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      高中語(yǔ)文優(yōu)秀隨筆作文

      隨筆(舊) 時(shí)間:2017-06-20 我要投稿
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        高中生寫隨筆的水平幾何?想知道就來(lái)看看學(xué)生范文網(wǎng)小編精心為你整理高中生語(yǔ)文隨筆作文,希望你有所收獲。

        高中生語(yǔ)文隨筆作文篇一

        人的一生要了解的東西真的很多。我們也許常常在意自己是否了解了歷史風(fēng)云,了解明白了科技之光,懂得了世態(tài)炎涼,或是別人的心靈與思想。然而,我們常常忘了了解一樣?xùn)|西,一樣最重要最難了解的東西——我們自己。(我們應(yīng)該常常問(wèn)問(wèn),你是誰(shuí)?)

        你知道自己是誰(shuí)嗎?(你是誰(shuí)?)或許這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)可笑,但是真正能回答出來(lái)的人并不多。我們應(yīng)該了解自己?磥(lái),我們得進(jìn)一步了解、認(rèn)識(shí)自己。

        隨著年齡的增長(zhǎng),太多人的期望,太多的眾望所歸充實(shí)進(jìn)我們的生命,造成了理想世界的空白。這樣的空白太寬太大,就會(huì)讓我們彷徨和猶豫,甚至不清楚自己所要追求的目標(biāo)到底在哪個(gè)方向。

        我們能認(rèn)識(shí)我們自己?jiǎn)?我們有自己的美好童年嗎?在我們身上,擔(dān)負(fù)著那么多的“期望”。各種輔導(dǎo)班,各種希望,甚至是父母自己沒(méi)完成的期望硬讓孩子實(shí)現(xiàn)。我們失去了認(rèn)識(shí)自己的時(shí)間和空間,失去了喘息的時(shí)間。

        可見(jiàn),因此,我們要認(rèn)清自己,了解自己,這樣我們才會(huì)有堅(jiān)定的信心,為自己的理想奮斗。得需要多大的勇氣,得需要多大的機(jī)遇。

        當(dāng)然,在人的空間里,我們不難發(fā)現(xiàn)古人的自我認(rèn)識(shí)相當(dāng)清醒。許多的文人騷客,似乎除了作文和習(xí)畫,對(duì)其他的事情顧及很少。李賀說(shuō):“我生二十不得志,一心愁謝如枯蘭。”才二十歲的人,心理已經(jīng)襤褸。像他這樣的年齡,正是旁人急于升官進(jìn)任的年紀(jì),而他卻不顧暇這些。當(dāng)后人打開他固守的精神世界的產(chǎn)物時(shí)發(fā)現(xiàn),凄美與驚艷——這樣令人驚訝的精神果實(shí),唯獨(dú)沒(méi)有迷茫。

        認(rèn)清自己,是自我的相信,更是對(duì)自我的肯定。那是張騫“鑿空”的駝鈴陣陣,是蘇武牧羊的忠潔剛烈,是昭君出塞的黃沙漫漫,是衛(wèi)青迎向大漠的旌旗獵獵,是岳飛拔劍而起的壯懷激烈。

        跟隨他人的期望,可以去爭(zhēng)取物質(zhì)世界的充裕,這事實(shí)上已成為了一種傾向,但最終導(dǎo)致的只能是精神世界的貧瘠,司馬遷在他人眼中完全是個(gè)廢人,蘇格拉底每天拖著肥大的身體蹣跚前行,貝多芬在他人看來(lái)是個(gè)聾子,但他們都超乎他人的希望成為偉人。我們不禁要反省自己對(duì)于人生的自我認(rèn)識(shí)。凡是偉大的人都有一顆認(rèn)識(shí)自己的心,正是這樣的精神意識(shí)幫助他們走向成功的彼岸。

        相反,如果我們沒(méi)有認(rèn)清自己,就會(huì)像那個(gè)雞蛋一樣,不僅沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,反而變得粉身碎骨。

