五年級(jí)六一黑板報(bào)的圖片
六一的天空是蔚藍(lán)的;六一的空氣是清鮮的;六一的生命是活靈活現(xiàn)的;六一的孩子是歡歡喜喜的。讓我們?cè)谶@個(gè)屬于我們自己的兒童節(jié)里盡情地歡樂吧,大家看看下面的五年級(jí)六一黑板報(bào)的圖片哦!
五年級(jí)六一黑板報(bào)的圖片1
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走在上學(xué)的路上,花兒在舞蹈,草兒在招手,鳥兒在歡唱,我的心情異常興奮,迫不及待地期待今年的六一。早晨,同學(xué)們照列來到學(xué)校,只是心中多了一份激動(dòng)喜悅。到了八點(diǎn)時(shí),同學(xué)們把小凳放在操場(chǎng)坐下,個(gè)個(gè)都喜氣洋洋,每個(gè)同學(xué)的臉上都閃著耀眼的光澤,每個(gè)同學(xué)的眼中都透露著激動(dòng)人心的閃閃銀光。同學(xué)們個(gè)個(gè)端莊而坐,會(huì)心地聽著主持人的講話,不知過了多久,終于到了頒獎(jiǎng)的時(shí)刻。老師宣布著各班的獲獎(jiǎng)的名單,好兒童,優(yōu)秀班級(jí)干部,學(xué)習(xí)標(biāo)兵,三好學(xué)生、、、、、、獲獎(jiǎng)的同學(xué)逐自走到老師面前,深情地敬了個(gè)禮,雙手接過獎(jiǎng)狀,捧著不住地笑。我們班的代表也上去了,領(lǐng)過獎(jiǎng)狀,結(jié)果我也獲了獎(jiǎng),心中的喜悅怎么也掩蓋不住。我要繼續(xù)努力、認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,謙虛不自傲。一定會(huì)有更大的進(jìn)步。
頒獎(jiǎng)結(jié)束后,終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻—那就是精彩的節(jié)目表演。表演的同學(xué)穿著各色各樣的花衣,化著各種裝飾,迫不及待地要爭(zhēng)先上場(chǎng),展示自己的拿手絕活。第一個(gè)節(jié)目是“鼓運(yùn)春來”。舞臺(tái)上的同學(xué)穿著色彩奪目的服裝,男同學(xué)挎著腰鼓,女同學(xué)舞著手絹,鼓聲陣陣。富有節(jié)奏;舞姿翩翩,整齊有序。女同學(xué)還不時(shí)把手絹丟起來,落下時(shí)又接住,仍舊嫻熟地舞起。還有一個(gè)引人注目的節(jié)目-----印度舞。四五個(gè)女同學(xué)走上舞臺(tái),身穿金黃色的衣裳,翩翩起舞起來。她們蹦跳著,左舞右蹈,來回翻覆,熟練有序,極其優(yōu)美,她們身上的衣服在陽光的照耀下泛出耀眼的金光,如同鑲嵌的一顆顆閃亮的金子。音樂伴隨著舞蹈、舞臺(tái)上的同學(xué)“金蛇狂舞”著,坐在操場(chǎng)上的同學(xué)也爭(zhēng)先恐后地站起來,盡情地欣賞。終于輪到我們班的表演了!
兩排女同學(xué)踏著舞步走上舞臺(tái),六名男同學(xué)肅然屹立。女同學(xué)穿著藍(lán)白相同的服裝,手指中夾著黃花,悠然擺舞。男同學(xué)朗誦著“童年的.水墨畫”“聽不見馬路上車輛喧鬧,哪管它街頭廣播聲高”“垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子,山溪像綠玉帶一樣平靜”……最后所以男同學(xué)喊道:“童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng),童年的歌,歡樂的歌。童年的腳印一串串,童年的故事一摞摞”。優(yōu)美的舞蹈,深情的朗誦,構(gòu)成了美好歡樂的童年序曲。最后一個(gè)節(jié)目時(shí)“甜心格格”一位同學(xué)拿著麥克風(fēng)盡情的歡唱,后面的同學(xué)們伴著舞蹈。歌聲伴隨音樂,音樂伴隨著舞蹈,緊緊交織在了一起。那歌聲豪放、歡樂、灑脫,回蕩在校園里的每一個(gè)角落,鳥兒見了,情不自禁地唱起了歌;花草樹木見了,不由自主地跳起的舞;孩子們見了,心中充滿了無法用語言訴說的自由歡樂。
兒童節(jié)是美好的,充滿著孩子們的歡聲笑語;兒童節(jié)是可愛的,充滿著孩子們的淘氣活潑;兒童節(jié)是奇妙的,充滿著孩子們的逍遙快活;讓我們?cè)谶@個(gè)屬于自己的節(jié)日里敞開心扉地歡樂吧!
