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珠穆朗瑪峰上沒(méi)有溫暖校園故事
我是個(gè)習(xí)慣走路抬頭的女生。有人說(shuō)我自信，有人說(shuō)我冷漠，有人說(shuō)我孤傲，對(duì)于這些我從來(lái)都不在意，我是以全校第一名的成績(jī)考進(jìn)這所重點(diǎn)中學(xué)的，從小學(xué)到中學(xué)我都非常努力，因?yàn)樵谀敲利惖奈疵?飄飛著我的夢(mèng),為了這個(gè)夢(mèng)想,我把全部精力都放在這上面了。
我沒(méi)有想到，在第一次月考的時(shí)候，我就碰到了對(duì)手。那是班上一個(gè)叫莫飛的女生，性格張揚(yáng)，下課常�？梢月�(tīng)到她夸張的笑聲，一開(kāi)學(xué)就競(jìng)選當(dāng)上了班長(zhǎng)。這次我總分只比她高了三分，而且除了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，我沒(méi)有一門(mén)超過(guò)她。
“姚清，看看你的試卷好嗎？楊老師說(shuō)你的英語(yǔ)作文寫(xiě)得特別好�！币幌抡n，莫飛就走了過(guò)來(lái)�！皼](méi)你厲害，你分比我高�！蔽依淅涞鼗厮�，然后把試卷折好放進(jìn)課桌。莫飛一時(shí)被我噎住了，過(guò)了一會(huì)笑道：“你才厲害呢，總分全班第一，沒(méi)想到你數(shù)學(xué)那么棒，我們班好多男生都望塵莫及呢。”
我不再理會(huì)她，拿出一本數(shù)學(xué)題集做了起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)同桌李藍(lán)很小聲地對(duì)莫飛說(shuō)：“她這個(gè)人很難相處的，平時(shí)她都不跟我說(shuō)話的�！�
不知不覺(jué)在班上已經(jīng)兩個(gè)月了。我和莫飛成為班上的兩個(gè)極端，她愛(ài)玩愛(ài)笑，男生女生都能打成一片，而我“閉門(mén)獨(dú)處”，成了班上的獨(dú)行俠，當(dāng)別的女生唧唧喳喳海闊天空、八卦明星的時(shí)候,我總是一個(gè)人默默地做著閱讀理解或是代數(shù)題。
“你干什么��？！”當(dāng)李藍(lán)第三次在我做題的時(shí)候打擾我的時(shí)候，我發(fā)脾氣了。當(dāng)時(shí)正是晚自習(xí)，班上所有人都望著我。
李藍(lán)有些委屈：“我的藍(lán)色水性筆芯用完了，想向你借一支。”
“你知不知道這樣很容易打斷別人的思路的，這已經(jīng)是第三次了，不知道你是不是故意的，怎么會(huì)有你這樣的同桌！”我還是很惱火。
“就算故意又怎么樣，我早就不想跟你坐了，你每天都一張面無(wú)表情的臉，再跟你坐下去，我都瘋了！”李藍(lán)爆發(fā)似地站起來(lái),“忍你很久了！”
“小事情嘛，不要吵了�！蹦w很快過(guò)來(lái)打圓場(chǎng)。
我不再跟李藍(lán)浪費(fèi)時(shí)間，我直接跑到辦公室里找班主任。我說(shuō)：“我要一個(gè)人坐，我初中的時(shí)候就是一個(gè)人坐，一個(gè)人多好，少了別人的打擾，也不用處理那些亂七八糟的人際關(guān)系�！笨次覒B(tài)度如此堅(jiān)決，班主任答應(yīng)了。晚自習(xí)后，在教室搬座位時(shí)，莫飛攔住了我：“干嗎要這樣，都是同學(xué)嘛，有點(diǎn)摩擦是很正常的，一個(gè)人搬到前面去離黑板太近，對(duì)視力不好呀�！蔽覜](méi)理她，自顧做自己的事。教室里只有我們兩個(gè)人，她一把拉住我：“你覺(jué)得你這樣好嗎？你不太參加班上活動(dòng)，也不和其他同學(xué)交流，你不覺(jué)得你缺少朋友嗎？你不覺(jué)得孤獨(dú)嗎……”