        有的人會(huì)用一生的光陰,尋求他人期望的成功人生。但是,只有有心人才會(huì)找到成功的根源,從自己認(rèn)定的精神家園中打撈魚群。最終他會(huì)像漁家拉動(dòng)海帶一樣,將自己成功的人生越拉越長(zhǎng),最終拉動(dòng)整個(gè)大海。

        高中生語(yǔ)文隨筆作文篇二

        伴隨我們一生的,是一個(gè)叫“夢(mèng)”的東西。

        ——題記當(dāng)爬山虎順著墻壁挪向陽(yáng)光邊緣,連蝸牛也悠悠地移動(dòng)著,還不忘留下一排細(xì)細(xì)的黏液,外婆家的銀杏黃了又綠,還有筆直的柏油路兩旁梧桐夾蔭,夏天,隨著風(fēng),捋下一些花

        瓣。我想這樣一種花雨殷殷的感覺(jué)恐怕是在娘胎里就已向往了的吧。

        嗯,都說(shuō)夏夜是夢(mèng)的多發(fā)地帶,那就讓芽?jī)郝匕l(fā)吧——

        一

        初識(shí)夢(mèng)味是在吃糖的時(shí)代。對(duì)童年的記憶零零碎碎,而常在腦中晃蕩的便是每年夏天的戲耍。那時(shí)舊城未拆,我們都還處在嘴里含著棒棒糖、踮起腳尖才能聞到外婆家大型盆栽里的花香的年齡。就我和姐姐,兩個(gè)乳臭未干的孩子,穿著短衣短褲,拖著涼鞋,腳趾虎虎地張開,手拉著手,穿過(guò)大街小巷。風(fēng)拂過(guò)臉龐,吹亂了頭發(fā),卻吹不散我們咯咯咯的笑聲。外婆不太理會(huì)我們的事,只有在飯香四溢時(shí),扯著嗓子大喊回家吃飯了。那聲音久久回蕩在青石板上,不能停息……

        待余暉將落,靜謐的壩子突然活躍起來(lái)——伙伴們相約爬上臺(tái)階,拿出早已準(zhǔn)備好的肥皂水,一個(gè)接一個(gè)的泡泡浮起來(lái),上升到一定高度,瞬間破滅,化成水珠像煙花一樣散落。我們嘲笑曬太陽(yáng)的花貓伸著懶腰,我們議論著一樓老爺爺家魚缸里哪條魚又吃到肚子鼓鼓的,我們天馬行空幻想著宇宙。慢慢,慢慢,天色暗淡下來(lái)——那些散布在空中的小星點(diǎn),我還無(wú)法叫出它們的名字,或者把它們排成星座,或者呆呆地望著,望到脖子開始發(fā)酸……

        “你長(zhǎng)大想當(dāng)什么呢?”

        “宇航員啊,好帥的,你呢?”

        “我想當(dāng)醫(yī)生。”

        ……

        像泡沫一樣,輕觸就破,或遙不可及,或不切實(shí)際,但總被埋藏在心底,作為成長(zhǎng)中最有營(yíng)養(yǎng)的一分子保存著。

        二

        再識(shí)夢(mèng)味是在青春懵懂之時(shí)。再次拾起一顆糖,小心翼翼地剝開五彩的糖紙,臥室里靜悄悄的,時(shí)間是一只藏在黑暗中溫暖的手,一出神,恍惚之間,物走星移。脫下小涼鞋,轉(zhuǎn)而換上阿迪、耐克運(yùn)動(dòng)鞋。夏天,總能把氣氛推到風(fēng)急浪高的地步,蓄勢(shì)待發(fā),不斷超越,不斷奔跑。青春之夢(mèng),逐漸銳化,誰(shuí)能說(shuō)得清楚,這樣的萌是被鳥兒銜來(lái)的,還是被風(fēng)吹來(lái)

        的呢?

