn)定，這樣的腹痛，是成長(zhǎng)給予她的考驗(yàn)，一旦她闖過(guò)了這種疼痛，她就可以變成一個(gè)真正的女孩。
黎小宛是在有一天的清晨，迷迷糊糊掀開被子的時(shí)候，看到了床上的那團(tuán)紅色的血跡。它像一團(tuán)燃燒的火，將黎小宛的心，一下子卷進(jìn)一種狂喜的癲狂之中。黎小宛很想唱歌，或者跳舞，或者對(duì)著陽(yáng)臺(tái)高喊，她要將心中的喜悅釋放給所有人看，她要告訴所有的人，她現(xiàn)在不再是一個(gè)特殊的女孩，她真正地溶人了那群綻放的花朵里，而且因?yàn)檫@種綻放的姍姍來(lái)遲，反而積聚了更多的力量，在這個(gè)夏日里，成為最盛烈的那朵花兒。
邱君慕的短信，就在這時(shí)發(fā)了過(guò)來(lái)，只有三個(gè)字，說(shuō)，對(duì)不起。
黎小宛微微笑著，很快地回復(fù)過(guò)去，沒關(guān)系，其實(shí)一切，都與你無(wú)關(guān)。
黎小宛知道邱君慕永遠(yuǎn)都不會(huì)明白這句話包含的所有內(nèi)容，她也不需要他去明白。因?yàn)椋@場(chǎng)近5年的漫長(zhǎng)的等待與成長(zhǎng)，自始至終，只是她一個(gè)人的事。
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