我終于不耐煩了：“我不覺(jué)得我孤獨(dú)，我一向不喜歡與人交往，我感覺(jué)這樣挺好的！”
事實(shí)證明，我的決定是對(duì)的，因?yàn)橐粋�(gè)人安靜地學(xué)習(xí),我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，莫飛已經(jīng)被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后了，我在市里高一的七科全能競(jìng)賽里拿了第一名。我喜歡坐在最前面的感覺(jué)，我做人的目標(biāo)就是走在最前面，站在最高點(diǎn)，就像我初中寫(xiě)的一篇作文《你最想去的大山》。 當(dāng)時(shí)，華山、泰山、衡山，班上同學(xué)寫(xiě)了一堆，只有我一個(gè)人寫(xiě)的是珠穆朗瑪峰，因?yàn)樗鞘澜缟献罡叩纳剑巧纤拍茏C明自己。
而后的電視臺(tái)采訪在意料之中，但電視臺(tái)說(shuō)要找一些班上的同學(xué)配合做節(jié)目,卻在意料之外。
班主任把這個(gè)事實(shí)當(dāng)作好消息在班上宣布的時(shí)候，很多人都是不屑的表情，誰(shuí)也不想去。因?yàn)橹鹘鞘俏摇?/p>
“我還以為是什么好消息呢，那種人，我才不去！”
“就是，眼里誰(shuí)都沒(méi)有，她呀，看不起我們�！�
“高材生嘛，要我們?nèi)ジ蓡�，�?dāng)綠葉……”
聽(tīng)著這些議論聲，我有點(diǎn)難過(guò)，整個(gè)下午那種難過(guò)不斷地膨脹。而就在我決定推掉電視臺(tái)的采訪時(shí)，事情峰回路轉(zhuǎn)了，莫飛來(lái)找我：“我們當(dāng)你的后援團(tuán)吧，大家挺興奮的呢，因?yàn)槟悖覀兌伎梢陨想娨暷��！蹦w玩笑道。
我看著這個(gè)我一直不太喜歡的女生，突然就有種想哭的感覺(jué)。
節(jié)目做得不錯(cuò)，同學(xué)們?cè)阽R頭前都很配合，嘻嘻哈哈說(shuō)著我的好，而當(dāng)最后主持人問(wèn)起這些同學(xué)對(duì)我的祝愿時(shí)，莫飛作為代表認(rèn)真地說(shuō)：“我希望她能夠更快樂(lè)地跟我們?cè)谝黄鹕钆c學(xué)習(xí)，希望我們能變成相親相愛(ài)的一家人，在分享她成功的同時(shí)，也能跟著她飛得更高�！�
終于忍不住，我哭了。
回去的路上，莫飛問(wèn)我一直以來(lái)的愿望。我誠(chéng)實(shí)地告訴她，我想做個(gè)站在珠穆朗瑪峰上的人，讓人仰望。
“可是，珠穆朗瑪峰太冷了，沒(méi)有溫暖，人偶爾站在上面可以享受成功的喜悅，但是一直站在上面會(huì)凍壞的。你看你的手多涼。”莫飛說(shuō)著緊緊握了握我的手。
看著莫飛，看著身邊的打鬧著的同學(xué)，我突然明白了，我一直是個(gè)不懂得交際的人，很固執(zhí)地把自己放在珠穆朗瑪峰上。莫飛說(shuō)得對(duì)，珠穆朗瑪峰上太冷了，真正的成功是需要分享的，否則站得再高也沒(méi)有意思，因?yàn)榇蠹腋静粫?huì)仰望你，反而會(huì)忽視你，討厭你，最后你除了孤獨(dú)與寒冷,什么也沒(méi)有。
不自覺(jué)握緊了莫飛的手，我們相視而笑。感謝這個(gè)女孩讓我走下了珠穆朗瑪峰。類似的話我聽(tīng)過(guò)，可從來(lái)都沒(méi)有像莫飛這樣給我這么大的觸動(dòng)，我長(zhǎng)久以來(lái)做人的理念動(dòng)搖了。
在莫飛的幫助下，同學(xué)們重新接納了我。我重新審視了自己，原來(lái)，即使要攀登珠穆朗瑪峰，也需要團(tuán)隊(duì)的力量團(tuán)結(jié)互助，而且只有整個(gè)集體去分享你的成功，你的努力才更有意義。否則，即使做出再大的成績(jī)，也沒(méi)有人為你加油喝彩，人生會(huì)少了許多精彩。
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