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      中學(xué)生寒假隨筆

      時(shí)間:2017-04-19 11:59:31 隨筆(舊) 我要投稿

      中學(xué)生寒假隨筆

        寒假又來臨了,作為中學(xué)生的你們是如何精彩過的呢?下面陽光網(wǎng)小編為大家整理推薦了中學(xué)生寒假隨筆,歡迎大家前來參閱。

        中學(xué)生寒假隨筆篇一

        你是否像大海上一艘漫無目的漂泊的小船。

        --題記

        十五歲,我們把它稱之為花季。

        伸開雙手,抬頭仰望天空,微瞇著被陽光親吻著的雙眼,嘴角洋溢著微笑。我們?cè)陉柟庀卤寂,歡笑,揮灑著青春的汗水,帶著幾分自信與從容,倔強(qiáng)與不羈,描繪著我們屬于青春的畫卷。

        花季少年們想在大街上奔跑,無視路人探求的目光,只享受著風(fēng)帶給自己的輕撫;想在過山車上放聲高喊,尋找刺激;想在喧嚷的人群中找的能和自己心靈相接的那么一個(gè)人;想在擁抱中找到安全;想在朋友身上找到自己;想在時(shí)空隧道里保留這個(gè)會(huì)笑的自己。

        十七歲,我們把它稱之為雨季。

        雙手無力的垂在腿邊,眼神空洞,裝載著不被人輕易覺察到的悲傷。我們只在雨天哭泣,流盡青春的淚水,帶著頹廢與絕望,放棄與迷茫,出演這一場年度悲情大劇。

        是誰說過,在雨季里我們的第一個(gè)朋友,他說他叫做離別。

        少年舉起緊握的拳頭,不到幾秒,立即有幾個(gè)拳頭在空中相撞,那手面的泛紅,見證過他們那場不褪色的友誼,肩并肩,他們永不分離。

        雨季里的我們想讓冰冷麻醉自己,不去懷念那年那事那人;想讓疼痛彌漫全身,忘記那些不得不承擔(dān)的苦痛;想讓朋友們不走向遠(yuǎn)方,依舊像以前那樣;想讓那些在一起的日子重新來過;想讓丟失的人回到自己身邊展現(xiàn)那不羈的笑容;想讓時(shí)空隧道來到自己身邊,再看一眼那個(gè)會(huì)笑的自己。

        青春,管他什么花季雨季,我們想要的只不過就是和朋友舉杯共飲,談天說地。在朋友面前,沒有什么不可以。整天勾肩搭背,時(shí)不時(shí)來句“親愛的”,我們說,朋友的最高境界就是在外人眼里我們就是同性戀。你損我我損你,到最后來句“you me you me”。戀愛你陪我笑,失戀你比我哭得害慘,問你為什么,你說,姑娘,因?yàn)槟憧蘖税。朋友,在這個(gè)什么都不確定的年代里,有你,還要什么愛人。

        未到青春,我們向往。度過青春,我們懷念。

        懷念彼此喝醉時(shí)的面紅耳赤;懷念我偷偷的告訴你我愛上了一個(gè)男孩;懷念我們一起大聲歌唱;懷念我們時(shí)不時(shí)跑到火車道上拿著啤酒罐大聲歡笑;懷念我們?cè)诜謩e的時(shí)候一個(gè)比一個(gè)適合去演瓊瑤劇;懷念我們說過的那句“有你在,我什么都不怕,就算世界末日我們也要拿著ipad看電影”;懷念有時(shí)候我們笑著笑著就哭了;懷念我們總對(duì)彼此說,娘們,自己選的路,跪著也要把它走完;懷念我們彼此擁抱;懷念我們經(jīng)歷過的這個(gè)敢于大聲說愛喊恨的青澀季節(jié)。

        所以說,上帝創(chuàng)造了一個(gè)名詞--珍惜

        請(qǐng)珍惜,珍惜現(xiàn)在身邊的朋友,他們會(huì)為了你流淚,那個(gè)時(shí)候,為她擦去眼淚,擁抱她;珍惜現(xiàn)在和家人相處的時(shí)光,時(shí)光是這個(gè)世界上過得最快的東西;珍惜你現(xiàn)在度過的喜、怒、憂、念、思、慮;珍惜青春的我們正在演繹著的一場永不謝幕的舞臺(tái)劇。