        16歲的少年,總有個(gè)共同點(diǎn),就是每天在鏡子前齜牙咧嘴地?cái)D著青春痘。我們的胸口處總像燃著一團(tuán)火,稍不注意,便憋紅了脖頸和臉頰,將整顆心的熱情都燒了起來(lái),那灼熱的光芒耀眼無(wú)比!我們?cè)诳耧L(fēng)中擁抱,我們?cè)诒┯曛锌駳g,我們?cè)陔婇W雷鳴之時(shí)穿越整個(gè)森林,尋找屬于自己的天地!遠(yuǎn)方,夕陽(yáng)墜沉的地方,濺起大片銳利的霞光,令人無(wú)限傾倒,又感覺(jué)熾熱的痛。

        都說(shuō)這個(gè)年紀(jì)的我們看到落葉都會(huì)流淚,但不得不承認(rèn),我們比任何大人都嚴(yán)肅、瘋狂、有追求。

        ——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

        三

        后識(shí)夢(mèng)味或許要等到風(fēng)雨過(guò)后。人,一個(gè)一個(gè)走掉,通常走得很遠(yuǎn),在很長(zhǎng)的歲月里,只有燈火閃爍,人聲鼎沸,進(jìn)出雜沓人生,然后歸于沉寂。腳上的高跟鞋像是在不斷地催促著前進(jìn),而游子之心,往往更為赤誠(chéng)。那這時(shí)會(huì)夢(mèng)些什么呢?

        若是實(shí)在要讓我想想以后的日子,我腦海里只能浮現(xiàn)出:風(fēng)兒撩過(guò)裙擺,靜靜地捧著一本小說(shuō),倚著樓下的那棵枇杷樹。母親說(shuō)如今最大的幸福莫過(guò)于早晨有人搖手和你說(shuō)再見(jiàn),晚上回家書包扔在固定的角落,臭鞋塞在同一張椅下。等我到了母親那個(gè)階段,或許也和她一樣,追尋一種安安穩(wěn)穩(wěn)的日子,伴隨著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福——父母健康,兒女平安。除此之外,還能期待著什么呢?恐怕只有樸實(shí)無(wú)華的生活了吧。

        鳥兒歸巢時(shí)劃過(guò)天空,只留下一道弧線和幾聲翠鳴。歲月無(wú)痕,留下的也只有漣漪泛泛。到頭來(lái),就像把所有色彩混合成木色做底,在紙上開出花兒朵朵……

        時(shí)光,是停留還是不停留?記憶,是長(zhǎng)的還是短的?一條河里的水,是新的還是舊的?每一片繁花似錦,輪回過(guò)幾次?是誰(shuí)把歲月剪成煙花,一瞬間看遍人間繁華……令我惆悵不已的,令我若有所失的,令我心酸又心軟的,是已逝去的年華,是幼時(shí)的夢(mèng),是家門口的枇杷樹,還有其他什么的。——我想現(xiàn)在我終于明白。

        夢(mèng)啊,夢(mèng)啊,飄落的花瓣帶走了時(shí)間,也帶走了遷移的夢(mèng)想。人生百態(tài),我們不停地伸長(zhǎng)手臂去觸動(dòng)的東西卻在無(wú)形之中變幻莫測(cè),那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想,能不能算作所走過(guò)的路的標(biāo)記尺?回首遙望,原來(lái),夢(mèng),一直都在,它便成了骨子里最獨(dú)特的痕跡,成為記憶中的一個(gè)風(fēng)鈴,時(shí)常搖響。

        盛夏的夢(mèng),芽?jī)海匕l(fā)……

        高中生語(yǔ)文隨筆作文篇三

        老年人不可愛(ài),但我們可以做可愛(ài)的老年人。——題記

        時(shí)光似水,柔情卻也無(wú)情。

        我在悄悄的變化,頭發(fā)開如及肩,個(gè)子開始變高,臉上的稚幼也在歲月的洗禮中化為成熟。不知不覺(jué)間,變化的自己都有些驚訝;我在前面追著時(shí)間走。一路走啊走,走過(guò)青春的年華,走過(guò)歡笑如花,走過(guò)你蒼白的頭發(fā)。我在人生中及樂(lè)盈然,卻忽略你銀白的發(fā),忘卻了你緊皺的紋。遺失了眼中的愛(ài),你看,我再也不用多在你的羽下。