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上午,當(dāng)聽到要舉行慶六一時(shí),同學(xué)們像一只只快樂的小老鼠一樣,在教室里有說有笑的。自然,我也是興奮不已,中午剛回到家里,就把那校服找了出來,吃了一些蛋炒飯,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來到學(xué)校。
下午,隨著“莊嚴(yán)的國(guó)旗相伴藍(lán)天白云高高飄揚(yáng)”的朗讀聲,“心系祖國(guó) 健康成長(zhǎng)”主題大隊(duì)會(huì)開始了。首先進(jìn)行的是一年級(jí)的入隊(duì)儀式,看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心、自豪的表情時(shí),我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景,不用提心里有多美了。
大會(huì)終于進(jìn)行到了第二項(xiàng)——歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿,每一個(gè)班級(jí)都作好了充分的準(zhǔn)備:有的班級(jí)正忙著抓緊排練;有的班級(jí)信心十足地準(zhǔn)備上場(chǎng)……
終于輪到我們班上場(chǎng)了。我們排著整齊的隊(duì)伍走到了各自的位子上。“我們是共產(chǎn)主義接班人”,完了,我們唱的比音樂快5 拍,音樂已經(jīng)響起來了,只好硬著頭皮唱,希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學(xué)馬上隨著音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞,我是和王寧合作,他可不是一盞省油的燈,為了他的舞蹈動(dòng)作,我是費(fèi)了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈;一會(huì)兒揮手,每一個(gè)動(dòng)作都作的還不錯(cuò),蠻認(rèn)真的。
通過這次歌詠比賽,我覺得我們做什么事都應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助,團(tuán)結(jié)力量大嘛!
不過,我們要再接再厲,這樣我們才會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過得真是太快了,短短的半天時(shí)間就這樣過去了,校園里又逐漸平靜了下來,我只好依依不舍地離開了學(xué)校,期待著下一個(gè)美好的六一。
六月一日是兒童節(jié),是我們兒童們的節(jié)日。
那一天,我們本來想在操場(chǎng)上玩得非常開心的?墒牵炜詹蛔髅,居然下起了大雨來了。我們只好迅速地往教室里跑。
來到教室,老師把學(xué)生們分配了一下,叫那些在一年級(jí)做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級(jí)教室里和一年級(jí)的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的,所以我就跟著另外幾名導(dǎo)生一起到一年級(jí)教室去了。來到一年級(jí)教室,那里的老師就叫我們負(fù)責(zé)搞活動(dòng)。我們幾個(gè)稍微商量了一下,就想出了幾個(gè)適合一年級(jí)小朋友玩的游戲來了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過最好玩的要算搶位子了。我們先讓一年級(jí)的學(xué)生自己上來八個(gè)學(xué)生,然后搬出七只椅子讓他們八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開始了,我們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)學(xué)生拿起一把尺在桌子上敲。開始了,我用尺敲桌子。我不停地敲著,一時(shí)快,一時(shí)慢,一時(shí)聲音響亮,一時(shí)聲音低沉……一年級(jí)的學(xué)生不停地?fù)屩。突然,我猛地重重地敲了一下桌子,便突然停了下來。這時(shí),六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位,有兩個(gè)人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因?yàn)樵瓉硪?guī)定沒有座位的人被淘汰,而現(xiàn)在他們都坐在座位上。我們就去問了問坐在旁邊座位上的學(xué)生,知道了一個(gè)人先坐,另一個(gè)學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進(jìn)行,F(xiàn)在,我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子,一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰,最后剩下的一個(gè)人就是冠軍。我們拿出自己準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了獎(jiǎng)品。
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