        青春里的孩子,你不勇敢,沒人替你堅(jiān)強(qiáng),就算跌倒也要豪邁的笑。

        中學(xué)生寒假隨筆篇二

        初中,是一個(gè)新的開始,讓我們?cè)诔踔猩钸@個(gè)新的起跑線上做出一個(gè)完美的沖刺,初中的老師是一絲絲溫暖的陽光,溫暖的照在我們每個(gè)人的心里,而使我受益匪淺的一位老師,就是我們的數(shù)學(xué)老師——雷老師。

        雷老師是一位兢兢業(yè)業(yè)的老師,有時(shí)和藹可親,有時(shí)發(fā)起火來會(huì)超出你的想象,但他不管是以哪一種方式對(duì)你,他都是時(shí)時(shí)刻刻的為你的前途著想。

        “上課!”“起立!”“老師好!”我們像往常一樣上著這節(jié)數(shù)學(xué)課,看著老師拿著幾張導(dǎo)學(xué)案,很嚴(yán)肅的說了起來:“孩子們,我們的每一張導(dǎo)學(xué)案上幾乎都是重點(diǎn),只要每一張導(dǎo)學(xué)案上的題會(huì)了,那么這堂課你自然而然也懂了,不管你會(huì)還是不會(huì),你應(yīng)該把你的想法結(jié)合這節(jié)課的重點(diǎn)寫上去,不管對(duì)與錯(cuò),只要你寫了就行,千萬別交白卷!”這是我第一次見老師發(fā)火,他在給導(dǎo)學(xué)案寫的不合格同學(xué)發(fā)卷子的時(shí)候,說話的聲音如雷聲,變得不像原來的雷老師。我看到,他眼里閃過了恨鐵不成鋼的神情。他的眉毛緊緊地皺著,繃著鐵青的.臉,手里的卷子不停地翻騰著

        “這些題都講過了怎么能不會(huì)!”看著他邊發(fā)卷子,邊嘆著氣,一連的搖著頭。

        剛才雷老師雖然發(fā)著火,可一站在講臺(tái)上卻是聚精會(huì)神的講題,老師講的課很好,大家都聽得興致勃勃,如同觀看了45分鐘的逗人小品一樣,雷老師平常待人和藹可親,一般他給你講題是很溫柔的,老師的面部表情是很豐富的,他給你講笑話而他卻不笑,一直嚴(yán)肅著。

        這就是我的數(shù)學(xué)老師,他兢兢業(yè)業(yè)讓我們十分佩服。

        中學(xué)生寒假隨筆篇三

        如果說:“堅(jiān)強(qiáng)是一棵常青的樹,那么澆灌它的必定是持之以恒的意志;如果說:堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花,那么照耀它的必定是心中不落的太陽;如果說:堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富,那么擁有它的必定是百折不撓的人。

        那個(gè)在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤,最后像個(gè)落湯雞似的,走進(jìn)教室的身影現(xiàn)在還清晰可見。這是幼兒園里精彩的一幕,面對(duì)同學(xué)們的哄笑,我心中充滿了對(duì)父母的埋怨,但是當(dāng)老師表揚(yáng)我是唯一一個(gè)自己冒雨到校的好孩子時(shí),我笑了,欣慰的笑了,從此我便定義了自己----堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

        我喜歡吃桃子,于是每當(dāng)那一個(gè)個(gè)調(diào)皮鬼壓彎了樹媽媽的腰時(shí),桃園里總會(huì)傳來我咯咯的笑聲。我不敢爬樹,于是爸爸就成了我心中的英雄,他總是三下五除二就爬上樹,然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣?墒悄且淮伟职譁(zhǔn)備要爬樹時(shí),我兩手一撐,向爸爸示意,這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬,但總是快要成功時(shí)又滑了下來。有好幾次,我都要放棄了,但我想到我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,于是我又充滿信心,鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。

        朋友講過一個(gè)令我感受很久的童話故事:在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚,一棵小樹在風(fēng)雨中拼命的哭喊掙扎,可是大樹媽媽卻任他受風(fēng)雨的打擊,決不把它擁入自己的懷抱。等到風(fēng)停了,雨住了孩子委屈地問媽媽:“你不愛我了嗎?”樹媽媽輕輕撫摸著孩子的頭,意味深長地說:“暴風(fēng)雨過后的夜晚將更加寂靜;暴風(fēng)雨過后的空氣會(huì)愈加純凈;暴風(fēng)雨過后的小草越充滿生機(jī);暴風(fēng)雨過后的你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。”

        我們要永遠(yuǎn)記。嚎孔约簱纹鹨黄炜,那片天空下的生命之花開得最燦爛!

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