校園故事作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的校園故事作文3篇，希望對大家有所幫助。

校園故事作文 篇1

　　我們的校園非常美麗，有潔白的教學(xué)大樓、整齊的塑膠跑道、美麗的十字花壇……校園里好玩的故事更是數(shù)不勝數(shù)!

　　就拿我們班來講吧!在我二年級的時候，只要下課鈴一打，全班男生就像炸開了鍋似的，個個吆喝著飛奔出教室：“抓人!抓人!”大家先分黑白板，少數(shù)為勝先走，最后剩下三個人就猜拳決勝負(fù)，輸了的人就要去抓其他人來替自己。

　　有一次只剩下夏一默、閆浩明和我了，我跑的很慢，但我很會猜拳，果然我勝出，歸夏一默抓。我立即轉(zhuǎn)身，飛跑出去，并通知其他人快跑，我們一起向操場跑去，夏一默在后面窮追不舍，只差兩米就抓到我了，我立刻沖向人群，來分散他的注意力，果然他轉(zhuǎn)身追別人去了，他追到韓肖便牢牢拽住不松手了。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們沒命似的往教室沖刺，在途中，同樣是一場驚心動魄的競爭。最后一個到教室的.會被罰抄課文，對那時的我們來說，這簡直是一項很難完成的任務(wù)，所以必須跑得快才行。這回該閆浩明倒霉，他在樓梯上摔了一跤，本來是我抄課文的，現(xiàn)在卻變成他了，哈哈!

　　學(xué)校里好玩的故事還有很多，這些難忘的校園生活會一直伴隨著我們快樂地成長!

校園故事作文 篇2

　　校園，是我們學(xué)習(xí)的地方，校園是我們成長的地方。而在這快樂的土地上，發(fā)生了許多感人的事。

　　在一次體育課上，我們做完操后就解散了。當(dāng)時有一些男同學(xué)在打籃球，正當(dāng)精彩時，有一名男同學(xué)將籃球打在了一位一年級的小妹妹身上，小妹妹一下子摔倒了，而那個同學(xué)不但不道歉，反而抱著籃球一趟跑了。那個小妹妹“哇哇”的哭了起來。正當(dāng)這時，有一位大姐姐過來把小妹妹扶了起來，幫她擦干眼淚，又看了她腳上的傷，二話沒說把小妹妹背在背上直奔教學(xué)走去，我感到十分好奇，便跟在大姐姐的后面，原來她把小妹妹背到了醫(yī)務(wù)室，小妹妹還在不停的哭，大姐姐安慰她說：“小妹妹別哭了，一會兒就不疼了，”當(dāng)醫(yī)生包扎好傷口后，大姐姐把小妹妹扶了出來，小妹妹沒走兩步就走不動了，大姐姐又把小妹妹背回了教室，當(dāng)?shù)浇淌視r，我看見大姐姐已經(jīng)累的氣喘吁吁，我本以為大姐姐會走了，可是大姐姐又照料那個小妹妹幫她倒水，又給小妹妹講笑話聽，直到她們班同學(xué)來到了教室，那個大姐姐才離去。到這一幕，我心里又感動又慚愧，感動的是大看姐姐助人為樂，慚愧的'是我沒有去管小妹妹，而大姐姐的品德又那么高尚，我心里像打翻了五味瓶似的，什么感覺都有。

　　現(xiàn)在那位大姐姐已經(jīng)上初中了，可她那感人的事跡我永遠(yuǎn)記在心里，她那助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)！

校園故事作文 篇3

　　校園生活多姿多彩，趣事連連。在校園里發(fā)生的事則多之又多。

　　一直讓我不能忘記的就是，三年級時的一件十分好笑的事——我的同桌是項錦港，他的記性很差，而且他的“占地面積”非常大。每次他都超過自己的.桌子，把手 頭 腳 身 ，伸到我桌子上，這還不夠，他還把 尺子 橡皮 書也放到我桌子上。害我只有一點位置！

　　所以我對項錦港說：“你如果把任何東西放在我的桌子上，東西馬上歸我！”“好！可以互換，你的東西過界了，我的東西也過界了，就互相把東西換回來！”項錦港地說。

　　就這樣，我們比以前更加“和平”了。我非常高興�？墒呛镁安婚L，又過了幾天項錦港說：“你還沒有把橡皮還給我！”“我給了！”“沒有！”“就給了！”“就沒有！”我倆吵了起來！

　　“我不跟你玩了！我明明把橡皮還給你了！”“不跟就不跟！”“你……你我不信，項錦港你……打開筆盒給我看看！”我火冒三丈地說。

　　“大開就打開！怕你嗎？”邊說項錦港拿出筆盒�！拔掖蜷_給你看！”“好！”我用高分貝地聲音回答。

　　只聽“拍”一聲，筆盒打開了！“哈！……橡皮……不就在里面嗎？！我頓時開懷大笑。這是項錦港臉紅了！忙說：“對不起……我不是……我不知道……我……忘記了。”他說地語無倫次！

　　我聽了后，說：“這次就饒了你，如果還有下次，我！就宰了你�。�！”等我說完后，項錦港不好意思地笑了！

　　就這樣，事情過去了……

　　這就是我有趣的校園故事。

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