        你在對(duì)面微笑然然,看著我坎坎伴伴的走過(guò)人生的路;你在背后憂愁牽掛,看著我直對(duì)前方的未知風(fēng)雨;你在身旁慈祥和藹,看著我慢慢的立業(yè)成家。你說(shuō),你終于長(zhǎng)大,而我也終于白了頭發(fā)。

        如今的現(xiàn)在,我在后面望著你變?nèi)醯谋秤。看著你像個(gè)孩子一樣滿臉笑容地站在雪地里雪地上行走,越走越遠(yuǎn)。我?guī)缀醺簧夏愕牟椒,原?lái)即使你已老去,卻依舊讓我這個(gè)曾經(jīng)尋求你庇護(hù)的孩子強(qiáng)太多,你在前方大笑,忽然停下來(lái)在雪地上扭動(dòng)腰肢,那粗胖的腰肢又笨重有難看,你卻搖擺的歡樂(lè)嫣然。

        我在后面喊小心,你卻扭過(guò)頭慈祥的望著我,在雪花中起舞,我呆滯在地,片片雪花不時(shí)落在我的手中,瞬間融化,我在雪的對(duì)面看著遠(yuǎn)方笑的開懷的老年人,雪花落在他的銀發(fā)絲上,白白的一層看起來(lái)憂傷又孤單,憂傷的是他那銀的絲;孤單的是他身旁無(wú)一人。我伸出了手,牽起遠(yuǎn)方的人在雪地上歡快的跳躍,你是我曾經(jīng)的庇護(hù)神,你比我強(qiáng)的多,我所能做的只是你最開心的時(shí)候陪伴你這個(gè)老年人,在雪中歡快起舞。

        老人或許不可愛(ài),但我們可以做可愛(ài)的老年人

        生活中無(wú)奈的時(shí)候太多,年輕時(shí)有太多的無(wú)奈我們長(zhǎng)說(shuō)老時(shí)猶如黃土等待回歸土地的那一刻,其實(shí),老年人或許真的沒(méi)有太多經(jīng)歷完成年輕時(shí)的凌云壯志,但卻可以在老時(shí)體會(huì)你年輕時(shí)所未體驗(yàn)的輕松快樂(lè),也許,做不了一個(gè)年輕可愛(ài)的青年人,但卻可以做一個(gè)可愛(ài)的老年人。

        我伴著她在雪中起舞,沒(méi)有太多的在意,沒(méi)有太多的掩藏,在這一刻我陪伴著這個(gè)一生中最重要的人做著他心中快樂(lè)與最想做的事。

        每個(gè)孩子身后,其實(shí)都有一個(gè)保護(hù)著他們的天使,直到有一天他們長(zhǎng)出了羽毛是不是應(yīng)該轉(zhuǎn)個(gè)圈,轉(zhuǎn)到他們身后,張開年輕豐滿的羽翼,擋住風(fēng)雪,保護(hù)那個(gè)漸漸老去的天使?

        渺小不受控制的流下來(lái),流進(jìn)我的嘴里,咸咸的,還有一絲甜味,這個(gè)人曾經(jīng)用他溫暖的是讓為我擋住了風(fēng)雨,為我隔絕一切風(fēng)寒,現(xiàn)在我所能做的,只是陪伴著一直承擔(dān)著重任的他們,在雪中做著輕快的動(dòng)作。記起兒時(shí),我也曾牽著那雙光滑溫厚的大手在雪中歡快的跳舞,只是,現(xiàn)在那個(gè)人因我的挺拔而彎曲;只是,現(xiàn)在那個(gè)人因?yàn)槲业慕讯纺[;只是,現(xiàn)在那個(gè)人因?yàn)槲业某墒於a(bǔ)滿皺紋;只是我年輕了那個(gè)人卻老了。

        唯一不變的是,我還是他眼中那個(gè)純真的孩子。

        唯一不變的是,我們也曾經(jīng)這樣在雪中起舞。

        只是,角色互換,被牽著的那個(gè)人換成了你,牽著的人換成了我。

        愿使歲月如初,玩世成穩(wěn)。

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