如何讓孩子愛(ài)上“讀書(shū)”？
【書(shū)單】如何讓孩子愛(ài)上“讀書(shū)”?
今天，上官老師推薦的是，可以引導(dǎo)小朋友了解讀書(shū)真好的繪本。
最想做的事
以美國(guó)黑人教育家卜克華盛頓的真人真事改編而成。
卜克·華盛頓是美國(guó)著名的黑人教育家，童年時(shí)家境貧困，生活在成天為糊口而付出勞動(dòng)力的文盲中間，他緊緊握住夢(mèng)想，不但自己渴望讀書(shū)，還想幫助別人學(xué)習(xí)。這種對(duì)閱讀的追求使他又緊緊把握住機(jī)會(huì)向一位識(shí)字的先生請(qǐng)教，終于開(kāi)啟了燦爛人生的大門(mén)。
本書(shū)以第一人稱(chēng)講述故事，讓孩子深刻地感受到?jīng)]有知識(shí)的昏暗及滿(mǎn)懷希望的明亮，也從小孩子的角度看待生活中的貧困和疲累──只要有盼望，所有的痛苦都是可以忍受的、值得的……
我討厭書(shū)
米娜生長(zhǎng)在一個(gè)書(shū)堆成災(zāi)的家庭里，父母嗜讀如命， 偏偏米娜就是不喜歡看書(shū)。但是，一場(chǎng)意外卻改變了她。
在現(xiàn)代多媒體的環(huán)境中，讓孩子愛(ài)上閱讀要比以前更困難。就像《我討厭書(shū)》中的米娜一樣，父母想盡了辦法，給她買(mǎi)了很多書(shū)，可米娜還是會(huì)跺著腳叫：“我討厭，我討厭書(shū)!”幸好有那一次的偶然。
書(shū)中的人物、動(dòng)物偶然從書(shū)中掉了出來(lái)，米娜為了讓它們各就各位，不得不偶然閱讀起書(shū)本。本應(yīng)該屬于文字中的有趣，現(xiàn)在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)中“活生生”的有趣，讓米娜一不小心就愛(ài)上了書(shū)。
米爺爺學(xué)認(rèn)字
米爺爺會(huì)種好吃的玉米，會(huì)制作糖漿，也會(huì)將木頭做成桌子，他會(huì)做好多好多的事情，可是他不會(huì)識(shí)字，于是便和米奶奶和他的弟弟杰克森說(shuō)：我想學(xué)認(rèn)字。
一開(kāi)始并沒(méi)有得到大家的.贊同，然而米爺爺努力不懈的好學(xué)精神，不但讓自己的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)樂(lè)趣，更感動(dòng)了米奶奶，最后竟讓米奶奶也開(kāi)始心動(dòng)，想要學(xué)認(rèn)字。
學(xué)習(xí)是種容易感染人的情緒，米爺爺開(kāi)始上學(xué)后，認(rèn)真的態(tài)度，和老師、同學(xué)和善的相處方式，對(duì)任何有心學(xué)習(xí)的人，都是最佳的示范。(好書(shū)推薦盡在推薦書(shū)：www.tuijianshu.net)
誰(shuí)怕大壞書(shū)
瑞奇是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小男孩，可是，卻不懂得好好愛(ài)護(hù)書(shū)本。他總是把書(shū)弄得亂糟糟的。有一天，他看書(shū)看得睡著了，醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己在童話(huà)書(shū)里。這下可好了，所有故事里的人物都想向他“討回公道”，他該怎么辦呢?
以拼貼的方法打亂和顛覆經(jīng)典童話(huà)，讓孩子經(jīng)歷一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的心靈歷險(xiǎn)。
愛(ài)書(shū)人黃茉莉
黃茉莉天生愛(ài)讀書(shū)。小時(shí)候，大家喜歡洋娃娃、溜冰鞋，她只喜歡讀書(shū);長(zhǎng)大後，大家約會(huì)、跳舞，她依然只喜歡讀書(shū)。
黃茉莉喜歡讀書(shū)、喜歡書(shū)，并且收藏書(shū)，但是，有一天，家里再也容不下任何一本書(shū)了，愛(ài)書(shū)成癡的黃茉莉該怎麼呢?一本品味閱讀喜悅的書(shū)。
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